五年級(jí)作文【經(jīng)典】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼奈迥昙�(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
歲月如歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，讓我們?cè)诟杪曋蟹棚w求知的欲望。
人在每一個(gè)階段，應(yīng)該讀不同的書(shū)。孩童時(shí)期，我們應(yīng)該讀一些古文詩(shī)詞，像《唐詩(shī)三百首》、《宋詞三百首》，不僅可以幫助我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文漢字，了解我國(guó)的古文化，還可以體會(huì)作者賦詩(shī)時(shí)的神韻與氣魄。稍大一些，接觸一下近代的詩(shī)歌散文，例如《泰戈?duì)栐?shī)集》、《徐志摩散文集》，用心去體會(huì)作者那或喜、或憂、或悲、或愁的.心境。我們還可以稍微涉取中國(guó)的四大名著，觀望大觀園里的興衰，三國(guó)爭(zhēng)霸的激烈，唐僧取經(jīng)的艱險(xiǎn)，梁山好漢的悲壯，跨越時(shí)空，享受我國(guó)文化特色的古典文學(xué)。
我愿做一只雄鷹，在書(shū)的天空中自由地飛翔；我愿做一條游魚(yú)，在書(shū)的海洋里盡情遨游；我愿做一匹駿馬，在書(shū)的草原上無(wú)憂無(wú)慮地奔馳；我愿做一粒種子，在書(shū)的空間里任意飄蕩。
在人類(lèi)發(fā)展的悠久歷史中，書(shū)記載了過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，書(shū)寄托了明天的瞳景和向往。書(shū)一筆一筆地標(biāo)記見(jiàn)證了人類(lèi)的歷史，而人類(lèi)的文化沒(méi)有停止，還要靠我們繼續(xù)書(shū)寫(xiě)。讓我們讀書(shū)吧，知識(shí)的力量會(huì)改變?nèi)松�，改變世界；讓我們讀書(shū)吧，知識(shí)的山巒會(huì)把我們引出低谷，引向高峰；讓我們讀書(shū)吧，知識(shí)的天空會(huì)讓我們實(shí)現(xiàn)理想，邁向成功。
五年級(jí)作文 篇2
在未來(lái)，大家是不是都希望有一款智能可互動(dòng)的機(jī)器人呢？這個(gè)想法，現(xiàn)在已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)。今天我們?cè)趨⒓邮捝饺請(qǐng)?bào)小記者團(tuán)組織的“未來(lái)生活不是夢(mèng)”的活動(dòng)時(shí)，一同見(jiàn)證了這個(gè)神秘之物——一種名為“小白”的蛋形白色機(jī)器人。
這個(gè)機(jī)器人外殼都是雪白的，還有可愛(ài)的外表，才得名“小白”；雖然它不比一個(gè)籃球大多少，但它的功能卻不少：回家、離家、會(huì)客……等等模式，該做的事情它都會(huì)提前幫你做好。如果要聽(tīng)音樂(lè)，只要說(shuō)出作者與歌名，它便會(huì)如愿以償?shù)夭シ鸥枨�；如果家里�?lái)了小偷或者陌生人，小白就會(huì)發(fā)出警報(bào)聲，把視頻傳到主人的手機(jī)上，告知主人：家里來(lái)了不速之客；當(dāng)主人下班回家了，利用手機(jī)上的app提前設(shè)置，電燈、空調(diào)會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，小白會(huì)播放起著名的《回家》薩克斯曲，歡迎主人回歸，電飯鍋上還會(huì)提前燒好香噴噴的米飯呢。如果在家時(shí)你有什么事情要吩咐小白，你只要用平緩的語(yǔ)速對(duì)著小白說(shuō)“小白小白”，它便會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭，老練地用溫柔的聲音回答“什么事？”你可以告訴他你想要它做的事情，它一般不會(huì)發(fā)脾氣哦！它唯一的休息就是沖沖電，真是好省心�。�
怎么樣？看了上面的`介紹，你想要一個(gè)“小白”嗎？現(xiàn)在這樣的機(jī)器人正慢慢地進(jìn)入我們的日常生活，也許用不了幾年，它就會(huì)風(fēng)靡整個(gè)中國(guó)，到那時(shí)我們的生活會(huì)有怎樣翻天覆地的變化呀，讓我們拭目以待吧！
五年級(jí)作文 篇3
這天，我的到了一袋閃閃發(fā)光的，呈半透明狀的粉末，上面還有一張紙，寫(xiě)著
恭喜你，你得到了世上獨(dú)一無(wú)二的分身粉末。有了它，你可以分身，可以變成多個(gè)自己，但記住這粉末只能持續(xù)1小時(shí)，好好把握！
我一看上面的.字高興壞了，心想：有了這粉末，我就可以自己和自己玩了，作業(yè)也可以自己幫自己做了……
接著，我想出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看有什么好玩的。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小男孩坐在草坪上哇哇大哭，泣不成聲。我走過(guò)去問(wèn)他，他結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我……我……與媽媽……走丟了。”我心想：這地方這么大，怎樣才能找到他媽媽呢？用分身粉末？不行，不行！我自己還沒(méi)玩呢！那次我賭氣與媽媽玩起了“捉迷藏”她有多著急！……好吧，那——就用吧！
我撒了一些粉末在自己身上，只見(jiàn)我馬上變成了無(wú)數(shù)個(gè)自己，我驚呆了，無(wú)數(shù)個(gè)“我”，漫天撒網(wǎng)，濱江廣場(chǎng)，熟溪橋，加貝購(gòu)物廣場(chǎng)，解放街……我到處找小男孩的媽媽了。沒(méi)過(guò)多久，我在附近的花壇邊找到了他媽媽?zhuān)瓉?lái)他媽媽也正為此事發(fā)愁呢，看到孩子找到了，小男孩的媽媽一個(gè)勁地謝我，我開(kāi)心極了。
我也恢復(fù)成一個(gè)了，連忙看看表，呀，都已經(jīng)35分鐘了！我要趕快使用分身粉末，我正想分身去游樂(lè)場(chǎng)玩玩，去美食節(jié)上去逛逛……我還沒(méi)來(lái)得及打開(kāi)。一輛轎車(chē)飛馳而過(guò)，呀，不好，有位阿姨快要撞上了！分身，我大叫一聲，攔在了阿姨的前面，倒在血泊中，幸好，那是我的替身，要不然，后果真是不堪設(shè)想！
不知不覺(jué)，一個(gè)小時(shí)中我?guī)椭诵∧泻�，阿姨，老師，同學(xué)……可還沒(méi)來(lái)得及自己來(lái)使用，分身粉末便已經(jīng)銷(xiāo)聲匿跡了。唉，沒(méi)了分身粉末……不過(guò)，我有了快樂(lè)，助人為樂(lè)比任何快樂(lè)更可貴。
五年級(jí)作文 篇4
身披乳白色的紗裙，飄逸，朦朧，像仙子輕盈，嬌小，玲瓏可愛(ài)。這就是我—牛奶天使車(chē)。
我出生于20xx年。別看我嬌小，穿行于大個(gè)子間，我靈活，來(lái)往便利。還不時(shí)散發(fā)著陣陣奶香，讓人們心情舒暢。
別說(shuō)我小，我可大可小。人多時(shí)，我便撐開(kāi)大肚子。里面就像一個(gè)足球場(chǎng)吞吐上千人；人少時(shí)，嘿，我身子搖一搖，變得如同自行車(chē)似的`還不占車(chē)位呢！
說(shuō)我小，我的本領(lǐng)可不小。喝一杯牛奶，高速公路上我領(lǐng)先。遇河可飛躍，遇山可攀爬，遇�？善评�，還從不犯規(guī)。知道為什么嗎？這是因?yàn)樵谖殷w內(nèi)有許多超前感應(yīng)器，隨時(shí)幫我解決各種問(wèn)題。
別人吐煙，我噴香。有了我，空氣也變成純潔，潔凈了。我走到哪兒，哪兒的天會(huì)變藍(lán)，水變清，樹(shù)變綠，花更艷，真像是天使降臨，人間換了新裝。
那一天，我來(lái)到了茫茫戈壁。這里陽(yáng)光下到處閃著金光，很是耀眼。忽然來(lái)了一陣風(fēng)，立馬黃沙漫天飛沙，遮天蔽目。這還了得，看我的！展開(kāi)兩翼，張開(kāi)雙臂，與風(fēng)兒擁抱，讓飛沙入懷。霎時(shí)，天不在渾黃，地也不再翻轉(zhuǎn)，空氣中散發(fā)著甜甜的清香。人們深深地呼吸著清新的空氣，情不自禁地贊嘆：上帝啊，你的天使是真天使！
��！這個(gè)汽車(chē)好神奇��！你們喜歡嗎？就等我長(zhǎng)大發(fā)明出來(lái)吧！
五年級(jí)作文 篇5
今天，我和伙伴一起在森林散步，咦？那不是附近的王三嗎？他來(lái)做什么？不管了，媽媽說(shuō)過(guò)，不要接近人類(lèi)，可是，沒(méi)等我轉(zhuǎn)身，一棵大樹(shù)便倒下了，就像一只螞蟻被踩死一樣，那么容易！那么直接！
我惶恐的飛走了，我不知道這片森林將會(huì)變成什么樣。
第二天，我一覺(jué)醒來(lái)，看到的不是我常見(jiàn)的綠草、大樹(shù)，而是一片片樹(shù)樁。森林失去了往日的莊嚴(yán)，失去了往日的`歡聲笑語(yǔ)，也失去了往日的如夢(mèng)如幻。
“爸爸！媽媽?zhuān) 蔽一炭值慕兄�，可沒(méi)有人回答。是的，我是這片綠洲最后一個(gè)生靈了。
五年級(jí)作文 篇6
李媽媽的女兒在海外工作，已經(jīng)幾年沒(méi)回家過(guò)年了。臘月二十九，女兒突然打電話來(lái)，說(shuō)自己明天回家，希望李媽媽上午九點(diǎn)半到火車(chē)站等她。她乘坐的列車(chē)號(hào)是K-527。
第二天一大早，李媽媽便到了火車(chē)站，她眼睛只望著火車(chē)進(jìn)站的方向，盼望著早點(diǎn)見(jiàn)到歸來(lái)的女兒。女兒是胖了，還是瘦了。還是長(zhǎng)胖點(diǎn)好，就她那小身板，真怕哪天一陣風(fēng)就把她吹跑了呢。
九點(diǎn)剛過(guò)，李媽媽就開(kāi)始激動(dòng)起來(lái)。想到馬上就要見(jiàn)到女兒，一絲微笑爬上李媽媽的臉頰�？墒�，九點(diǎn)半了，李媽媽還沒(méi)有見(jiàn)到K-527次列車(chē)到來(lái)，女兒就更沒(méi)有看到了。還是再等等吧，列車(chē)晚點(diǎn)是常有的事。
十點(diǎn)到了，李媽媽再也沉不住氣了。她站起來(lái)，開(kāi)始不停地走過(guò)來(lái)走過(guò)去�！敖駜菏钦Φ牧耍冗@么久，晚點(diǎn)？會(huì)不會(huì)……”李媽媽立刻連忙捂住嘴巴，連聲說(shuō)：“呸呸呸，怎么會(huì)呢！”一股不安的情緒掠過(guò)李媽媽的心頭。
不行，我得再打個(gè)電話。想到這兒，李媽媽拿起電話，撥打了女兒的'號(hào)碼。什么？關(guān)機(jī)。李媽媽很著急，在站臺(tái)上不停地來(lái)回踱步，臉上開(kāi)始有汗珠冒出。
李媽媽搓著自己的衣襟，心里油煎般難受。她決定去車(chē)站值班室打聽(tīng)情況。
“K-527次列車(chē)即將到站，請(qǐng)上車(chē)的乘客做好準(zhǔn)備！”就在這時(shí)，站臺(tái)廣播及時(shí)響起。李媽媽不由得長(zhǎng)吁一口氣，踮起腳尖望向火車(chē)進(jìn)站的方向。
門(mén)開(kāi)了，李媽媽急切地尋找著女兒的身影。突然，李媽媽的目光和女兒的目光相遇了。
“媽?zhuān) 迸畠阂园倜讻_刺的速度沖到李媽媽面前，緊緊地?fù)肀е顙寢尅?/p>
李媽媽看著朝思暮想的女兒，淚水爬上了她的眼眶。
五年級(jí)作文 篇7
我的一生中，最珍貴的禮物要屬于同學(xué)離別的一份了。
那次，小學(xué)時(shí)光還沒(méi)過(guò)到一半，我們六班二年級(jí)的年紀(jì)最小的一位小學(xué)同學(xué)----趙語(yǔ)上，竟然要和我們離別了，我們心里非常難過(guò)，她和我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍游戲，沒(méi)有她，我們?cè)趯W(xué)校里該如何適應(yīng)啊，少了一位快樂(lè)的小伙伴，那我們兩年中的友誼……當(dāng)時(shí)，我差點(diǎn)流下了眼淚，這究竟是為什么，趙語(yǔ)上，她在我們班里年紀(jì)雖然是最小的`一個(gè)，但是她的學(xué)習(xí)是非常好的，頓時(shí)，42個(gè)同學(xué)，就要變成41個(gè)了，我們班少了一個(gè)“小博士”呀！她要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，給我們?nèi)喽及l(fā)下了一本小小筆記本，過(guò)后，我們?nèi)喽即負(fù)碓谮w語(yǔ)上面前，把她的電話號(hào)碼記下來(lái)。
看是一本小小的筆記本，可留下的卻一份多年的友誼啊！這份珍貴的禮物一直保存到現(xiàn)在，我們以后可以再也見(jiàn)不到這位可愛(ài)的同學(xué)了。
暖風(fēng)，輕輕地吹著，望著這本筆記本，我的淚又緩緩流了下來(lái)。
五年級(jí)作文 篇8
每個(gè)人都有自我喜歡的漢字，有人喜歡“愛(ài)”字代表相親相愛(ài)；有人喜歡“幫”字代表幫忙。而我喜歡的漢字卻然而“細(xì)”字，它代表細(xì)心。
有一天，我正在上學(xué)的路上，慢慢地走過(guò)那片翡翠似的.小竹林，呼吸那新鮮的空氣，因?yàn)檫@天就要公布成績(jī)了，我肯定又然而第一名，所以情緒情好得不得了。到了教室里，同學(xué)們都在七嘴八舌地議論著�！袄蠋焷�(lái)了”！不知哪個(gè)人大叫了一聲。我們大家都乖乖的坐到位子上，等著老師公布成績(jī)。老師像一棵挺拔的大樹(shù)站在講臺(tái)上，雖然我心里有些忐忑不安，但然而我還然而相信自我能考到100分。老師大聲念到：“某某某100分，我99分……”突然，就像有一把沉重的錘子砸在我身上。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)因?yàn)樽晕掖中亩⿲?xiě)了一個(gè)字。因?yàn)樽晕掖中奈也鸥?00分擦肩而過(guò)。之后，因?yàn)槲腋恼诉@個(gè)毛病，所以我才跟“細(xì)”字交上了好朋友。因?yàn)椤凹?xì)”字在數(shù)學(xué)課上我糾正了一道題，因?yàn)椤凹?xì)”我在英語(yǔ)課上能把單詞背下來(lái)，因?yàn)椤凹?xì)”字我在語(yǔ)文課上能把老師要求的背下來(lái)。
同學(xué)們讓我們一齊跟“細(xì)”字交個(gè)好朋友吧！做一個(gè)仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真的人。而不要做粗心大意、馬馬虎虎的人。
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