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五年級的作文300字3篇（推薦）
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的五年級的作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文300字 篇1
親愛的朋友們：
你們還好嗎？我很好，你們不用擔心。我現(xiàn)在的成績、生活、身體都很好，只不過……有一些發(fā)生了變化……謝老師還好么？emily你常說謝老師的.喉結像一個雞蛋！哈哈哈……
唉，我還是記不清你們所有人的名字呢……是漏了，還是多了？我也搞不清楚。lily這個名字，我一直以為它的含義是茉莉花，沒想到上網(wǎng)一查，竟然是百合花！呵呵，虧謝老師這么喜歡我，原來我也是個英語白癡哇！
最近情況還好嗎？期末開始考得怎么樣呢？反正我考的不是特別好……全班第七名……這個成績是比較好，可是，你們應該知道我的脾氣……唉……真有點對不住謝老師，也對不住你們……你們這次考得怎么樣呢？應該比我考得好吧？
真是的，早知道我就不去另一個地方了。不過，你們也不希望我荒廢學業(yè)吧？
祝
學習進步！
五年級的作文300字 篇2
老師，經(jīng)常讓我們摘抄好詞好句，說只要記住了,它就是我的了。我不甚在意，完全套用那些句子，不再創(chuàng)新,不再用自己的眼睛看世界。可有一天,我醒悟了。
那一天,老師念了一個同學的作文，她寫的很棒,運用了許多擬人句,她把春天比作一個溫柔的姑娘，把小草小花用弟弟妹妹稱呼,把春雨比作春姑娘熱情的汗水。老師念完后，班上不知不覺就響起了大家的鼓掌聲。
我想了,她沒有運用名家的詞句,卻贏得了同學的.掌聲，我想了，因為她用的是自己的感情!
以后，我就經(jīng)常想怎樣寫好句子,運用自己的和名家的詞句，作文果然提升了許多,于是，我就開始創(chuàng)新，不參考別人的，開始寫我的，以我的創(chuàng)新，寫我的作文，屬于我的創(chuàng)新。
于是，我寫了這一篇，所有的語句，那怕一個字，都包含了我的感情，就向名家說的，要踩自己的路，不然你就將是亞軍。
讓我們大膽創(chuàng)新吧！
五年級的作文300字 篇3
我想對爸爸說，謝謝您總是那么關心我，雖然這次考試數(shù)學考得很爛，不過您卻說：“沒關系，下次再加油吧!”讓我感到十分吃驚，也謝謝您辛苦的賺錢養(yǎng)家，雖然我很被動、頑皮，常常叫了好幾次都不聽話，但是您卻很有耐心教我，希望您健康快樂。
我想對奶奶說，很謝謝您，你每天都早起為我買早餐，還常常從旅游的地方帶紀念品和禮物回來送我。每天還要煮飯、照顧小表妹、買菜、做家事……等好辛苦，而且你還會聽我的心聲，每天晚上都會來看我睡了沒，幫我把踢掉的.棉被蓋好，我覺得您好溫暖、慈祥。
我想對張阿姨說，對不起。您每次都很辛苦的教我數(shù)學，我常常數(shù)學考差了，您還是很有耐心的教導我，真的非常謝謝您。當我寫練習題寫到快要睡著時，您就會拍我一下說：“快點寫啦!不要睡著了�！蔽揖蜁堰^來了，非常謝謝您的教導，才讓我的數(shù)學變好。
我覺得身邊有這些人真好，爸爸每天賺錢養(yǎng)家，有時也會問我學校發(fā)生的事。奶奶常幫我買早餐和新衣服，在我傷心時也會安慰我。張阿姨教我數(shù)學讓我數(shù)學變好一點，我真的非常謝謝您們。
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