小學(xué)五年級(jí)作文9篇[推薦]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　夏天，人間就像是一個(gè)巨大的火爐，哪里都感覺熱烘烘的。太陽像一個(gè)巨大的火球，發(fā)出刺眼的光芒，明晃晃的，讓人睜不開眼睛。

　　不過，無論多高的溫度跟暑假的'狂歡相比，那都不是事兒！這不，我和小伙伴們一起拿著網(wǎng)兜，提著透明的塑料盒子，走在山間的小路上去樹林里捉知了。

　　走了不一會(huì)兒，樹林就到了。陽光穿過樹葉之間的空隙，灑到地上，像地上鋪滿了閃閃發(fā)光的星星一樣。看到這美景，我不禁感嘆：大自然真是一位丹青巨手，我不得不佩服她的創(chuàng)造力。

　　開始捉知了了。我拿起網(wǎng)兜，小心翼翼地向前挪動(dòng)著。眼睛在樹上仔細(xì)地搜索著。不一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)了一大堆。我鎖定了目標(biāo)。哈哈，它可真享受，正在汲取樹脂呢！可是。這美好的日子馬上就要結(jié)束了。我慢慢地移動(dòng)網(wǎng)子，小心翼翼地靠近它，然后猛地一罩，知了受到驚嚇，“撲、撲、撲”地飛走了。哎，我的努力白費(fèi)了。不過，失敗乃成功之母。第一次失敗了，沒關(guān)系，再來一次。

　　因?yàn)閯偛胚@樹上的知了都被我嚇跑了，我的目標(biāo)又轉(zhuǎn)移到另一棵樹上。我又盯上了一只唱得正歡的蟬，抓著網(wǎng)子就對(duì)一只蟬發(fā)起了進(jìn)攻。它似乎意識(shí)到了我這個(gè)不速之客的到來，停止了鳴叫。不過，它可真笨，只會(huì)往里鉆，根本不知道往外可以飛出去。就這樣，我順利地抓到了第一只蟬，它穿著烏黑發(fā)亮、硬硬的鎧甲，背上有一對(duì)薄薄的、透明的翅膀。接著，我的目光又落到了另一只知了身上。我在心里提醒著自己：手別抖，放松，快點(diǎn)撲上去。耶，終于捉到了！我趕快把它抓出來放進(jìn)盒子里。咦，這只知了怎么不叫？原來是只啞知了。算了，有總比沒有好。

　　一個(gè)小伙伴突然做手勢讓我們輕聲地過去。我們過去一看，原來那地上有兩只知了。我們躡手躡腳地把知了裝進(jìn)盒子里。太棒了，又收獲了兩只，今天可真是大豐收��！我們收獲了二十幾只知了。

　　知了，知了，歡歌一片，我們把知了裝回家，快樂無限，啦啦……

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　童話就像一望無際的大海，我便躺在碧藍(lán)的海面上，欣賞著美麗的夜空。一顆極其特別的星星，使我穿越到另一個(gè)世界了。

　　這是一個(gè)陽光明媚的早晨，小鳥的叫聲打破了我甜美的夢境。我趕快穿好衣服，來到窗戶邊，發(fā)現(xiàn)原來的小區(qū)變成了一片森林，

　　并且還是一片古怪的森林。這里的花的花瓣上有細(xì)小的刺激；小草，不，是大草！大草比我想象中的花還要大；大樹的樹桿上還有一副厭惡的表情；動(dòng)物也改變了它們的習(xí)性，雞在水里游，魚兒在天上飛，這時(shí)我感覺自己變成了愛麗絲。

　　我又在屋里走了走，發(fā)現(xiàn)只剩下我一個(gè)人，爸爸媽媽都不見了。于是，我下定決心要逃出這片可怕的森林，去找爸爸媽媽。

　　為了能輕裝前行，行動(dòng)方便，我只帶上了一袋面包、一個(gè)手電筒便出發(fā)了。

　　我走出家門，平時(shí)膽小的我重來沒有離開過爸爸媽媽，這下該怎么辦呢？心里十分恐懼，可是轉(zhuǎn)眼一想只剩下我一個(gè)人，誰也幫不了我還是自救吧！于是小聲的哼起小曲兒給自己壯壯膽邁出腳步向森林的深處走去。

　　慢慢的，我發(fā)現(xiàn)越走越黑，最后我伸手不見五指。我拿出自己帶的手電筒，還好，微弱的光線能讓我看見道路，我繼續(xù)向前走去，突然天上出現(xiàn)一道刺眼的光芒，定睛一看，原來是一位長衫飄逸的仙女來了。我揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)這不是夢幻。我又揉了揉眼睛，仔細(xì)一看，仙女有一雙寶石般的眼睛，又長又翹的睫毛，小巧玲瓏如同櫻桃般的小嘴，這似乎給她圓圓的臉蛋增添了幾分溫柔，直到她叫了我一聲“小朋友”，我才緩過神來。

　　忽然間，我覺得仙女的聲音既溫柔又親切，她用甜美的聲音繼續(xù)對(duì)我說：“如果你想找到你的爸爸媽媽，必須堅(jiān)強(qiáng)勇敢的走完這條漆黑的路”。說完仙女便消失了。

　　我聽了仙女的話，更有信心了。中途我拿出一片面包充饑，借助手電筒微軟的.光線繼續(xù)向前走。在我筋疲力盡的時(shí)候，忽然，旁邊的小草在動(dòng)，嚇我一跳！但是我還是好奇的想弄明白。于是，我彎下身子，扒開小草，看見一只蝸牛正在一步一步的向前爬行，我看了似乎明白了什么……

　　黑漆漆的一片，為了壯膽，我繼續(xù)哼著小曲兒前行。走著走著，遇見了一只可愛的小白兔，開心極了，高興的向它問好！它對(duì)我說：“你是一個(gè)懂禮貌的孩子，當(dāng)你有困難時(shí)我會(huì)來幫助你�！闭f完也消失了。

　　黑燈瞎火，孤獨(dú)一人，心里幾乎拔涼拔涼，但又不得不繼續(xù)進(jìn)行。瞬間，我抬起頭，看見前方有一道刺眼的光芒，急忙跑過去一看，��！是出口！我驚喜若狂，好像立馬擁抱我的爸爸媽媽。我還沒邁進(jìn)半步，出口門就無緣無故的關(guān)閉了，怎么推也推不動(dòng)。正在我著急時(shí)，那只可愛的小白兔來了，小小身體的它居然輕輕一推，門就打開了！它讓我趕快出去，不然就永遠(yuǎn)沒法出去了！話音剛落，我立刻大步跑出來，還沒來得及感謝它，門瞬間又關(guān)閉了！揉揉眼睛，再定睛一看，什么也沒有�。�

　　這一切的事物都變成回了原樣，我也再次回到了爸爸媽媽身邊！這次奇妙的穿越又一次讓我成長。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　春天來了，雪化冰消，山青了，水綠了。農(nóng)民伯伯開始播種了。他們把玉米、大豆、谷子等優(yōu)良種子種進(jìn)了田里，也把烏黑發(fā)亮的葵花籽兒，撒進(jìn)肥沃的泥土里。

　　一陣春風(fēng)，一場春雨，玉米的頭鉆出來了，大豆的頭鉆出來了，谷子的頭也鉆出來了�？ㄗ涯兀靠ㄗ延盟莾善辛Φ哪垩繐伍_“人”字形的硬殼也鉆出來了。

　　陣陣春風(fēng)，場場春雨，向日葵長高了，已經(jīng)有五六片葉子了。它像一個(gè)歡樂的孩子，無優(yōu)無慮地成長著。

　　夏天到了。在這生長的季節(jié)里，向日葵已經(jīng)告別了自我的幼年，長成了，個(gè)“小伙子”了。你看，它那舒展的葉子多像一把把芭蕉扇�。☆^頂上隱隱約約長出了一個(gè)花骨朵？——小小的綠色的花盤。它的花盤一天天長大，最后開出了輪子似的花朵。幾十個(gè)黃色的花瓣圍著花盤，花盤中間是密密麻麻的金燦燦的花蕊。

　　一陣狂風(fēng)，一場暴雨，向日葵在風(fēng)雨中搖擺，而它的頭卻時(shí)時(shí)刻刻朝著太陽。

　　早晨，葵花張開笑臉，第一個(gè)迎接冉冉升起的太陽；中午，太陽當(dāng)空，葵花總是向上揚(yáng)起那金色的臉龐；傍晚，太陽徐徐落山了，向日葵又面向西方，戀戀不舍地和太陽告別。

　　�。《嗝赖目ㄑ�！金色的陽光照進(jìn)它的心里了。秋天來臨，在這收獲的季節(jié)里，向日葵度過了它朝氣勃勃的青年時(shí)代，漸漸成熟了。

　　習(xí)習(xí)秋風(fēng)，絲絲秋雨，向日葵的葉子由綠變黃，花盤外的花瓣也慢慢凋謝了。可是花盤里那些數(shù)不清的.花蕊下方卻結(jié)出了飽滿的果實(shí)——葵花籽兒。這時(shí)，向日葵謙虛地悄悄地低下了頭，好像在向人們暗示：該收獲了。

　　農(nóng)民伯伯開始秋收了。他們打了葵花籽兒，選好的交給國家榨油，剩下的留著自我吃，還用葵花的葉、莖做飼料。向日葵對(duì)人們的貢獻(xiàn)多大呀！

　　到了冬天，向日葵的一生雖然結(jié)束了，但它留下了豐收果實(shí)，給人們帶來了歡樂。

　　向日葵時(shí)時(shí)刻刻理解陽光的哺育，它的果實(shí)才格外飽滿、格外香。我們少年兒童也正像葵花一樣，在祖國的陽光下，天天向上，茁壯成長。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　聲音，生活中處處都是聲音，聲音是什么？

　　每一天的開始，充滿了急促的聲音�！捌鸫擦�，要遲到了！”媽媽催促著我，帶著還沒睡醒的身軀，走進(jìn)了客廳。水龍頭打開的聲音，“嘩啦啦，嘩啦啦�！币笪铱禳c(diǎn)把它們關(guān)掉，又好像在催促我快點(diǎn)洗完臉。早上爸爸煎雞蛋的聲音“嗞啦，嗞啦�！币埠敛皇救�，催促著我們快吃飯。而媽媽的聲音更是急促，一邊在房間里走來走去，手里拿著一片面包、一杯牛奶什么的.，一邊急著大叫：“快快快！還有十分鐘了！”在急促的聲音中，早晨結(jié)束了。

　　每一天的中午是悠閑的舞曲。陽光閃耀在頭頂，一群麻雀飛過，留下?lián)渖瘸岚蜉p柔的“啪啪”聲。一會(huì)兒，又一陣微風(fēng)佛過樹梢，佛過草地，發(fā)出“娑娑娑娑”的聲音。站在操場上，周圍都是同學(xué)們說笑的聲音，不時(shí)還發(fā)出“咯咯”的笑聲。身在大自然和同學(xué)們歡樂的交響曲中，別提有多悠閑自在。

　　每一天的下午，到處都是渴望回家，那急促的聲音�！岸ｂ忊彙弊孕熊囋诖叽�，“滴滴滴”大大小小、高高低低的汽車、電動(dòng)車，也在“咆哮”，組成了歡樂的“交通曲”。

　　每一天的晚上是寧靜的。天空閃著星光，一切陷入了沉睡中，但不時(shí)還會(huì)有幾聲鳥的啼叫，樹梢被風(fēng)吹過發(fā)出的“沙沙”聲。在樓房里，還有一些微弱的燈光�，F(xiàn)在的夜晚，顯得神秘。

　　聲音，就是生活交響曲，是最真實(shí)最美好的聲音。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　來到江邊，便被清新的草香團(tuán)團(tuán)抱住，還傳來江水的清涼，真清爽！

　　乘著風(fēng)，與打著旋兒的落葉一起，帶著一種說不出的喜悅，踏著江邊的小路，小跑著去拜訪我久違的朋友。

　　那奔流不息的江河，是我要拜訪俄第一個(gè)朋友。啊，大江，你仿佛一位長跑運(yùn)動(dòng)員，帶著股股山泉對(duì)外界的向往，在這寬寬的河床上奔跑了多少年了？你又似一位深沉的老者，看著岸邊變化不斷，看似無動(dòng)于衷，卻在心中感慨萬千。日月如梭，光陰似箭。人來人往，唯有你依然如舊。

　　走進(jìn)這片草地，蜻蜓向我點(diǎn)頭，蟋蟀為我歌唱。每一棵草都搖我與它們玩耍，它們晃動(dòng)著身子，仿佛在跳著它們特有的舞蹈。我躺下身，一動(dòng)不動(dòng)，好想變成了一顆綠草。我變得很小，雙腿扎進(jìn)土中，每一個(gè)毛孔都長出細(xì)密的根須，與地下的小動(dòng)物嬉戲，雙臂長成了兩個(gè)分叉，頭變得尖尖的，血液變成了草汁，慢慢的流淌。

　　這江邊的一切，全是我的好朋友。我興奮地跟他們問好：茁壯的灌木，你好！你把頭埋著，不會(huì)我又打攪你的美夢了吧？高大的香樟，下午好！瞧這一地的落葉，你一定剛剪過頭發(fā)吧？看你這深邃的目光，一定又在回憶往事吧！鋒利的馬劍，好久不見�。∧愕娜~子更多更綠了！你那冷峻的外表下一定有一顆熱情的心。芬芳的野花，還記得我嗎？你們終于開放了，這淡淡的.清香籠罩著草地，更加吸引了我。嘿！清涼的溪流！你那嘩嘩的歌聲與甜美的氣息是多么迷人，整片草甸都聆聽著你那動(dòng)聽的獨(dú)唱，為這美妙的歌喉而喝彩。

　　天空中飄落幾絲細(xì)小的水滴，我突然迸發(fā)出一種對(duì)雨的渴望。我站在雨中，享受著大自然賜予的清涼，令人十分舒適和放松。天公卻不打算讓我繼續(xù)享受，雨又停了，天色卻愈來愈暗，我連忙收起飛揚(yáng)的心，帶著美好的記憶，離開了。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　我的煩惱數(shù)不勝數(shù)：每天都有許許多多的作業(yè)；還要補(bǔ)課；英語成績總是不能100分……其中，我最大的煩惱那就是粗心了。

　　粗心這個(gè)壞毛病，自從進(jìn)入小學(xué)之后就跟了我。我一直都想改掉這個(gè)不好的毛病，可它像我的影子一樣，每次考試都給我惹禍。

　　記得那一天，媽媽對(duì)我說：“豐豐，只要這次期末考試，語文、英語95分以上，數(shù)學(xué)100分。只要你全部達(dá)到目標(biāo)，你要什么，我全都幫你買。你有沒有信心？”我聽了，高興得一蹦三尺高：“有。我一定可以達(dá)到目標(biāo)的`。”我們還拉了勾。

　　第二天考試時(shí)，我對(duì)自己信心十足。因?yàn)楹枚囝}對(duì)我來說都是小菜一碟，所以做好了我看也不看，就交卷了。

　　我回家對(duì)爸媽說：“小KS，達(dá)到目標(biāo)，沒有問題�！卑职譀]好氣地說：“你可別吹牛，你的粗心可不一定能考好！”我生氣地說：“你可別小看人！”

　　過了幾天，短消息發(fā)來了。我搶過爸爸的手機(jī)，一看，就如晴天霹靂。上面清清楚楚地寫著幾行字：龔正豐，這次考試語文95分、數(shù)學(xué)99分、英語95分。爸爸看了可得意了，而我像被霜打的黃瓜，一下子焉了，更別提向媽媽要東西了。

　　粗心這個(gè)毛病可害苦我了。哎，粗心啊粗心，你什么時(shí)候才能離開我��！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

　　愛因斯坦說過: “成功是＝艱苦的勞動(dòng)＋正確的方法＋少談空話。”確實(shí),成功是百分九之九的努力＋百分之一的靈感，成功是設(shè)定目標(biāo)后堅(jiān)持每天艱苦努力，進(jìn)步一小點(diǎn)最終達(dá)成的。成功是雨后的彩虹，沒有簡單的成功，只有苦難的成功 ,成功是經(jīng)過刻苦努力后勝利的鮮花。

　　著名音樂家貝多芬從小酷愛音樂，并且虛心好學(xué)，但在30歲的時(shí)候，他耳聾了，對(duì)于一個(gè)音樂家來說，這是致命的打擊。但他沒停止創(chuàng)作的筆，而是憑借頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持著，耳朵聽不見，他就艱難地用觸覺感受音樂、創(chuàng)作音樂，他把木棍的`一端放在鋼琴上，另一端放在自己的牙齒上，用鋼琴震動(dòng)木棍來感知、判斷。同學(xué)們現(xiàn)在聽到的就是的《命運(yùn)交響曲》就是貝多芬在那時(shí)期創(chuàng)作的一個(gè)片段，它深刻地表達(dá)了貝多芬與不幸命運(yùn)抗?fàn)幍降椎臎Q心和勇氣……

　　所以只有努力，才能成功；即便暫時(shí)沒有成功，但你還是多了一次體驗(yàn)，多了一次走向成功的教訓(xùn)。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

　　我有一只可愛的小狗，叫杰杰。它是純種的獅子犬。他有一身雪白的'毛，我每個(gè)星期都給他洗澡。所以，我給他起了這個(gè)名字，潔潔不好聽，他還是個(gè)男孩子，因?yàn)檫@樣，所以我押韻了這個(gè)名字。

　　有一次，我和朋友們一起正在上學(xué)的路上，忽然，從后面?zhèn)鱽砹斯方新�，我們一轉(zhuǎn)頭，才發(fā)現(xiàn)，它是杰杰。“杰杰，快回家�！蔽液傲艘宦�，它才回家。放學(xué)回家。我訓(xùn)斥了杰杰，“你怎么能偷偷跟著我們呢？下不為例�！苯芙芎孟褚粋€(gè)小孩子一樣，耷拉著腦袋。我心軟了。按照狗的年齡，它還沒長大呢！我輕輕的撫摸它的頭，他又像小女孩對(duì)爸爸撒嬌一樣對(duì)我撒嬌。他真可愛。

　　夏天，我們?nèi)胰敔敿彝�。把杰杰忘了。它在院子里蹲著，夠了一�?huì)兒。小偷進(jìn)來想偷東西，杰杰死死咬住他的褲子角。小偷被抓走了。我拿了一塊大肉獎(jiǎng)勵(lì)他。杰杰不知多高興。

　　你們覺得杰杰可愛嗎？

小學(xué)五年級(jí)作文 篇9

　　一天，我放學(xué)回來，發(fā)現(xiàn)爸爸特別高興，他笑著對(duì)我說：女兒，你不是說想要溜冰鞋嗎，等會(huì)爸爸帶你去買!我吃驚的想：誒?爸爸這個(gè)大摳蟲，也舍得給我買溜冰鞋?于是，我問爸爸：爸，你今天怎么這么高興啊?呵呵呵，你還不知道吧，爸爸中獎(jiǎng)啦!哦，中了多少錢啊?爸爸伸出兩根手指，說：二十萬!啥!二十萬?對(duì)啊，高興吧。我太高興啦!對(duì)了，爸爸，我還想買連衣裙和布鞋!好!耶!中午，爸爸就帶我去買了我要的東西，也幫妹妹買了好吃的。晚上我穿著新買的裙子和漂亮的布鞋，心里美滋滋的。突然，我聽到爸爸在房間說，今天中了怎么多錢，全是老王的'功勞，要不是他叫我?guī)退I36號(hào)，我怎么能中獎(jiǎng)呢。什么?那是老王的錢!媽媽吃驚地問。對(duì)啊，那又怎樣，反正他也不知道。聽到這里，我的眼淚嘩嘩的流了下來，我大步跑進(jìn)爸爸的房間：爸爸!你怎么能怎么能這樣呢?王叔叔的女兒住院了，他每天多辛苦你知道嗎?他家現(xiàn)在很窮，連肉都買不起啊!爸爸，做人要講究誠實(shí)，你這樣就不會(huì)良心不安嗎?我對(duì)你好失望!爸爸聽完，內(nèi)疚的低下了頭。第二天，我看見爸爸一大早就梳妝打理，像是要出門的意思，他對(duì)我說：女兒，昨天是爸爸不對(duì)，爸爸現(xiàn)在就把錢送去給王叔叔。真的嗎?那當(dāng)然啦!老爸，我太愛你啦!說著我吻了爸爸一下，爸爸你快去吧。說著，爸爸就出了門，我看著爸爸離去的背影，開心的 笑了……

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