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    五年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-08-24 14:09:49 五年級(jí)作文 我要投稿

    實(shí)用的五年級(jí)作文(大全5篇)

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)用的五年級(jí)作文(大全5篇)

    五年級(jí)作文 篇1

      什么是牽掛?是一種思念,一種情懷。牽掛有如高飄得風(fēng)箏掙不脫細(xì)長(zhǎng)的線繩;牽掛有如瓜豆的藤蔓纏繞著籬笆。終于,我算明白了,牽掛中有一絲甜,但覆蓋著的更多則是滿滿的苦,苦的痛、苦的酸……

      “嗚——”伴隨著嗚咽聲,淚水從女孩白里透紅的臉蛋上流下來,一滴淚珠順著嬌小的嘴唇爬下。這是一個(gè)星期天,不用上幼兒園,可她的眼睛里卻沒有一絲喜悅,而是沉淀著滿滿的愧疚與痛苦。是這樣的,星期五僅2歲的弟弟因?yàn)閭魅玖说母忻岸≡毫,我好難過,一是因?yàn)槲覜]法再與他玩了,二是因?yàn)槲覂?nèi)疚,我覺得自己愧對(duì)于弟弟,才剛來到這個(gè)世界體驗(yàn),卻因?yàn)槲叶凰腿脶t(yī)院,喪失了自由的時(shí)間。但更多的,仿佛是對(duì)弟弟的`牽掛,我牽掛他的淘氣,牽掛他的哭聲,牽掛與他的玩耍,牽掛……我艱難地熬過了2天,可這第3天,再也忍不住了,對(duì)他的牽掛,一次性全堆在了這哭泣中。這個(gè)就是牽掛,好難受,我的第一次牽掛。

      歲月紛紛逃著,一刻也不敢停頓,我經(jīng)受了許多次牽掛太多的牽掛洗禮著我,轉(zhuǎn)眼間,我14歲了,在這第14歲的新年中,我又一次感受了牽掛。我做在書桌前,翻寫著日記,當(dāng)我看到關(guān)于朋友那一篇時(shí),心突然揪了下,像被針扎,像被蟲咬,好疼——我忽然想到下一學(xué)期就是最后一學(xué)期過后就要分離了,這樣想著,我突然好想見朋友們,好想她們,她們——過得開心么?伴隨著腦袋中連續(xù)不斷的想法,我合上本子,奔出門,打了個(gè)電話……

      牽掛,分離之后應(yīng)該又是一次吧?牽掛,也是人生百味中充滿色彩的一味。

    五年級(jí)作文 篇2

      我從小就喜歡運(yùn)動(dòng),總是和爸爸到戶外進(jìn)行體育鍛煉,風(fēng)雨無阻。足球啦,跑步啦,跳繩啦,騎自行車?yán)病际俏业膹?qiáng)項(xiàng),我成了名副其實(shí)快樂的運(yùn)動(dòng)小健將!

      經(jīng)過層層選拔,我很榮幸地成為了一名羽毛球隊(duì)的小隊(duì)員,一周四天參加訓(xùn)練,每次兩個(gè)小時(shí)。因?yàn)樵谇蜿?duì)里我的年齡最小,為了不讓自己被落下,我總是特別認(rèn)真地按照教練的技術(shù)要求去做好每一個(gè)動(dòng)作。有的動(dòng)作不到位,我就反復(fù)練習(xí)。盡管已經(jīng)是冬天了,可是穿著短衣短褲的我在高強(qiáng)度的魔鬼訓(xùn)練后,每次都是汗流浹背,要喝掉滿滿一大瓶子的水,來補(bǔ)充體能。經(jīng)過一年多的努力,我已經(jīng)成為了隊(duì)里的.種子選手,讓我對(duì)自己充滿信心!看著自己越來越結(jié)實(shí)的身體和很快長(zhǎng)高的個(gè)頭,我覺得特別高興。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)帶給我的不僅僅是健康的身體,還有吃苦的精神、堅(jiān)持的毅力、不甘落后的勇氣和陽光的性格!

      我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂!讓我大聲告訴你:流汗的感覺真好!一起來吧!

    五年級(jí)作文 篇3

      “少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南”,每當(dāng)念起這些古詩句,我的心中往往會(huì)涌起思鄉(xiāng)之情。

      20年了!我終于站在故鄉(xiāng)的土地上,放眼四周,覺得熟悉又陌生!

      四周綠樹環(huán)繞,河水清澈見底,空氣清新,以前那了老舊的房屋早已變成了高樓大廈,好似丑小鴨變成了美麗高貴的白天鵝。真是煥然一新,令我驚訝不已!

      我招了招手,攔下一輛環(huán)保汽車,坐上車,說出了家的位置,司機(jī)馬上開車。

      路上,司機(jī)問:“小姑娘,是來看望親人的.吧?”我并不吭聲,只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。他無奈地嘆了口氣:“你們這些孩子,幾年才能偶爾回來個(gè)幾次!我們這些父可是被苦了!”我聽完了,臉紅得像個(gè)熟透了的蘋果,心里滿滿是對(duì)父母親的愧疚。

      到了家,付完錢,只見頭發(fā)有些花白的父母親在家門前等候,我一陣心酸,淚水像斷了線的珠子似的往下落,將心中的思念化成一個(gè)緊緊的擁抱。

      回到家,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)機(jī)器人管家對(duì)我說:“主人,請(qǐng)用餐。”說著為我拉開了椅子,我坐了上去,母親連忙解釋:“這是管家大叔多伯!蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭,有看到了電子保姆琴姨,心想:“20年的變化可真大呀!科技可真發(fā)達(dá)!”

      吃完晚餐,一家四口出去散步,看到了一個(gè)淡黃色的月亮形狀的燈,還散發(fā)著陣陣清香,漂亮極了!我不禁把目光轉(zhuǎn)向月光燈。妹妹說:“這是月光燈,靠月光發(fā)電!庇兄高@一個(gè)商店說:“那是‘無人’商店,只要拿了東西在‘無人’幣中扣除就可以了呢!方便極了呢!姐姐!”然后一家人帶著我看看這個(gè)看看那個(gè),我眼花繚亂。

      故鄉(xiāng)在我心,不老故鄉(xiāng)情。

    五年級(jí)作文 篇4

      奶奶家有兩只小公雞,一只脖子上長(zhǎng)滿紅紅的像火一樣的毛,一只脖子上長(zhǎng)滿了黃色的毛。它們?cè)谠鹤又型嫠r(shí),不管到哪兒都在一塊;天黑睡覺時(shí),也總是擠在一起。別看它倆平時(shí)形影不離,好得和兄弟似的,可一到吃食的時(shí)候,立馬就變臉了。

      這不,一看到奶奶從撒下黃黃的香香的雞食,兩只小公雞就像火箭一樣沖上前去,大口大口地吃著雞食。一開始,兩只小公雞還算和諧,頭也不抬各吃各的,可當(dāng)就剩下最后一點(diǎn)香噴噴的雞食的時(shí)候,這兩個(gè)小家伙就互不相讓了,呵!馬上翻臉。

      你瞧!它們誰也不讓誰,爭(zhēng)先恐后地低著頭猛啄著地上的小顆粒,生怕自己的動(dòng)作慢一點(diǎn),另一只就搶先把食物吃掉了。不過,紅毛小公雞漸漸體力不支,越啄越慢;敏銳的.黃毛小公雞抓住了這個(gè)機(jī)會(huì),乘虛而入,得意洋洋地將地上的雞食一掃而光。

      嗨!本來兩只小公雞的搶食就要結(jié)束了?墒,奶奶心疼她的小公雞呀!她怕小公雞吃不飽,又撒了一把雞食。這次,紅毛小公雞吸取了教訓(xùn),它看到雞食,并沒有馬上沖上去,而是在邊上默默地等待著。當(dāng)黃毛小公雞開心地吃著雞食時(shí),它才猛的跑過去,啄下了黃毛小公雞的一撮毛,疼得黃毛小公雞趕緊逃到一邊。紅毛小公雞抓住了這一點(diǎn)點(diǎn)空隙,把剩下的雞食吃的一干二凈。

      搶食搶完啦!兩只小公雞又和好如初了!真是沒辦法!搶食的時(shí)候比什么都兇,搶完食就是一對(duì)兄弟。

      小公雞搶食,真有意思!

    五年級(jí)作文 篇5

      暑假的一天,爸爸帶我去美麗的澤國(guó)公園游玩!

      進(jìn)了澤國(guó)公園的大門,我們便看見一塊草地。草地上長(zhǎng)滿了許多艷麗的鮮花,五彩繽紛的花朵多美呀!小草碧綠碧綠的,好像一幅綠色的大地毯。

      經(jīng)過了草地,我們就來到了清水湖旁,湖水清澈見底。湖水里有許多的小草,水草隨著湖水,在湖里慢慢的蕩漾著,像一條條綠色的帶子。兩岸有幾棵茂盛的大樹,多美的'景色呀,真讓人陶醉!

      我們繞過一座涼亭,沿著一條小路。往前走。一陣清香樸鼻而來。多么沁人心脾!原來我們到了荷花池,那么多的荷花挨挨擠擠地簇?fù)碓诔刈永,讓我大驚失色。荷花像一位粉紅仙子,一朵比一朵美,一朵有一朵的姿勢(shì)。一片片花瓣慢慢地張開,中間是嫩黃的蓮蓬,再加上那片片碧綠的荷葉,顯得更加絢麗。我高興地拍起手來,美麗極了!荷花在陽光下唱歌,在微風(fēng)中跳舞,在人們的眼睛里展現(xiàn)自己的美!多么詩情畫意。

      澤國(guó)公園的美真讓我最喜歡不過了,那景色多誘人啊,我真的太喜歡了,有時(shí)間,我再帶你們?nèi)ビ斡[。

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