【合集】五年級作文
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的五年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
我的家是由書呆子老爸、啰嗦老媽和愛探究的我組成的。
書呆子老爸
我的爸爸是一個書呆子，每天只要一有時間，他就會跑到書房里去津津有味地看他的小說書。老爸看起書來像著了迷一樣，你就算對著他的耳朵大喊大叫，他也不會有什么反應。叫個老半天，他才會慢慢地抬起頭來，問我什么事。記得有一次他把水放在爐子上燒，然后就津津有味地看起書來。半個小時之后水開了，他卻聽不見，還在看書。還好媽媽及時發(fā)現了，這才避免了一場災難。真是個書呆子老爸!
啰嗦老媽
我的媽媽沒有什么特別的地方，就是一張嘴總管不住，每天早上她都要催我：“快吃早飯!馬上要遲到了!”“知道了，知道了�！蔽也荒蜔┑鼗卮�。也不知道她每天都催煩不煩。有一次我正在做一個千年不遇的好夢，突然被媽媽叫醒了：“七點三十分了，要遲到了!”嚇得我魂飛魄散，趕緊穿衣服、洗臉、刷牙，結果出門時才七點四十一分。我想：老媽真壞!
愛探究的我
我是一個愛探究的小男孩，我對什么事都感興趣，我也什么事都做得出來，例如：把金魚的尾巴剪掉看它還能游嗎……就拿上一次的事來說吧，我發(fā)現收音機里好像有人在說話，我就趁外婆外公不在的`時候把收音機給拆了，發(fā)現里面除了密密麻麻的零件外，并沒有人在里面。正當我為我的發(fā)現而高興時，外婆外公卻在為收音機而嘆息。
這就是我們一家，你的呢?
五年級作文 篇2
年歲越長，感悟越深，越發(fā)覺得：活著，真好！
生活中，每天都有各種驚喜在等著我去發(fā)現，每一天都是值得紀念的日子。與其不停抱怨，不如樂觀地對待，我便真的發(fā)覺，世界就這樣鮮活了起來，簡直驚喜連連。
清晨，朝陽升起，嶄新的一天便開始了。走在生機勃勃的校園里，呼吸著新鮮的空氣，頓覺心情舒暢。該上課了，語文老師走進教室，咦，老師換發(fā)型了，的確更精神了；數學老師講課時又用她那雙漂亮的大眼睛瞪某位調皮的同學了；下課時，同桌給我們講了一個笑話，她那未開言先笑得花枝亂顫的神態(tài)簡直太可愛了。放學了，我們像離弦的箭百米沖刺進食堂，果然有驚喜，二樓又出新菜品了……校園每一處細微的.變化，我都會珍藏在記憶之匣。
放假回家，也有不少驚喜在等著我呢。菜園里，不知什么時候冒出了很多喇叭花的幼苗；山羊的胡子又短了，一定是又被我那調皮的弟弟給剪了；媽媽正在廚房里忙活，長著厚厚老繭的手正在創(chuàng)造世界上最可口的美味；……一個個溫馨的畫面讓我由衷感嘆生命真的很美好。
生活或苦或甜，都需樂觀對待。生命或長或短，但都值得珍惜。把雙眼睜開，把心胸打開，生活處處有驚喜。
五年級作文 篇3
我是樟樹老爺爺，已經有200多歲了。在我老當益壯、奉獻余熱的時候，人們把我弄得傷痕累累、面目全非了，把我身上的綠葉剝光了，把我的枝干鋸掉了，把我的許多根須截去了，用大卡車把我運到了繁華的城市，移植在了一個小小的街道花園里。我現在成了一個“光桿桿”，孤零零地站在鬧市里，我看到的.是熙熙攘攘的人群，聽到的是喧嘩的喇叭聲，聞到的是汽車尾部噴出的濃濃的油味……
我的老家在飛龍山的樟樹灣，在那兒我可威風了，我體格健壯、高大魁武、枝繁葉茂、四季長青。我挺立在高高的山坡上，人們遠遠就能望見我，我成了那兒的一個路標，更是那兒的一道靚麗的風景。 那兒山清水秀，草木蔥蘢，繁花似錦、鳥語花香；那兒土地肥沃、養(yǎng)料充足、空氣清新，陽光明媚。那兒是我溫暖的家，我的根深深地扎在土壤里，在土壤里我吮吸著豐富的營養(yǎng)；我的葉高高地托在空氣中，在陽光下我吸收二氧化碳，吐出氧氣。 我是一個頑強的森林老人，幾百年來，風魔王使勁摧殘我，我自巋然不動；雨魔王拼命淋我，我就把雨水儲存起來；旱魔王叫嚚渴死我，我卻能濕潤養(yǎng)我的這片土地；雪魔王也想凍死我，我仍然郁郁蔥蔥。這無數的風吹雨打、酷暑嚴寒，使我變得更加堅韌挺拔、容光煥發(fā)，更加根深蒂固、枝繁葉茂。 我那兒曾是鳥兒的天堂。它們在我身上壘窩建巢，繁衍后代。我羨慕鳥兒的自由自在，翱翔藍天。
我喜歡鶯歌燕舞，也喜歡風聲鶴唳。我那兒還是動物們棲息休憩的場所。 現在的我，已經背井離鄉(xiāng)，已是風燭殘年，往日的風光旖旎，已經遠去，不會再有；孤獨的我，只有黯然神傷，只有悄然淚下。
五年級作文 篇4
親愛的朋友們，你找到顏如玉了嗎、你找到黃金屋了嗎？顏如玉、黃金屋就隱藏在那一摞摞大小不同、厚薄不一的書本里。它們其貌不揚，卻內容豐富、多姿多彩、迷人閃光！
翻開厚厚的《中華上下五千年》，華夏民族五千年的歷史變幻盡在眼前：夏商周秦漢、唐宋元明清，歷史在一頁頁文字上鐫刻著生動的彩光：周武伐紂、商鞅變法、蘇武牧羊、張儀連橫、孔子辦學……一串串偉大的名字在閃光。他們或勇武、或善良、或機智、或堅強，都似一顆顆閃亮的珍珠，不斷照亮我的心堂。我從中讀懂了什么呢？我讀懂了華夏燦爛古老的文明；讀懂了誠摯善良的做人之道；讀懂了“精忠報國”的深切內涵！這不是顏如玉嗎、這不是黃金屋嗎？這不是它們在閃光、在影響著我嗎？ “書山有路勤為徑、學海無涯苦作舟。 ”我在書本里暢游，貪婪地吮吸著書本的營養(yǎng)。前天，那本《花鳥蟲魚》讓我認識了許多動、植物界的.好朋友，領略了大自然的偉大和精妙；昨天，《一千零一夜》的故事伴我進入夢鄉(xiāng)：神燈、魔毯、芝麻開門……無私無畏的人兒們悄悄在我的心靈里點燃真愛的靈光；今天，《外星人遇難記》引起了我的注意：那個會縮小、會發(fā)光，一天只吃一塊小餅干的神秘男孩；那個手推餐車、伴著午夜走來的喂貓老太太；還有那個永遠坐在海灘長椅上，向四周凝望的古怪“老爺爺”，都激起了我對外星人的興趣，為我插上了幻想的翅膀，鼓勵我探索太空的秘密。
啊，顏如玉！啊，黃金屋！這就是書給我?guī)淼淖畲筘敻唬∷蝗A麗，不張揚，卻比珍寶璀璨、比鮮花芬芳、比世界上任何一處風景都迷人！它是知識的航船，是生活的良伴，是我們成長的雨露，是幫助我們揚起理想的金帆！讓我們永遠也不要放棄追尋它的足跡，讀著它、品著它、用著它，讓它與自己終生相伴！
五年級作文 篇5
在人生道路上，總會遇到許多挫折、困難。有些人就此放棄，庸碌一生；有些人迎難而上，最終達到了目的。今天，望著窗外的落葉，聽著樹葉的沙沙聲，我又想起了那次令人難忘的經歷，一種自豪感油然而生。
三年級時，體育老師教大家跳繩，大家差不多都學會了，而我卻和剛開始時沒什么兩樣：兩手彎曲，身體傾斜，看起來很不舒服。不僅如此，我每跳一次還會絆住，與別人矯健的身姿形成了鮮明的`對比。同學們都用異樣的目光看著我，并朝我翻白眼，取笑我說：“哈哈！全班第一的你竟然不會跳繩，簡直是天大的笑話！”這是，老師說要考試，最后的成績不言而喻：在大家的哄笑聲中，我低著頭，一動不動，等到考試結束后，我不禁哭里出來……
我回到家，把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“不要緊，你一定可以的，加油！”在媽媽的鼓勵下，我重拾自信，每天在眾人的嘲笑聲中刻苦練習……
一年過去了，在一次運動會的比賽中，我終于一鳴驚人，以一百八十一下的成績取得了全校的一名的好成績！別人都十分驚訝的張開了嘴，我不在乎這些，我終于如愿以償拿到了自己心儀的成績！
在挫折和困難面前，不要說失望，不要說放棄，因為成功與否都在你的掌握之中！在這次難忘的經歷中，我體會到了一種成就感，并明白了：困難重重、荊棘叢生，以許你會感到無能為力，那又怎么樣？只要自己為自己點個贊，為自己提供動力，就一定能成功！
五年級作文 篇6
7月、8月是臺風最多的季節(jié)，我們浙江地帶的“海棠”剛“回家”，麥莎又來“做客”了。
臺風的害處很多。山體滑坡，泥石流，山洪暴發(fā)等都是它的“杰作”。還不止這些呢！城市里它到過之處，有的房屋倒塌，有的樹被連根拔起，還有的地方成了汪洋大海，車子根本不能開！今年臺風多，風力大，風力都在12級以上，上萬畝農田被毀于一旦，街道嚴重積水，最深達到腰位，害的有的'人無家可歸，損失達到幾十億！
看到這，你們一定認為臺風是很危險的吧！不過，臺風還有它的益處。它的到來可以讓一個炎炎夏日清涼許多，從30多攝氏度一下降到20多攝氏度。它還可以帶來大雨，解旱災，這就是臺風。你們想知道臺風的形成嗎？告訴你們吧！臺風結構看到，如此巨大的龐然大物，其產生必須具備特有的條件。一是要有廣闊的高溫、高濕的大氣。熱帶洋面上的底層大氣的溫度和濕度主要決定于海面水溫，臺風只能形成于海溫高于26℃-27℃的暖洋面上，而且在60米深度內的海水水溫都要高于26℃-27℃；二是要有低層大氣向中心輻合、高層向外擴散的初始擾動。而且高層輻散必須超過低層輻合，才能維持足夠的上升氣流，低層擾動才能不斷加強；三是垂直方向風速不能相差太大，上下層空氣相對運動很小，才能使初始擾動中水汽凝結所釋放的潛熱能集中保存在臺風眼區(qū)的空氣柱中，形成并加強臺風暖中心結構；四是要有足夠大的地轉偏向力作用，地球自轉作用有利于氣旋性渦旋的生成。地轉偏向力在赤道附近接近于零，向南北兩極增大，臺風發(fā)生在大約離赤道5個緯度以上的洋面上。
現在我們的科技先進了，能預測到臺風、火山爆發(fā)、地震等。但最重要的是要保護好環(huán)境，這些自然災害可能是大自然給我們的懲罰吧！
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