五年級的作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的五年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
貓，是一種可愛而有趣的小動物。它有一雙尖而機靈的耳朵，一對如寶石般發(fā)光的眼睛，還有一身柔軟油量的皮毛，非常招人喜愛。
貓?zhí)焐澩妫绕涫菨M月的小貓，腿腳還沒站穩(wěn)，就學(xué)會貪玩和淘氣，一個絨線團，它也會玩上半天。對于捉來的老鼠它也會當(dāng)成玩具。貓捉到老鼠時并不急于吃掉它，而是先把老鼠按在爪子底下玩?zhèn)�夠，等到老鼠沒有力氣時，便松開爪子，將它吃掉。貓還很愛吃肉，它的尖齒非常銳利，在野外的那些野貓有時在覓食的時候會捕捉青蛙來吃。在家中，如果你不把肉類的'食物收起來，貓一定會叫個不停。貓也很愛干凈，它大小便時，都會選擇一個黑暗的或是固定的地方，便完后它還會用土把它埋起來。
貓就是這般的惹人喜愛。
五年級的作文 篇2
暑假里，因為爸爸媽媽的工作都太忙，所以我經(jīng)常是一個人在家。媽媽怕我孤單寂寞，就買了兩條小金魚與我做伴。
這兩條小金魚都是紅白相間的，它們的眼睛圓鼓鼓的，就像又黑又亮的小珍珠。一張小嘴一張一合的，可愛極了！但最引人注目的`是它那條又大又長的尾巴，尾巴是大紅色的，經(jīng)常在水中擺來擺去，如同一位仙子在擺動著她那美麗的彩帶一樣。
有一次，我們一家出去旅行了。三天后，我們回來了。我突然發(fā)現(xiàn)兩條金魚都奄奄一息，快餓死的樣子，我便以迅雷不及掩耳之勢，飛快地抓起一把魚食就跑到魚缸前，這時不知為何，兩條魚看見魚食后，都像中了邪一樣，立馬就活了過來，眼睛一直盯著我，就好像在說：“小主人，你終于回來了，快！快把你手里的美食給我們吧!”這時，我才恍然大悟，原來它們剛才是在裝死演戲。不過，我實在是看不下去它們那可憐兮兮的眼神，最終我還是把美食給了它們。也正是因為這件事，讓我突發(fā)奇想，給它們倆都起了名字叫“影帝”和“影后”。
這就是我們家活潑、可愛又機靈的兩條小金魚，它們已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的一部分。
五年級的作文 篇3
時光荏苒，如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一名一年級的小女孩成長為一名五年級的班干部，而金星希望小學(xué)便是這四年來培育我，教導(dǎo)我成長的地方。
自金星希望小學(xué)第一年成立伊始，我就作為一名一年級新生來到了這里，4年來，看著它一點一滴的變化，也伴隨著自己在這里點點滴滴的成長，美麗的童年啊，亦揮灑于此。
記得我上一二年級的時候，教室里并沒有班班通，我們并不懂得什么是現(xiàn)代化多媒體教學(xué)，每天的講臺上，舞動的不僅有老師的'身姿，還有老師手中的粉筆頭，在老師的帶領(lǐng)下，我們亦學(xué)到了很多文化知識。我親愛的老師們，您們辛苦了，在教師節(jié)即將來臨之際，請允許我向您深鞠一躬，以表達我對您深深的敬意。
我們的學(xué)校雖然不算大，但是在我心中，它確是最美，不僅因為這里有一群負責(zé)又令我們愛戴的老師，還因為在我們這個美麗的校園里，似乎隨時都回蕩著我和伙伴們的歡聲笑語，這聲音飄蕩在我們校園中心的亭子里，走廊里，還有操場上，哦，對了，還有每天早晨我們朗朗的讀書聲，整齊又洪亮，響徹在整個校園里。
后來，令全體師生意料不到的是：金星希望小學(xué)開始悄悄變了樣。在我剛升入三年級的時候，校園里重新規(guī)劃，地面再次平壓，滑溜溜的地平面，再也不用擔(dān)心被石頭絆倒了，柿子林也更加美麗了，有了草坪的鋪墊，樹木愈加顯得高大挺拔，愈加蔥郁，最令我們驚喜的是，每個教室里都安裝了班班通，第一次接觸到多媒體的我們真的是異常興奮驚喜！
第二次華麗變身，今年的暑假，校園內(nèi)外被粉刷匠們重新粉刷，學(xué)校俏容大變，仿佛被涂抹了一層胭脂水粉。紅紅的墻壁，嶄新的瓷磚，寓意深遠的班級文化墻，種種變化令我們倍感驚喜。
坐落在校園中心的亭子，也煥然一新，化妝師們也給它化了個美美的新妝。
當(dāng)我們奔跑在這美麗的校園，當(dāng)我們望著越來越美麗的金星希望小學(xué)，心里甭提有多開心了！
這里，編織著我們的童年之夢，這里，亦是我們的啟蒙學(xué)校，我美麗的金星希望小學(xué)，我愛你！在第33個教師節(jié)即將來臨之際，我祝愿我們的學(xué)校更加輝煌，永葆生機，我祝愿我的每一位老師，愿你們桃李滿天下，春風(fēng)遍人間！
五年級的作文 篇4
人的童年總會有許多煩惱，而煩惱會讓人長大，懂得如何做到誠信、懂得如何做到面對困難不言敗。在五年級的時候，我就遇到了一件煩惱的事。
那是一次英語測驗，試卷剛發(fā)下來時，我走馬觀花地看了一下，心想：哈，這么容易，這回肯定得高分。就迫不及待地開始做起來，一會兒，就做完了，在別的同學(xué)都沒做好的情況下，昂著頭旁若無人地走向講臺，鄭重地把自己的試卷交給了英語老師。
第二天，老師拿著試卷走進教室開始報成績時，我自信地聽著，因為我相信我能考好�？赡畹轿业某煽儠r，我呆住了，因為我竟然只得了80分。我還沒反應(yīng)過來，就聽老師說：“試卷要拿回家去讓家長簽字�！苯又蠋熼_始講解試卷，我根本沒有心思聽，腦子里總在想：回去怎樣向媽媽交代？好不容易才挨到了放學(xué)，這節(jié)課我什么也沒聽進去。腦子里總在想，瞞過去，還是如實交代？媽媽來接我時我還在想：到底該怎么辦？我邁著沉重的步子跟著媽媽，慢慢地走回家。
回到家，我趕忙沖到自己的房間，再一次拿起卷子，看了又看，想瞞過去。可是又想：瞞得了今天，瞞得了明天嗎？我就這樣翻來覆去地想著，真煩人！不知怎的，我突然想起媽媽平日對我說的一句話：“失敗是成功之母，在哪里跌倒，就在哪里爬起來�！蔽医K于下定決心，鼓足了勇氣，向媽媽的房間走去。
經(jīng)歷了這件煩惱的事，我終于明白了：成長有煩惱，但這樣的煩惱是有意義的，有價值的.，它在經(jīng)過時間的鍛煉后，是累累的碩果，是美好的未來。
五年級的作文 篇5
那天一早，天空竟然灰蒙蒙的，太陽、云彩都見不到了，我在樓上往下一看：馬路上、小區(qū)里、樓道旁堆滿了垃圾，到處都是灰，風(fēng)一吹，迷得人眼睛都睜不開，原來我們這兒的環(huán)衛(wèi)工人去世了，我的心情十分晦暗。
第二天，我去上學(xué)時，發(fā)現(xiàn)垃圾又堆了一堆，灰又加厚了一層，花草樹木上一點露珠也沒有。花不再美麗，草不在嬌嫩，這都是因為沒有了環(huán)衛(wèi)工人。我的心情更加糟糕。
第三天，情況還是這樣，我忍無可忍，拿起家里的掃帚就沖了出去，把樓下的垃圾一一“銷毀”，又給花草澆澆水，便又到小區(qū)的馬路上去掃地。
有一兩個過路人嘲笑我：“哈哈，這個小傻瓜，可能是犯錯誤了，被罰掃馬路呢！”…… 我并不在意，繼續(xù)掃地。有幾個小孩子見了，就來給我?guī)兔Α?/p>
打掃完回家，我滿頭大汗，但很開心，小區(qū)的環(huán)境變美了，仿佛我的心靈也被凈化了。
后來，一位環(huán)衛(wèi)工人來到這里，天又湛藍湛藍的了，花草也變得更加嬌嫩纖細。
這件事告訴我：“三百六十行，行行出狀元”，人只有社會分工不同，沒有高低貴賤之分。環(huán)衛(wèi)工人的工作看似“卑微”，其實是社會大家庭中不可缺少的`一分子，我們應(yīng)該尊重他們、感謝他們，為的是使我們生活的家園更加凈潔、美麗，為的是我們的社會更加和諧、美好。
【五年級的作文】相關(guān)文章：
五年級作文06-18
五年級作文06-18
五年級的作文06-19
五年級的作文06-05
五年級的作文06-05
五年級的作文06-06
五年級的作文06-06
五年級的作文06-10
五年級的作文06-11
五年級的作文06-11