五年級(jí)作文【精華】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
在人生的道路上，有許多伴著我們一路走過(guò)來(lái)的人。例如：家人、朋友、老師等等，但最關(guān)心我的就是媽媽。無(wú)論在我們家還是在外面發(fā)生什么事她都陪在我身邊。
那件事發(fā)生在我六年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)已經(jīng)放學(xué)了，我和幾個(gè)小伙伴在操場(chǎng)上玩耍。因?yàn)槲液蛬寢屧谕凰W(xué)，我要等媽媽下班一起回家。玩著玩著不知不覺(jué)就到了媽媽下班的時(shí)間，我便飛速的跑到媽媽所教的班級(jí)去取書(shū)包，因?yàn)槲液軕兴晕覜](méi)有在學(xué)校繞一大圈，直接來(lái)到了媽媽所教班級(jí)的教室門前，我從外面打開(kāi)教室的窗子，因?yàn)楫?dāng)時(shí)是各班都得到了學(xué)校發(fā)的'花盆，當(dāng)我打開(kāi)窗子的時(shí)候，我特意把花盆向兩邊移了移，可是倒霉的事情發(fā)生了，當(dāng)我從窗臺(tái)跳下的時(shí)候，我摔成了骨折，一開(kāi)始在醫(yī)院住了一段時(shí)間的院，然后回家又在床上躺了4個(gè)月，在我躺在床上的期間，不能動(dòng)所以我只能接閱讀書(shū)籍來(lái)解悶，媽媽為了不讓我感到寂寞，讓我去看電視，因?yàn)槲抑荒芷教�，所以媽媽把我家電視底下墊上了裝書(shū)的箱子，然后媽媽為了讓我看電視的時(shí)候舒服一點(diǎn)兒，就在我的頭下多墊幾個(gè)枕頭。媽媽晚上下班的時(shí)候，即使是她特別累，她也要給我擦腿、擦臉。還會(huì)給我做精心熬制的骨頭湯，做好后還會(huì)一勺一勺的喂我喝。等我腿好一點(diǎn)兒的時(shí)候，能坐起來(lái)了，可是我的腿因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間不活動(dòng)已經(jīng)有點(diǎn)僵硬了，活動(dòng)的時(shí)候特別疼。那天媽媽讓我直坐，看我很疼，就拿了幾床被子放在我背后讓我靠著，因此我不會(huì)感到太痛，所以我康復(fù)了之后很感謝媽媽，感謝媽媽的精心照料、感謝媽媽的細(xì)心呵護(hù)。
我感謝媽媽，感謝她陪我一路走來(lái)，感謝她包容我的叛逆，包容我的不懂事，包容我的小脾氣，從小到大她就像一把保護(hù)傘一樣一直陪伴我左右，無(wú)論她多么辛苦，她都會(huì)忍著累給我講題，給我洗衣做飯，媽媽，你一直守護(hù)著女兒。長(zhǎng)大后，換女兒來(lái)守護(hù)你。媽媽，我愛(ài)你。你一定要一直陪在女兒身邊呦！我愿在我人生的道路上有你同行�。�！
五年級(jí)作文 篇2
今天，杜老師給我們講了一個(gè)有關(guān)于急救的講座。
說(shuō)到急救，很多人可能會(huì)有點(diǎn)摸不著頭腦。“什么是急救”，急救該怎么做?什么情況下不能急救?有的人可能會(huì)說(shuō)：為什么要急救?不急救會(huì)怎么樣?帶著今天的問(wèn)題去參加老師的演講吧!
首先，杜老師先給我們講了人生命的重要性，再給我們講了幾個(gè)案例。有一架飛機(jī)在飛行期間，突然發(fā)生事故，在掉下水去的那一瞬間，有一位父親發(fā)現(xiàn)自己的兒子沒(méi)有了呼吸和心跳，父親立刻把孩子撈上來(lái)進(jìn)行心臟復(fù)蘇術(shù)。讓他兒子活了。原來(lái)，大腦能忍耐的缺氧和缺血時(shí)間是4-6分鐘，這段時(shí)間是黃金時(shí)間，如果超過(guò)6分鐘病人很難活下來(lái)。所以我們要學(xué)習(xí)怎么樣做心臟復(fù)蘇術(shù)，爭(zhēng)取病人的黃金時(shí)間。
那么，怎樣才能進(jìn)行例子中的心臟復(fù)蘇術(shù)呢?下面是杜老師詳細(xì)地教我們學(xué)習(xí)心臟復(fù)蘇術(shù)的步驟。
它有6個(gè)步驟：
1、評(píng)：評(píng)估環(huán)境，確保安全，做好保護(hù)。
2、拍：判斷病人的意識(shí)和呼吸，向患者的肩部拍擊，并向患者的耳朵里呼喊。確定他有沒(méi)有意識(shí)。
3 呼：大聲呼救，呼喊旁邊的人，并撥打120。
4、擺：將病人擺在平坦的`地上或硬木板上，松開(kāi)衣服和褲帶。
5、按：向病人的心臟進(jìn)行按壓30下 ，在18秒之內(nèi)完成。
6、吹：看看他嘴里有沒(méi)有東西，如果有就得把他挖出來(lái)，如果沒(méi)有就把患者放平，放一層隔離布在患者的嘴上，向患者嘴里吹氣兩次，看看患者有沒(méi)有呼吸和心跳。
知道這些急救技能，相信以后一定能夠挽留住更多的生命。
五年級(jí)作文 篇3
梨花，一種平凡而普通的花。每年三月，梨鄉(xiāng)漫山遍野開(kāi)滿了潔白的梨花。它雖沒(méi)有牡丹花那么富貴，也沒(méi)有桃花那么艷麗，更沒(méi)有玫瑰那樣代表堅(jiān)貞不喻的愛(ài)情，可是，它那皎白的全身，淡雅的芬芳，就是我的最愛(ài)。
春天到了，梨花競(jìng)相開(kāi)放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片白茫茫的大海，一陣微風(fēng)吹來(lái)，這片“花�！北闵l(fā)出沁人心脾的花香。梨花非常美麗，它有五個(gè)白色的花瓣，外面有綠綠的花萼保護(hù)著皎白的梨花，花萼似五片凸出的嫩綠的小葉，像是一張小床，讓梨花躺在上面，無(wú)憂無(wú)慮，悠閑自在。梨花中間有像蝸牛觸角一樣的絲狀物——花蕊，每根鵝黃的.細(xì)絲頭上都戴著一頂“小黃帽”，把梨花點(diǎn)綴得更加婀娜多姿。風(fēng)兒吹著梨樹(shù)，樹(shù)上的梨花隨風(fēng)起舞，花瓣就慢慢悠悠地飄下來(lái)，像是在下著一場(chǎng)“梨花雪”呢！我繼續(xù)穿行在梨園里，自以為全身上下沒(méi)有哪一處不被“梨花雪”淋著，雪白的梨花縈繞著我的全身，讓你感覺(jué)好像走進(jìn)了神話中的仙境！好生愜意！不一會(huì)兒，風(fēng)停了，滿地都是白茫茫的花瓣。我不敢挪步，生怕傷了梨花白嫩的肌膚。我躬腰拾起地上的花瓣，這些花瓣各不相同，有的像魚(yú)鱗，有的像貝殼，有的還像雞蛋殼一樣呢！梨花不僅可以用來(lái)觀賞，還能為人們結(jié)出果實(shí)。它的果實(shí)有很多品種，有的可以入藥，有的消痰潤(rùn)肺、降火等功效。
啊！梨花！天下不知有多少奇花，可是，又有哪一朵奇花能比得過(guò)那圣潔的梨花呢？
五年級(jí)作文 篇4
四月初，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的時(shí)候本該是開(kāi)開(kāi)心心享受校園時(shí)光的時(shí)候，可是時(shí)光無(wú)情。
三月底的時(shí)候接到了通知我們將要畢業(yè)了要步入社會(huì)實(shí)習(xí)了，聽(tīng)到這個(gè)通知后挺高興的大學(xué)時(shí)光總是無(wú)聊的，整天散漫的時(shí)光早把我們消磨的.一點(diǎn)拼搏意志都沒(méi)有了。
兩年時(shí)光回想回想感覺(jué)大一入學(xué)時(shí)好像就在眼前，一個(gè)從小城市來(lái)的孩子懷揣著一顆求學(xué)的心，自己拉著行李一個(gè)人辦入學(xué)手續(xù)一個(gè)人交學(xué)費(fèi)一個(gè)人在宿舍樓上尋找著屬于自己的那個(gè)床位。仿佛都在眼前。聽(tīng)著窗外的知了聲，看著教學(xué)樓下的柳枝飄來(lái)飄去，自己暗下決心一定要在這里好好學(xué)習(xí)拿到一個(gè)滿意的成績(jī)來(lái)?yè)Q回父母對(duì)自己留得汗水。
時(shí)間就是這么的無(wú)情兩年的時(shí)光就這么不經(jīng)意的流逝掉了，回想這兩年自己又曾收獲了些什么呢？
將要實(shí)習(xí)的前一天戰(zhàn)老師的最后一堂課，我清楚的記得那天下午班里加上老師就只有十個(gè)人，快要走了都散漫了起來(lái)，那天下午老師叮囑了很多，步入了社會(huì)就是大人了不再是小孩子了要好好努力，要處理好同事之間的關(guān)系等等等等，以前覺(jué)得多么啰嗦的戰(zhàn)老師今天下午說(shuō)了這么多我并沒(méi)有覺(jué)得一點(diǎn)啰嗦絮叨，卻覺(jué)得老師的句句教導(dǎo)是多么的親切！多后悔沒(méi)有珍惜以前老師教導(dǎo)的時(shí)光！
五湖四海的同學(xué)聚在一起是多么不容易，但是兩年時(shí)間了班里同學(xué)的名字還沒(méi)有記全，即將畢業(yè)了才后悔莫及當(dāng)初沒(méi)有好好的聽(tīng)老師講課沒(méi)好好的和同學(xué)們相處在一起的時(shí)光。
沒(méi)有什么是永垂不朽的，朋友！珍惜你現(xiàn)在擁有的時(shí)光不要等到失去了才懂得后悔！
五年級(jí)作文 篇5
小時(shí)候，爺爺常常抱著我，坐在梨花木大交椅上，一遍一遍的教我讀唐詩(shī)宋詞。每當(dāng)讀到“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親""春草明年綠，王孫歸不歸”“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁”之類的句子，常會(huì)有一顆兩顆冰涼的淚珠落在我的腮邊、手背。這時(shí)候，我會(huì)拍著手笑起來(lái)：“爺爺哭了！爺爺哭了！”老人總是搖搖頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆一口氣，說(shuō)：“鶯兒，你還小呢，不懂！”長(zhǎng)大了，爺爺常常對(duì)我說(shuō)：要多讀書(shū)，書(shū)籍的力量是偉大的。
有一次，我去離家不遠(yuǎn)的.一家圖書(shū)館讀書(shū)，那時(shí)候，家里一點(diǎn)也不富裕。我跨進(jìn)店門，暗喜沒(méi)人注意。我踮起腳尖，從大人的腋下擠過(guò)去。呦，把短發(fā)弄亂了，沒(méi)關(guān)系，我總算擠到里邊來(lái)了。在一排排花花綠綠的書(shū)里，我的眼睛急切的尋找，卻找不到那本書(shū)。從頭來(lái)，再找一遍。�。∷谶@里，原來(lái)不在昨天的地方了。拿起書(shū)，我找了一個(gè)比較不容易被店員或店老板發(fā)現(xiàn)的地方，我靠在書(shū)架上，貪婪地讀著。一頁(yè)，兩頁(yè)……不一會(huì)兒，我就從第一頁(yè)看到了第50多頁(yè)。當(dāng)書(shū)店的日光燈忽然亮了起來(lái)，我才發(fā)覺(jué)我在這里站了兩個(gè)多小時(shí)了。我合上書(shū)，咽了口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去，然后才依依不舍的離開(kāi)書(shū)店。回到家，我看見(jiàn)爸爸媽媽都在等我，媽媽見(jiàn)我回來(lái)了，生氣的說(shuō)：“你上哪去了，怎么現(xiàn)在才回來(lái)？“于是，我就把事情告訴了媽媽。
媽媽知道這件事后，雖然頭一回打了我，但一點(diǎn)都不疼。但是，我沒(méi)有放棄看課外書(shū)。
五年級(jí)作文 篇6
為邵露儀喝彩
為馬兒喝彩，是因?yàn)樗茉诓菰献杂神Y騁；為鳥(niǎo)兒喝彩，是因?yàn)樗茉谔炜照钩岚肯瑁粸椴輧汉炔�，是因�(yàn)樗蓄B強(qiáng)的意志；為花兒喝彩，是因?yàn)樗芡侣镀G麗芬芳；請(qǐng)為邵露儀喝彩，因?yàn)樗莻�(gè)小小葫蘆絲演奏家。
記得春節(jié)前我們班開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，邵露儀就給我們大家表演吹葫蘆絲。只見(jiàn)她輕盈的走到講臺(tái)上，優(yōu)雅的吹起葫蘆絲---《賽馬》。聽(tīng)著演奏，我好像走進(jìn)了遼闊無(wú)垠的大草原，草原上的草綠油油的，好像給大地鋪上了一張綠色的地毯。我躺在軟綿綿的草地上，仰望著藍(lán)寶石似的藍(lán)天，呼吸著清新的空氣。突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣人喊馬嘶。我跑過(guò)去一看，原來(lái)是草原上舉行賽馬比賽。那些賽馬的騎手，有的在頭頂揮舞著長(zhǎng)鞭；有的一邊用鞭子抽打馬兒，一邊說(shuō)：“駕！駕！”；還有的'緊拉韁繩，在馬上弓起身子向前傾……。馬兒們呢，都是鼻孔張得圓圓的，呼呼地向外噴著氣，四蹄生風(fēng)，拼命地向前跑，頭上的鬃毛隨風(fēng)飄舞。它們你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)先恐后，跑得飛快，就像一艘艘火箭飛快地沖向前�！暗谩⒌谩钡鸟R蹄聲像戰(zhàn)鼓一樣催人奮進(jìn)，又如暴風(fēng)驟雨敲打地面……。
表演結(jié)束了，我還沉浸在那激烈的賽馬場(chǎng)景里。過(guò)了好大一會(huì)兒，同學(xué)們才緩過(guò)神，班里響起一陣熱烈的掌聲。我心里不停地為她喝彩，邵露儀，你吹得真棒啊！
請(qǐng)為邵露儀喝彩，在她的心靈深處點(diǎn)亮一盞自信之燈，讓它照亮邵露儀多姿多彩的成長(zhǎng)之路。
五年級(jí)作文 篇7
不知怎么的，從三年級(jí)起我竟養(yǎng)成了不愛(ài)做作業(yè)的壞習(xí)慣。學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，老師也屢次找我談話，可我卻聽(tīng)不進(jìn)去。
期中考試后，老師向大家宣布星期六要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)�！凹议L(zhǎng)會(huì)！”聽(tīng)到這三個(gè)字，我臉一下子變白了：要是爸媽知道我在學(xué)校的這些“罪狀”肯定得挨打了。放學(xué)后，我忐忑不安地回到家一直不敢向父母說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)的事。晚上躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，愁得連覺(jué)也睡不著。
第二天早上，我終于鼓起勇氣向媽媽說(shuō)了開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的事，望著媽媽遠(yuǎn)去的背影，我心里有一股說(shuō)不出的滋味，心想又要讓媽媽失望了。唉，還是趁媽媽回來(lái)之前快把作業(yè)做好吧。
中午，媽媽回來(lái)了，幸好爸爸不在。我也準(zhǔn)備好了一大堆理由向媽媽“解釋”。可媽媽的言行舉止卻出乎我的意料。媽媽看到我笑著說(shuō)：“老師說(shuō)你的成績(jī)還不錯(cuò)，繼續(xù)努力！”
“嘿！”我心中暗暗高興：想不到老師還挺在乎我，關(guān)心我的，竟然沒(méi)在媽媽面前提起我的丑事。
于是懷著為了不讓老師、父母失望的心，我踏上了“痛改前非”的道路，學(xué)習(xí)成績(jī)也慢慢上升。
事后的'某一天，我無(wú)意間聽(tīng)到了爸媽對(duì)話，媽媽為了不讓我失去信心而撒下了這個(gè)謊話。霎時(shí)間，我鼻子一酸，淚水迷糊了我的雙眼。
是啊，謊言既可傷人，也可利人。而善意的謊言卻給了我一次改過(guò)的機(jī)會(huì)。
五年級(jí)作文 篇8
都說(shuō)母愛(ài)如海，父愛(ài)如山。
在你的家庭，肯定會(huì)有一個(gè)疼愛(ài)你的爸爸，他肯定愿意當(dāng)你的遮陽(yáng)傘，愿意做一顆大樹(shù)，供你避暑乘涼�？晌业陌职謪s不是這樣的，他的愛(ài)是沉默的。是無(wú)私的。他一向都是那么的嚴(yán)肅，對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么陌生，雖然近在眼前，卻又遠(yuǎn)在天邊。讓我覺(jué)得他根本就不愛(ài)我，雖然他是那個(gè)每個(gè)人認(rèn)為最偉大的.——老爸。他那張因?yàn)閯趧?dòng)變得黑乎乎的臉好像永遠(yuǎn)都是“陰天”，他的笑就像銀子一樣珍貴。它不但嚴(yán)肅，而且還很嚴(yán)厲。
那一天，考試成績(jī)不錯(cuò)的我，速度像風(fēng)一樣跑回家。一是給姥姥和媽媽報(bào)喜。二是氣一氣那個(gè)說(shuō)我“笨蛋”的他。別人鼓勵(lì)我、夸獎(jiǎng)我。他走過(guò)來(lái)，拍著我的肩膀，還是擺著那副“臭”臉說(shuō)：“不管干什么都不能驕傲，俗話說(shuō)的好：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。在別人夸獎(jiǎng)我的時(shí)候，他卻說(shuō)出這樣的話，自尊心非常強(qiáng)的我怎么可以答應(yīng)，我站起來(lái)向他”發(fā)了一劍“。他也不甘示弱，朝我冷冷的還了一眼。
這一下，我的心受到了傷害。我?guī)е氐搅俗约旱姆块g，下起了“傾盆大雨”�？山裉炜戳藙e人的文章，才知道父親對(duì)我的愛(ài)是沉默的。我也明白了：父親吵我是愛(ài)我，那都是為了我好。
這一刻，我讀懂了父愛(ài)，知道了他對(duì)我的愛(ài)，那種看似不是愛(ài)的愛(ài)其實(shí)我覺(jué)得父愛(ài)是辣椒，我們是餃子，餃子沾一下辣椒，才是最香的。
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