(精)五年級(jí)的作文10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文10篇,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
“哈哈……”“呵呵……”“嘻嘻……”笑聲飄蕩在寂寞的校園里。夷?這個(gè)平時(shí)熱鬧而充滿快樂(lè)笑聲的校園怎么顯的這么冷清,這么凄涼?
“畢業(yè)嘍——”這是我們畢業(yè)學(xué)生的聲音。
“好開(kāi)心啊!畢業(yè)了�!薄笆前∈前�!我們可解放了,太開(kāi)心了�!薄爱�(dāng)然了……”誰(shuí)都沒(méi)看到,也看不到他(她)們的心正在流淚,流的是苦和甜相混的淚水。
我畢業(yè)了,我真的畢業(yè)了。時(shí)間過(guò)的很快,快的讓我無(wú)法想象,感覺(jué)就是一眨眼的時(shí)間,就是一口氣的時(shí)間,就是火箭飛上太空的時(shí)間。心里不知是難過(guò)還是高興。同學(xué)們也都微笑著,是因?yàn)橄虢o同伴們留下一個(gè)最美的微笑,最美的映象。
還記得,一塊橡皮,一根鉛筆,一枚金幣都緊緊的`把我們的友誼牽連著,把我們的心意傳送著�!爱厴I(yè)了我們一起去玩吧!”等到哪天——玩也玩夠了,樂(lè)也樂(lè)夠了,可誰(shuí)都不愿離去,誰(shuí)都不愿第一個(gè)離去。因?yàn)槲覀冎�,看著自己的同伴離去,是一件難過(guò)的事,而誰(shuí)也不愿意到最后了還讓同伴難過(guò)。只有玩到最后,累的不行了,實(shí)在是沒(méi)力氣的時(shí)候,大家才戀戀不舍的離去,走時(shí)不忘再望一眼不知能不能再見(jiàn)的同學(xué)們。扭過(guò)來(lái)頭時(shí),淚水已經(jīng)爬滿了我們的臉……
我們班同學(xué)決定畢業(yè)后一起去游泳,你肯定會(huì)說(shuō):“為什么在那么多的好玩的中要挑去游泳呢?”我來(lái)回答你們,因?yàn)槲覀儺?dāng)時(shí)好有理由流淚,被發(fā)現(xiàn)后可以說(shuō)是游泳池的水還在臉上沒(méi)擦干。而接著讓淚水在自己的臉上滾動(dòng)。
我畢業(yè)了,并不代表我解放了,我的身體解放了,但我的心卻還在久久不能平息的波濤上面的小船中……
五年級(jí)的作文 篇2
今天,我和媽媽在做數(shù)學(xué)題。媽媽問(wèn)我:“陽(yáng)陽(yáng),你會(huì)算組合圖形的面積嗎?”我自以為是地說(shuō):“當(dāng)然會(huì)了,這么簡(jiǎn)單!”媽媽拿出8個(gè)完全相同小正方體,擺成一個(gè)正方形,問(wèn)我:“總面積怎么算?”我用直尺量了量,一個(gè)正方形的一條邊大約是3厘米,我說(shuō)出算式:“一條邊3厘米,那么一個(gè)正方形的一個(gè)面就是3×3=9(平方厘米),一個(gè)正方形有6個(gè)面,就是9×6=54(平方厘米),8個(gè)就是54×8=432(平方厘米)。”媽媽好像很沮喪,說(shuō):“你犯了一個(gè)致命的錯(cuò)誤!既然是組合圖形,有些面肯定會(huì)重合了!”我恍然大悟:“對(duì)哦。”我又重算了一下:重合了1、2、3、4、5……24個(gè)面,24×9=216(平方厘米),432-216=216(平方米)�,F(xiàn)在對(duì)了吧?
過(guò)了一會(huì),媽媽又?jǐn)[出了另一種組合圖形,這個(gè)圖形上下8個(gè),左右都是2個(gè),前后都是4個(gè),問(wèn)我:“面積怎么算?”我說(shuō):“用
12×6=72(平方厘米)就是上面的面積,再用6×3=18(平方厘米)就是左邊的面積,再用12×3=36(平方厘米)就是前面的面積,最后用(72+18+36)×2=252(平方厘米)。”媽媽說(shuō):“沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律嗎?”我看了看,真有嘞!“每個(gè)正方體它的上面是什么下面就是什么,左邊是什么右邊就是什么,前后也一樣�!蔽矣行└杏|。媽媽欣慰地笑了,說(shuō)“我的.女兒真聰明!”
哦,原來(lái)如此,組合圖形的面積算好前面后面就不要算了,算好上面下面就不要算了,算好左邊右邊就不要算了。太好了,以后算組合圖形的面積就很方便了,你們學(xué)會(huì)了嗎?
五年級(jí)的作文 篇3
小雨淅淅瀝瀝下著,窗外的景物朦朦朧朧,世界好似被裝進(jìn)了一只未洗凈的牛奶瓶中,隨處籠罩著輕薄的霧靄,臥室的窗戶上早已灑滿了晶瑩的小水珠。我就像一只慵懶的小貓蜷縮在溫暖的被窩里。媽媽緩緩走來(lái),柔聲說(shuō)道:“小懶蟲(chóng),起床啦,快去看看雨中的景色吧�!�
“雨天有什么好玩的!”我不以為然地回答。
“雨天其實(shí)也很有意思呢�!苯又鴭寢屩v起了一個(gè)關(guān)于她小時(shí)候的雨天故事�!霸谖业男r(shí)候,你外公帶我去一個(gè)荷花田里摘荷花。忽然,天空淅淅瀝瀝下起了小雨。毫無(wú)防備的我就像一只受到驚嚇的小雞仔,急急忙忙用雙手捂著頭往樹(shù)下跑。這時(shí),你外公不慌不忙摘下一片大荷葉頂在我的頭上,給我當(dāng)傘。濕漉漉的田野里,竟無(wú)端跳出許多小螞蚱,它們可能是為了呼吸雨天的新鮮空氣,所以特地跑了出來(lái)。你外公讓我脫下襪子,拿在手中,捉了幾只小螞蚱放到襪子里面,扎住口,嘿,滿滿的,螞蚱在里面跳來(lái)跳去可好玩了。”聽(tīng)完后我覺(jué)得很有意思,要知道,這可是城市里長(zhǎng)大的孩子體驗(yàn)不到的.樂(lè)趣哩。
雨稍微小了一點(diǎn),我便急急忙忙穿上雨鞋,拿上雨傘沖到樓下,我喜歡趟水的感覺(jué),特別是在稍有點(diǎn)深度的水中,輕微的浮力讓我感覺(jué)異樣,卻又不至于控制不住而滑倒。
回到家中,我躺倒在床上,側(cè)耳聽(tīng)著小雨歡快的滴答聲,幻想著未來(lái)的我。
五年級(jí)的作文 篇4
朋友比金子還珍貴卻不花一分錢就能得到,一個(gè)好朋友很難得,一不小心也會(huì)失去。在人成長(zhǎng)的道路上,朋友是必不可少。我就有一個(gè)很了不起的朋友——?jiǎng)?chuàng)客。
什么是創(chuàng)客呢?創(chuàng)客就是指那些不以盈利為目標(biāo),努力把各種創(chuàng)意、想象轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人。創(chuàng)客的核心就是創(chuàng)新,創(chuàng)客會(huì)為自己,同時(shí)也會(huì)為別人去創(chuàng)建更美好的生活環(huán)境。
有一次,我們正在玩兒,看見(jiàn)一個(gè)女孩拿著一個(gè)可愛(ài)的毛絨娃娃,不知道她怎么輕輕動(dòng)了毛絨娃娃的手,它就開(kāi)始在地上唱歌、跳舞、還會(huì)講故事呢!這么漂亮又多才多藝的毛絨娃娃我要是也有一個(gè)那該多好�。�
不一會(huì)兒,女孩對(duì)我說(shuō):“你也想要一個(gè)毛絨娃娃嗎?我們可以做一個(gè)。”我欣然點(diǎn)頭。接著她又說(shuō):“不過(guò),你要等我把作業(yè)寫完之后我們?cè)谝黄鹱觥!币驗(yàn)槲业淖鳂I(yè)已經(jīng)寫完了,而且我又迫不及待地想要一個(gè)毛絨娃娃,所以我就試著自己先在地上做了起來(lái)。我希望我的.毛絨娃娃不僅能唱歌、跳舞、講國(guó)學(xué)故事,還要能播新聞。我不斷地嘗試,毛絨娃娃斷斷續(xù)續(xù)地出了好幾次故障,每次出現(xiàn)故障我都要開(kāi)動(dòng)腦筋找出原因,想辦法修正。后來(lái)女孩作業(yè)也寫完了,我們兩個(gè)一起完成了新的毛絨娃娃。當(dāng)時(shí)我的心里別提有多高興了!
這就是我的創(chuàng)客朋友。你說(shuō)是不是很了不起呀?
教師點(diǎn)評(píng):本文語(yǔ)言質(zhì)樸,情感真摯,表達(dá)了小作者對(duì)創(chuàng)客朋友的喜愛(ài)與崇拜之情,是一篇佳作!
五年級(jí)的作文 篇5
愛(ài),如影隨形。
——題記
哆
親情是天空,寬闊廣大,無(wú)邊無(wú)垠。
母親為子女付諸一生。生時(shí),無(wú)私奉獻(xiàn);死時(shí),愛(ài)其不減。
父親是子女呼吸的空氣。有時(shí),樂(lè)其享受;無(wú)時(shí),方知難受。
姐姐永為妹妹的偶像。錯(cuò)時(shí),諄諄教導(dǎo);對(duì)時(shí),勿忘失敗。
來(lái)
友情是太陽(yáng),光明燦爛,溫暖多彩。
朋友總在其迷茫時(shí)做領(lǐng)導(dǎo)者,在其孤獨(dú)時(shí)做陪伴者,在其失敗時(shí)做安慰者。
朋友為其帶來(lái)快樂(lè),送走哭泣;為其傳遞幸福,消滅痛苦。
朋友可無(wú)錢,但需有品;朋友可無(wú)權(quán),但需有德。
咪
愛(ài)情是酒,芳醇四溢,回味無(wú)窮。
愛(ài)情不需要山盟海誓的承諾,但需要細(xì)致入微的關(guān)懷。
愛(ài)情不需要梁�;谋瘔眩枰挠徐`犀的`默契。
愛(ài)情不需要驚天動(dòng)地的言語(yǔ),但需要相濡以沫的支持。
陽(yáng)光為我們洗凈了風(fēng)的歌喉,讓我們傾聽(tīng)愛(ài)的吟唱。
五年級(jí)的作文 篇6
一陣春風(fēng)吹過(guò),一束陽(yáng)光射在了河面上,散發(fā)出了暖暖的春意。我獨(dú)自漫步在通過(guò)小河的小路上,感受著春天來(lái)臨的溫暖的氣息。走到河邊我望著這波光粼粼的小河,不禁回憶起小時(shí)候的事。
溫馨的清晨
清晨,當(dāng)陽(yáng)光剛射入家中的窗戶時(shí),我便在母親的吆喝中從床上爬起,走出家門
,邀上幾個(gè)好伙伴一同來(lái)到小河邊。我們跳進(jìn)河中,互相用手把水潑在附近的伙伴身上,一場(chǎng)水戰(zhàn)在一群天真可愛(ài)的孩子中爆發(fā)。水被孩子們揚(yáng)起在陽(yáng)光的照射下散發(fā)出無(wú)窮的魅力,是那么的奪目,那么的幸福。
歡樂(lè)的中午
我吃完午飯,天氣的悶熱使我無(wú)法入睡,便在一次邀上伙伴們?nèi)ズ又小V形绲暮驼l(shuí)在太陽(yáng)的映照下顯示出耀眼的光彩,再加上微風(fēng)的吹過(guò)有一種《風(fēng)乍起,吹皺一池春水》的韻味。我和伙伴們進(jìn)入河水各自表演特技,從而比個(gè)高低。我們?nèi)缬昔~(yú)在河中暢游;我們?nèi)缜嗤茉诤又刑S;我們?nèi)缢�,顯示出無(wú)窮的生命力。中午我們?cè)谛β曋卸冗^(guò)。陽(yáng)光替我們記下這段美麗的記憶。
幸福的夕陽(yáng)
太陽(yáng)緩緩的下落,不知不覺(jué)中已到了黃昏,大人們忙了一天現(xiàn)在都搬著小板凳來(lái)到小河邊的樹(shù)旁聊閑話,我們一群小孩們跳進(jìn)了河中在大人們的'面前表演花樣,從而贏得大人們的夸獎(jiǎng)大人們坐在那里望著我們哈哈大笑。夕陽(yáng)的斜暉照在河面上散發(fā)出閃亮的光芒,夕陽(yáng)的斜輝照在人們的臉上現(xiàn)出幸福的顏色。
一陣微風(fēng)吹過(guò)讓我緩過(guò)神來(lái),我望著微波蕩漾的水面臉上露出了微笑,陽(yáng)光照在了我的身上,那景是多么美啊。
五年級(jí)的作文 篇7
我家有一只狗,叫做嘯天,這只狗來(lái)歷不凡,連我也只知道個(gè)大概,并不知道準(zhǔn)確的來(lái)歷!
嘯天的來(lái)歷是這樣的:聽(tīng)我媽媽說(shuō),是被一個(gè)可惡的狗販子給拐騙到了一個(gè)大卡車上,而我媽媽的朋友恰好看到這么多狗在一個(gè)車上,一才知道,原來(lái)是要把這些狗給賣了,阿姨說(shuō)他要買一只狗,那個(gè)狗販子在阿姨的三寸不爛之舌下才說(shuō)服了狗販子,開(kāi)始在狗堆里仔細(xì)的尋找,才找到了嘯天,并且用500塊錢吧。嘯天給買了回來(lái)。
當(dāng)嘯天看到媽媽時(shí),死纏爛打,當(dāng)起了媽媽的保鏢,當(dāng)起了跟屁蟲(chóng)。媽媽無(wú)可奈何只能將嘯天帶回來(lái)細(xì)心的伺候。
我仔細(xì)看過(guò)嘯天的'外貌。
他有一身純黑色的長(zhǎng)毛,長(zhǎng)得像一個(gè)黑色的長(zhǎng)毛怪,他有一個(gè)要人膽寒的血盆大口,還有就是他發(fā)出的聲音,看到有人路過(guò)我們家,他就放出他那叫聲,還有一個(gè)人被嘯天嚇的差點(diǎn)就沒(méi)一屁股坐到地上。
而且,在他身上也有著一些事情。
在一個(gè)深夜的晚上,我在家里玩著電腦,嘯天自己跑出了家里,我們并沒(méi)有管它,只是要它自己出去跑一下,過(guò)一會(huì),果然嘯天自己回來(lái)了,而且還帶回一個(gè)手上有血的大姐姐來(lái),大姐姐剛到我家門口,就飛似的走了,過(guò)了一會(huì),那個(gè)大姐姐在父母的帶領(lǐng)下來(lái)到了我家,并說(shuō)那手上的血都是嘯天咬出來(lái)的。
看著那個(gè)帶了血的手臂,我害怕的很,我也被嘯天咬過(guò),雖然沒(méi)有流血,但是還是很疼,而且還痛苦的打了破山峰,還有狂犬育苗。
媽媽急忙把大姐姐帶了出去,到了醫(yī)院去治療。并且賠了1000元錢才把大姐姐以及他父母打發(fā)走。
后來(lái),迫不得已。媽媽吧嘯天給被人托養(yǎng),別人爽快的答應(yīng)了,并且和嘯天認(rèn)識(shí)了,有一天,那個(gè)朋友帶嘯天到一個(gè)寺廟去玩,沒(méi)想到看到了一只狗,嘯天看著那只狗,過(guò)一會(huì),那只狗倒下了,沒(méi)想到,緊緊就是一直盯著對(duì)方,“吉祥”就倒下,嚇?biāo)懒?.....
后來(lái),在對(duì)方的要求下媽媽吧嘯天帶了回來(lái),嘯天也變得乖巧了一點(diǎn),不在像以前那樣自己跑出去咬人了。
五年級(jí)的作文 篇8
從古至今,到底有多少人贊美過(guò)青松?無(wú)論天氣多么惡劣,它總是頑強(qiáng)的挺立著。松樹(shù)雖然沒(méi)有牡丹那樣?jì)少F,沒(méi)有白楊那樣挺拔,沒(méi)有春竹那樣細(xì)長(zhǎng)。但是,它卻四季常青,不會(huì)枯萎,它有著頑強(qiáng)的生命力。
夏季,驕陽(yáng)似火,烈日炎炎�;鹄崩钡奶�(yáng)暴曬著大地,街上的行人雖然少了許多,平日里生機(jī)勃勃的小草、小花也都被太陽(yáng)曬得低下了腦袋,彎下了腰�?蛇@時(shí)的青松卻無(wú)視這烈日炎炎,不向驕陽(yáng)屈服它不僅無(wú)視驕陽(yáng),而且在暴風(fēng)雨中也頑強(qiáng)的挺立著。夏天的天氣就像娃娃臉,說(shuō)變就變,剛剛還是驕陽(yáng)似火,一會(huì)就變成了狂風(fēng)暴雨。狂風(fēng)卷著沙粒在空中飛舞著,柳枝在風(fēng)中瘋狂地?fù)u擺,烏云籠罩著天空,大地變得黑忽忽的.。不一會(huì)兒,豆大的雨珠傾盆而至,像冰雹似的,天地間掛起了密密的珠簾,遠(yuǎn)處的景物變得模糊不清,剛才肆意搖擺的柳樹(shù)也被雨水砸得沮喪著低下了頭。剛剛一簇簇的小花兒現(xiàn)在也被大雨打得七零八落,寥寥無(wú)幾。暴風(fēng)雨持續(xù)了一個(gè)小時(shí),終于停了下來(lái),大街上落著許多被吹打下來(lái)的樹(shù)葉,柳葉。再看看遠(yuǎn)處的幾顆青松,它們似乎剛和暴雨經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈地斗爭(zhēng),然后打了勝仗似的,精神抖擻,堅(jiān)毅的屹立在那里,讓我不由得在心里不停地贊嘆,青松的生命力多么頑強(qiáng),多么倔強(qiáng)呀!
當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)大地時(shí),葉子飄落,百花凋零,落英繽紛,草兒枯萎,只有青松還是那樣富有生機(jī),在大地上傲然挺立。
秋去冬來(lái),寒風(fēng)凜冽,許多樹(shù)都漸漸枯萎了,花兒和小草都被大雪給覆蓋了,只剩下青松還頑強(qiáng),固執(zhí)地與嚴(yán)冬作斗爭(zhēng)。它堅(jiān)強(qiáng)地承受著大學(xué),忍受著凜冽的寒風(fēng),狂風(fēng)暴雨,冰雹之中,可它依然挺立。
青松從不畏懼烈日的暴曬,暴雨的摧殘,狂風(fēng)的呼嘯,冰雪的寒冷,我真佩服它永不向困難屈服的頑強(qiáng)精神��!
五年級(jí)的作文 篇9
暑假里,我回到了外婆家。
夏天,知了熱得叫個(gè)不�!爸�,知了……”小溪也好像沒(méi)了力氣,大口大口地喘著粗氣,它快要被曬干了,小魚(yú)們?cè)谧詈笠稽c(diǎn)水中垂死掙扎,螃蟹在石頭底下也呆不住了,爬進(jìn)了洞里。
我,搖著一把蒲扇,坐在一片樹(shù)蔭下,思緒飄到了兩年前的一個(gè)暑假。
兩年前,還是暑假,還是這片樹(shù)蔭下,我坐在那兒,“沙沙沙”地寫著作業(yè),外婆坐在旁邊,給我搖著蒲扇,拿著毛巾為我擦汗�?粗以趯懽鳂I(yè),她看著經(jīng)常會(huì)笑者向我點(diǎn)點(diǎn)頭,伸出大拇指,說(shuō)“我的乖外孫,字真好看,要繼續(xù)努力哦!”雖然她并不認(rèn)識(shí)字,但是那樣的一個(gè)舉動(dòng),一句話,就像冬天里的一把火,讓我充滿了力量,不怕炎熱,“沙沙沙”地寫著作業(yè),那時(shí)候的我,心里只有“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的想法。兩個(gè)小時(shí)的.作業(yè),我一個(gè)半小時(shí)就完成了,這都是外婆給我的力量。
可是天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福,外婆與世長(zhǎng)辭了,永遠(yuǎn)的離開(kāi)了最愛(ài)她也是她最愛(ài)的外孫,我當(dāng)時(shí)哭著喊著,是多么的無(wú)法接受,但是我沒(méi)有辦法改變這一切,我只能默默承受
外婆走后,我唯一能慰藉自己心靈的辦法就是來(lái)看看這棟人去樓空的比我還老的老房子,然后一個(gè)人默默的數(shù)天上的星星,我知道最亮的那顆一定就是外婆。
今年,還是暑假,還是這片樹(shù)蔭下,還是寫作業(yè),可是物是人卻非,搖扇子的是我自己了,用毛巾擦汗的也是我自己了,旁邊沒(méi)有笑,沒(méi)有了點(diǎn)頭,更沒(méi)有了大拇指和一句鼓勵(lì)的話,沒(méi)有了外婆給我的力量,我……
大概是天堂缺少一位像外婆這樣慈眉善目的天使吧,所以上帝就忍不住了,便急匆匆地帶走了外婆。
暑假,濃濃的樹(shù)蔭下總是出現(xiàn)外婆的音容笑貌,給我以戰(zhàn)勝一切困難的力量。
五年級(jí)的作文 篇10
如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!比汽球更重要的
元旦這一天下午,我向爸爸要了20元錢,打算去買幾個(gè)汽球制作手工玩具。 我一蹦一跳地來(lái)到了時(shí)代超市門口,那里恰好有一家賣汽球的。架子上掛滿了五顏六色的汽球,有紅的,黃的,綠的,藍(lán)的,還有粉的,在金燦燦的陽(yáng)光照耀下,真是美麗又迷人!它們的形狀也各不一樣,有大的,有小的;有長(zhǎng)的,有圓的;有的像小狗,有的像小兔,有的像小猴……它們正隨風(fēng)飄舞,向我歡迎招手呢! 正當(dāng)我準(zhǔn)備挑選汽球的時(shí)候,我忽然發(fā)現(xiàn)附近有六個(gè)身穿淮北中學(xué)校服的大哥哥大姐姐,他們正排成一行,不停地向前來(lái)捐款的人們鞠躬。經(jīng)過(guò)打聽(tīng),我才明白:原來(lái),他們是高二⑺班的學(xué)生,班里一個(gè)名叫湯路安的同學(xué)不幸患了骨癌,眼下正急等著一大筆錢治病,而他偏偏又家境貧寒,實(shí)在負(fù)擔(dān)不起醫(yī)療費(fèi)用�!耙蝗擞须y,八方相助”。這幾天,全校師生聯(lián)合起來(lái),紛紛伸出了援助之手,但光靠一個(gè)學(xué)校的力量,顯然是不夠的。
于是,這幾個(gè)同窗學(xué)友就主動(dòng)放棄節(jié)假日寶貴的休息時(shí)間,自發(fā)自愿地組織起一支求援隊(duì)伍來(lái)了,他們是在向社會(huì)呼吁,希望人人奉獻(xiàn)一份愛(ài)心。 見(jiàn)此情景,我仿佛聽(tīng)到了那位患病大哥哥痛苦的呻吟,我的眼圈發(fā)紅了。目前,我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)正大力開(kāi)展“培養(yǎng)十個(gè)好習(xí)慣”的.活動(dòng),平日里吳老師的諄諄教誨又在我耳邊回響:“助人為樂(lè),是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該學(xué)會(huì)隨時(shí)隨地去幫助別人、關(guān)愛(ài)弱者�!笔前。囵B(yǎng)良好的習(xí)慣,應(yīng)該從我做起,從身邊的點(diǎn)滴小事做起。汽球雖然好玩,可是能比救人一命更重要嗎?對(duì),汽球,我不買了。想到這里,我毫不猶豫地從口袋里掏出了僅有的20元錢,小心翼翼地放進(jìn)了面前的的捐款箱里。與此同時(shí),我在心底里默默地祝福大哥哥早日康復(fù)、重返校園! 回家的路上,我的心里感到既高興又踏實(shí),我仿佛看到那位大哥哥又重新站了起來(lái),露出了最幸福的笑臉!想到這里,我不由得唱起了《愛(ài)的奉獻(xiàn)》那首扣人心弦的歌曲,“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!”
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