小學(xué)五年級作文【通用6篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級作文 篇1
在我們學(xué)校門口，天天有一群戴著紅帽子的人，他們就是來自各個班級的家長義工，他們每天無私著。無論是雨天、雪天都早早地來到學(xué)校。令我印象最深的還是去年的那一場大雪。
冬天來臨，一場大雪便也跟著來了。當(dāng)我睜眼看到外面那銀裝素裹的景色時，我驚呆了�！跋卵┝耍 蔽业卣f。我連忙起來，迫不及待想去學(xué)校，沒想到外面冷極了。
當(dāng)我來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)那一群“紅帽子”頂著寒風(fēng)，還在維持著秩序。我背起書包，便往里走。這是，以為義工阿姨跑來。她臉紅彤彤的，肯定是被凍的，鼻子上閃著晶瑩的汗珠，肯定是跑來跑去熱的吧。她攙起我的手，哇！阿姨的.手好冷，我不禁想把手個縮了回來，但義工阿姨這么辛苦，在寒風(fēng)里跑來跑去，手又怎么能熱呢，想到這我把阿姨的手握的像媽媽一樣握的更緊了。
這時，我腳底一滑，摔了一跤。阿姨連忙扶我起來，并親切地問：“沒事吧？”“沒事。”我輕聲回答。阿姨幫我拍了拍褲子上的雪，讓我小心一點，讓我小心一點不要再摔跤了。我多想對阿姨您說“您在風(fēng)里來，雨里去的，也要小心�。 �
家長義工，他們辛辛苦苦。每天早早地來到學(xué)校，在經(jīng)受著天氣的考驗。一些義工還帶著病，他們這種義務(wù)服務(wù)的精神讓我們。我們以后再讓義工為我們服務(wù)時，要對他們說聲謝謝，讓他們也感到一份溫暖。
義工們，你們不畏艱苦，義務(wù)服務(wù)，讓我！
小學(xué)五年級作文 篇2
爺爺奶奶，我想你們了！
賞月是中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，但今年的中秋節(jié)卻下起了傾盆大雨！
烏云把美麗的星月一掃而盡，狂風(fēng)夾雜著暴雨野獸般兇狠地咆哮著，那窗外街道旁柔弱的樹枝可憐地"扭來扭去"，讓我心情變得格外的濕潤。
想起往年的中秋節(jié)，我都是和爺爺奶奶、還有爸爸媽媽一起過的。每到這時，我就會依偎在奶奶的懷里，聽她講關(guān)于中秋的傳說和傳統(tǒng)的故事，其樂融融。
今年，我和爸爸媽媽都沒有回家！
“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，不知怎么的，我突然想起這句略帶傷感的詩句。我猜想：此時此刻，遠方的爺爺和奶奶也一定對著飯桌在思念我們……
爸爸看著我有點失落的樣子，關(guān)切的問：“是不是想爺爺奶奶了？”
我點點頭。
“那還不快點去打個電話！”
對呀，電話也可以祝福爺爺奶奶呀！我趕緊拿起電話撥了過去。
“喂，是昱含呀……”，電話那頭傳來奶奶驚喜的聲音，“你吃過了嗎？”“爸爸有沒有給你買最愛吃的“泡芙”呀？”“有沒有買中秋月餅呀？菱角呀？”“你最愛吃的`“糖醋排骨”有沒有給你做呀？”“我在家也燉了排骨……”奶奶很關(guān)切的不住問我，我都來不及回答奶奶。
然而問著、問著，我突然聽到奶奶的聲音有些顫抖、有些哽咽……
我知道，每年的中秋節(jié)我們都是在家過的，這是第一次爺爺和奶奶獨自在家孤單的過節(jié)。
我對奶奶說：“奶奶，您不用擔(dān)心，我在這邊很好，吃的也很好，這個中秋節(jié)是因為要上提高課，所以沒有回來，但我向您保證，再過幾天，國慶節(jié)的時候呀，我一定回家！”
小學(xué)五年級作文 篇3
秋天到了，花兒已不是鮮艷，小草已不是油綠，鳥兒在枝頭唱著最后的歌。而一片掛在枝頭的樹葉進入我的眼簾。
，印著歲月的痕跡。上面還有兩個蟲洞，旁邊的葉面枯萎，可是仍透出了著最后的綠色。秋風(fēng)吹過，它在風(fēng)中舞動，和其他葉子一起發(fā)出“沙沙”的響聲。這時，那片黃并不顯得那么蒼老，而像是星星在歡快的.閃爍。這時，太陽出來了，又起風(fēng)了，它好似笑了，“沙沙”的響聲像回憶著過去快樂的事情。跳躍的光澤在講述著歲月的故事。它，把一生交給了母樹，讓樹下乘涼的人們多一絲清涼，讓母樹看著多一些挺拔，強壯。這時，樓底下那個每天早上為我們掃地的老爺爺拿著掃把笑呵呵的出現(xiàn)在眼前。他不論春夏秋冬總是為我們服務(wù)，總是默默的拔草，掃地。別人問他：“你為什么這么做�。 彼偸切呛堑卣f：“為了社會唄！”小區(qū)干凈了心里就舒服，反正我也沒事干，多奉獻一點是一點唄！“這句句樸素的話語打動著我們的心。后來我們才了解到，這位爺爺已經(jīng)76歲了。他已經(jīng)有了很重的病，可還是每天堅持掃地。終于有一天，爺爺病倒了，可手里還是緊緊的握者掃把。可病剛好，他就又拿著掃把出現(xiàn)在清晨的小路上了。
我像往常一樣背著書包去上學(xué)的路上，那位快樂的老人拿著掃把“唰唰“的掃地，而枝頭那片秋天的葉子，也正在盡情的閃爍著歡樂的光芒！
小學(xué)五年級作文 篇4
記憶的長河載著酸，甜，苦，辣的各種各樣的記憶慢慢地在我的腦海中流走�？墒牵幸患甑娜な率刮医K生難忘。
在一個陽光明媚、空氣清新的早晨中，今天是周末，而且天氣這么好，當(dāng)然要好好地玩一下。正當(dāng)我左思右想該去哪玩時，爸爸見我這副絞盡腦汁的樣子，想了一會兒，爸爸興奮地說：“不如這樣吧，你和你的同學(xué)去森林公園的海邊抓魚，我也跟過去釣魚，怎樣？”我聽了這個好主意后，開心極了：“太好了！就這樣決定吧！”于是我打電話約好了同學(xué)去海邊，并叮囑她帶上空瓶子抓魚。
當(dāng)爸爸載著我和同學(xué)來到森林公園時，眼前的景色真美：到處綠草如茵，大樹高大茂盛，鮮花芬芳撲鼻，還有幾棵楊柳在路道兩旁，好像夾道歡迎我們似的。
終于來到海邊了！浩瀚無邊的大海襯托著蔚藍的天空，使人滿身輕松。我和同學(xué)脫掉鞋子，在海邊蹦蹦跳跳，冰涼的.海水撫摸著我們的腳丫。忽然，我們感到腳丫癢癢的，所以蹲下來仔細(xì)地觀察海邊的水。我發(fā)現(xiàn)水里有些動靜，所以伸手指碰了一下海水，��！果然不出我所料。許多條黑黑的小魚飛快地游走了。我和同學(xué)高興得差點跳起來，連忙拿著空瓶子迫不及待地要抓魚，我蹲著，靜立不動，幾乎連呼吸都不敢，趁小魚消除了警戒，停下來時，我小心翼翼地伸出手，撲向小魚……。正當(dāng)我沾沾自喜時，小魚卻從我的手指之間溜走了。再看同學(xué)那邊，一條小魚正在岸上掙扎著跳來跳去，而同學(xué)左撲右撲，也沒能把小魚制服。我看了捧腹大笑，同學(xué)很氣憤，因為注意力被我吸引住了，一不小心，兩手亂撲撲到了水面，水花濺到了她臉上，看到她這副模樣，我更笑得在地上打滾了。
時間總是過得飛快，太陽要下山了，只露出半張臉，我們也收獲不小。我和同學(xué)都有五、六條魚，可以拿回家養(yǎng)。爸爸也釣到了兩條活蹦亂跳的大魚，回家可以喝鮮美的魚湯。我們今天都玩得很開心，但還是依依不舍地離開了森林公園。這一天美好的時光永遠永遠留在我的心里。
小學(xué)五年級作文 篇5
上語文課了，李老師一走進教室，就眉飛色舞地對全班同學(xué)說：“同學(xué)們，今天我們舉行一場別開生面的辯論會，好不好？”全班齊聲應(yīng)道：“好！”哈哈，這可正合同學(xué)們的“口味”呀，這次辯論會的辯題是：小學(xué)生要不要多看電視。我們最喜歡的就是辯論會。盡管我們以前也開展過辯論會，但是我們依然以認(rèn)真的態(tài)度去對待這次的辯論會。
比賽之前，李老師把我們分成了正反兩方，正方坐在一二組，反方坐在三四組。我不認(rèn)同小學(xué)生要多看電視這一觀點，所以，我就坐在了第四組。分好組后，我就感覺到：“我方的人明顯就比正方多了許多，而正方的`人卻寥寥無幾，但是，我們反方的人其實都是一些坐著沒事做的人，幸虧我方有?王牌辯手???璐璐坐鎮(zhèn)，憑我方的實力，我堅信，我們反方的一定會贏！”
辯論會一開始，雙方就進行激烈的辯論，一場“唇槍舌戰(zhàn)”就此拉開帷幕。首先，由正方辯手??明明來談?wù)務(wù)降挠^點。只見明明振振有詞地說：“我方認(rèn)為，小學(xué)生要多看電視，因為小學(xué)生多看電視的話，就可以增長知識……”我方辯手個個都站在一邊靜靜地聽著對方辯手的辯論，其中，我方的“王牌辯手”??璐璐最為認(rèn)真，似乎正在等待著對方辯論時的漏洞，藉此展開反駁。
忽然，我方辯手璐璐猛地一下子回過神來，好像研究出什么問題來。對方辯手剛一說完，璐璐立即站起來，展開激烈的反駁：“我認(rèn)為，小學(xué)生不要多看電視，因為，如果多看電視的話，就會影響學(xué)習(xí)，
視力也會……”璐璐的話，來勢洶洶、氣勢如虹，其“鐵齒銅牙”更是使人佩服。對方辯手措手不及，因為我方辯手璐璐的猛烈攻勢，打破了沉悶的氣氛而變得緊張起來，甚至這緊張的氣氛令人感到窒息。璐璐一說完，全班立即響起了雷鳴般的掌聲，連李老師也眉開眼笑地鼓起掌來。璐璐精彩絕倫的辯論，令人耳猶未盡，精彩的辯論接踵而來……
接著李老師做了最后的總結(jié)：“小學(xué)生要多看一些對可以增長知識的電視如?動物世界，新聞聯(lián)播，和一些文藝的頻道�！薄靶W(xué)生也不要多看電視如：?看一些兇殺、槍殺和恐怖的場面�！�
啊，在開了那么多次的辯論會中，這次是氣氛最濃、掌聲最熱烈、令我最難忘的一次。真希望以后能夠都像這一次那樣呀
小學(xué)五年級作文 篇6
去年國慶期間，我與爸爸及他的車友參觀了蘇州東山雕花樓。
東山雕花樓有“江南第一樓”之稱。遠遠望去，宛如一座高大、陡峭的黑色城堡，矗立在高達二十米的“照壁”中。
進入前院，只見院子左右各放置了一個大鼎。連接前院與前廳的木門上刻畫了三國故事、孝感動天、彩衣娛親、八仙過海等圖案。而且，這棟大宅是集磚雕、木雕、金雕、石雕、雕塑、彩畫、壁畫、匾額為一體的古式建筑。正所謂移步皆有寶，只怪不識寶�。�
前廳也是會客廳。那兒有一個缺乏光線的小屋子。屋子里有個柜子，把柜子推開，里面還有個柜子。這個“柜中柜”是存放銀兩,當(dāng)票等值錢物件的。這些古人，還真有現(xiàn)代人的頭腦，把最值錢的東西存放在最危險的地方。這一習(xí)慣為，充分解釋了“最危險的地方就是最安全的'地方”的真理。
到了后廳，就休閑了許多。后廳有古樂隊，有書房，有仙居室，有仆人房和客房，還連接了后花園。后花園則有荷花池、長廊、假山，
二樓，是主人的臥室和書房，其中老爺臥室與老爺書房最值得欣賞。老爺書房中，有一塊塊彩色玻璃，陽光通過玻璃照射到地板，霎時，地板變得五彩繽紛。老爺房為主人臥室，這里家具精致高雅，精美絕倫，卻暗藏玄機。主人臥室的天花板上，有一塊可以活動的蓋板，蓋板上面的空間就是老爺?shù)摹安貙毎凳摇�。�?dāng)年，主人曾將古董，字畫，銀元等奇珍異寶于暗室。這個暗室，也是主人為防太湖湖盜的藏身暗室。
通過一條小樓梯，我來到了極其隱蔽的三樓。站在前院，仰望整個大宅，一般人都誤以為這是幢二層樓建筑，很難發(fā)現(xiàn)二層之上還有一層。因樓高天井小，建筑者巧妙地運用了日光照射不均勻的原理，增加了大樓的通風(fēng)采光面，并形成了這座江南少有的明二樓暗三樓建筑。基于此等精妙設(shè)計，主人將隱秘的第三層設(shè)計成了藏寶樓，內(nèi)設(shè)密室可供存放貴重物品，危難時又可用來躲災(zāi)避禍。如此一舉兩得、匠心獨具的設(shè)計布局，引得我為之稱絕。一到三樓，環(huán)顧四周，只見有四幅福、祿、壽、禧木雕飾于墻面之上，寶物蹤跡卻絲毫未見。這雕飾后面另有機關(guān)，藏寶門就隱匿在其中的雕飾后面。
蘇州東山雕花樓，美輪美奐，玄機四伏，真不愧為江南第一樓！
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