實(shí)用的五年級(jí)作文5篇[精品]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)作文 篇1

　　我叫張書(shū)野，今年十歲了，我出生在20xx年2月1日。我在梅河口市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書(shū)，現(xiàn)在上五年級(jí)，目前我擔(dān)任班長(zhǎng)的職務(wù)。

　　我的性格很開(kāi)朗，我的好哥們有張嘉桐，白光旭，�？�。我喜歡的`運(yùn)動(dòng)時(shí)打籃球，我的籃球技術(shù)可以用“武藝高強(qiáng)”這個(gè)詞形容了。我最討厭的運(yùn)動(dòng)就是跑步，因?yàn)榕懿胶芪ｋU(xiǎn)，容易把腳崴了，那樣我就不能再快樂(lè)的玩耍了。我最喜歡的水果就是小橘子，因?yàn)樾￠僮雍芴�，吃進(jìn)嘴里有一點(diǎn)點(diǎn)的酸味，令人回味無(wú)窮。我最討厭的水果就是檸檬，吃一口保證讓你大叫一聲“呀”因?yàn)樘�酸了�?/p>

　　我的優(yōu)點(diǎn)是，樂(lè)于幫助同學(xué)，所以大家都會(huì)喜歡我。有一次，我們幾個(gè)小伙伴在玩沙包，李振企一不小心摔倒在地上，表情很痛苦，同學(xué)們都在捧腹大笑，好像笑他是個(gè)笨企鵝，我連忙把他扶起，我把他送到了醫(yī)務(wù)室，從此以后，同學(xué)們都夸我是個(gè)愛(ài)幫助人的好同學(xué)，而且同學(xué)們也能夠主動(dòng)幫助別人了，這樣我們班級(jí)成了全校最團(tuán)結(jié)的班級(jí)。

　　我還有很多的缺點(diǎn)，缺點(diǎn)是很馬虎，驕傲。有一次期末考試，我覺(jué)得題很簡(jiǎn)單，于是剛拿到卷子就飛快的答完了，我就坐在那里玩筆，心里想，這次肯定是第一名了�？墒浅煽�(jī)下來(lái)了，我得了第十名，心里很后悔，可是世上沒(méi)有后悔藥，我知道了，以后要認(rèn)真審題，答題，不驕傲，不馬虎，這樣才會(huì)取得好成績(jī)，成為一名合格的班長(zhǎng)，同學(xué)們，看我的行動(dòng)吧！

五年級(jí)作文 篇2

　　一年四季中，我最喜歡的季節(jié)是秋天，我喜歡秋天并不是因?yàn)榍锾焓莻�(gè)豐收的季節(jié)，我喜歡秋也不僅僅因?yàn)榍锾斓奶鞖鉀鏊�和景色宜人，我喜歡秋天最大的原因是——我喜歡秋的落葉。

　　層林盡染，秋的落葉格外迷人，它們隨風(fēng)起舞，紛紛落了下來(lái)，有的被清潔工掃走，有的遺落在樹(shù)下，成了樹(shù)的養(yǎng)料。

　　落葉們總喜歡玩弄清潔工叔叔阿姨們，地面剛被清理干凈，就又被落葉們玩耍的身影給染上了色，他們繁忙的`身影成了落葉們的樂(lè)趣，不過(guò)落葉鋪成的路也實(shí)在是美麗。

　　我喜歡走在落葉鋪成的小路上，哼著歌，聽(tīng)著鳥(niǎo)叫，聽(tīng)著腳下枯葉被踩的咔嚓聲響。清風(fēng)拂面，天高云淡。黃的，綠的落葉一片，如果能走在這種花毯上，不得不令人陶醉。走在這么一條路上，心情愉快，總會(huì)有賞心悅目，心曠神怡之感。

　　落葉是默默無(wú)聞的，它們奉獻(xiàn)出自己，成為大樹(shù)的肥料。落葉是可愛(ài)的，隨風(fēng)起舞，然后又紛紛落下，俏皮的身影給秋增添了勃勃生機(jī)。落葉是美麗的，躺在地上曬太陽(yáng)的它們竟沒(méi)在意到他們的身影繪成了秋的一幅美麗的圖畫(huà)

五年級(jí)作文 篇3

　　寒假期間，我去了北京。那天氣溫零下八度，每個(gè)人的鼻子都紅得像櫻桃，呼吸一下子變成白霧，不包個(gè)粽子就出不去。

　　在路邊的大樹(shù)旁邊，我看到一個(gè)衣衫襤褸的乞丐。他靠在一棵大樹(shù)上，破舊的棉襖都白穿了，手在發(fā)抖，嘴里全是話(huà)：求求你，五毛錢(qián)給我買(mǎi)個(gè)饅頭。好人不時(shí)囁嚅說(shuō)老婆和病孩滿(mǎn)臉皺紋，臉上掛滿(mǎn)了干眼淚。

　　老人為了謀生，老了就出來(lái)在風(fēng)雪中乞討。我不禁心里酸酸的。我默默的`從口袋里掏出一張全新的一美元鈔票，走到他面前，遞給他。

　　他看到了，愣了一下，然后笑著對(duì)我說(shuō)：謝謝你，小哥哥。我的老骨頭成分，,不能移動(dòng)他的頭，所以我想口頭感謝你。

　　那哪條線(xiàn)！就算身體再?gòu)?qiáng)悍，也不能隨便磕頭��！

　　他嘆了口氣，眼睛變紅了。乞丐沒(méi)事干！一天只有幾十塊錢(qián)，全家人都在大街上睡覺(jué)。他們不講給孩子治病，吃不飽！我，我

　　我不忍心再聽(tīng)下去，只好默默走開(kāi)。

　　突然，他的老手抓住我的手，嚴(yán)肅地說(shuō)：小哥哥，等等！眼神是那么堅(jiān)定，像一個(gè)歷經(jīng)滄桑的書(shū)生。

　　他翻遍了棉帽。我想知道他在找什么。

　　他突然眼前一亮，興奮地對(duì)我說(shuō)：找到了！小兄弟，你給我一塊，我給你五毛錢(qián)，能買(mǎi)個(gè)饅頭就滿(mǎn)足了。他遞給我一張全新的50美分鈔票。

　　我愣住了，愣在原地，不知道該怎么辦。

五年級(jí)作文 篇4

　　我的語(yǔ)文老師，漂亮、聰明……她長(zhǎng)著一頭黑瀑布般的頭發(fā)，白里透紅的臉蛋，小小的'鼻子，大大的嘴。她的學(xué)生還給她取了個(gè)外號(hào)“前面女郎”。

　　我講講“千面女郎”的來(lái)歷吧，是因?yàn)樗�能一�?huì)兒笑，一會(huì)兒生氣，一會(huì)兒著急……她笑得時(shí)候，只要全班人聽(tīng)話(huà)就行了。生氣時(shí)，都是因?yàn)槟硞�(gè)同學(xué)正在老師講話(huà)時(shí)說(shuō)話(huà)。著急就是因?yàn)槟膫�(gè)同學(xué)家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)帶，老師緊皺眉頭。如果哪個(gè)同學(xué)家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)，已經(jīng)很餓了，老師就買(mǎi)點(diǎn)面條給他�？扇彳浀拿鏃l都弄不下這老師的眉頭。家長(zhǎng)來(lái)了，老師非常開(kāi)心。

　　老師講起作文就滔滔不絕，所以我們總會(huì)表?yè)P(yáng)一下她。老師總會(huì)說(shuō)：“不不不，全國(guó)第三。”

　　這就是我的“千面女郎”陳老師。

五年級(jí)作文 篇5

　　二零零八年五月十二日，一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震席卷了四川的部分地區(qū)。在抗震的過(guò)程中，有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，有過(guò)思念，更有過(guò)感動(dòng)…… 抗震的子弟兵們，他們看慣了生死離別、悲歡離合。然而，這一日他們也熱淚盈眶。 這天，陽(yáng)光明媚，天氣非常好。在汶川，人們?nèi)匀皇峭床挥�生�?/p>

　　因?yàn)樗麄兊挠H人、朋友、伴侶都在這場(chǎng)震驚世界的地震中失去了生命，同時(shí)他們的心也在滴血。地震過(guò)的廢墟上，消防官兵們，正冒著發(fā)生余震的危險(xiǎn)救援生還的人。

　　一位身材魁梧的`消防官兵突然向不遠(yuǎn)處的隊(duì)長(zhǎng)叫到：“隊(duì)長(zhǎng)，這還有活著的人！”幾位消防官兵迅速跑過(guò)來(lái)。迅雷不及掩耳之勢(shì)開(kāi)始對(duì)廢墟下的那個(gè)中年婦女展開(kāi)救援，他們用工具將壓著婦女的鋼筋水泥用杠桿的原理撬起來(lái)。 一個(gè)小時(shí)后…… 官兵仍在救婦女，婦女虛弱的睜開(kāi)眼睛，用她那并不標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)對(duì)消防官兵們說(shuō)：“請(qǐng)你們快救救我的孩子，她在我右手邊的一米處�！闭f(shuō)完，又暈了過(guò)去。消防官兵們有一點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)，但僅僅只是瞬間。他們讓兩個(gè)人繼續(xù)救婦女，而隊(duì)長(zhǎng)帶人根據(jù)婦女說(shuō)的地方救她的孩子。畢竟孩子的承受力比大人要差很多，孩子埋的地方比婦女要淺。半個(gè)小時(shí)后，孩子被救出來(lái)，已經(jīng)死了。

　　消防官兵們有些失望，在此時(shí)婦女與她的孩子像是有心靈感應(yīng)似的再一次醒來(lái)，開(kāi)口的第一句話(huà)是：“我的孩子，還活著嗎？”消防官兵們動(dòng)容了。不忍告訴這位母親，便騙她說(shuō)孩子還活著，也是怕婦女失去求生的意志…… 這就是人間最偉大的親情，讓這位母親用關(guān)心孩子的心情戰(zhàn)勝了親情……

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