五年級等著乘涼漫畫的啟示作文匯編(15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的五年級等著乘涼漫畫的啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級等著乘涼漫畫的啟示作文1
今天，我在語文書上看見了華君武畫的漫畫，令人思緒萬千。
畫面的內容是這樣的：有兩個人，一個人背靠著坐在一顆剛抽芽，矮小的樹下，另一個人拿著水壺準備給小樹澆水，缺發(fā)現(xiàn)一個人坐在下面，就疑惑地問：“你在干什么？”坐在樹下的人扭過頭來，理所當然地說：“等著乘涼。”
剛看到這副漫畫，我覺得很好笑：面對剛栽好的小樹，是坐著等待乘涼？還是提壺澆水？這么簡單的問題，坐在樹下的人肯定知道。沒有辛苦的付出，哪兒有什么回報？
在我們的生活中，也有很多像那位坐在樹下等著乘涼的人：剛讀幾本書，就想成為文學家；做幾道練習題，就想考得自己滿意的成績；剛練幾個字，就想成為書法家；不努力，而是天天想著中大獎；種上莊稼不除草，不澆水，不施肥，不捉蟲，就等著收獲。這幅漫畫在諷刺生活中想不勞而獲的人！
從漫畫中我獲得了一個啟示：“乘涼”的大樹是等不來的.，只有像提壺澆水的人那樣，經(jīng)常為小樹澆水，施肥，松土，好好地管理小樹，辛苦地培育小樹，讓小樹長枝葉茂密的參天大樹，我們才能乘涼，才能享受勞動成果。像種樹那樣，我們做任何事也應該這樣：收獲不是等來的，是努力做來的！
五年級等著乘涼漫畫的啟示作文2
有一副漫畫，雖然上面只有短短的幾個字，可是，帶給我的卻是意義頗深的啟示和思考。
漫畫中，有一個人剛栽好一棵樹，小樹干細長細長的，枝葉也很稀疏。然后他挽起袖子轉過身去拿花灑，花灑里裝得滿滿的，水從里面溢出來，一滴一滴掉落下去，回來時看到一個戴著墨鏡和鴨帽的中年男人，正背著小樹苗休息，鐵鍬還扔在了一邊，然后十分生氣：“你在干什么？”，戴著墨鏡的男人瞪著他：“等著乘涼”，他說你就知道享受別人的'勞動成果，自己怎么不去做事呢，真是坐享其成。
其實在生活中也有很多這樣的人，一些同學，每次做作業(yè)時遇到不會的，要么問同學怎么做，自己不去思考，要么就直接抄襲別人的，靠這種不勞而獲的行為，結果腦袋空空，考試時什么也不知道。
同學們，我們不能像坐在樹邊的人一樣，坐享其成，我們要通過自己雙手，努力獲得自己想要的東西。
五年級等著乘涼漫畫的啟示作文3
在我翻閱語文書時，我看到了一幅漫畫。它的內容其實很簡單，卻讓我感觸很深。
這幅漫畫上畫的是：一位戴眼鏡的大叔雙手抱著大腿，靠在一棵只有常人手臂般粗、才長了幾片新葉子的小樹苗旁，樹枝都被他壓彎了，小樹苗的主人提著噴壺走來問他：“你干什么？”“等著乘涼�！蹦莻�人不知羞恥地回答。
講到這里，你肯定會情不自禁地笑出聲，但是在笑聲里會不會有苦澀的味道呢？沒錯，那個坐著的人十分可恥，只會享受他人的勞動成果，自已卻不會去勞作，這樣好吃懶做、不勞而獲的人真是異想天開、癡人說夢。想要成功就要去付出、去努力，就像張衡說的：“人生在勤，不索何獲�！币粯樱鲆粋�勤勞的人，用自己的雙手去創(chuàng)造幸福，而不是想著不勞而獲。想要成功就必須努力，這是亙古不變的真理。
在現(xiàn)實生活中，還有很多類似的“空想家”。比如一些學生從不努力學習，等其他同學做完再把答案抄上去；一些不工作只想買彩票發(fā)財?shù)娜藦牟桓冻鰟趧�，成天想著中獎，然后一夜暴富；一些學生在大掃除時，自己在一旁閑著，消磨時間，等別人快干完了，自己才假惺惺地擺出打掃的`動作……這種想不勞而獲的人實在是太多了。
“空想家”注定是失敗者，并不是因為他們缺乏智慧與能力，而是因為他們缺乏改變的決心與動力。坐享其成的人只能被人嗤之以鼻，被這個社會淘汰。
我們每個人，都要從現(xiàn)在開始持之以恒地辛勤勞作，為我們的子孫后代栽培出一棵棵“大樹”，讓他們能“背靠大樹好乘涼”。
五年級等著乘涼漫畫的啟示作文4
有一天，我在家里看了一幅漫畫故事，這幅漫畫雖然很短，卻讓我印象深刻。
這幅漫畫講的是在醫(yī)院里發(fā)生的一件事，有一間看病的病房窗口上寫著“殘疾人可以先看病”，但有幾個人當它不存在，繼續(xù)排著隊擋住門口，旁邊有一個殘疾人，想進去卻進不了，只能在旁邊干等著。
從這讓我得出了一個道理，窗上的字，就像老師的命令，同學必須要做，要令行禁止，不能破壞公約。但有些人偏偏不愿意遵守規(guī)則，以自我為中心。
從這個漫畫讓我想到了生活中有很多這樣的例子。有些人看到紙上說不能亂丟垃圾，要把垃圾扔到垃圾桶里。他卻視而不見，搖搖晃晃地走到垃圾桶的不遠處，然后做出投籃的'姿勢，一投，沒中。他看到?jīng)]有投中，也不把垃圾撿起來扔到垃圾桶里，讓垃圾躺在垃圾桶旁，自己卻走了。
從這里讓我想起我們班里的一個毛病。我們班有時候會把垃圾丟到地上，看到的人都不會撿起來，有時候丟垃圾還丟到垃圾桶旁邊。這樣不僅污染環(huán)境，還會扣班級文明班分。
有一句俗話說得好：“保護環(huán)境，人人有責�！蔽覀儾灰黾傥拿�，不要明知故犯。
五年級等著乘涼漫畫的啟示作文5
翻開書卷，一幅名為《等著乘涼》的漫畫闖入我的眼簾，它筆墨精煉，發(fā)人深省。
這幅漫畫中，一位50多歲的男人依靠著一株“瘦小”的樹苗，把別人剛栽下的樹苗壓彎了腰。一個擼著袖子辛勤勞作的青年，提了一壺水回來。剛準備澆水，見到這一幕，他很是不解，便瞪大了眼睛問：“你干什么？”男人咧著嘴回答：“等著乘涼！”
畫中的“乘涼人”不想種樹，只想乘涼，難道他不知道剛種好的樹苗根本沒有陰涼嗎？不！他一身整齊的著裝看著那么有學問，有修養(yǎng)，他一定知道！那他為何還迫不及待地坐在別人栽種的樹下“守株待兔”呢？大概是因為一個字“懶”，他懶得去播種，去灌溉，怕苦怕累，卻只想“坐享其成”，甚至不惜占有他人“勞動成果”。
像這位“等著乘涼的人”一樣懶惰的，想要不勞而獲的人自古有之�！按T鼠碩鼠，無食我黍，三歲貫汝，莫我肯顧。”這首詩在我的腦海中閃過。先秦時期，一些地主讓農民頂著酷暑在田間干活，而地主呢？他們只顧在旁邊吃喝玩兒樂，坐等收成，那和“碩鼠”有何分別？這種“乘涼精神”也延續(xù)至今。比如：學校手工課上，同學們都在做“紙質蹺蹺板”，卻有人在旁邊休息，坐等同組人做好，只用玩兒就行了。反思我自己，作為一名“狗主人”，雖然很喜歡我的“栗子”，但我只顧和它玩兒，享受它給我?guī)淼腵陪伴和快樂，卻極少喂養(yǎng)它。照顧它生活起居的擔子，就落在了家人的身上。那么，我也只是個“坐享其成”的狗主人吧？
先賢有言：“人生在勤，不索何獲。”它告誡我們，人生在世勤勞進取，方能有所收獲。親自去栽種一棵樹苗吧！只有這樣，才有一棵大樹，專為了你而蔚然成蔭。
五年級等著乘涼漫畫的啟示作文6
今天我看了一幅漫畫，名叫《植樹與乘涼》，講述了這樣一個故事：在一棵剛剛被栽種的小樹旁，一位戴著眼鏡，頭戴鴨舌帽的男子靠在這棵樹上休息。這棵樹樹干低矮，樹葉稀少，樹枝纖細，樹干都被那位男子壓彎了。
當小樹的.主人回來準備澆水時，看見了他，問：“你在干什么？”
那男子若無其事地回答道：“等著乘涼�！�
看完這幅漫畫后，我覺得十分可笑，現(xiàn)在的小樹樹葉這么少，怎么乘涼啊，這要等多久？但仔細想想后，就覺得不那么好笑了，這位男子等著享受別人的勞動成果，這不就是不勞而獲，坐享其成嗎？
由此，我還想到了生活中的一些現(xiàn)象：有些人不努力學習，寫作業(yè)時抄答案，考試時抄別人的；有些人想通過買彩票一夜暴富；還有些人強占他人的勞動成果……
這幅漫畫告訴我們，不要只等著享受別人的勞動成果，不能坐等收獲，收獲不是等來的，是付出辛勤勞動而得來的。
所以，我呼吁大家，要做漫畫中的種樹人，而不是乘涼人，付出才會有收獲，不要只想著不勞而獲，坐享其成。
五年級等著乘涼漫畫的啟示作文7
今天，我在網(wǎng)上看到了一副由華君武畫的漫畫。
漫畫上一個人靠在一棵剛栽的小樹苗下，旁邊還放著一把鐵鍬。有一個園丁走來過來問：“你在干什么呢？”“坐著乘涼呢�！蹦莻�人扭過頭，不以為然的回答道。我覺得這個人真的可笑，他想在樹下乘涼，卻讓別人幫他栽樹，自己不出力，就坐享其成。他與其這樣坐著還不如去幫小樹苗澆澆水，施施肥。也還能嘗到勞動帶來的快樂。
生活中，也有許多這種不勞而獲的人。在古代，有這么一個故事。一個農民，在耕地的時候偶然間看到有一只兔子撞到了木樁上，兔子當場昏死過去。農民看到后異常的興奮，于是天天守在木樁旁邊，等著下一個兔子的到來。就這樣一天天的'過去了，不僅也沒有見到兔子的蹤影，而且自己的田也荒掉了。這個時候他才恍然大悟，可已經(jīng)為時已晚。這個人不就是漫畫里諷刺的那一類人嗎？
所以，我們不能老是想著那些天馬行空的事情。在抱著希望的同時更要腳踏實地的去努力！
五年級等著乘涼漫畫的啟示作文8
今天我在看語文書時，看到了華君武的一個漫畫，畫里的內容是這樣的。
一個人在花園里種下了一棵小樹苗，他剛出去接了一盆水，準備回來給小樹澆上水時，突然，看到小樹被壓彎了，他仔細一看，有一個人坐在小樹的背后。種樹的人很疑惑，問：“你干什么？”樹下乘涼的人平靜地回答：“等著乘涼。”
看了這幅畫，我的感觸很深。在這幅漫畫中那個坐在樹下的人十分懶惰，只想坐等其成，不勞而獲。他一點兒也不想通過自己的努力，讓小樹長成大樹，然后自己再慢慢乘涼。而是不感羞恥的坐到了別人種的小樹下，不顧別人的看法就在下面等著小樹長大。我只覺得這種方法可恥至極，既然想乘涼，為什么不自己種呢？
想到了這些，我也感到這一幕似曾相識，我們的生活中也有許多這樣“坐等乘涼”的事例。每周班里的同學都會做大掃除，今天正好輪到第5條了，同學們各自分好了工。這時，有兩個同學說：“我們去上個廁所，一會兒就回�！逼渌耐瑢W都要打掃完了，半天也沒看到他們的身影，就把那兩個同學該做的衛(wèi)生也做了。大家衛(wèi)生做得熱血沸騰，汗流浹背，越做越起勁兒。當大家把衛(wèi)生全部都做完的時候，那兩個人回來了。雖然老師沒有當面批評他們，但在大家心中，他們也多了一個新的標簽。
現(xiàn)實社會中有一些詞語，如“巨嬰”、“啃老”。之前看到一則新聞，一個大學生已經(jīng)畢業(yè)快三年了，一直沒有找到工作，還一直用父母的養(yǎng)老錢去買一些奢侈品，真不應該。當代年輕人就應該擔負起時代的重任，不應該還在家里啃父母的養(yǎng)老費。這些“巨嬰”，這些啃老族，不都和“坐等乘涼”的.人是一回事兒嗎？不都是坐享其成、不勞而獲的人嗎？
我們應該做種樹的人，像他那樣勤勞誠懇；不能做等著乘涼的人。像這樣我們遲早有一天會連“飯碗”都沒有了的。
五年級等著乘涼漫畫的啟示作文9
俗話說：“大樹底下好乘涼�！背嗳昭籽椎南奶欤谥Ψ比~茂的大樹下乘涼，是多么舒服、愜意的事啊！
可前提是樹要長到枝繁葉茂才能乘涼。你見過在剛剛種下的小樹旁什么也不做只等著乘涼的人嗎？什么？沒見過？那么，你看一下這幅漫畫吧。
畫面中央是一株只發(fā)出少量新葉的小樹，小樹旁一位勤勞的叔叔挽著衣袖，手拿噴壺正要給小樹澆水。另
一位戴著眼鏡的男子蜷著腿坐在小樹“你干什么？”
下，一副悠閑自得的樣子。拿著噴壺“等著乘涼�！�
的叔叔問：“你干什么？”“等著乘涼。”煎著眼鏡的男子太言不慚地回答。
看了這幅漫畫，你是不是很想笑？
要想“綠樹成蔭”，靠空想，靠等待，怎么能行？天下沒有免費的`午餐，要想收獲陰涼，就要付出汗水。這是亙古不變的真理。
在現(xiàn)實生活中，有沒有這樣的“空想家”呢？答案當然是“有”。比如，有的同學喊著口號：我要考上名牌大學�？墒且涣曀徒锌嗪袄�，課堂上常�；杌璐笏�，回家寫作業(yè)也偷工料。長此以往，他就會離夢想越來越遠。有了理想，就要為難想而努力拼搏，腳踏實地地去做。成功的花朵是用汗水澆出來的。空想家”注定是一個失敗者，不是因為他缺乏智慧，不是因一為他缺乏能力，也不是因為他缺乏運氣，而是因為他缺乏嘗試改變的決心和動手實踐的能力。如果你以前是一個“空想家”，不要緊，你現(xiàn)在改變還來得及，只要努友去做，不怕吃黃，不懼艱辛，以后你的人生就會綠樹成蔭。
我們這個社會需要的是腳踏實地的人，坐享其成的“空想家”只會被人嗤之以鼻，當成笑料罷了�！�
五年級等著乘涼漫畫的啟示作文10
今天，我看到了一幅漫畫，那幅漫畫讓我終身難忘。
漫畫的內容是這樣的：一天，一個人在給自己的小樹澆水，心里想：等小樹苗長大以后，就可以在下面乘涼了。接著一個穿著西裝的.人坐在樹下，把小樹苗都壓彎了，還懶洋洋地躺著，一邊想著小樹苗長大以后的樣子，一邊在小樹苗下乘涼。澆水的人很疑惑地問：“你在干什么？”那個人說：“等待乘涼�！�
漫畫可笑之處在于：穿西裝的人坐在一邊，不澆水，坐著什么也不干，就想著在大樹下乘涼，世界上哪有這么理想的。相對比，在一旁澆水的是在努力的人，那西裝男就是想不勞而獲的人。
在生活中，有一些人是不勞而獲的。有些青年人畢業(yè)后就想成為富翁，卻什么工作都不愿意做，怕苦怕累，到最后活成啃老族。
在學習中，有些同學拿到試卷就立刻去訂正；有一些同學看到錯很多，就不想盯正，想著等老師給答案才抄下來，抄好了，也不會記好，到下一次考還是錯。我也是時候想一想自己是哪一種人了。這一幅漫畫也告訴了我，不能坐著等待收獲，收獲不是等來的，而是自己做出來的，付出辛勤勞動才能得到的。
五年級等著乘涼漫畫的啟示作文11
今天去上課的路上，我看到了一幅漫畫，它的內容讓我感觸很深。
漫畫的內容是這樣子的'，一個男孩帶著一顆小樹苗和鏟子來到了一處小草坪種樹，他把土挖開，把小樹苗放進去，用鏟子把土埋平，把樹苗固定住。這棵樹苗樹葉稀少，枝干很細，樹苗長得很矮，這個男孩去拿灑水器。在回來的時候他突然發(fā)現(xiàn)有一個人靠著樹苗，坐在樹苗的旁邊，這個男孩很疑惑，便問道：“你在干什么？”這位男士回答他在乘涼，語氣昂揚，理直氣壯。
看到這幅畫面后，你是不是很想笑，每一個小樹變成大樹，都需要漫長的時間和人精心培育而成，而靠在這棵樹旁邊的人卻想不勞而獲。
其實在我們的生活中就有很多這樣的人和例子，在做數(shù)學題的時候，很多人不想動腦子，不想認真思考，而是想著老師告訴答案，想著不用思考就能獲得答案。還有和這個很相似的例子，有些人不想去種自己的蔬菜，等別人辛辛苦苦種好蔬菜豐收以后，去拿別人的菜，不勞而獲。
這個漫畫也告訴我們：在做任何事的時候不要老想不勞而獲，什么都不干而獲得好處。就像種樹，有人老老實實地種樹澆水，有些人卻想著什么都不干，而在大樹下乘涼。
五年級等著乘涼漫畫的啟示作文12
有一次，我在語文書上看到一幅華君武畫的漫畫。雖然這幅漫畫只有寥寥幾筆，但我對它感觸很深。這幅漫畫諷刺了那些想不勞而獲、坐享其成、希望天上掉餡餅的人的丑惡嘴臉。
我們可以在這幅漫畫上看到：有一個人把一棵小樹苗栽好，小樹苗連葉子都沒有幾片，樹干也細細的，離長大還有好長一段時間。雖然栽樹的人已經(jīng)汗流浹背、面紅耳赤，但他看著自己勞動的成果，想象著小樹苗將長成大樹，大樹將給路人乘涼，他不禁欣慰的笑了！他拿起水壺，擼起袖子準備給小樹苗澆水時，驚愕的發(fā)現(xiàn)在他剛種的小樹旁倚靠了一位男子。那個人閉著眼睛，抱膝而坐，擺出一副懶洋洋的樣子，對周圍的事毫不理睬。栽樹的那個人看著自己的剛種小樹苗被壓彎了一大截，心痛極了，他心想：這個人真沒有公德心！他沖上去既疑惑又氣惱的對那個靠著樹的人喊道：“你干什么？為什么要坐在這里？”那個人聽見了，轉過腦袋，露出一臉的冷漠。他輕蔑的瞟了一眼那個栽樹的.人，不假思索地說：“等著乘涼�！彼f完又神氣十足把頭轉了過去，又閉上了眼睛，那愜意的樣子仿佛自己正坐在一棵高大的樹下乘涼。
那個等著乘涼的人是多么無恥、可笑��！這棵樹并不是他栽的，可是他卻想著坐享其成。更可笑的是這棵樹剛剛種下，小樹苗根本不能遮陽，他就已經(jīng)急不可耐的等著乘涼了。他明明靠自己勞動去栽一棵樹，或者給栽樹的人提供幫助�？墒堑戎藳龅倪@個人不懂得勤勞付出，卻想著不勞而獲，沒有付出就急著索要成果！這樣類似的事情有不少。比如守株待兔中的農夫，他明明知道兔子撞死是一次偶然，是不會有下一次的，但他還是不屈不撓的守在樹樁邊等著兔子撞死；生活中有些愛買彩票的人總想著自己會中獎，不想付出勞動，就希望天上掉餡餅，一夜發(fā)財；還有一些同學在大掃除時，他們總想一些辦法來逃避勞動，自己什么也不干，等到別人快干完時，就假裝擺一個正在擦桌椅的動作，然后心安理得的享受著別人帶來的干凈又整潔的環(huán)境。這些都是不勞而獲、坐享其成、非常無恥、可笑的人！
老子說過：“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下�！蔽覀儾荒茏鲆粋�只會坐享其成、不勞而獲的人，一定要吃苦耐勞、踏踏實實的付出，這樣我們才能真正獲得自己勞動的“果實”。
五年級等著乘涼漫畫的啟示作文13
黃昏時分，我坐在窗邊，無意間看到一幅漫畫。畫中的內容使我不禁思考：難道不勞而獲已經(jīng)成為了新時代的一種價值觀嗎？畫中，一位衣著講究的中年男子倚靠一棵樹苗，腳上的皮鞋格外锃亮。這時，一位擼著袖子的年輕男子提著水壺走來。見到此情此景，不可思議地問：“你干什么？”而那位中年男子卻不假思索地回答道：“等著乘涼！”
看到這里，我想：哪里會有什么“上午栽樹，下午乘涼”呢？只是一些貪婪的人們想要不勞而獲罷了。若想要乘涼，便應像那位年輕男子一樣，親自去播種，細心地照料樹苗，愛護它，日復一日地澆水培育。只有付出了辛勤的勞動，才能得到回報。小樹也才能長成參天大樹，為我們遮風擋雨。不能坐等收獲，收獲不是等來的，而是付出辛勤勞動得來的'！
生活中，這樣“坐享其成”的例子也比比皆是。校園里，有同學既想要“高分”的成就感，又不愿刻苦學習，于是便“投機取巧”地作弊打小抄，這不也是想“不勞而獲”嗎？大掃除時，當大多數(shù)同學都在辛勤勞動時，有的同學卻只顧在一旁嬉笑打鬧，對同伴的忙碌視而不見，這不也是不愿付出，便想擁有窗明幾凈的教室嗎？反思我自己，有時也會心急地使用錯誤的方法來獲取“運動步數(shù)”。那令人滿意的“運動成果”看似漂亮，但畢竟不是用汗水換來的，不僅沒能達到鍛煉身體的意義，還絲毫沒有成就感。
正像歌中所唱：“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。”就讓我們像那位年輕男子一樣，更加勤奮努力。終有一天，會種出一棵屬于自己的大樹！
五年級等著乘涼漫畫的啟示作文14
今天，我在課本上看到一幅漫畫。漫畫畫的是：一個人剛栽種完一棵小樹苗，正要提著水壺給小樹苗澆水，這時他看到另一個人靠坐在小樹苗上，便問：“你干什么？”這個人扭過頭去，一副理所當然的表情，對他說：“等著乘涼�！�
看過這幅漫畫，我不禁會心一笑，但是笑過之余，心中便冒出一個疑問：為什么我會覺得漫畫中靠樹坐著的這個人看起來眼熟呢？哦，原來在我們的生活中，這樣的人是大有人在呀！
你看他，坐在那里什么都不干，一點兒辛苦也不愿付出，只是想著當樹苗長成參天大樹時能夠享受陰涼，難道用成語“坐享其成”來形容他不恰當嗎？這種自己不想付出汗水，只是等著直接占有別人用勞動換來的成果的行為，真是讓人覺得可恥。
我就遇到過“坐享其成”“不勞而獲”的人。拿前些日子來說吧，班級舉行大掃除，大部分同學在老師的帶領下干勁兒十足，不怕累、不怕臟，團結合作，將班級收拾得窗明幾凈，清爽舒適。大家雖然臉上都掛著汗珠、變得臟兮兮的，但是卻都露出了微笑，因為能在自己用勞動換來的美好環(huán)境中學習，怎能不是一件開心的事情？可偏偏有幾名同學偷懶，在大家勞動的時候磨洋工，甚至還有偷偷跑到外面去玩兒的，當勞動結束了才大搖大擺地回來，仿佛享受大家的勞動成果理所當然。結果可想而知，老師對他們進行了嚴厲的批評，罰他們值日一周！
社會上也不乏這種人，不是游手好閑，一門心思想做投機取巧的事情，就是不打算付出一丁點兒努力，卻總想著能得到好處、占別人便宜……他們往往是令人厭惡的。我們應該抵制這種行為，更應該約束自己，不做這樣的'人！
有一個成語叫“鳩占鵲巢”，我們不要去學“鳩”的做法，而是自己的“巢”自己建，那樣“住”起來也會心安理得的。
五年級等著乘涼漫畫的啟示作文15
昨天，我看到了一幅畫，內容十分有趣、可笑，卻又極具諷刺。
這幅漫畫的中間有一棵剛種下沒多久的小樹，有個戴眼鏡的人，靠在左側的樹干旁，畫面的右邊有一位園丁，準備給小樹澆水。園丁看到了靠在樹旁的那個人，于是好奇地問他：“你在這兒干什么？”那個人答到：“等著乘涼。”
看完這幅漫畫后，我笑得前仰后合，并思考：“作者到底要借這幅畫表達什么呢？”這個問題引發(fā)了我一段時間的`思考后有了結果。我認為作者是在諷刺那個等著乘涼的人，那個人什么也不做，就想坐享其成，十分愚蠢。
在生活中，這樣的人還真不少。《守株待兔》這個故事講的也是一個只想坐享其成的人，最后不僅沒逮到兔子，連莊稼也死光了。
天下沒有免費的午餐，天上也不會掉餡餅。任何收獲都是要通過勞動換來的，只想坐享其成，不僅不會帶來好處，還有可能帶來壞處。
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