五年級(jí)等著乘涼漫畫(huà)的啟示作文共15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的五年級(jí)等著乘涼漫畫(huà)的啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)等著乘涼漫畫(huà)的啟示作文1
我在網(wǎng)絡(luò)看到了一幅漫畫(huà)，印象深刻，它是華君武先生畫(huà)的。
圖中有一個(gè)穿著工作服的人，提著水壺，要給一棵小樹(shù)苗澆水。那棵小樹(shù)苗是剛栽的，又矮又細(xì)，樹(shù)頭沒(méi)有多少分枝，也沒(méi)有多少樹(shù)葉。樹(shù)下有個(gè)人靠著小樹(shù)，小樹(shù)被壓彎了。工人很奇怪地問(wèn)：“你在干什么？”“等著乘涼�。 蹦侨苏f(shuō)道。
坐在樹(shù)下的人幻想著不付出一絲勞動(dòng)，就能收獲成果。妄想別人勞動(dòng)，自己收獲勞動(dòng)成果，真是可笑！生活中有很多人又何嘗不是呢？不勞而獲，坐享其成。寓言故事《守株待兔》中的農(nóng)夫就是一個(gè)非常好的范例。一天，農(nóng)夫在種田時(shí)，一只兔子從樹(shù)林里沖出來(lái)，一頭撞死在樹(shù)樁上。農(nóng)夫沒(méi)費(fèi)一點(diǎn)兒力氣，就撿了一只又大又肥的兔子，農(nóng)夫每天去等撞死的`兔子，農(nóng)活也不干了。但到了最后，不僅沒(méi)有撿到，莊稼也顆粒無(wú)收。
生活要腳踏實(shí)地，自力更生才能讓人生輝煌。
五年級(jí)等著乘涼漫畫(huà)的啟示作文2
今天，我在網(wǎng)上看到了一副由華君武畫(huà)的漫畫(huà)。
漫畫(huà)上一個(gè)人靠在一棵剛栽的小樹(shù)苗下，旁邊還放著一把鐵鍬。有一個(gè)園丁走來(lái)過(guò)來(lái)問(wèn)：“你在干什么呢？”“坐著乘涼呢�！蹦莻�(gè)人扭過(guò)頭，不以為然的回答道。我覺(jué)得這個(gè)人真的可笑，他想在樹(shù)下乘涼，卻讓別人幫他栽樹(shù)，自己不出力，就坐享其成。他與其這樣坐著還不如去幫小樹(shù)苗澆澆水，施施肥。也還能?chē)L到勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
生活中，也有許多這種不勞而獲的人。在古代，有這么一個(gè)故事。一個(gè)農(nóng)民，在耕地的時(shí)候偶然間看到有一只兔子撞到了木樁上，兔子當(dāng)場(chǎng)昏死過(guò)去。農(nóng)民看到后異常的興奮，于是天天守在木樁旁邊，等著下一個(gè)兔子的到來(lái)。就這樣一天天的過(guò)去了，不僅也沒(méi)有見(jiàn)到兔子的蹤影，而且自己的'田也荒掉了。這個(gè)時(shí)候他才恍然大悟，可已經(jīng)為時(shí)已晚。這個(gè)人不就是漫畫(huà)里諷刺的那一類(lèi)人嗎？
所以，我們不能老是想著那些天馬行空的事情。在抱著希望的同時(shí)更要腳踏實(shí)地的去努力！
五年級(jí)等著乘涼漫畫(huà)的啟示作文3
昨天，我看到了一幅畫(huà)，內(nèi)容十分有趣、可笑，卻又極具諷刺。
這幅漫畫(huà)的中間有一棵剛種下沒(méi)多久的小樹(shù)，有個(gè)戴眼鏡的.人，靠在左側(cè)的樹(shù)干旁，畫(huà)面的右邊有一位園丁，準(zhǔn)備給小樹(shù)澆水。園丁看到了靠在樹(shù)旁的那個(gè)人，于是好奇地問(wèn)他：“你在這兒干什么？”那個(gè)人答到：“等著乘涼�！�
看完這幅漫畫(huà)后，我笑得前仰后合，并思考：“作者到底要借這幅畫(huà)表達(dá)什么呢？”這個(gè)問(wèn)題引發(fā)了我一段時(shí)間的思考后有了結(jié)果。我認(rèn)為作者是在諷刺那個(gè)等著乘涼的人，那個(gè)人什么也不做，就想坐享其成，十分愚蠢。
在生活中，這樣的人還真不少�！妒刂甏谩愤@個(gè)故事講的也是一個(gè)只想坐享其成的人，最后不僅沒(méi)逮到兔子，連莊稼也死光了。
天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，天上也不會(huì)掉餡餅。任何收獲都是要通過(guò)勞動(dòng)換來(lái)的，只想坐享其成，不僅不會(huì)帶來(lái)好處，還有可能帶來(lái)壞處。
五年級(jí)等著乘涼漫畫(huà)的啟示作文4
相信“天上不會(huì)掉餡餅，地里不會(huì)長(zhǎng)金銀”這句話(huà)，已經(jīng)深深印在了我們的腦海之中。天下沒(méi)有不勞而獲的果實(shí)，如果你想知道“不勞而獲”的意思，那么就來(lái)看看這幅漫畫(huà)吧。
“你干什么？”
“等著乘涼�！�
畫(huà)面上首先映入眼簾的是一株剛剛栽種不久的小樹(shù)。這樹(shù)長(zhǎng)勢(shì)喜人，雖是黑白畫(huà)，卻猶能想象出一樹(shù)的嫩葉，在陽(yáng)光下閃如沙灘上的蚌殼，綠得可愛(ài)！不由自主地讓人聯(lián)想到綠樹(shù)成蔭的森林。但那細(xì)嫩的枝條上卻倚著一個(gè)身形矮小，戴著眼鏡和貝雷帽的中年男子，生生將那細(xì)溜溜的樹(shù)干壓得彎曲。這時(shí)來(lái)了一位挽起袖子、拎著灑水壺、手持鐵鍬的青年，他放下鐵鍬，看到那中年男子，大吃一驚。忙問(wèn)他：“你干什么？”那中年男子理所當(dāng)然道：“等著乘涼。”青年看著這個(gè)大言不慚的人驚得眼睛都直了，哪有人不待樹(shù)苗成長(zhǎng)就等著乘涼的？可那人一本正經(jīng)的模樣，身上還帶著幾分學(xué)究氣，不像是在開(kāi)玩笑。
看完漫畫(huà)，你是否哈哈一笑，隨即陷入深思？畫(huà)中中年男人的行為，不僅逗人發(fā)笑，還諷刺了那些妄圖不勞而獲的“寄生蟲(chóng)”。他們根本不明白，要想收獲知識(shí)、成就、想“綠樹(shù)成蔭”，靠空想、靠等待，完全行不通。但生活中的“理想主義”者卻并非屈指可數(shù)。你是否也遇到過(guò)這些“理想主義”？我就見(jiàn)過(guò)不少。那些平時(shí)學(xué)習(xí)是縮頭烏龜?shù)娜耍搅丝紙?chǎng)上分秒變成“長(zhǎng)頸鹿”，翹首盼望，極目遠(yuǎn)眺。他們不也像極了畫(huà)中的中年男子嗎？只不過(guò)是貪圖那些不義之分，想不勞而獲罷了。
成功的碩果累累，是用拼搏的'汗水澆灌的，人生的“綠樹(shù)成蔭”亦如此，那么不勞而獲的果實(shí)當(dāng)然也一樣索然無(wú)味。我們的社會(huì)、國(guó)家乃至整個(gè)世界，不是靠“理想主義者”們想象出來(lái)的，而是因?yàn)樵S許多多勤勤懇懇的“螺絲釘”在不停地建設(shè)著，努力著。做一顆腳踏實(shí)地的“螺絲釘”吧，一起將我們的人生，我們的靈魂變得碩果累累，綠樹(shù)成蔭。
五年級(jí)等著乘涼漫畫(huà)的啟示作文5
今天，我看到了著名漫畫(huà)家華君武先生的一副漫畫(huà)，內(nèi)容看似很簡(jiǎn)單，卻極具有諷刺性，讓我受益匪淺。
漫畫(huà)中，一個(gè)年輕人剛把一顆小樹(shù)苗栽好，另一個(gè)年輕人去拿水壺澆水，回來(lái)的時(shí)候，看到一個(gè)人竟靠在小樹(shù)苗上，把樹(shù)干都?jí)簭澚�，年輕人吃驚的問(wèn)：“你在干什么？”靠在樹(shù)上的人理所當(dāng)然的.轉(zhuǎn)頭回答：“等著乘涼�！�
我看完之后，覺(jué)得很可笑：是應(yīng)該坐等乘涼，還是應(yīng)該提壺澆水？這么簡(jiǎn)單的道理，難道坐等乘涼的那個(gè)人不懂嗎？沒(méi)有精心的培育，哪里來(lái)的涼可以乘？
課時(shí)笑完后，我就陷入了沉思：這種人，不就在我們身邊嗎？
這種坐享其成的人比比皆是，如：寫(xiě)了兩道題就以為能考出一個(gè)好成績(jī)；讀了幾本書(shū)，就以為自己很有學(xué)問(wèn)；練了幾個(gè)字，就以為自己是個(gè)書(shū)法家；種了莊稼，不澆水，不施肥，不捉蟲(chóng)，就想著稻谷金黃收割的樣子……這幅漫畫(huà)，就是在諷刺這些人�。�
我明白了，“乘涼”不是等出來(lái)的，而是要靠實(shí)際行動(dòng)付出的，不能等著坐享其成，沒(méi)有付出哪來(lái)收獲！
五年級(jí)等著乘涼漫畫(huà)的啟示作文6
俗話(huà)說(shuō)：“大樹(shù)底下好乘涼�！背嗳昭籽椎南奶�，坐在枝繁葉茂的大樹(shù)下乘涼，是多么舒服、愜意的事��！
可前提是樹(shù)要長(zhǎng)到枝繁葉茂才能乘涼。你見(jiàn)過(guò)在剛剛種下的小樹(shù)旁什么也不做只等著乘涼的人嗎？什么？沒(méi)見(jiàn)過(guò)？那么，你看一下這幅漫畫(huà)吧。
畫(huà)面中央是一株只發(fā)出少量新葉的小樹(shù)，小樹(shù)旁一位勤勞的叔叔挽著衣袖，手拿噴壺正要給小樹(shù)澆水。另
一位戴著眼鏡的男子蜷著腿坐在小樹(shù)“你干什么？”
下，一副悠閑自得的樣子。拿著噴壺“等著乘涼。”
的叔叔問(wèn)：“你干什么？”“等著乘涼�！奔逯坨R的男子太言不慚地回答。
看了這幅漫畫(huà)，你是不是很想笑？
要想“綠樹(shù)成蔭”，靠空想，靠等待，怎么能行？天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，要想收獲陰涼，就要付出汗水。這是亙古不變的真理。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有沒(méi)有這樣的“空想家”呢？答案當(dāng)然是“有”。比如，有的同學(xué)喊著口號(hào)：我要考上名牌大學(xué)�？墒且涣�(xí)他就叫苦喊累，課堂上常�；杌璐笏�，回家寫(xiě)作業(yè)也偷工料。長(zhǎng)此以往，他就會(huì)離夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)。有了理想，就要為難想而努力拼搏，腳踏實(shí)地地去做。成功的花朵是用汗水澆出來(lái)的�？障爰摇弊⒍ㄊ且粋�(gè)失敗者，不是因?yàn)樗狈χ腔�，不是因一為他缺乏能力，也不是因�(yàn)樗狈\(yùn)氣，而是因?yàn)樗狈L試改變的.決心和動(dòng)手實(shí)踐的能力。如果你以前是一個(gè)“空想家”，不要緊，你現(xiàn)在改變還來(lái)得及，只要努友去做，不怕吃黃，不懼艱辛，以后你的人生就會(huì)綠樹(shù)成蔭。
我們這個(gè)社會(huì)需要的是腳踏實(shí)地的人，坐享其成的“空想家”只會(huì)被人嗤之以鼻，當(dāng)成笑料罷了。”
五年級(jí)等著乘涼漫畫(huà)的啟示作文7
今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看見(jiàn)了華君武畫(huà)的漫畫(huà)，令人思緒萬(wàn)千。
畫(huà)面的內(nèi)容是這樣的：有兩個(gè)人，一個(gè)人背靠著坐在一顆剛抽芽，矮小的'樹(shù)下，另一個(gè)人拿著水壺準(zhǔn)備給小樹(shù)澆水，缺發(fā)現(xiàn)一個(gè)人坐在下面，就疑惑地問(wèn)：“你在干什么？”坐在樹(shù)下的人扭過(guò)頭來(lái)，理所當(dāng)然地說(shuō)：“等著乘涼。”
剛看到這副漫畫(huà)，我覺(jué)得很好笑：面對(duì)剛栽好的小樹(shù)，是坐著等待乘涼？還是提壺澆水？這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，坐在樹(shù)下的人肯定知道。沒(méi)有辛苦的付出，哪兒有什么回報(bào)？
在我們的生活中，也有很多像那位坐在樹(shù)下等著乘涼的人：剛讀幾本書(shū)，就想成為文學(xué)家；做幾道練習(xí)題，就想考得自己滿(mǎn)意的成績(jī)；剛練幾個(gè)字，就想成為書(shū)法家；不努力，而是天天想著中大獎(jiǎng)；種上莊稼不除草，不澆水，不施肥，不捉蟲(chóng)，就等著收獲。這幅漫畫(huà)在諷刺生活中想不勞而獲的人！
從漫畫(huà)中我獲得了一個(gè)啟示：“乘涼”的大樹(shù)是等不來(lái)的，只有像提壺澆水的人那樣，經(jīng)常為小樹(shù)澆水，施肥，松土，好好地管理小樹(shù)，辛苦地培育小樹(shù)，讓小樹(shù)長(zhǎng)枝葉茂密的參天大樹(shù)，我們才能乘涼，才能享受勞動(dòng)成果。像種樹(shù)那樣，我們做任何事也應(yīng)該這樣：收獲不是等來(lái)的，是努力做來(lái)的！
五年級(jí)等著乘涼漫畫(huà)的啟示作文8
今天，我看到了一幅讓我感受至深的漫畫(huà)——樹(shù)下乘涼的人。這是一幅非常具有諷刺性的漫畫(huà)。
它講得是在春天晴空萬(wàn)里、陽(yáng)光明媚的時(shí)候，正好到了植樹(shù)節(jié)，一位體壯的人找了塊兒平地，拿著大鐵鏟，左手上還拿著一個(gè)水桶和一棵小樹(shù)。他先拿上大鐵鏟，在地上挖了一個(gè)小坑，又把小樹(shù)放進(jìn)坑里，把土填上。就剩下水沒(méi)弄了，于是，他又拿著水桶去打水。不一會(huì)兒，他就打好了水，回到了小樹(shù)旁邊，只是這時(shí)，小樹(shù)細(xì)小的枝干旁坐著一位高大的'人。小樹(shù)上頭，就只有幾根枝干，枝干上有著四五片葉子，靠在小樹(shù)上，小樹(shù)有些彎曲了，那個(gè)種樹(shù)的人說(shuō)：“你干什么？”靠在樹(shù)上的人卻回復(fù)道：“等著乘涼�！�
看完這幅漫畫(huà)后，我產(chǎn)生了很多疑問(wèn)，那個(gè)人為什么不自己種樹(shù)并照料？為什么要不勞而獲呢？為什么要坐享其成，靠在別人的樹(shù)上乘涼？我明白了：這個(gè)人是坐享其成的人，他不配乘涼。
在生活中，我們也有許多這樣的人，就像那些整天衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小學(xué)生，他們每天都不愁吃，不愁穿，自己沒(méi)有事情了，也不會(huì)幫忙做一些家務(wù)，就玩手機(jī)，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，自己不看一下題就直喊不會(huì)，要家長(zhǎng)幫忙教，家長(zhǎng)講題還不聽(tīng)，只是在一旁說(shuō)嗯嗯，最終什么也沒(méi)學(xué)會(huì)，教得不順心了，還要跟家長(zhǎng)吵架，這難道不是不勞而獲嗎？
不僅在生活中，在學(xué)習(xí)中也有這樣的事例。就比如說(shuō)上學(xué)期快統(tǒng)考的時(shí)候，我每天中午就寫(xiě)完作業(yè)了，下午來(lái)了學(xué)校，有人一見(jiàn)我就問(wèn)我：“作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)寫(xiě)完？借我抄抄�！蔽也幌虢杷阆朕k法搶偷，趁我不注意便給他偷走了，我檢查作業(yè)時(shí)，一大群人就圍成一圈，問(wèn)我要答案，我特別為難，心中憤怒至極，你們就不能自己寫(xiě)嗎？
繼續(xù)回到漫畫(huà)里，這種行為很恥辱，不勞而獲，不自己動(dòng)手的行為是恥辱的，不能學(xué)習(xí)這種行為。
五年級(jí)等著乘涼漫畫(huà)的啟示作文9
今天，我看到了一幅漫畫(huà)，那幅漫畫(huà)讓我終身難忘。
漫畫(huà)的內(nèi)容是這樣的：一天，一個(gè)人在給自己的小樹(shù)澆水，心里想：等小樹(shù)苗長(zhǎng)大以后，就可以在下面乘涼了。接著一個(gè)穿著西裝的人坐在樹(shù)下，把小樹(shù)苗都?jí)簭澚�，還懶洋洋地躺著，一邊想著小樹(shù)苗長(zhǎng)大以后的樣子，一邊在小樹(shù)苗下乘涼。澆水的`人很疑惑地問(wèn)：“你在干什么？”那個(gè)人說(shuō)：“等待乘涼�！�
漫畫(huà)可笑之處在于：穿西裝的人坐在一邊，不澆水，坐著什么也不干，就想著在大樹(shù)下乘涼，世界上哪有這么理想的。相對(duì)比，在一旁澆水的是在努力的人，那西裝男就是想不勞而獲的人。
在生活中，有一些人是不勞而獲的。有些青年人畢業(yè)后就想成為富翁，卻什么工作都不愿意做，怕苦怕累，到最后活成啃老族。
在學(xué)習(xí)中，有些同學(xué)拿到試卷就立刻去訂正；有一些同學(xué)看到錯(cuò)很多，就不想盯正，想著等老師給答案才抄下來(lái)，抄好了，也不會(huì)記好，到下一次考還是錯(cuò)。我也是時(shí)候想一想自己是哪一種人了。這一幅漫畫(huà)也告訴了我，不能坐著等待收獲，收獲不是等來(lái)的，而是自己做出來(lái)的，付出辛勤勞動(dòng)才能得到的。
五年級(jí)等著乘涼漫畫(huà)的啟示作文10
有一副漫畫(huà)，雖然上面只有短短的幾個(gè)字，可是，帶給我的卻是意義頗深的啟示和思考。
漫畫(huà)中，有一個(gè)人剛栽好一棵樹(shù)，小樹(shù)干細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的.，枝葉也很稀疏。然后他挽起袖子轉(zhuǎn)過(guò)身去拿花灑，花灑里裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的，水從里面溢出來(lái)，一滴一滴掉落下去，回來(lái)時(shí)看到一個(gè)戴著墨鏡和鴨帽的中年男人，正背著小樹(shù)苗休息，鐵鍬還扔在了一邊，然后十分生氣：“你在干什么？”，戴著墨鏡的男人瞪著他：“等著乘涼”，他說(shuō)你就知道享受別人的勞動(dòng)成果，自己怎么不去做事呢，真是坐享其成。
其實(shí)在生活中也有很多這樣的人，一些同學(xué)，每次做作業(yè)時(shí)遇到不會(huì)的，要么問(wèn)同學(xué)怎么做，自己不去思考，要么就直接抄襲別人的，靠這種不勞而獲的行為，結(jié)果腦袋空空，考試時(shí)什么也不知道。
同學(xué)們，我們不能像坐在樹(shù)邊的人一樣，坐享其成，我們要通過(guò)自己雙手，努力獲得自己想要的東西。
五年級(jí)等著乘涼漫畫(huà)的啟示作文11
今天去上課的路上，我看到了一幅漫畫(huà)，它的內(nèi)容讓我感觸很深。
漫畫(huà)的內(nèi)容是這樣子的，一個(gè)男孩帶著一顆小樹(shù)苗和鏟子來(lái)到了一處小草坪種樹(shù)，他把土挖開(kāi)，把小樹(shù)苗放進(jìn)去，用鏟子把土埋平，把樹(shù)苗固定住。這棵樹(shù)苗樹(shù)葉稀少，枝干很細(xì)，樹(shù)苗長(zhǎng)得很矮，這個(gè)男孩去拿灑水器。在回來(lái)的時(shí)候他突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人靠著樹(shù)苗，坐在樹(shù)苗的旁邊，這個(gè)男孩很疑惑，便問(wèn)道：“你在干什么？”這位男士回答他在乘涼，語(yǔ)氣昂揚(yáng)，理直氣壯。
看到這幅畫(huà)面后，你是不是很想笑，每一個(gè)小樹(shù)變成大樹(shù)，都需要漫長(zhǎng)的時(shí)間和人精心培育而成，而靠在這棵樹(shù)旁邊的人卻想不勞而獲。
其實(shí)在我們的生活中就有很多這樣的人和例子，在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，很多人不想動(dòng)腦子，不想認(rèn)真思考，而是想著老師告訴答案，想著不用思考就能獲得答案。還有和這個(gè)很相似的例子，有些人不想去種自己的`蔬菜，等別人辛辛苦苦種好蔬菜豐收以后，去拿別人的菜，不勞而獲。
這個(gè)漫畫(huà)也告訴我們：在做任何事的時(shí)候不要老想不勞而獲，什么都不干而獲得好處。就像種樹(shù)，有人老老實(shí)實(shí)地種樹(shù)澆水，有些人卻想著什么都不干，而在大樹(shù)下乘涼。
五年級(jí)等著乘涼漫畫(huà)的啟示作文12
你是是否看過(guò)這幅漫畫(huà)？你是否也像我一樣氣憤至極？
這幅漫畫(huà)主要畫(huà)了一名青年人在努努力地栽樹(shù)，而樹(shù)下那個(gè)中年人卻在等著乘涼，把他們放在一起，真是鮮明的人性對(duì)比。你看，那個(gè)樹(shù)苗又瘦又小，葉子也沒(méi)有幾片，而那個(gè)中年卻是人高馬大，對(duì)待一個(gè)不屬于自己的東西，我認(rèn)為還不如靠自己的努力去種樹(shù)。
這篇漫畫(huà)用了幽默的形式為我們展示了一個(gè)道理。一分耕耘，一分收獲，畫(huà)中的中年人想乘涼不想栽樹(shù)的想法不可取且十分可笑。人人都知道，沒(méi)有白吃的午飯，而白乘的.涼同樣不可獲得。對(duì)于自己想要的東西，我認(rèn)為必須通過(guò)雙手創(chuàng)造，大腦思考，絕沒(méi)有不勞而獲的做法。
生活中，像這樣養(yǎng)尊處優(yōu)的人也有很多。你看那些富二代，他們中有許多正是這樣的人這些不勞而獲之人。整天不勞動(dòng)，等著家人為自已做好一切，自己要做的只有享樂(lè)的風(fēng)光事。不過(guò)俗話(huà)說(shuō)好有好報(bào)，惡有惡報(bào)，這些富二代終究是做不出獨(dú)立的事業(yè)，頂多做其它有能力的人的附庸。
勞動(dòng)的收獲絕不是空穴來(lái)風(fēng)，真正的享受是勞動(dòng)后得來(lái)的休閑與愜意，我們不能像漫畫(huà)中樹(shù)下的中年人一樣幻想著不勞而獲，而應(yīng)該通過(guò)自己的雙手與智慧成就屬于自己的生活與夢(mèng)想。
五年級(jí)等著乘涼漫畫(huà)的啟示作文13
漫畫(huà)是一種藝術(shù)，能讓人笑過(guò)之后陷入沉思。雖只有一幅小小的圖，卻蘊(yùn)含著大道理。
《守株待涼》相信你們一聽(tīng)題目就很感興趣，這是一幅諷刺生活中有些人不勞而獲的漫畫(huà)。畫(huà)中，一個(gè)勤勞的小伙子，哼著曲兒，快活地去給自己新種的小樹(shù)苗澆水。小樹(shù)苗被他照料很好，這才沒(méi)過(guò)幾天，就長(zhǎng)出了幾片嫩葉兒。可當(dāng)小伙子拿著小水筒和小鏟子來(lái)到樹(shù)下時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)衣著華麗的人倚靠在小樹(shù)苗上，還悠閑地戴上帽子。小伙子很奇怪，疑惑地問(wèn)：“你在干什么？”“等著乘涼�！蹦侨藫]揮手，不耐煩地說(shuō)。小伙子心想：這樹(shù)才剛下種，長(zhǎng)出了幾片葉子，都還沒(méi)人高呢！這要等到什么時(shí)候去！他澆好水，回家去干活兒了，那人卻依舊等在那。
你一定覺(jué)得很好笑吧。畫(huà)中乘涼的人不想自己種下樹(shù)苗，澆水施肥，卻抱有不勞而獲的心理，想通過(guò)別人的勞動(dòng)成果來(lái)坐享其成，這簡(jiǎn)直是在做白日夢(mèng)�！暗雷枨议L(zhǎng)，行者將至”這句話(huà)總結(jié)得好。道路很漫長(zhǎng)，你不去勤勞動(dòng)，永遠(yuǎn)都望不到盡頭。而你實(shí)際行動(dòng)了，總有一天，你會(huì)走到終點(diǎn)，迎來(lái)自己當(dāng)之無(wú)愧的一份收獲。這樣，你才會(huì)嘗到付出之后真正的.幸福與心安。
生活中，還是有不少人想不勞而獲。不少人曾豪言壯志地說(shuō)要當(dāng)五星少年或三好學(xué)生，要考上清華北大，報(bào)效祖國(guó)�？墒牵娴淖龅搅藛�？想要爭(zhēng)取榮譽(yù)報(bào)效祖國(guó)是好事，但有目標(biāo)就要有行動(dòng)，沒(méi)有行動(dòng)，那就只是一句空話(huà)，沒(méi)有任何意義。很多人放縱自己，睡覺(jué)、打游戲…，作業(yè)要老師來(lái)找著訂正上交，考試時(shí)東張西望，沒(méi)有主見(jiàn)。他們這樣不付出，能取得好成績(jī)嗎？這怎么可能呢！
我曾嘗到過(guò)努力后的喜悅。我的自由泳很不熟練，但我經(jīng)常去游泳池練習(xí)，每次堅(jiān)持游1公里。經(jīng)過(guò)勤奮練習(xí)，我在水中靈活得像一只小魚(yú)兒。
道阻且長(zhǎng)，行則將至。行動(dòng)起來(lái)吧！
五年級(jí)等著乘涼漫畫(huà)的啟示作文14
在我翻閱語(yǔ)文書(shū)時(shí)，我看到了一幅漫畫(huà)。它的內(nèi)容其實(shí)很簡(jiǎn)單，卻讓我感觸很深。
這幅漫畫(huà)上畫(huà)的是：一位戴眼鏡的大叔雙手抱著大腿，靠在一棵只有常人手臂般粗、才長(zhǎng)了幾片新葉子的小樹(shù)苗旁，樹(shù)枝都被他壓彎了，小樹(shù)苗的主人提著噴壺走來(lái)問(wèn)他：“你干什么？”“等著乘涼�！蹦莻�(gè)人不知羞恥地回答。
講到這里，你肯定會(huì)情不自禁地笑出聲，但是在笑聲里會(huì)不會(huì)有苦澀的味道呢？沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)坐著的人十分可恥，只會(huì)享受他人的.勞動(dòng)成果，自已卻不會(huì)去勞作，這樣好吃懶做、不勞而獲的人真是異想天開(kāi)、癡人說(shuō)夢(mèng)。想要成功就要去付出、去努力，就像張衡說(shuō)的：“人生在勤，不索何獲�！币粯�，做一個(gè)勤勞的人，用自己的雙手去創(chuàng)造幸福，而不是想著不勞而獲。想要成功就必須努力，這是亙古不變的真理。
在現(xiàn)實(shí)生活中，還有很多類(lèi)似的“空想家”。比如一些學(xué)生從不努力學(xué)習(xí)，等其他同學(xué)做完再把答案抄上去；一些不工作只想買(mǎi)彩票發(fā)財(cái)?shù)娜藦牟桓冻鰟趧?dòng)，成天想著中獎(jiǎng)，然后一夜暴富；一些學(xué)生在大掃除時(shí)，自己在一旁閑著，消磨時(shí)間，等別人快干完了，自己才假惺惺地?cái)[出打掃的動(dòng)作……這種想不勞而獲的人實(shí)在是太多了。
“空想家”注定是失敗者，并不是因?yàn)樗麄內(nèi)狈χ腔叟c能力，而是因?yàn)樗麄內(nèi)狈Ω淖兊臎Q心與動(dòng)力。坐享其成的人只能被人嗤之以鼻，被這個(gè)社會(huì)淘汰。
我們每個(gè)人，都要從現(xiàn)在開(kāi)始持之以恒地辛勤勞作，為我們的子孫后代栽培出一棵棵“大樹(shù)”，讓他們能“背靠大樹(shù)好乘涼”。
五年級(jí)等著乘涼漫畫(huà)的啟示作文15
今天我在看語(yǔ)文書(shū)時(shí)，看到了華君武的一個(gè)漫畫(huà)，畫(huà)里的內(nèi)容是這樣的。
一個(gè)人在花園里種下了一棵小樹(shù)苗，他剛出去接了一盆水，準(zhǔn)備回來(lái)給小樹(shù)澆上水時(shí)，突然，看到小樹(shù)被壓彎了，他仔細(xì)一看，有一個(gè)人坐在小樹(shù)的背后。種樹(shù)的人很疑惑，問(wèn)：“你干什么？”樹(shù)下乘涼的人平靜地回答：“等著乘涼�！�
看了這幅畫(huà)，我的感觸很深。在這幅漫畫(huà)中那個(gè)坐在樹(shù)下的人十分懶惰，只想坐等其成，不勞而獲。他一點(diǎn)兒也不想通過(guò)自己的努力，讓小樹(shù)長(zhǎng)成大樹(shù)，然后自己再慢慢乘涼。而是不感羞恥的`坐到了別人種的小樹(shù)下，不顧別人的看法就在下面等著小樹(shù)長(zhǎng)大。我只覺(jué)得這種方法可恥至極，既然想乘涼，為什么不自己種呢？
想到了這些，我也感到這一幕似曾相識(shí)，我們的生活中也有許多這樣“坐等乘涼”的事例。每周班里的同學(xué)都會(huì)做大掃除，今天正好輪到第5條了，同學(xué)們各自分好了工。這時(shí)，有兩個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我們?nèi)ド蟼�(gè)廁所，一會(huì)兒就回。”其他的同學(xué)都要打掃完了，半天也沒(méi)看到他們的身影，就把那兩個(gè)同學(xué)該做的衛(wèi)生也做了。大家衛(wèi)生做得熱血沸騰，汗流浹背，越做越起勁兒。當(dāng)大家把衛(wèi)生全部都做完的時(shí)候，那兩個(gè)人回來(lái)了。雖然老師沒(méi)有當(dāng)面批評(píng)他們，但在大家心中，他們也多了一個(gè)新的標(biāo)簽。
現(xiàn)實(shí)社會(huì)中有一些詞語(yǔ)，如“巨嬰”、“啃老”。之前看到一則新聞，一個(gè)大學(xué)生已經(jīng)畢業(yè)快三年了，一直沒(méi)有找到工作，還一直用父母的養(yǎng)老錢(qián)去買(mǎi)一些奢侈品，真不應(yīng)該。當(dāng)代年輕人就應(yīng)該擔(dān)負(fù)起時(shí)代的重任，不應(yīng)該還在家里啃父母的養(yǎng)老費(fèi)。這些“巨嬰”，這些啃老族，不都和“坐等乘涼”的人是一回事兒?jiǎn)�？不都是坐享其成、不勞而獲的人嗎？
我們應(yīng)該做種樹(shù)的人，像他那樣勤勞誠(chéng)懇；不能做等著乘涼的人。像這樣我們遲早有一天會(huì)連“飯碗”都沒(méi)有了的。
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