五年級(jí)等著乘涼漫畫的啟示作文(精華)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的五年級(jí)等著乘涼漫畫的啟示作文，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)等著乘涼漫畫的啟示作文1
今天，我看到了著名漫畫家華君武先生的一副漫畫，內(nèi)容看似很簡(jiǎn)單，卻極具有諷刺性，讓我受益匪淺。
漫畫中，一個(gè)年輕人剛把一顆小樹(shù)苗栽好，另一個(gè)年輕人去拿水壺澆水，回來(lái)的時(shí)候，看到一個(gè)人竟靠在小樹(shù)苗上，把樹(shù)干都?jí)簭澚耍贻p人吃驚的問(wèn)：“你在干什么？”靠在樹(shù)上的人理所當(dāng)然的轉(zhuǎn)頭回答：“等著乘涼�！�
我看完之后，覺(jué)得很可笑：是應(yīng)該坐等乘涼，還是應(yīng)該提壺澆水？這么簡(jiǎn)單的道理，難道坐等乘涼的那個(gè)人不懂嗎？沒(méi)有精心的培育，哪里來(lái)的涼可以乘？
課時(shí)笑完后，我就陷入了沉思：這種人，不就在我們身邊嗎？
這種坐享其成的`人比比皆是，如：寫了兩道題就以為能考出一個(gè)好成績(jī)；讀了幾本書，就以為自己很有學(xué)問(wèn)；練了幾個(gè)字，就以為自己是個(gè)書法家；種了莊稼，不澆水，不施肥，不捉蟲，就想著稻谷金黃收割的樣子……這幅漫畫，就是在諷刺這些人�。�
我明白了，“乘涼”不是等出來(lái)的，而是要靠實(shí)際行動(dòng)付出的，不能等著坐享其成，沒(méi)有付出哪來(lái)收獲！
五年級(jí)等著乘涼漫畫的啟示作文2
今天，我在課本上看到一幅漫畫。漫畫畫的是：一個(gè)人剛栽種完一棵小樹(shù)苗，正要提著水壺給小樹(shù)苗澆水，這時(shí)他看到另一個(gè)人靠坐在小樹(shù)苗上，便問(wèn)：“你干什么？”這個(gè)人扭過(guò)頭去，一副理所當(dāng)然的表情，對(duì)他說(shuō)：“等著乘涼�！�
看過(guò)這幅漫畫，我不禁會(huì)心一笑，但是笑過(guò)之余，心中便冒出一個(gè)疑問(wèn)：為什么我會(huì)覺(jué)得漫畫中靠樹(shù)坐著的這個(gè)人看起來(lái)眼熟呢？哦，原來(lái)在我們的生活中，這樣的人是大有人在呀！
你看他，坐在那里什么都不干，一點(diǎn)兒辛苦也不愿付出，只是想著當(dāng)樹(shù)苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí)能夠享受陰涼，難道用成語(yǔ)“坐享其成”來(lái)形容他不恰當(dāng)嗎？這種自己不想付出汗水，只是等著直接占有別人用勞動(dòng)換來(lái)的成果的行為，真是讓人覺(jué)得可恥。
我就遇到過(guò)“坐享其成”“不勞而獲”的人。拿前些日子來(lái)說(shuō)吧，班級(jí)舉行大掃除，大部分同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下干勁兒十足，不怕累、不怕臟，團(tuán)結(jié)合作，將班級(jí)收拾得窗明幾凈，清爽舒適。大家雖然臉上都掛著汗珠、變得臟兮兮的，但是卻都露出了微笑，因?yàn)槟茉谧约河脛趧?dòng)換來(lái)的美好環(huán)境中學(xué)習(xí)，怎能不是一件開(kāi)心的事情？可偏偏有幾名同學(xué)偷懶，在大家勞動(dòng)的時(shí)候磨洋工，甚至還有偷偷跑到外面去玩兒的，當(dāng)勞動(dòng)結(jié)束了才大搖大擺地回來(lái)，仿佛享受大家的勞動(dòng)成果理所當(dāng)然。結(jié)果可想而知，老師對(duì)他們進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)，罰他們值日一周！
社會(huì)上也不乏這種人，不是游手好閑，一門心思想做投機(jī)取巧的.事情，就是不打算付出一丁點(diǎn)兒努力，卻總想著能得到好處、占別人便宜……他們往往是令人厭惡的。我們應(yīng)該抵制這種行為，更應(yīng)該約束自己，不做這樣的人！
有一個(gè)成語(yǔ)叫“鳩占鵲巢”，我們不要去學(xué)“鳩”的做法，而是自己的“巢”自己建，那樣“住”起來(lái)也會(huì)心安理得的。
五年級(jí)等著乘涼漫畫的啟示作文3
在我翻閱語(yǔ)文書時(shí)，我看到了一幅漫畫。它的內(nèi)容其實(shí)很簡(jiǎn)單，卻讓我感觸很深。
這幅漫畫上畫的是：一位戴眼鏡的大叔雙手抱著大腿，靠在一棵只有常人手臂般粗、才長(zhǎng)了幾片新葉子的小樹(shù)苗旁，樹(shù)枝都被他壓彎了，小樹(shù)苗的主人提著噴壺走來(lái)問(wèn)他：“你干什么？”“等著乘涼�！蹦莻�(gè)人不知羞恥地回答。
講到這里，你肯定會(huì)情不自禁地笑出聲，但是在笑聲里會(huì)不會(huì)有苦澀的味道呢？沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)坐著的人十分可恥，只會(huì)享受他人的`勞動(dòng)成果，自已卻不會(huì)去勞作，這樣好吃懶做、不勞而獲的人真是異想天開(kāi)、癡人說(shuō)夢(mèng)。想要成功就要去付出、去努力，就像張衡說(shuō)的：“人生在勤，不索何獲。”一樣，做一個(gè)勤勞的人，用自己的雙手去創(chuàng)造幸福，而不是想著不勞而獲。想要成功就必須努力，這是亙古不變的真理。
在現(xiàn)實(shí)生活中，還有很多類似的“空想家”。比如一些學(xué)生從不努力學(xué)習(xí)，等其他同學(xué)做完再把答案抄上去；一些不工作只想買彩票發(fā)財(cái)?shù)娜藦牟桓冻鰟趧?dòng)，成天想著中獎(jiǎng)，然后一夜暴富；一些學(xué)生在大掃除時(shí)，自己在一旁閑著，消磨時(shí)間，等別人快干完了，自己才假惺惺地?cái)[出打掃的動(dòng)作……這種想不勞而獲的人實(shí)在是太多了。
“空想家”注定是失敗者，并不是因?yàn)樗麄內(nèi)狈χ腔叟c能力，而是因?yàn)樗麄內(nèi)狈Ω淖兊臎Q心與動(dòng)力。坐享其成的人只能被人嗤之以鼻，被這個(gè)社會(huì)淘汰。
我們每個(gè)人，都要從現(xiàn)在開(kāi)始持之以恒地辛勤勞作，為我們的子孫后代栽培出一棵棵“大樹(shù)”，讓他們能“背靠大樹(shù)好乘涼”。
五年級(jí)等著乘涼漫畫的啟示作文4
今天，我在語(yǔ)文書上看見(jiàn)了華君武畫的漫畫，令人思緒萬(wàn)千。
畫面的內(nèi)容是這樣的：有兩個(gè)人，一個(gè)人背靠著坐在一顆剛抽芽，矮小的樹(shù)下，另一個(gè)人拿著水壺準(zhǔn)備給小樹(shù)澆水，缺發(fā)現(xiàn)一個(gè)人坐在下面，就疑惑地問(wèn)：“你在干什么？”坐在樹(shù)下的人扭過(guò)頭來(lái)，理所當(dāng)然地說(shuō)：“等著乘涼�！�
剛看到這副漫畫，我覺(jué)得很好笑：面對(duì)剛栽好的小樹(shù)，是坐著等待乘涼？還是提壺澆水？這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，坐在樹(shù)下的`人肯定知道。沒(méi)有辛苦的付出，哪兒有什么回報(bào)？
在我們的生活中，也有很多像那位坐在樹(shù)下等著乘涼的人：剛讀幾本書，就想成為文學(xué)家；做幾道練習(xí)題，就想考得自己滿意的成績(jī)；剛練幾個(gè)字，就想成為書法家；不努力，而是天天想著中大獎(jiǎng)；種上莊稼不除草，不澆水，不施肥，不捉蟲，就等著收獲。這幅漫畫在諷刺生活中想不勞而獲的人！
從漫畫中我獲得了一個(gè)啟示：“乘涼”的大樹(shù)是等不來(lái)的，只有像提壺澆水的人那樣，經(jīng)常為小樹(shù)澆水，施肥，松土，好好地管理小樹(shù)，辛苦地培育小樹(shù)，讓小樹(shù)長(zhǎng)枝葉茂密的參天大樹(shù)，我們才能乘涼，才能享受勞動(dòng)成果。像種樹(shù)那樣，我們做任何事也應(yīng)該這樣：收獲不是等來(lái)的，是努力做來(lái)的！
五年級(jí)等著乘涼漫畫的啟示作文5
今天我看了一幅漫畫，名叫《植樹(shù)與乘涼》，講述了這樣一個(gè)故事：在一棵剛剛被栽種的小樹(shù)旁，一位戴著眼鏡，頭戴鴨舌帽的男子靠在這棵樹(shù)上休息。這棵樹(shù)樹(shù)干低矮，樹(shù)葉稀少，樹(shù)枝纖細(xì)，樹(shù)干都被那位男子壓彎了。
當(dāng)小樹(shù)的主人回來(lái)準(zhǔn)備澆水時(shí)，看見(jiàn)了他，問(wèn)：“你在干什么？”
那男子若無(wú)其事地回答道：“等著乘涼�！�
看完這幅漫畫后，我覺(jué)得十分可笑，現(xiàn)在的小樹(shù)樹(shù)葉這么少，怎么乘涼啊，這要等多久？但仔細(xì)想想后，就覺(jué)得不那么好笑了，這位男子等著享受別人的勞動(dòng)成果，這不就是不勞而獲，坐享其成嗎？
由此，我還想到了生活中的一些現(xiàn)象：有些人不努力學(xué)習(xí)，寫作業(yè)時(shí)抄答案，考試時(shí)抄別人的；有些人想通過(guò)買彩票一夜暴富；還有些人強(qiáng)占他人的勞動(dòng)成果……
這幅漫畫告訴我們，不要只等著享受別人的勞動(dòng)成果，不能坐等收獲，收獲不是等來(lái)的，是付出辛勤勞動(dòng)而得來(lái)的.。
所以，我呼吁大家，要做漫畫中的種樹(shù)人，而不是乘涼人，付出才會(huì)有收獲，不要只想著不勞而獲，坐享其成。
五年級(jí)等著乘涼漫畫的啟示作文6
俗話說(shuō)：“大樹(shù)底下好乘涼。”赤日炎炎的夏天，坐在枝繁葉茂的大樹(shù)下乘涼，是多么舒服、愜意的事啊！
可前提是樹(shù)要長(zhǎng)到枝繁葉茂才能乘涼。你見(jiàn)過(guò)在剛剛種下的小樹(shù)旁什么也不做只等著乘涼的人嗎？什么？沒(méi)見(jiàn)過(guò)？那么，你看一下這幅漫畫吧。
畫面中央是一株只發(fā)出少量新葉的小樹(shù)，小樹(shù)旁一位勤勞的叔叔挽著衣袖，手拿噴壺正要給小樹(shù)澆水。另
一位戴著眼鏡的男子蜷著腿坐在小樹(shù)“你干什么？”
下，一副悠閑自得的樣子。拿著噴壺“等著乘涼�！�
的叔叔問(wèn)：“你干什么？”“等著乘涼�！奔逯坨R的男子太言不慚地回答。
看了這幅漫畫，你是不是很想笑？
要想“綠樹(shù)成蔭”，靠空想，靠等待，怎么能行？天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，要想收獲陰涼，就要付出汗水。這是亙古不變的真理。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有沒(méi)有這樣的“空想家”呢？答案當(dāng)然是“有”。比如，有的同學(xué)喊著口號(hào)：我要考上名牌大學(xué)�？墒且涣�(xí)他就叫苦喊累，課堂上常�；杌璐笏丶覍懽鳂I(yè)也偷工料。長(zhǎng)此以往，他就會(huì)離夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)。有了理想，就要為難想而努力拼搏，腳踏實(shí)地地去做。成功的`花朵是用汗水澆出來(lái)的�？障爰摇弊⒍ㄊ且粋�(gè)失敗者，不是因?yàn)樗狈χ腔郏皇且蛞粸樗狈δ芰�，也不是因�(yàn)樗狈\(yùn)氣，而是因?yàn)樗狈L試改變的決心和動(dòng)手實(shí)踐的能力。如果你以前是一個(gè)“空想家”，不要緊，你現(xiàn)在改變還來(lái)得及，只要努友去做，不怕吃黃，不懼艱辛，以后你的人生就會(huì)綠樹(shù)成蔭。
我們這個(gè)社會(huì)需要的是腳踏實(shí)地的人，坐享其成的“空想家”只會(huì)被人嗤之以鼻，當(dāng)成笑料罷了�！�
五年級(jí)等著乘涼漫畫的啟示作文7
有一次，我在語(yǔ)文書上看到一幅華君武畫的漫畫。雖然這幅漫畫只有寥寥幾筆，但我對(duì)它感觸很深。這幅漫畫諷刺了那些想不勞而獲、坐享其成、希望天上掉餡餅的人的丑惡嘴臉。
我們可以在這幅漫畫上看到：有一個(gè)人把一棵小樹(shù)苗栽好，小樹(shù)苗連葉子都沒(méi)有幾片，樹(shù)干也細(xì)細(xì)的，離長(zhǎng)大還有好長(zhǎng)一段時(shí)間。雖然栽樹(shù)的人已經(jīng)汗流浹背、面紅耳赤，但他看著自己勞動(dòng)的成果，想象著小樹(shù)苗將長(zhǎng)成大樹(shù)，大樹(shù)將給路人乘涼，他不禁欣慰的笑了！他拿起水壺，擼起袖子準(zhǔn)備給小樹(shù)苗澆水時(shí)，驚愕的發(fā)現(xiàn)在他剛種的小樹(shù)旁倚靠了一位男子。那個(gè)人閉著眼睛，抱膝而坐，擺出一副懶洋洋的樣子，對(duì)周圍的事毫不理睬。栽樹(shù)的那個(gè)人看著自己的剛種小樹(shù)苗被壓彎了一大截，心痛極了，他心想：這個(gè)人真沒(méi)有公德心！他沖上去既疑惑又氣惱的對(duì)那個(gè)靠著樹(shù)的人喊道：“你干什么？為什么要坐在這里？”那個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)了，轉(zhuǎn)過(guò)腦袋，露出一臉的冷漠。他輕蔑的瞟了一眼那個(gè)栽樹(shù)的人，不假思索地說(shuō)：“等著乘涼�！彼f(shuō)完又神氣十足把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去，又閉上了眼睛，那愜意的樣子仿佛自己正坐在一棵高大的樹(shù)下乘涼。
那個(gè)等著乘涼的人是多么無(wú)恥、可笑�。∵@棵樹(shù)并不是他栽的，可是他卻想著坐享其成。更可笑的是這棵樹(shù)剛剛種下，小樹(shù)苗根本不能遮陽(yáng)，他就已經(jīng)急不可耐的等著乘涼了。他明明靠自己勞動(dòng)去栽一棵樹(shù)，或者給栽樹(shù)的人提供幫助�？墒堑戎藳龅倪@個(gè)人不懂得勤勞付出，卻想著不勞而獲，沒(méi)有付出就急著索要成果！這樣類似的事情有不少。比如守株待兔中的.農(nóng)夫，他明明知道兔子撞死是一次偶然，是不會(huì)有下一次的，但他還是不屈不撓的守在樹(shù)樁邊等著兔子撞死；生活中有些愛(ài)買彩票的人總想著自己會(huì)中獎(jiǎng)，不想付出勞動(dòng)，就希望天上掉餡餅，一夜發(fā)財(cái)；還有一些同學(xué)在大掃除時(shí)，他們總想一些辦法來(lái)逃避勞動(dòng)，自己什么也不干，等到別人快干完時(shí)，就假裝擺一個(gè)正在擦桌椅的動(dòng)作，然后心安理得的享受著別人帶來(lái)的干凈又整潔的環(huán)境。這些都是不勞而獲、坐享其成、非常無(wú)恥、可笑的人！
老子說(shuō)過(guò)：“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下�！蔽覀儾荒茏鲆粋�(gè)只會(huì)坐享其成、不勞而獲的人，一定要吃苦耐勞、踏踏實(shí)實(shí)的付出，這樣我們才能真正獲得自己勞動(dòng)的“果實(shí)”。
五年級(jí)等著乘涼漫畫的啟示作文8
最近我讀到一幅華君武的漫畫，引人深思，漫畫中一個(gè)人靠在一棵剛種下的小樹(shù)苗邊，此時(shí)一個(gè)園丁拿著水壺過(guò)來(lái)澆水，看到這個(gè)人后問(wèn)：“你在這干什么呀？”那個(gè)人說(shuō)：“等著乘涼。”
多么可笑��！這個(gè)人想要不種樹(shù)就等著乘涼，就像不付出努力就想得到回報(bào)，就算最后他和園丁一起坐在那棵樹(shù)下乘涼，他也感受不到成功的喜悅。
《守株待兔》的寓言故事大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧！古時(shí)候有個(gè)種田的人，每天辛苦耕田。有一天，他在耕田的時(shí)候，一只兔子因跑太快而撞到木樁而亡，他從而得到了美味的兔子肉。從那以后，他就放棄耕田，每天守在樹(shù)樁旁邊等待下一只兔子撞上來(lái)，就這樣一天一天過(guò)去，卻也沒(méi)有一只兔子撞上來(lái)，很快莊稼都枯萎了，他也沒(méi)有了糧食，最后成了人們口中的'笑柄。故事中種田的人就像圖片靠著樹(shù)等著乘涼的人一樣，總想著不勞而獲，天上能掉陷餅，最后卻一事無(wú)成。
也許因?yàn)檫\(yùn)氣，我們能夠取得一時(shí)的利益，但不能因此產(chǎn)生不勞而獲的想法，整天想著“天上掉陷餅”的好事，而應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地，用自己的雙手去用心創(chuàng)造未來(lái)，努力地奮斗，才能夠得到真正與自己實(shí)力相匹配的收獲。
五年級(jí)等著乘涼漫畫的啟示作文9
今天，我看到了一幅漫畫，那幅漫畫讓我終身難忘。
漫畫的內(nèi)容是這樣的：一天，一個(gè)人在給自己的小樹(shù)澆水，心里想：等小樹(shù)苗長(zhǎng)大以后，就可以在下面乘涼了。接著一個(gè)穿著西裝的人坐在樹(shù)下，把小樹(shù)苗都?jí)簭澚耍�懶洋洋地躺著，一邊想著小樹(shù)苗長(zhǎng)大以后的樣子，一邊在小樹(shù)苗下乘涼。澆水的人很疑惑地問(wèn)：“你在干什么？”那個(gè)人說(shuō)：“等待乘涼。”
漫畫可笑之處在于：穿西裝的.人坐在一邊，不澆水，坐著什么也不干，就想著在大樹(shù)下乘涼，世界上哪有這么理想的。相對(duì)比，在一旁澆水的是在努力的人，那西裝男就是想不勞而獲的人。
在生活中，有一些人是不勞而獲的。有些青年人畢業(yè)后就想成為富翁，卻什么工作都不愿意做，怕苦怕累，到最后活成啃老族。
在學(xué)習(xí)中，有些同學(xué)拿到試卷就立刻去訂正；有一些同學(xué)看到錯(cuò)很多，就不想盯正，想著等老師給答案才抄下來(lái)，抄好了，也不會(huì)記好，到下一次考還是錯(cuò)。我也是時(shí)候想一想自己是哪一種人了。這一幅漫畫也告訴了我，不能坐著等待收獲，收獲不是等來(lái)的，而是自己做出來(lái)的，付出辛勤勞動(dòng)才能得到的。
五年級(jí)等著乘涼漫畫的啟示作文10
你是是否看過(guò)這幅漫畫？你是否也像我一樣氣憤至極？
這幅漫畫主要畫了一名青年人在努努力地栽樹(shù)，而樹(shù)下那個(gè)中年人卻在等著乘涼，把他們放在一起，真是鮮明的人性對(duì)比。你看，那個(gè)樹(shù)苗又瘦又小，葉子也沒(méi)有幾片，而那個(gè)中年卻是人高馬大，對(duì)待一個(gè)不屬于自己的東西，我認(rèn)為還不如靠自己的努力去種樹(shù)。
這篇漫畫用了幽默的形式為我們展示了一個(gè)道理。一分耕耘，一分收獲，畫中的中年人想乘涼不想栽樹(shù)的想法不可取且十分可笑。人人都知道，沒(méi)有白吃的午飯，而白乘的'涼同樣不可獲得。對(duì)于自己想要的東西，我認(rèn)為必須通過(guò)雙手創(chuàng)造，大腦思考，絕沒(méi)有不勞而獲的做法。
生活中，像這樣養(yǎng)尊處優(yōu)的人也有很多。你看那些富二代，他們中有許多正是這樣的人這些不勞而獲之人。整天不勞動(dòng)，等著家人為自已做好一切，自己要做的只有享樂(lè)的風(fēng)光事。不過(guò)俗話說(shuō)好有好報(bào)，惡有惡報(bào)，這些富二代終究是做不出獨(dú)立的事業(yè)，頂多做其它有能力的人的附庸。
勞動(dòng)的收獲絕不是空穴來(lái)風(fēng)，真正的享受是勞動(dòng)后得來(lái)的休閑與愜意，我們不能像漫畫中樹(shù)下的中年人一樣幻想著不勞而獲，而應(yīng)該通過(guò)自己的雙手與智慧成就屬于自己的生活與夢(mèng)想。
五年級(jí)等著乘涼漫畫的啟示作文11
今天，我在網(wǎng)上看到了一副由華君武畫的漫畫。
漫畫上一個(gè)人靠在一棵剛栽的小樹(shù)苗下，旁邊還放著一把鐵鍬。有一個(gè)園丁走來(lái)過(guò)來(lái)問(wèn)：“你在干什么呢？”“坐著乘涼呢�！蹦莻�(gè)人扭過(guò)頭，不以為然的回答道。我覺(jué)得這個(gè)人真的可笑，他想在樹(shù)下乘涼，卻讓別人幫他栽樹(shù)，自己不出力，就坐享其成。他與其這樣坐著還不如去幫小樹(shù)苗澆澆水，施施肥。也還能嘗到勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
生活中，也有許多這種不勞而獲的人。在古代，有這么一個(gè)故事。一個(gè)農(nóng)民，在耕地的`時(shí)候偶然間看到有一只兔子撞到了木樁上，兔子當(dāng)場(chǎng)昏死過(guò)去。農(nóng)民看到后異常的興奮，于是天天守在木樁旁邊，等著下一個(gè)兔子的到來(lái)。就這樣一天天的過(guò)去了，不僅也沒(méi)有見(jiàn)到兔子的蹤影，而且自己的田也荒掉了。這個(gè)時(shí)候他才恍然大悟，可已經(jīng)為時(shí)已晚。這個(gè)人不就是漫畫里諷刺的那一類人嗎？
所以，我們不能老是想著那些天馬行空的事情。在抱著希望的同時(shí)更要腳踏實(shí)地的去努力！
五年級(jí)等著乘涼漫畫的啟示作文12
今天我在看語(yǔ)文書時(shí)，看到了華君武的一個(gè)漫畫，畫里的內(nèi)容是這樣的。
一個(gè)人在花園里種下了一棵小樹(shù)苗，他剛出去接了一盆水，準(zhǔn)備回來(lái)給小樹(shù)澆上水時(shí)，突然，看到小樹(shù)被壓彎了，他仔細(xì)一看，有一個(gè)人坐在小樹(shù)的背后。種樹(shù)的人很疑惑，問(wèn)：“你干什么？”樹(shù)下乘涼的人平靜地回答：“等著乘涼�！�
看了這幅畫，我的感觸很深。在這幅漫畫中那個(gè)坐在樹(shù)下的人十分懶惰，只想坐等其成，不勞而獲。他一點(diǎn)兒也不想通過(guò)自己的努力，讓小樹(shù)長(zhǎng)成大樹(shù)，然后自己再慢慢乘涼。而是不感羞恥的坐到了別人種的小樹(shù)下，不顧別人的看法就在下面等著小樹(shù)長(zhǎng)大。我只覺(jué)得這種方法可恥至極，既然想乘涼，為什么不自己種呢？
想到了這些，我也感到這一幕似曾相識(shí)，我們的生活中也有許多這樣“坐等乘涼”的事例。每周班里的同學(xué)都會(huì)做大掃除，今天正好輪到第5條了，同學(xué)們各自分好了工。這時(shí)，有兩個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我們?nèi)ド蟼�(gè)廁所，一會(huì)兒就回�！逼渌腵同學(xué)都要打掃完了，半天也沒(méi)看到他們的身影，就把那兩個(gè)同學(xué)該做的衛(wèi)生也做了。大家衛(wèi)生做得熱血沸騰，汗流浹背，越做越起勁兒。當(dāng)大家把衛(wèi)生全部都做完的時(shí)候，那兩個(gè)人回來(lái)了。雖然老師沒(méi)有當(dāng)面批評(píng)他們，但在大家心中，他們也多了一個(gè)新的標(biāo)簽。
現(xiàn)實(shí)社會(huì)中有一些詞語(yǔ)，如“巨嬰”、“啃老”。之前看到一則新聞，一個(gè)大學(xué)生已經(jīng)畢業(yè)快三年了，一直沒(méi)有找到工作，還一直用父母的養(yǎng)老錢去買一些奢侈品，真不應(yīng)該。當(dāng)代年輕人就應(yīng)該擔(dān)負(fù)起時(shí)代的重任，不應(yīng)該還在家里啃父母的養(yǎng)老費(fèi)。這些“巨嬰”，這些啃老族，不都和“坐等乘涼”的人是一回事兒?jiǎn)�？不都是坐享其成、不勞而獲的人嗎？
我們應(yīng)該做種樹(shù)的人，像他那樣勤勞誠(chéng)懇；不能做等著乘涼的人。像這樣我們遲早有一天會(huì)連“飯碗”都沒(méi)有了的。
五年級(jí)等著乘涼漫畫的啟示作文13
今天去上課的路上，我看到了一幅漫畫，它的內(nèi)容讓我感觸很深。
漫畫的內(nèi)容是這樣子的，一個(gè)男孩帶著一顆小樹(shù)苗和鏟子來(lái)到了一處小草坪種樹(shù)，他把土挖開(kāi)，把小樹(shù)苗放進(jìn)去，用鏟子把土埋平，把樹(shù)苗固定住。這棵樹(shù)苗樹(shù)葉稀少，枝干很細(xì)，樹(shù)苗長(zhǎng)得很矮，這個(gè)男孩去拿灑水器。在回來(lái)的時(shí)候他突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人靠著樹(shù)苗，坐在樹(shù)苗的旁邊，這個(gè)男孩很疑惑，便問(wèn)道：“你在干什么？”這位男士回答他在乘涼，語(yǔ)氣昂揚(yáng)，理直氣壯。
看到這幅畫面后，你是不是很想笑，每一個(gè)小樹(shù)變成大樹(shù)，都需要漫長(zhǎng)的時(shí)間和人精心培育而成，而靠在這棵樹(shù)旁邊的人卻想不勞而獲。
其實(shí)在我們的生活中就有很多這樣的人和例子，在做數(shù)學(xué)題的.時(shí)候，很多人不想動(dòng)腦子，不想認(rèn)真思考，而是想著老師告訴答案，想著不用思考就能獲得答案。還有和這個(gè)很相似的例子，有些人不想去種自己的蔬菜，等別人辛辛苦苦種好蔬菜豐收以后，去拿別人的菜，不勞而獲。
這個(gè)漫畫也告訴我們：在做任何事的時(shí)候不要老想不勞而獲，什么都不干而獲得好處。就像種樹(shù)，有人老老實(shí)實(shí)地種樹(shù)澆水，有些人卻想著什么都不干，而在大樹(shù)下乘涼。
五年級(jí)等著乘涼漫畫的啟示作文14
今天，我看到了一幅讓我感受至深的漫畫——樹(shù)下乘涼的人。這是一幅非常具有諷刺性的漫畫。
它講得是在春天晴空萬(wàn)里、陽(yáng)光明媚的時(shí)候，正好到了植樹(shù)節(jié)，一位體壯的人找了塊兒平地，拿著大鐵鏟，左手上還拿著一個(gè)水桶和一棵小樹(shù)。他先拿上大鐵鏟，在地上挖了一個(gè)小坑，又把小樹(shù)放進(jìn)坑里，把土填上。就剩下水沒(méi)弄了，于是，他又拿著水桶去打水。不一會(huì)兒，他就打好了水，回到了小樹(shù)旁邊，只是這時(shí)，小樹(shù)細(xì)小的枝干旁坐著一位高大的人。小樹(shù)上頭，就只有幾根枝干，枝干上有著四五片葉子，靠在小樹(shù)上，小樹(shù)有些彎曲了，那個(gè)種樹(shù)的人說(shuō)：“你干什么？”靠在樹(shù)上的人卻回復(fù)道：“等著乘涼�！�
看完這幅漫畫后，我產(chǎn)生了很多疑問(wèn)，那個(gè)人為什么不自己種樹(shù)并照料？為什么要不勞而獲呢？為什么要坐享其成，靠在別人的樹(shù)上乘涼？我明白了：這個(gè)人是坐享其成的人，他不配乘涼。
在生活中，我們也有許多這樣的.人，就像那些整天衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小學(xué)生，他們每天都不愁吃，不愁穿，自己沒(méi)有事情了，也不會(huì)幫忙做一些家務(wù)，就玩手機(jī)，寫作業(yè)的時(shí)候，自己不看一下題就直喊不會(huì)，要家長(zhǎng)幫忙教，家長(zhǎng)講題還不聽(tīng)，只是在一旁說(shuō)嗯嗯，最終什么也沒(méi)學(xué)會(huì)，教得不順心了，還要跟家長(zhǎng)吵架，這難道不是不勞而獲嗎？
不僅在生活中，在學(xué)習(xí)中也有這樣的事例。就比如說(shuō)上學(xué)期快統(tǒng)考的時(shí)候，我每天中午就寫完作業(yè)了，下午來(lái)了學(xué)校，有人一見(jiàn)我就問(wèn)我：“作業(yè)寫完沒(méi)寫完？借我抄抄。”我不想借他，他便想辦法搶偷，趁我不注意便給他偷走了，我檢查作業(yè)時(shí)，一大群人就圍成一圈，問(wèn)我要答案，我特別為難，心中憤怒至極，你們就不能自己寫嗎？
繼續(xù)回到漫畫里，這種行為很恥辱，不勞而獲，不自己動(dòng)手的行為是恥辱的，不能學(xué)習(xí)這種行為。
五年級(jí)等著乘涼漫畫的啟示作文15
黃昏時(shí)分，我坐在窗邊，無(wú)意間看到一幅漫畫。畫中的內(nèi)容使我不禁思考：難道不勞而獲已經(jīng)成為了新時(shí)代的一種價(jià)值觀嗎？畫中，一位衣著講究的中年男子倚靠一棵樹(shù)苗，腳上的皮鞋格外锃亮。這時(shí)，一位擼著袖子的年輕男子提著水壺走來(lái)。見(jiàn)到此情此景，不可思議地問(wèn)：“你干什么？”而那位中年男子卻不假思索地回答道：“等著乘涼！”
看到這里，我想：哪里會(huì)有什么“上午栽樹(shù)，下午乘涼”呢？只是一些貪婪的人們想要不勞而獲罷了。若想要乘涼，便應(yīng)像那位年輕男子一樣，親自去播種，細(xì)心地照料樹(shù)苗，愛(ài)護(hù)它，日復(fù)一日地澆水培育。只有付出了辛勤的勞動(dòng)，才能得到回報(bào)。小樹(shù)也才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨。不能坐等收獲，收獲不是等來(lái)的，而是付出辛勤勞動(dòng)得來(lái)的！
生活中，這樣“坐享其成”的例子也比比皆是。校園里，有同學(xué)既想要“高分”的成就感，又不愿刻苦學(xué)習(xí)，于是便“投機(jī)取巧”地作弊打小抄，這不也是想“不勞而獲”嗎？大掃除時(shí)，當(dāng)大多數(shù)同學(xué)都在辛勤勞動(dòng)時(shí)，有的`同學(xué)卻只顧在一旁嬉笑打鬧，對(duì)同伴的忙碌視而不見(jiàn)，這不也是不愿付出，便想擁有窗明幾凈的教室嗎？反思我自己，有時(shí)也會(huì)心急地使用錯(cuò)誤的方法來(lái)獲取“運(yùn)動(dòng)步數(shù)”。那令人滿意的“運(yùn)動(dòng)成果”看似漂亮，但畢竟不是用汗水換來(lái)的，不僅沒(méi)能達(dá)到鍛煉身體的意義，還絲毫沒(méi)有成就感。
正像歌中所唱：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。”就讓我們像那位年輕男子一樣，更加勤奮努力。終有一天，會(huì)種出一棵屬于自己的大樹(shù)！
【五年級(jí)等著乘涼漫畫的啟示作文】相關(guān)文章：
“等著乘涼”五年級(jí)漫畫的啟示作文08-29
五年級(jí)等著乘涼漫畫的啟示作文05-20
等著乘涼漫畫的啟示作文范文（精選3篇）06-26
等著乘涼漫畫的啟示作文范文（通用3篇）06-25
等著乘涼漫畫的啟示小學(xué)生作文（通用3篇）06-23
五年級(jí)等著乘涼漫畫的啟示作文400字（通用33篇）05-22