- 相關(guān)推薦
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文漫畫的啟示等著乘涼
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文漫畫的啟示等著乘涼,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文漫畫的啟示等著乘涼1
有一副漫畫,雖然上面只有短短的幾個(gè)字,可是,帶給我的卻是意義頗深的.啟示和思考。
漫畫中,有一個(gè)人剛栽好一棵樹(shù),小樹(shù)干細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,枝葉也很稀疏。然后他挽起袖子轉(zhuǎn)過(guò)身去拿花灑,花灑里裝得滿滿的,水從里面溢出來(lái),一滴一滴掉落下去,回來(lái)時(shí)看到一個(gè)戴著墨鏡和鴨帽的中年男人,正背著小樹(shù)苗休息,鐵鍬還扔在了一邊,然后十分生氣:“你在干什么?”,戴著墨鏡的男人瞪著他:“等著乘涼”,他說(shuō)你就知道享受別人的勞動(dòng)成果,自己怎么不去做事呢,真是坐享其成。
其實(shí)在生活中也有很多這樣的人,一些同學(xué),每次做作業(yè)時(shí)遇到不會(huì)的,要么問(wèn)同學(xué)怎么做,自己不去思考,要么就直接抄襲別人的,靠這種不勞而獲的行為,結(jié)果腦袋空空,考試時(shí)什么也不知道。
同學(xué)們,我們不能像坐在樹(shù)邊的人一樣,坐享其成,我們要通過(guò)自己雙手,努力獲得自己想要的東西。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文漫畫的啟示等著乘涼2
我在網(wǎng)絡(luò)看到了一幅漫畫,印象深刻,它是華君武先生畫的。
圖中有一個(gè)穿著工作服的'人,提著水壺,要給一棵小樹(shù)苗澆水。那棵小樹(shù)苗是剛栽的,又矮又細(xì),樹(shù)頭沒(méi)有多少分枝,也沒(méi)有多少樹(shù)葉。樹(shù)下有個(gè)人靠著小樹(shù),小樹(shù)被壓彎了。工人很奇怪地問(wèn):“你在干什么?”“等著乘涼!”那人說(shuō)道。
坐在樹(shù)下的人幻想著不付出一絲勞動(dòng),就能收獲成果。妄想別人勞動(dòng),自己收獲勞動(dòng)成果,真是可笑!生活中有很多人又何嘗不是呢?不勞而獲,坐享其成。寓言故事《守株待兔》中的農(nóng)夫就是一個(gè)非常好的范例。一天,農(nóng)夫在種田時(shí),一只兔子從樹(shù)林里沖出來(lái),一頭撞死在樹(shù)樁上。農(nóng)夫沒(méi)費(fèi)一點(diǎn)兒力氣,就撿了一只又大又肥的兔子,農(nóng)夫每天去等撞死的兔子,農(nóng)活也不干了。但到了最后,不僅沒(méi)有撿到,莊稼也顆粒無(wú)收。
生活要腳踏實(shí)地,自力更生才能讓人生輝煌。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文漫畫的啟示等著乘涼3
昨天,我看到了一幅畫,內(nèi)容十分有趣、可笑,卻又極具諷刺。
這幅漫畫的中間有一棵剛種下沒(méi)多久的小樹(shù),有個(gè)戴眼鏡的人,靠在左側(cè)的樹(shù)干旁,畫面的右邊有一位園丁,準(zhǔn)備給小樹(shù)澆水。園丁看到了靠在樹(shù)旁的那個(gè)人,于是好奇地問(wèn)他:“你在這兒干什么?”那個(gè)人答到:“等著乘涼。”
看完這幅漫畫后,我笑得前仰后合,并思考:“作者到底要借這幅畫表達(dá)什么呢?”這個(gè)問(wèn)題引發(fā)了我一段時(shí)間的思考后有了結(jié)果。我認(rèn)為作者是在諷刺那個(gè)等著乘涼的人,那個(gè)人什么也不做,就想坐享其成,十分愚蠢。
在生活中,這樣的人還真不少!妒刂甏谩愤@個(gè)故事講的'也是一個(gè)只想坐享其成的人,最后不僅沒(méi)逮到兔子,連莊稼也死光了。
天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐,天上也不會(huì)掉餡餅。任何收獲都是要通過(guò)勞動(dòng)換來(lái)的,只想坐享其成,不僅不會(huì)帶來(lái)好處,還有可能帶來(lái)壞處。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文漫畫的啟示等著乘涼4
今天,我在網(wǎng)上看到了一副由華君武畫的漫畫。
漫畫上一個(gè)人靠在一棵剛栽的小樹(shù)苗下,旁邊還放著一把鐵鍬。有一個(gè)園丁走來(lái)過(guò)來(lái)問(wèn):“你在干什么呢?”“坐著乘涼呢!蹦莻(gè)人扭過(guò)頭,不以為然的回答道。我覺(jué)得這個(gè)人真的可笑,他想在樹(shù)下乘涼,卻讓別人幫他栽樹(shù),自己不出力,就坐享其成。他與其這樣坐著還不如去幫小樹(shù)苗澆澆水,施施肥。也還能嘗到勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
生活中,也有許多這種不勞而獲的人。在古代,有這么一個(gè)故事。一個(gè)農(nóng)民,在耕地的時(shí)候偶然間看到有一只兔子撞到了木樁上,兔子當(dāng)場(chǎng)昏死過(guò)去。農(nóng)民看到后異常的興奮,于是天天守在木樁旁邊,等著下一個(gè)兔子的到來(lái)。就這樣一天天的過(guò)去了,不僅也沒(méi)有見(jiàn)到兔子的蹤影,而且自己的田也荒掉了。這個(gè)時(shí)候他才恍然大悟,可已經(jīng)為時(shí)已晚。這個(gè)人不就是漫畫里諷刺的.那一類人嗎?
所以,我們不能老是想著那些天馬行空的事情。在抱著希望的同時(shí)更要腳踏實(shí)地的去努力!
【五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文漫畫的啟示等著乘涼】相關(guān)文章:
等著乘涼漫畫的啟示作文(精選26篇)05-23
漫畫的啟示等著乘涼作文(精選17篇)02-15
“等著乘涼”五年級(jí)漫畫的啟示作文08-29
等著乘涼漫畫的啟示作文(通用52篇)05-09
等著乘涼漫畫的啟示作文(通用29篇)05-24
等著乘涼漫畫的啟示作文范文(精選3篇)06-26
漫畫的啟示等著乘涼作文(通用15篇)02-07
等著乘涼漫畫的啟示作文范文(通用3篇)06-25