五年級(jí)的作文【常用4篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
小學(xué)階段，一共有6個(gè)兒童節(jié)。我已過了4個(gè)兒童節(jié)，各有各的新花樣。五年級(jí)的兒童節(jié)，又有什么新花樣呢？
一走進(jìn)教室，亂哄哄的。那像平常一樣，連大氣都不敢出。奇怪，連平常經(jīng)常遲到的人來的都比我早。因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)不用上課，想到這，我的心也愉快起來了。
今天老師走進(jìn)教室臉上微笑著，同學(xué)們也沒像平常這樣懼怕她。她手上還拿著許多禮品。
上午，我們先去看演出。五花八門。他們有的在唱歌，有的在跳舞，還有的.在表演武術(shù)。精彩極了。但這些，并不是重點(diǎn)，好戲還在后頭。
回去的路上，突然，我們看見了許多氣球，五光十色。萬紫千紅。美麗極了，好有節(jié)日的氣氛。
不知不覺，一個(gè)上午過去了，下午的重頭戲來了。
老師拿了一個(gè)10寸左右大的一個(gè)大蛋糕和40幾個(gè)小蛋糕。老師把蛋糕放在課桌上，叫我們先合影，但心里早就在想吃蛋糕和產(chǎn)生把蛋糕抹在別人臉上的想法。
終于，可以吃蛋糕了。老師給我們每人一個(gè)小蛋糕。我急忙打開它，看到這樣一幅情景：周圍全是奶油。中間一顆水果，再往上，一顆小巧玲瓏的櫻桃點(diǎn)綴這這個(gè)蛋糕。真是精致極了。
咬一口，滿嘴的奶油。我還將奶油有抹在其他同學(xué)臉上。讓他們變成一只只“大花貓”。再咬一口，蛋糕露出了“廬山真面目”——里面的冰激凌。原來是冰激凌蛋糕。果然很好吃。
老師又將大蛋糕切開，分給每一個(gè)四人小組。我偷偷嘗了一口，抹茶和巧克力配合的天衣無縫。簡(jiǎn)直是人間美味，我不由的感嘆。
六一兒童節(jié)在我們的歡聲笑語就這樣度過了，希望下一個(gè)六一兒童節(jié)更精彩。
五年級(jí)的作文 篇2
他，有一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃嘴里總能突出讓人捧腹大笑的語句；他愛耍嘴皮子，總是和我為了一件小事爭(zhēng)論不休；他是一個(gè)樂天派男孩，不管遇到什么挫折都會(huì)笑著面對(duì)，讓人感受到快樂的力量。他，就是我的同桌——王昱琦。
王昱琦很愛看書。記得不久前，學(xué)校進(jìn)行地震演練。其他同學(xué)都在向教室門口涌去，只有王昱琦坐在地上，津津有味地看著一本書，連被踢了好幾腳都沒發(fā)覺。真是個(gè)“書呆子”！
王昱琦不僅愛看書，他還非常幽默。有一次，王昱琦被袁老師叫到了辦公室。他回來后，我好奇地問他：“袁老師叫你去干了什么？”他郁悶的回答：“沒事，就是個(gè)我爸打了個(gè)電話，結(jié)果鬧到袁老師那了。”我又問他：“你給你爸打電話干什么？”他說：“沒事干，打個(gè)電話跟我爸?jǐn)⒓页�，反正不花我家的電話費(fèi)！”我當(dāng)即忍不住大笑起來。真不愧是我們班上的“開心果”！
他就是這樣一個(gè)“書呆子”和“開心果”結(jié)合、叫人又愛又恨的人。有了他這個(gè)同桌，我的每一天都非�？鞓贰�
我的同桌二
要說起我的同桌，我只能用“野蠻、暴躁、無理”來形容她。
她有著1。36米的身高，偏瘦，鼻梁高高的，架著一副圓眼鏡，頗有幾分哈利·波特的樣子，這就是她——周琪。你們可別被她這斯文的外表欺騙了，她可是十足的“野蠻女生”。在班上這個(gè)名字使人“聞風(fēng)喪膽”。
上個(gè)學(xué)期，我還在龍港四小時(shí)，林老師將她和我坐在一桌�！叭f事通”（王啟享）一下課就來“安慰”我：“哈哈！呂澤宇！你這下慘了！攤上了這么一個(gè)野蠻同桌，有你受的了，哈哈！”我也是心知肚明，向老師提出許多次“抗議”，可老師的想法是：希望我這個(gè)正班長能將這個(gè)野蠻女生制服，我心里知道，過不了幾天，煩惱就會(huì)一大堆。
果然不出我所料，我和她成為同桌的第一天，我們就發(fā)生了矛盾。那是一個(gè)中午，我匆匆吃完飯，回到教室，從書包里拿出了我的寶貝書——《哈利·波特與鳳凰社》，正看到哈利·波特與伏地魔的精彩大戰(zhàn)時(shí)，我的頭突然挨了重重一擊，書掉在了地上�！拔业男↓埬兀俊保ㄐ↓埵撬楠�(jiǎng)得來的`寶貝洋娃娃）不用說，這就是我的同桌——周琪來了。我從小到大還沒被人打過，我的眼睛涌出里淚花，算了，好男不跟女斗。我咽下了這口氣，撿起書，繼續(xù)看書�！昂吆�！你不回答，肯定是偷了我的東西，做賊心虛！”她提高了音貝，又拿出了殺手锏，“你不說我就告老師！”當(dāng)她起身時(shí)，我看見一個(gè)紅色東西掉了下來，我低頭一看，正是那個(gè)洋娃娃，我心里似乎有一只獅子在怒吼：“這可惡的周琪，自己裝在口袋里，還說我偷東西，太可惡了！”是一班之長，于是控制了自己的情緒，慢慢地?fù)炝似饋�，還給她：“你看，這不在這里嗎？”她一把接過來，“哼”了一聲，悻悻離去。
這還不算，在一次自習(xí)課上，我發(fā)現(xiàn)她在寫作業(yè)時(shí)手越變?cè)綄挘盐覕D到了一個(gè)可憐的小角落。我火冒三丈，真想給她一拳，但我可不能有辱班長的風(fēng)范，于是用筆輕輕捅捅她的手，示意讓她把手移過去，可她還是我行我素，我再次地推了推她，她不客氣地問道：“干嗎呀？”我指指她的手，小聲說：“你的手超界了�！彼�是不冷不熱的態(tài)度：“你怎么著了？我就這樣！”這句話將我激怒，我們就相互罵了起來。最后招來了老師，老師判周琪有理，原因是“女士?jī)?yōu)先，男士靠邊�！睌偵线@樣的野蠻同桌，唉……
現(xiàn)在，我到了巴蜀書院，沒人跟我爭(zhēng)吵，打罵了，可不知為什么，我卻感到了寂寞了許多……
五年級(jí)的作文 篇3
轉(zhuǎn)眼已深秋，操場(chǎng)上鋪上一層落葉，踩上去發(fā)出吱吱的響聲。頂了頂眼鏡框，尷尬的走在2個(gè)人的中間光明正大的當(dāng)電燈泡，操場(chǎng)自古以來就是約會(huì)的圣地，尤其是在晚上這種陰暗處。我抬頭看了看楊大丹，她一副悠然自得不在意我打擾他們的約會(huì)，他們有說有笑的，一直在討論等會(huì)要吃什么甜心。
終于生管的哨子聲響了，我舒了一口氣，他們互相說聲拜拜后，楊丹同志態(tài)度180度轉(zhuǎn)變，眼里射來寒光，用指尖指著我額頭，好一會(huì)兒，她嘆了口氣，無力地說：“流思，sk班這次你要是沒進(jìn)來，我可就自暴自棄了，到時(shí)候可不是像今天這樣讓你當(dāng)電燈泡!”
我一臉苦楚，咬了咬嘴巴，“楊丹，沒事你找啥男朋友啊!我的心都被你嚇出來了!”
“誰說我找男朋友了，還不是因?yàn)榧o(jì)律組最近在抓黑暗中見不得的秘密，無聊到連我也要和別人喬裝抓人，給你看看!”楊丹拿出手機(jī)屏幕向我炫耀剛才在操場(chǎng)上偷偷拍到的情侶約會(huì)的神情。
“你不會(huì)真的要把這些照片給紀(jì)律組吧”。
“這些不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是為什么我老是看到最近那個(gè)新來的天宇一直在我的視線里出現(xiàn)，最好給我解釋清楚，明白了嗎?”楊丹一字一頓的說著。
“what?你哪只眼睛看到了?”我好奇的問。
順著楊丹手指的`方向，我看到了不遠(yuǎn)處的教學(xué)樓站著一個(gè)手插口袋的人，視線雖然模糊，從柔和的光線看出是天宇，等等，不對(duì)，還有一個(gè)女生，上帝!怎么回事，那女孩不是郝笑嗎?
楊丹露出邪惡的表情，“終于讓我抓到了”。
我搖了搖她的衣角，“你可不能動(dòng)郝笑的腦筋!”
“誰說我要?jiǎng)铀X筋，林天宇這次我要徹底搞死你!”
“為什么!”雖然我對(duì)他是有偏見沒錯(cuò)，但是這種不光彩的事情還是得壓下來。
楊丹同志鄭重的拿出一張照片，隨后她哭的像個(gè)娃娃，不對(duì)比孩子還不如。我瞇了瞇眼睛，臉唰的一聲紅了，你干嘛拿我的嬰兒照給我�！板e(cuò)了，不是這張!”楊丹停止哭泣，連忙把嬰兒照夾進(jìn)包包里，拿出另外一張。
許久，“哇”的一聲，夜空傳來我的尖叫聲，我絕對(duì)不會(huì)放過林天宇……
五年級(jí)的作文 篇4
你曾經(jīng)撫育過我，我不愿?jìng)�，可，你聽信別人的話語，使我深深傷心，你，的無情，似乎被她占有啦，你知道的，你知道的，她選的都是她自己的人，可你卻。。。。。。
老師，你是否對(duì)我好，你是否公平，你自己知道，我只是在為沒有收到你呵護(hù)的人討一個(gè)公道！老師，你的心真的被他們占有啦嗎？真的被他們的成績(jī)占有啦嗎？不，我不相信，我曾經(jīng)如此信賴的老師，就這么輕而一舉的被占據(jù)啦！老師，我們不服！你為什么不把我們平等相待呢？你為什么要?jiǎng)萘A向！只是為啦升官發(fā)財(cái)嗎？那么你可知道，在你升官發(fā)財(cái)?shù)穆飞�，傷害多少學(xué)生，他們的自尊，難道就這么不值錢，讓讓你隨意踐踏！
老師我是多么的'希望，你可以把我們平等對(duì)待，雖然，我是一個(gè)學(xué)習(xí)委員，但是，我知道，你是因?yàn)槲业某煽?jī)和同學(xué)的支持才讓我當(dāng)?shù)模∥移綍r(shí)得到你的關(guān)懷，我已滿足，可是，當(dāng)我想到還有人沒得到關(guān)懷，我心中為之一震！老師，你可曾知道，那些人常常會(huì)仗著你的寵愛，目中無人，踐踏他人的尊嚴(yán)，反抗，你只會(huì)向著她，這樣，你又毀滅拉一個(gè)人心中那微妙的希望之光！就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年！。。。。。。
老師，其實(shí)每個(gè)人都是一個(gè)好學(xué)生，只是你的關(guān)懷太少!老師，你應(yīng)該認(rèn)真想一想啦，我們都應(yīng)該平等的！
我希望看到的老師可以對(duì)待學(xué)生都是平等的！
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文08-11
五年級(jí)的作文[經(jīng)典]08-22
【精選】五年級(jí)的作文08-17
【經(jīng)典】五年級(jí)的作文07-20
五年級(jí)作文08-30
五年級(jí)的作文08-31
五年級(jí)的作文08-31
五年級(jí)的作文08-31
五年級(jí)的作文08-31
五年級(jí)作文08-31