五年級的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的五年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
福州市里內(nèi)河遍布，一條條內(nèi)河清澈見底，構(gòu)成了一道道優(yōu)美的風(fēng)景線。可是現(xiàn)在的內(nèi)河變?
現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展帶來車水馬龍，高樓林立的景象，然而一輛輛汽車排放的尾氣隨時(shí)隨刻地污染著空氣，一些居民的生活用水隨之流入內(nèi)河，工廠里的污水也無休無止地流入內(nèi)河。
就拿我們學(xué)校附近的大慶河來說吧。聽附近鄰居說，之前的`大慶河水平如鏡，碧波蕩漾，夏天來臨，他們經(jīng)常到河中捕魚，沒有人去傷害它。而不知從何時(shí)，大慶河從眉清目秀的“小姑娘”變成外貌嚇人的“黃臉婆”。而罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀內(nèi)祟�！大慶河邊上小吃店，餐飲店偷偷地將自家的污水倒進(jìn)河里。連同學(xué)也把零食袋扔進(jìn)河中。大慶河再也看不見活蹦亂跳的魚了。
現(xiàn)在，國家認(rèn)識到了內(nèi)河污染的嚴(yán)重危害，已經(jīng)在河附近建起公園，不再讓污水、垃圾排入河中，研制出低碳汽車。
我希望內(nèi)河可以盡快換上干凈的衣裳，重新露出她那美麗的笑臉。我希望清澈的內(nèi)河不再是流淌在我們的記憶里，想象中，讓我們用實(shí)際行動來愛護(hù)我們的家園。
五年級的作文 篇2
今年，我的爸爸媽媽帶著我剛會走路的弟弟去了上海，說是要賺錢讓我上學(xué)。我知道他們是為了我好，可我還是好難過��！
我住在舅舅家，有兩個(gè)姐姐和一個(gè)哥哥，雖然我挺喜歡他們的，但住在他們家里我就感覺不舒服。每天最快樂的時(shí)候就是去學(xué)校了，因?yàn)閷W(xué)校有好多可愛的同學(xué)，我可以和他們一起玩。其中，我有兩個(gè)最好的朋友，他們是倩倩和芳芳。
在學(xué)校里時(shí)，我們?nèi)齻�(gè)從不分開，如果你看見我們其中一個(gè)，那你一定可以在周圍找到另外兩個(gè)人。我們一起做各種各樣的游戲，在小路上踢毽子、在樹蔭下跳皮筋……校園里每天都回蕩著我們的笑聲，那笑聲感染著每一個(gè)聽到的人，他們也會露出開心的笑容。
我有什么難過的事也會和他們分享。每次在家里受了委屈，再難過我都忍著，只有在他們面前，我才會放聲大哭。他們從不嫌棄我，我一傷心，他們就把零食分給我，雖然我不喜歡吃零食，但他們的就格外好吃，他們還會想各種方法哄我開心�？吹剿麄兪肿銦o措的樣子，我總是破涕為笑。和他們在一起的'時(shí)光總是溫暖的、幸福的。
他們就是我孤獨(dú)生活中的兩道光，照亮我的生活、溫暖我的心房。我想我永遠(yuǎn)都不會忘記他們的。即使以后分開，對他們的記憶漸漸變淡，但他們的名字以及那段無比快樂的時(shí)光已深深刻在我的心中，無法抹去。
五年級的作文 篇3
每個(gè)人都是平凡的，不管他有多杰出，但他總是平凡的。
當(dāng)我看到一個(gè)人在照鏡子，我會想：鏡子里的那個(gè)人。會不會跟正常的人不一樣呢？
這是，我會想到，媽媽對我說的一句話：每個(gè)人都不是十全十美的，他總會做一些錯(cuò)事，做一些令他懊悔的事。但我想象的人可能不一樣。想象出來的'人，他的面容會更美一些，他的思想也會敏捷一些。甚至他這一生過的都很快樂、精彩，而且他呢，也是一個(gè)十全十美的人，沒有一點(diǎn)憂愁！
我的朋友曾經(jīng)對我說過，如果她這一生不用上學(xué)，天天都很快樂，但她的智慧卻過于常人，那她就是一個(gè)不平凡的人了！哈！她想的掐好跟我想象中的那個(gè)人以樣，無憂無慮！
每當(dāng)我看到一個(gè)人盼望再出生一遍，那我會想：哇！那也不錯(cuò)呀!不過那樣可能不會感受到人生的精彩。
現(xiàn)在，我猛然想起，想象中的那個(gè)人會成為現(xiàn)實(shí)中的人嗎？哦，那可能會，不過，那將會是幾百年后科技人員制造的機(jī)器人了！
想到這兒，我禁不住哈哈大笑起來，我覺得我的想象實(shí)在是太天真無邪了，但是如果我能變成想象中的那個(gè)人就好了！
我真的想改變一下我的人生，讓人生精彩，讓人生充實(shí)，讓人生……
五年級的作文 篇4
提到翅膀，第一個(gè)想到的可能是童話，在童話世界里沒有可能與不可能，只有想到與想不到。記憶中，童話的王國是精彩紛呈的，是你想哭時(shí)，只要彈指一瞬間，就會浮現(xiàn)出夢一般的花園，讓你欲罷不能，激動興奮的淚水一涌而至，痛苦的淚凝成了激動的淚，把不可能變成了可能；是你開心時(shí)，只要揮一揮翅膀，就會帶你翱翔天際的夢；是你遇到危險(xiǎn)時(shí)，能瞬間化險(xiǎn)為夷的童話世界。
翅膀在我們的現(xiàn)實(shí)世界中，只是一個(gè)美好的幻想，是一個(gè)不可能，但有時(shí)不可能就好成為可能！
雖然《隱形的翅膀》這首歌在我耳邊回想過無數(shù)次了，但總是余音繞梁，在耳邊時(shí)�；厥�，一聽這首歌，就感覺身邊萬物的聲音都很空靈的感覺。
世界上沒有兩對完全一樣的翅膀，正所謂世界上沒有兩個(gè)完全一樣的人。
我也有一雙翅膀------隱形的翅膀。是真的嗎？
秋天，在許多人認(rèn)為，是一個(gè)金色的季節(jié)，但在我看來是一個(gè)紅色的季節(jié)。當(dāng)楓葉紅了的時(shí)候，正是深秋，秋風(fēng)瑟瑟，毫無一點(diǎn)寒意。紅霞繚繞，婀娜多姿的楓葉舞動著，火紅的楓葉讓我看到了明亮的前程。在婀娜的楓葉下是一位年近七旬的老奶奶，在為城市的環(huán)境而默默奉獻(xiàn)，為艱難的生活而四處奔波。在紛紛的落葉下，看到了已久未見滄桑的臉。這時(shí)我懂了，不是每個(gè)人看到火紅的楓葉落下的一幕，都是對前程的向往。對于老奶奶來說，只是又過了一個(gè)春秋罷了！
看到這一幕，我非�？蓱z這位陌生的.奶奶，因?yàn)樗娴奶窳�，太像我過世的奶奶!可惜不是。她站起來，繼續(xù)撿瓶子，雖然他們的職業(yè)不同，但都是我最敬畏的職業(yè)。
我起身走過了這痛苦的回憶，離開了楓樹下，走著走著，在我的潛意識里，同情他 ,可憐他，可我又想：“他只是一個(gè)陌生人，與我無關(guān)，‘’可我又情不自禁的走了回去，看到這位素不相識的老奶奶，我也很開心。于是我們一起撿瓶子，有說有笑，老奶奶的臉上洋溢出了幸福的笑容······
有人說我這雙隱形的翅膀來源于我是一個(gè)善良的人，也有人說是因?yàn)槲业耐樾�。無論如何，翅膀是需要自己給自己的，不是別人給予的。
人分好壞，翅膀也分善惡。對他人帶來傷害或不利影響的都不是真正意義上的翅膀。
生活中，每個(gè)人都會遇到困難，都需要別人的幫助。同樣，都應(yīng)該幫助需要幫助的人，只要你伸出援助之手，哪怕只是幫助別人搬一搬東西，都會受到社會的贊譽(yù)。這樣世界上的每一個(gè)人就都擁有一雙隱形的翅膀，放飛夢想，自由翱翔。
每個(gè)人擁有一份愛，世界就擁有了一份美好！
五年級的作文 篇5
大家好！下面我給大家介紹一下我的媽媽，我的媽媽是一個(gè)“變色龍”，為什么說我的媽媽是一個(gè)“變色龍”呢？因?yàn)樗袝r(shí)和藹可親，有時(shí)嚴(yán)厲無比。有時(shí)膽小如鼠，有時(shí)又很勇敢。有時(shí)很調(diào)皮，有時(shí)很安靜……
有一次，臨放學(xué)前突然電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，我心想：“我和爺爺非澆成落湯雞不可”。但是讓我意想不到的是媽媽的車卻停在校門口，我上了車媽媽和藹地說：“天氣冷，我來接你，你穿的少，我給你帶了件衣服，快穿上吧！”還有一次，我在做作業(yè)時(shí)不專心，在小紙片上畫起了畫，沒想到媽媽突然從我背后冒了出來，拍了我一下，眼睛像利箭一樣射向我，嚴(yán)厲地說：“認(rèn)真寫作業(yè)，不許開小差�！眹樀梦艺麄�(gè)人仿佛像閃電擊中一般，瑟瑟發(fā)抖。瞧！這就是和藹可親和嚴(yán)厲無比的`媽媽。有一次，我們?nèi)ナ咨脚郎剑蝗粡牟輩仓懈Z成一條又細(xì)又短的小蛇，我和爸爸很鎮(zhèn)靜，一動不動等著蛇爬走以后，我們把目光都投向媽媽，只見媽媽一屁股坐在地上，嚇得臉色煞白，看不出一點(diǎn)血色。還有一次，在游樂場我想自己體驗(yàn)一下激流勇進(jìn)的刺激，我萬萬沒有想到的是媽媽竟然悄悄地跟上了船，她是最害怕這些刺激的項(xiàng)目��！但為了保護(hù)我，卻勇敢的上了船。瞧！這就是膽小和勇敢的媽媽。
每到周末時(shí)，媽媽總是裝小孩，讓我當(dāng)媽媽，一會兒把布娃娃當(dāng)布口袋扔著玩，一會兒亂彈我的鋼琴，一會兒把果皮扔一地……我必須像媽媽似的哄她，否則她就不停的調(diào)皮搗蛋，忙得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�？墒怯袝r(shí)媽媽捧起一本厚厚的書看的津津有味，如癡如醉，我喊她好幾聲，她都聽不見。這就是調(diào)皮和安靜的媽媽。我愛我的“變色龍”媽媽。
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