五年級(jí)的作文匯總[6篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)的作文 篇1

　　現(xiàn)在上街買(mǎi)菜，上超市購(gòu)物，都得自己準(zhǔn)備裝東西用的口袋、籃子，這對(duì)我來(lái)說(shuō)還是頭一次，可真新鮮。

　　這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上我再三肯求媽媽讓我去舅媽家去和嘉嘉妹妹玩，媽媽才答應(yīng)。

　　到了舅媽家，舅媽叫我下樓買(mǎi)東西，她把購(gòu)物單遞給我，還給我了一張50元的錢(qián)，我來(lái)到樓梯口，舅媽叫住了我說(shuō)：“帶個(gè)布袋去�！睅Р即�？這是怎么回事呢？舅媽見(jiàn)我疑惑不解的樣子，笑著說(shuō)“你一會(huì)就知道了�！�

　　來(lái)到超市，只見(jiàn)很多人手里都拿著籃子或布袋。瞧，那兒三五成群的老媽媽手里挎著籃子，那邊幾個(gè)年輕阿姨手里拿著布袋，我百思不得其解。我問(wèn)了一個(gè)旁邊的老伯伯，他也不知道是怎么一回事，我便掃興地去挑東西。

　　我來(lái)收銀臺(tái)，好奇心促使我上前問(wèn)了那姐姐這是怎么一回事，那姐姐笑著說(shuō)：“國(guó)家規(guī)定從6月1日起，全國(guó)實(shí)施‘限塑令’，在商場(chǎng)必須使用環(huán)保塑料袋�！蔽衣�(tīng)后恍然大悟：“這多環(huán)保呀！這真是個(gè)好辦法，妙哉！”

　　是呀，如果每個(gè)人每天節(jié)約一個(gè)塑料袋，那么地球上的`白色垃圾可以減少多少呀。地球是我們的家，大家都應(yīng)愛(ài)護(hù)她！讓我們從不用塑料袋開(kāi)始愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境吧。

五年級(jí)的作文 篇2

　　我非常愛(ài)書(shū)，因?yàn)闀?shū)給我?guī)��?lái)了喜和樂(lè)。

　　喜和樂(lè)是在超市的時(shí)候，我和媽媽去超市買(mǎi)東西，媽媽是一位非常仔細(xì)的'人，買(mǎi)東西都要精挑細(xì)選。我實(shí)在等不下去了。就拿了一本書(shū)在欣賞，覺(jué)得非常有意思，就一直在看著本書(shū)，漸漸的天黑了，媽媽竟然在一旁看著我，不知不覺(jué)媽媽已經(jīng)買(mǎi)完?yáng)|西了。這本書(shū)看的一半也不到，我想買(mǎi)這本書(shū)，但媽媽卻不同意，我就跟媽媽撒嬌，媽媽最后看我很喜歡這本書(shū)，就給我買(mǎi)了。回到家?guī)滋斓臅r(shí)間我就把這本書(shū)給欣賞完了。想起來(lái)這件事我是又歡喜又快樂(lè)。

　　我非常喜歡書(shū)，但書(shū)也給我?guī)��?lái)了怒和哀。雖然書(shū)給我?guī)��?lái)了怒和哀，但我從中懂的了一個(gè)道理：做什么事都不能馬虎。

　　有一次我值日完，手里正在拿著《笑貓日記》這本書(shū)看，老師看見(jiàn)讓我?guī)退�倒垃圾，她看�?jiàn)我很愛(ài)看書(shū)就給了我?guī)妆緯?shū)，到了垃圾箱旁，我把書(shū)扔進(jìn)了垃圾箱里，我提著一袋子的垃圾回家，到家以后看見(jiàn)袋子里都是垃圾，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我怎么把書(shū)扔了？氣的我趕緊回學(xué)校去，還好那些書(shū)還在，不然就浪費(fèi)了好多書(shū)呢！

　　希望大家看書(shū)的時(shí)候認(rèn)真些，不要跟我一樣當(dāng)了小迷糊啊。

五年級(jí)的作文 篇3

　　清晨，我漫步于深山中，一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出了“沙沙”的聲音，我遍停下腳步，洗耳恭聽(tīng)它們之間的對(duì)話。

　　冬青葉大哥站在樹(shù)枝上，用著沙啞的聲音說(shuō)道：“我是樹(shù)葉中最強(qiáng)壯的，看，我全身都張著鋸齒，誰(shuí)敢惹我，我就用它們?cè)�你，讓你痛得只能向我跪地求饒。我不僅長(zhǎng)得強(qiáng)壯，而且光彩照人，每當(dāng)?shù)搅饲锾�，其它�?shù)葉都面色憔悴，而我，依然穿著亮閃閃的墨綠色大衣，吸引著人們的眼球……”

　　這時(shí)，銀杏葉小姐穿著一條華麗的公主裙，從天而降。它一邊跳著芭蕾舞，一邊高聲唱道：“天地萬(wàn)物都比不上我的美麗。我那柔軟的身姿使我成為一位優(yōu)秀芭蕾演員；我那經(jīng)燦燦的禮服使我成為舞會(huì)的焦點(diǎn)。在那豐收的秋天，我化為一只黃蝴蝶，與秋風(fēng)一起起舞，與農(nóng)民一起歡笑�！�

　　“你們算什么？”楓葉驕傲地說(shuō)道，“管你們有多強(qiáng)壯，多美麗，都比不上我的'嬌艷。我們楓葉都是‘雙胞胎’，樣子活像人的手掌。在秋天，我們紅得像火，艷得似花，漫山遍野，就數(shù)我們最美麗�！�

　　就在這時(shí)，一片不知名的樹(shù)葉落到了我面前，打斷了我的思路。我上前撿了起來(lái)，只見(jiàn)這片樹(shù)葉呈桃形還有些桃子的味道。對(duì)了！說(shuō)不定，它是孫悟空在偷桃時(shí)，不小心給碰掉的呢！

　　秋葉雖然在變，但是裝點(diǎn)大地，使大地色彩繽紛，使秋天更加迷人。

五年級(jí)的作文 篇4

　　最近一段時(shí)間，有一種傳染病“甲流感”，引起了恐慌。

　　班上有一個(gè)同學(xué)發(fā)燒了，整天趴在桌子上，讓人看了就會(huì)產(chǎn)生一種不舒服的感覺(jué)。我開(kāi)始還沒(méi)怎么在意。一節(jié)課間，同學(xué)們都魚(yú)貫而出，剩下的一些同學(xué)全都離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，并小聲嘀咕什么。我很好奇，問(wèn)她們?yōu)槭裁矗�一同學(xué)說(shuō)：“胡文玥發(fā)燒了，萬(wàn)一是‘甲流’呢？”我一下子怔住了，沒(méi)想到“甲流感”引起了這么大的恐慌，我驚奇，甚至還有些害怕。

　　我也離那些發(fā)燒的同學(xué)遠(yuǎn)些，還很害怕自己也發(fā)燒了，心里有種隱隱的不安。

　　可是奇怪的是，我也第二天發(fā)燒，非常不舒服，便請(qǐng)了假，當(dāng)時(shí)我唯一的'安慰就是：我朋友多！可當(dāng)我抱著唯一的希望來(lái)到學(xué)校時(shí)，我卻很失望——所有的同學(xué)也不再理我，我主動(dòng)找她們，她們卻都以“我和我弟弟同一天生病”為由，拒絕了我。這時(shí)我才償?shù)搅斯陋?dú)的滋味，這是那么難受，這世界仿佛就只剩下我一個(gè)人。

　　我心想：萬(wàn)一我得的真是“甲流”，我不就會(huì)被趕出這個(gè)班級(jí)了嗎？

　　被孤立的恐懼再次回到我的心里。

　　但是事情有了轉(zhuǎn)變，我最好的朋友——冉一然，下了課，居然走到了我的位子上來(lái)。我異常驚奇，擺擺手，示意她不要過(guò)來(lái)，可她還是來(lái)了，俯下身問(wèn)我：“沒(méi)關(guān)系吧！”她居然在關(guān)心我，在這個(gè)我有可能得了“甲流感”的時(shí)候離我這么近，在這個(gè)人人都不理我的情況下關(guān)心我！我一下子在受到冷漠的時(shí)候，得到溫暖。

　　原來(lái)友情是可以跨過(guò)“甲流”的，溫暖在我心底蔓延。

　　不知道怎么回事，在冉一然的帶動(dòng)下我再次融入了這個(gè)集體，伙伴們?cè)俅位氐搅宋业纳磉�，我再次得到了溫暖，這溫暖撫摸著我那受傷的心靈。課間，走廊上又傳來(lái)了我和同學(xué)們玩耍時(shí)的笑聲，奔跑、跳躍，無(wú)一不顯示出我久違的快樂(lè)。

　　友誼，是一品良藥，可以治愈人們心靈深處的傷。

　　友誼，伴我成長(zhǎng)；友誼，給我溫暖；友誼，助我前進(jìn)。

　　我一定要把這朵友誼之花珍藏！

五年級(jí)的作文 篇5

　　我有一個(gè)跟隨我多年的小伙伴，你們一定會(huì)說(shuō)我的小伙伴是個(gè)人吧？我告訴你，它不是人，它是一只小狗，名字叫貝貝。下面，就讓我給你說(shuō)說(shuō)我和它之間的故事吧！

　　我和它之間的感情非常友好，經(jīng)常一起玩兒。它長(zhǎng)著一雙明亮像鉆石一樣大的眼睛，像嬰桃般的小嘴，身上長(zhǎng)著棕色的毛，像棕色的衣服一樣閃閃發(fā)光，它還有一對(duì)小巧玲瓏的耳朵。

　　有一次，我們一家人正在吃飯，它聞到了肉的香味，按照這誘人味往前走，一下子就找到了正在吃飯的我們一家人，我們大家驚呆了，貝貝伸著舌頭，差一點(diǎn)就流出了口水，我們看到它那可愛(ài)、逗 人、可憐的樣子，無(wú)可奈何的搖了搖頭，只好給了它一塊鮮美可口的肉，它看見(jiàn)了，急忙津津有味的吃了起來(lái)。我們一家人看著它那著急的樣子，肚里都快笑疼了。

　　它還很有靈性，有一次，媽媽帶著它去了一位阿姨家，它剛進(jìn)了家門(mén)，就坐下不動(dòng)了，只見(jiàn)它左瞧瞧，右看目的'地，仿佛發(fā)現(xiàn)了什么似的。媽媽和阿姨聊完天，一起帶著貝貝去唐河公園里玩兒，忽 然貝貝在半路上卻迷了路，它卻不慌不忙的，按照它腦子里的忘記，回到了阿姨家里。媽媽和阿姨發(fā)現(xiàn)貝貝不見(jiàn)了，可著急啦！趕緊找小貝貝吧，結(jié)果找了許多地方都沒(méi)找著，最后決定先回阿姨家里吧 �？僧�(dāng)媽媽和阿姨回到了家里，頓時(shí)驚呆了，原來(lái)她們看見(jiàn)貝貝正在陽(yáng)臺(tái)上安危無(wú)恙的微笑著等我們呢！

　　多么可愛(ài)的小貝貝�。〖韧ㄈ诵杂诸B皮。我喜歡我的小伙伴“貝貝”！

五年級(jí)的作文 篇6

　　我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，那兒美麗的風(fēng)景星羅棋布，美不勝收。尤其到了秋天，大自然更是美輪美奐，目不暇接。

　　成熟的氣息彌漫著在園子里，散發(fā)著誘人的清香。豐收在望，莊稼人一個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)，喜上眉梢。梨兒黃橙橙的，泛著金光，閃閃發(fā)亮，在青綠間露出一張張笑臉。綠油油的白菜，這兒一叢，那兒一叢，翠滴，如同給園子鋪上了一塊綠色的地毯。更令人心曠神怡的是站在園外望園子：滿園一片金黃，偶爾點(diǎn)綴著一點(diǎn)綠色，分外和諧。賞心悅目。樹(shù)披金裝，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，片片黃葉飄飄揚(yáng)揚(yáng)，如同一只只彩蝶，隨風(fēng)翩翩起舞。漫步在花園里，整個(gè)花園盡態(tài)極妍，美不勝收�？矗�黃色花的淡雅，白色花的高潔，紫紅色花的熱烈深沉，潑潑灑灑，在秋風(fēng)中爛漫爭(zhēng)艷。

　　當(dāng)然，故鄉(xiāng)的秋天，霧是最迷人的，也是最受孩子們歡迎的。每到早晨，云霧彌漫了世界，霧山霧海，連綿起伏的群山，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，如同蓬萊仙島一般，令人心旌神馳。偶爾在云霧中露出一座農(nóng)舍，炊煙周?chē)�繚繞著，早餐散發(fā)的陣陣香氣，和著略帶含義的晨霧構(gòu)成了和諧迷人的畫(huà)卷。每當(dāng)起霧的時(shí)候，故鄉(xiāng)的秀麗山川和心中的海市蜃樓就融為一體了。不論何年何月，離得多遠(yuǎn)，身處何地何方，故鄉(xiāng)的秋景永遠(yuǎn)朦朧在我的生命中。

　　故鄉(xiāng)的秋天，也是風(fēng)的世界，雨的天堂。秋日的早晨，微風(fēng)絲絲的歌唱著。送來(lái)了珍珠般的露珠。送來(lái)了秋日的涼爽，吸取了夏日的炎熱；帶來(lái)了雪白的云霧，擦去了酷暑的殘跡。雨是最尋常的，細(xì)如牛毛，密密的斜織著，有如花針，閃閃發(fā)亮�！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”說(shuō)得多好呀。家鄉(xiāng)的秋雨來(lái)臨之前，�？偸窍扔星镲L(fēng)的.征兆。秋雨落在地面上，毫無(wú)半點(diǎn)聲響。秋雨是和諧的，它帶走了夏日長(zhǎng)久的干旱，送來(lái)了期待已久的濕潤(rùn)清涼，我喜歡秋天的雨。

　　故鄉(xiāng)的秋天��！每當(dāng)您到來(lái)，我心中的歡愉總是無(wú)法言表的，只能用大詩(shī)人杜甫的一句詩(shī)“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”來(lái)概括了。

　　愛(ài)我的故鄉(xiāng)，我更愛(ài)故鄉(xiāng)醉人的秋天。

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