五年級的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級的作文8篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
自從大拇指湯姆在王宮里逗國王開心，國王非常寵愛他，就每天讓湯姆到他的寶庫里去，那點(diǎn)兒金銀，給他窮苦的父母帶去，能拿多少就拿多少。湯姆只帶了一個(gè)銅幣回去。
這天，湯姆拿了一枚銅幣，準(zhǔn)備回家看看父母。到家必須經(jīng)過一條彎彎曲曲的小路，突然，湯姆一不小心把銅幣弄到小河里去了，湯姆頓時(shí)痛哭流涕起來。他的哭聲引來了一位仙人，仙人急切地問湯姆發(fā)生什么事了，湯姆抽噎著說：“我……不小心……把錢弄到河里去了……”湯姆越說越傷心，仙人安慰到說：“你別哭，我這就下去給你撈�！闭f干就干，仙人以雷不及掩耳之勢撈了一個(gè)金幣上來說：“這是你的嗎？”湯姆搖了搖頭說：“這不是我的�！毕扇擞謸屏艘幻躲y幣上來問：“這是你的嗎？”湯姆一見不是他的，就嗚嗚嗚地哭了起來，仙人又到河里撈了一枚銅幣問：“這是你的嗎？”湯姆見是自己的.，連忙擦干眼淚，點(diǎn)點(diǎn)頭說：“嗯，這是我的，謝謝你�！毕扇艘姕愤@么誠實(shí)，就把金幣和銀幣一起送給他了！
村里的一位補(bǔ)鍋匠聽了湯姆發(fā)財(cái)了，也急忙到那條小河里，走到小河里，發(fā)現(xiàn)自己沒有帶銅幣，就哪里一把斧頭，假裝在那哭了起來。不一會兒，仙人就從河里飄了上來，問：“你怎么哭了？”補(bǔ)鍋匠見仙人上來了，就連忙說：“我掉了一把斧頭，如果沒了它，我就不能工作了�！毕扇藦暮永飺屏艘话呀鸶^問：“這是你的嗎？”補(bǔ)鍋匠連忙說：“對，這是我的。”仙人又撈了一把銀斧頭問：“這還是你的嗎？”“嗯，我的”仙人又撈了一把斧頭問：“這是你……”話沒剛落，補(bǔ)鍋匠就拿著金斧頭、銀斧頭走了。一不小心，補(bǔ)鍋匠連人帶斧的掉到河里去了�！�
國王得知大拇指湯姆誠實(shí)的消息，便更加的寵愛他了！而湯姆和他的父母也過著幸�？鞓返纳睿�
五年級的作文 篇2
龍亭湖坐落在開封的市中心，分為東湖和西湖，這里無論是白天，還是夜晚都讓人流連忘返。
清晨，美麗的龍亭湖慢慢蘇醒，睜開了朦朧的睡眼，美麗的湖光映在湖面上，在風(fēng)姑娘的'幫助下湖面波光漣漣。太陽公公冉冉升起，霞光萬道，美麗的龍亭湖就成了太陽公公的鏡子。湖旁一棵棵柳樹筆直地站在湖邊，好似龍亭湖忠誠的衛(wèi)士。游客漸漸多起來，很快就被參觀散步的人包圍，船夫也早早的上了班，來迎接第一波客人。這里人山人海，車水馬龍，到處充滿了歡聲笑語。龍亭湖岸邊，零零星星地?cái)[放著大焦石，被湖水沖刷的十分光滑，游客可以在這里欣賞風(fēng)光，拍照留念，湖邊還不時(shí)游來小魚兒，自由自在地在水中蕩漾，魚不知，正中了釣魚愛好者的下懷。在龍亭湖的一邊還種了很多蓮藕，每到夏天，荷葉浮在水面上像湖水的傘，在微風(fēng)中搖曳，為湖面遮風(fēng)擋雨。
白天的龍亭湖游人如織如潮，到了晚上，夢幻般的彩燈四射，光怪陸離，美麗的燈光在湖面上蕩漾，燈照著水，水映著燈，連同湖邊上觀景的人流，共同構(gòu)成別樣的風(fēng)景，到處充滿了祥和、生機(jī)。
��！多么美麗的龍亭湖，站在湖邊，心中充滿感慨，生在盛世里，長在幸福中，在這大好的時(shí)光里我一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，為家鄉(xiāng)的美麗再添光加彩！
五年級的作文 篇3
每當(dāng)我看到那雙打著補(bǔ)丁的球鞋時(shí)，我就會情不自禁地想起那位在寒風(fēng)中的老人家，在一針一線地縫鞋子的情景。
那是一個(gè)寒冬的下午，北風(fēng)呼呼地刮著。大街上的人們都裹緊了衣服，加快了步伐趕回家。
放學(xué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的球鞋破了個(gè)洞。寒冷的北風(fēng)從我的腳底冰冷地躥到褲管，凍得我的腳有些發(fā)麻。我走在路上，正要拐彎時(shí)，看到了一個(gè)補(bǔ)鞋攤。那位補(bǔ)鞋老人正收拾工具準(zhǔn)備回家。我想：這雙鞋還沒破到不能穿的程度，扔了多可惜，干脆找他補(bǔ)一補(bǔ)。
我迅速地跑了過去，大聲喊道：“老爺爺，您能幫我補(bǔ)一下嗎？”補(bǔ)鞋老人抬頭看了我一眼，爽快地說：“好嘞�！�
我脫下鞋，他伸過粗糙的大手拿起鞋夾在大腿之間，大約是眼神不太好吧，他皺著眉頭穿針引線，然后一針一線地縫起來。我仔細(xì)地端詳這位老人，他花白的頭發(fā)，古銅的臉色，一雙炯炯有神的眼睛，額頭上布滿了皺紋。由于長年補(bǔ)鞋，他那雙手上結(jié)滿了厚厚的.趼子。天氣太冷了，他不時(shí)停下來，用嘴對著手哈哈氣。
不一會兒，裂口縫住了，可他并沒有停手，又繼續(xù)來回縫了幾下。我正要說話，他似乎看透了我的心思，和藹可親地說：“小孩子喜歡蹦蹦跳跳，穿的鞋多縫幾下才更結(jié)實(shí)�！甭犃怂脑�，我心里暖暖的。
“縫好了�！崩蠣敔旈_口說�！罢垎�，多少錢呢？”我看著縫好的地方，針線真細(xì)密�！叭X�！崩蠣敔斢H切地說�！斑@么便宜呀！”我以為自己聽錯了�！袄蠣敔�，你收這點(diǎn)錢，那一天也賺不了多少呀�！毖a(bǔ)鞋老爺爺笑瞇瞇地說：“反正我在家也沒事做，出來幫大家補(bǔ)補(bǔ)鞋子，這樣也方便大伙呀�！�
我把書包翻了個(gè)底朝天，可只找到了兩毛錢，心里有些著急，不知該如何開口。老爺爺看到我的樣子，便擺手說道：“算啦，沒關(guān)系。賺不賺這點(diǎn)錢都不打緊的�！闭f完，他起身收拾工具離開了。
我望著補(bǔ)鞋老人的身影，心里感動極了，仿佛有一道陽光從我腳下一直暖遍全身。
五年級的作文 篇4
在我的房間里，有一件我很寶貴的東西—一張寫著我座右銘的紙。那張紙上雖然只有簡簡單單的幾個(gè)字，但它讓我受益匪淺。那張紙上寫著：學(xué)問是苦根上長出來的`甜果。每次看到這句話，我都會想起了一年前那個(gè)難忘的夜晚。
三年級那年，我學(xué)習(xí)不是很優(yōu)秀，考試成績總是九十四五分的。要在平時(shí)，我是絕對會考九十七分以上的。成績下降的主要原因是：我在上課時(shí)間折小星星。
折小星星是霏霏教給我的。我學(xué)會后，又向她要了一包折小星星的手工紙。那一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的星星，我越看越喜歡。所以，我不論上課還是下課，手都閑不著，一直在折星星，就連睡覺也能摸索著折出一兩個(gè)來。
你想，我上課都在折星星，學(xué)習(xí)能好了嗎？媽媽總是建議我做點(diǎn)復(fù)習(xí)題，但我仍然固執(zhí)地說：“買了等于浪費(fèi)！”
直到有一次，我的作業(yè)本上錯了三道題，得了一個(gè)“良”。那天晚上，我輾轉(zhuǎn)難眠。我如夢初醒：如果我不努力學(xué)習(xí)，那以后……我不敢再想下去。我要加把勁兒了。
第二天早晨，我拿來了《一點(diǎn)通》、《AB卷》展開來就認(rèn)真地做了起來。寫完后又仔細(xì)地檢查了一遍，確定沒有錯后才拿給媽媽檢查。媽媽驚訝地說：“我女兒怎么變乖了？”“因?yàn)槲医湔坌⌒切橇搜�！”我笑著說。媽媽被我逗樂了，補(bǔ)充道：“可以折，但是要選擇時(shí)間哦！”
以后的每天晚上，我都堅(jiān)持學(xué)習(xí)，盡管幾個(gè)月下來，我瘦了好幾斤，但我沒有放棄，復(fù)習(xí)累了，就抬頭看看那張寫著我的座右銘的紙，在期末我取得了100分的好成績。
學(xué)問是苦根上長出來的甜果。不努力，永遠(yuǎn)不會有成果。
五年級的作文 篇5
昨天，上完補(bǔ)習(xí)班之后，終于征得老媽的同意，在外面和同學(xué)痛痛快快的踢了一場足球。
我們是住在學(xué)校家屬院那里，所以球場還是很好的。我和萬劍，奕明他們一隊(duì)，我們都是一個(gè)單元樓的，相互之間也熟悉一些。因?yàn)槿吮容^少，所以我們也沒有那么講究規(guī)則，只要能把球踢進(jìn)球門就行了。
比賽剛開始，我就搶到了球。對方球員來攔截我，我左躲右閃，眼看快要到球門了，我以為我一定可以射門，就放松了警惕，還沾沾自喜。誰知，對方的鵬鵬就趁著我洋洋得意的時(shí)候，來了個(gè)足底搶球，一下子把球帶走了，我真是很懊惱。不好意思的朝萬劍他們做了個(gè)鬼臉，然后趕緊往回跑。可是，由于我們的放松，還是讓他們進(jìn)球了。我們都很郁悶。
他們很激動，我們就有點(diǎn)垂頭喪氣。后來我們打個(gè)互相鼓氣，然后繼續(xù)踢。
踢球很開心，對我們來說，結(jié)果不重要，因?yàn)槲覀兘K于可以不用總是上補(bǔ)習(xí)班，寫作業(yè)了。
我真的.希望，我們放假的時(shí)候，能夠多一點(diǎn)娛樂活動，而不是整天的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。
五年級的作文 篇6
時(shí)間過得真快呀，轉(zhuǎn)眼到了20xx年，現(xiàn)在的世界里，跟以前的世界大大地不一樣了。
你看，在那又寬又長的公路上，一輛輛形狀奇特的汽車，在空中穿行著，我穿著飛信套裝在空中飛來飛去。忽然，一輛汽車橫沖直撞地開了過來，一瞬間，我整個(gè)人都麻木了，大腦里一片空白。就在這時(shí)，前方忽然伸出了一只大手，把我捉了過去。
過了一會兒，我才清醒，我發(fā)現(xiàn)自己正坐在一輛車的.副駕駛的座位上，我問了一下旁邊開車的男子：“駕駛員叔叔，剛才是怎么回事呀?”那位男子把頭轉(zhuǎn)過來，笑著說∶“剛才你過馬路時(shí)，飛得太快了，所以，我伸出大手才把你救到了車上�！薄澳侵皇衷趺椿厥�?”我好奇極了。叔叔聽了，笑著按下了按鈕，哇，在車燈的旁邊伸出了一只手臂，把公路邊的垃圾箱的垃圾，倒進(jìn)后車廂。叔叔說：“別擔(dān)心有味道，垃圾進(jìn)了這車廂，就會被內(nèi)部的清理系統(tǒng)自動處理，加進(jìn)特制材料，就會變成汽油，提供給車能源。”啊，這么神奇！
下了車，我看著這輛悅達(dá)車飛馳而去，心中驚嘆不已。
五年級的作文 篇7
他是我的好哥們，一張白白的臉。臉上鑲著兩顆黑寶石般的眼睛，在他那高鼻梁的下面長著一張能說會道的大嘴巴。面相上看根本不像是調(diào)皮搗蛋的孩子，可是他的確是我們班的“調(diào)皮大王”，所以他成績一直不太理想。
一次上語文課，老師不知為何突然做出皺眉的樣子，說：“嗯，對了，誰來說說我們幾年級學(xué)了《愚公移山》這篇課文？”我們把眼睛睜得滴溜圓，十分不解，不知老師有何用意。我們班的學(xué)霸搶答道：“三年級�！�
老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，又問：“那么愚公為何移山？”調(diào)皮大王那雙明亮的小眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，笑了一下，似乎想到了個(gè)好點(diǎn)子。他學(xué)著柯南把手指向前面，大聲喊道：“真相只有一個(gè)，那就是——”他故意停頓一下，我們轉(zhuǎn)過身去看他，不知道他又要耍什么幺蛾子，“愚公把山移開，手機(jī)信號就好了唄�！彼χf。
我們哈哈大笑，老師擺了擺手，無奈地說：“你怎么不說移了山就有快遞員來送快遞呢？”我們聽了，又笑得前仰后合。
還有一次，信息技術(shù)課上老師說讓我們編寫一個(gè)小游戲。我們一聽，都非常興奮，畢竟學(xué)了這么久，終于可以大顯身手了。我飛快地完成了“大魚吃小魚”的游戲。我看了看旁邊的他，忍不住笑出聲來。怎么回事？他設(shè)計(jì)的.“貓抓老鼠”太逗了——他操控的貓一抓到老鼠就大大的爆屏，還會變成紅色，猛然一看，以為是滿屏幕的血呢！他真的是太調(diào)皮了。
這就是調(diào)皮的他——龔浩然。我希望他能一直這樣這么調(diào)皮，成為我身旁的“開心果”。
五年級的作文 篇8
“綠遍山原白滿川”鄉(xiāng)村就是如此！一個(gè)陽光明媚的早晨來到了我的家鄉(xiāng)——高砂！
到了高砂，我一下車，眼前便是一片一片金黃的油菜花。我走近一看，油菜花金黃金黃的，像一大片一大片金黃的大海，只要風(fēng)弟弟一吹，這時(shí)大海就涌動了。正在采蜜的蝴蝶呀蜜蜂呀便成為了海里的小魚兒。油菜花不僅像金黃的大海，它的花瓣還像一條條金黃的裙子，風(fēng)一吹油菜花們穿上金黃的裙子在微風(fēng)中翩翩起舞，真美�。≌嫦胱屓苏乱欢�。
往前走，一群母雞率領(lǐng)著一群小雞寶寶，在竹林中覓食，大公雞則高傲地抬起了腳，挺起胸脯，昂首東望，大踏步的走來走去，像一個(gè)高傲的王子，但是它有一顆保護(hù)家人的心，保護(hù)著它的家人。
再往右拐，便會看到一群割草的孩子，他們彎下腰來，一把一把的歌著，割完后，他們又去游泳，真是才“割草又游泳”啊！
我們又往鄉(xiāng)村小院走，看見了許許多多的人們在散步。路上，就算小動物們見了他們也不害怕呢！小狗見了陌生人不會亂叫，而是親熱的用舌頭舔他們……
到了晚上，那些鄉(xiāng)村的人們，竟然把桌椅搬出來放在各家門口，然后天高地闊的吃起來，還時(shí)不時(shí)的和路過的`鄉(xiāng)里人說一句：我家做了好吃的！快來啊！天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)和歸巢的鳥兒，都是他們的朋友。
鄉(xiāng)村人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特的風(fēng)景。
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