小學(xué)五年級作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級作文 篇1
我有一個(gè)鐵哥們兒，他是一個(gè)比較膽小的人，他那水靈靈的大眼睛總是忽閃忽閃的；在他那小巧玲瓏的手上總是沾有一些口水，為什么呢？因?yàn)樗f話流口水；吃飯流口水；甚至可以說他一張嘴就流口水。
那一天，我叫了幾個(gè)小伙伴一起做游戲，也想把我的鐵哥們兒叫上，于是我走到了他家的門前去叫他。我清了清嗓子，大聲喊道：“喂，有人嗎？”不一會兒門便慢悠悠的打開了，一個(gè)矮小的身影從門里竄了出來。嘿，就是他。只見他說：“干嘛呀？”“啪”！一灘口水就出現(xiàn)在了地上。“啊，你流口水了！”我立即警戒起來。他呆住了，過了好一會兒他才醒過神來。他看了看地上的口水，又看了看我，然后，伸出一條腿在地上蹭來蹭去。小聲的說：“不好意思，這是我的老毛病了�！蔽业纱罅搜劬�，有一灘口水從他的嘴里流出來，我結(jié)結(jié)巴巴地說：“你······你可真······真厲害呀！我我我見過吐吐吐血的，也······也沒見過吐吐吐口水的呀！”說著，我向他豎起了大拇指。他又問：“先不說這個(gè)，你找我干嘛？”果然不出我所料，他的口水又掉出來了。這次他可算反應(yīng)過來了，看到他連忙把口水吸到了嘴里，我才放心地說：“我找你玩兒�！彼犃�，摳了摳后腦勺，接著說：“玩什么呀？”這時(shí)，我突然有了一種不祥的預(yù)感。“啪！”一個(gè)不明飛行物粘在了我的臉上。我摸了一摸，說：“什么呀，粘糊糊的，真惡心！”就在這時(shí)，他遞給了我一條毛巾，用右手摳著后腦勺，尷尬的說：“實(shí)在是對不起，我把口水噴到你臉上了。”我聽了，嘆了口氣，說：“Oh,mygod!哥傷不起你呀！”
這就是我的'鐵哥們兒，蔡盛宇，雖然他有流口水的毛病，但是，他有非常多的優(yōu)點(diǎn)，就像他反應(yīng)快，想象豐富，附有幽默感一樣。我相信，終有一天，他會改掉這個(gè)壞毛病的。加油，我的鐵哥們兒！
小學(xué)五年級作文 篇2
三百六十行，行行出狀元。每個(gè)人都會有一個(gè)夢想，并且五花八門，各式各樣。我的夢想?yún)s非常簡單，就是當(dāng)一名教師。
先開始，我的夢想只是當(dāng)一名醫(yī)生。因?yàn)樾r(shí)候我患過猩紅熱，后來才好不容易治好了這個(gè)病。當(dāng)時(shí)，我就感覺醫(yī)生好偉大啊，能去除病人的痛苦，像個(gè)神仙。于是，后來我一直對醫(yī)學(xué)比較感興趣。然后呢，并不是很在意上學(xué)這件事，所以成績就較差，只想著當(dāng)一名能救死扶傷的白衣天使。
一年級的時(shí)候呢，有一天，我們的班主任去教研活動(dòng)了，其他老師也去開會了。老師臨走前，叮囑我和我們班的班長卓一佳一起看管班級。當(dāng)時(shí)，我還只是個(gè)無名小卒，不知道為什么我也能一起看管班級，而且很擔(dān)心自己的能力。因?yàn)橄乳_始在幼兒園的時(shí)候，我是很要強(qiáng)的，我可以算是老師的左右手，但因?yàn)槌煽儗儆谥械�，就一直不被同學(xué)看好。
午會課時(shí)，我在內(nèi)心做了一番激烈的.斗爭后，還是走上去了。整節(jié)午會課非常順利，沒有出現(xiàn)什么問題。以后的日子里，老師總會讓我?guī)退鍪�，我漸漸的感覺到，自己又回到了幼兒園，又是那個(gè)能干的范東明了。
每當(dāng)老師上課的時(shí)候，我就積極開動(dòng)腦筋，數(shù)學(xué)老師還特意送了我三本百科全書。隨后，我在班干部選舉中，被同學(xué)們推選為學(xué)習(xí)委員。隨后，便一發(fā)不可收拾。每次老師給我們上課，我都非常羨慕，感覺老師多厲害啊，能把自己的智慧裝到別人的腦子里，還能妥當(dāng)?shù)靥幚碓S多同學(xué)間的小問題。因?yàn)槲沂菍W(xué)習(xí)委員了，黑板報(bào)、征文等我是肯定要參加的。有一次我的征文獲獎(jiǎng)了，我開心極了，感覺非常自豪，班級里的同學(xué)非常羨慕。當(dāng)班干部是件多美好的事啊，每當(dāng)我看管班級的時(shí)候，我都認(rèn)為自己已經(jīng)是個(gè)老師了。我是多么的渴望當(dāng)一名教師�。�
每當(dāng)想到長大后我是一名教師后，一群群活潑的孩子，一張張可愛的笑臉，一聲聲稚嫩的童聲，然后用嬌嫩的童聲稱呼我為“范老師”時(shí)，我就非常開心。
教師是神圣的代名詞，教師是人們心目中的園丁，教師是蠟燭，教師是春蠶……
我相信我一定會是一個(gè)幸運(yùn)的追夢人，我的夢想終有一天會實(shí)現(xiàn)的。
小學(xué)五年級作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。那么快就到了20xx年。我已不是那個(gè)調(diào)皮的小女孩了�，F(xiàn)在的我是一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師。今天，我收到了一個(gè)特殊邀請函。這是一個(gè)同學(xué)會，在一間ktv舉行。我心潮澎湃。20年后同學(xué)們會是什么樣子呢？
我開著法拉利來到了聚會現(xiàn)場。哦！這不是鼎鼎大名的外交官淇嗎？20年了，她越長越漂亮了。我走過去拍了拍她的肩膀，她見是我，便微笑著說：“晶好久不見，是不是還在上博士后呀！”我不好意思的說：“別逗了，我現(xiàn)在只是一名數(shù)學(xué)老師�！薄芭荆 蔽肄D(zhuǎn)頭一看，見到了一位美麗的小姐�！罢垎柲�？”“你連我都不記得啦！”“我是楠呀！”我不敢相信，便開始打量這位小姐。真沒有想到，她的變化還真大。望過去，老同學(xué)一個(gè)個(gè)三五成群，有的在那里談天說地；有的`緊緊抱在一起，有的在那里玩游戲。一下子，又回到了20年前。我走到著名科學(xué)家雅旁邊。20年了，她越來越漂亮了越來越厲害了。你看，還有著名音樂家琳；美麗歌星樺；了不起的植物飼養(yǎng)家瑜，已發(fā)表15篇長篇小說的作家琦，模特鎧，建筑師敬……
含著熱淚，帶著微笑，我深情的拿起麥克風(fēng)：“再過20年，我們再相會，那時(shí)的山，那時(shí)的水，那時(shí)的祖國一定更美！但愿那時(shí)，我們再相會！那時(shí)的你，那時(shí)的我，那時(shí)的我們再相會！……”
小學(xué)五年級作文 篇4
那是一堂數(shù)學(xué)課，一堂跟往常一樣的數(shù)學(xué)課，但是我卻是上得那么的艱難，一直受到良心的譴責(zé)。
那天，因?yàn)槲野褦?shù)學(xué)書忘在家了，今天早上第一堂課就是數(shù)學(xué)課，著急得我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么辦？怎么辦？唉，只好向其他班借，但是，其他班都在那邊的對面6樓耶，然而，偏偏就在這時(shí)候語文老師叫我，慘了，我只好先去語文老師那里，不去還好，一去老師把我“關(guān)“在辦公室?guī)退肿鳂I(yè)，唉，看來我只好等死了。
上課鈴打響了，我邁著沉重的步伐走進(jìn)了教室，趴在課桌上，想著老師發(fā)現(xiàn)我沒帶書會怎么罵我，越想越害怕，我還是個(gè)數(shù)學(xué)課代表，肯定罪加一等，這時(shí)候，XX同學(xué)發(fā)現(xiàn)我沒帶書，便問我：“李揚(yáng)，你怎么沒有帶書啊？““嗯，我死定了啦�！八^說“要不，我把書借你？“說著把書遞給我，“那么，你怎么辦？“他笑了笑“沒事，你安心上課吧。“我充滿感激地接過了書，啊，XX同學(xué)，你真是我的救命恩人�。�
數(shù)學(xué)老師來了，叫我們把家庭作業(yè)拿出來檢查，一切都順利，還好，我松了一口氣，暗自慶幸著，接著老師，突然將目光轉(zhuǎn)向了XX同學(xué)“XX，你今天怎么沒有帶書？怎么回事？“我呆住了，萬一，他說了，怎么辦？全班的目光都轉(zhuǎn)向了XX同學(xué)，“老師，我......對不起，我忘在家了，所以......”老師看了看他“下午給我寫一份檢討！并給我把數(shù)學(xué)書上的所以公式抄一遍，聽到了沒有！““嗯“我看到XX同學(xué)哭了，這時(shí)候，我的心好痛，他一定很委屈吧，或許，我能幫他跟老師說清楚，但是，因?yàn)樘摌s心，我的'念頭打消了，良心卻一直在問我“我認(rèn)為我做對了嗎？“那堂課是那么地漫長，那么地難熬，好不容易下課了，我走到了那位同學(xué)面前說“你恨我嗎？對不起，害你被老師罵了�！皼]事，我都說了，我把書借給你是我心甘情愿的，你不用愧疚，下次記地帶書哦，我可受不了再抄公式了！”他笑了，我看到他笑我的心更痛，他多好啊！
我?guī)湍愠胶貌缓�？感謝你，XX同學(xué)。
小學(xué)五年級作文 篇5
成功的喜悅安徽省淮南市田二小五《三》班李道義去年一個(gè)夏天，我爸爸媽媽和姐姐都出去了。家里只有我一個(gè)人。我拿著姐姐最喜愛的'布娃娃在樓上的小屋的窗子旁玩，由于窗戶是開著的，我一不小心把布娃娃用手碰出了窗外。落在了房頂上。這下我的心里，六神無主、有如15只水桶——七上八下。
這時(shí)，我抬頭一看，樓下有幾個(gè)人正拿著魚桿從我眼前走過，我的眼珠一轉(zhuǎn)，靈機(jī)一動(dòng)，有了，做個(gè)鉤子像掉魚一樣把它鉤上來。說干就干我從樓下拿來了。針、線、打火機(jī)和老虎鉗。我先用老虎鉗把針夾住，用打火機(jī)把針加熱，這樣針就好折彎了。做好這步，下一步上穿線，聽著簡單做著難。我穿了一遍又遍這下好了，穿上了。我高興極了，那股六神無主的勁早已飛到九霄云外去了。我把線放長。好，鉤子落在了房上，我小心翼翼地移動(dòng)，可鉤子好像不聽使喚，就是鉤不著我想，是不是前面太輕了呢？我決定加重東西，我把鉤子拿上來，加了一個(gè)長約4厘米的鐵棒，我又把它放了下去，這下，比上次好用多了，第一次沒有鉤到，第二次也沒有鉤到，第三次沒有鉤到，我想：失敗是成功之母。只到用心做，總能有好的時(shí)候，誰沒有失敗過呢。
我試了一次又一次，真是黃天不負(fù)苦心人，我終于把布娃娃鉤了上來。我成功了！我成功了！我心里非常高興，從中我知道：成功可以給人帶來喜悅、快樂，能增長見識和經(jīng)驗(yàn)增強(qiáng)我們地自信心和自豪感！敘述較具體，心理刻劃較細(xì)致。
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