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五年級的作文300字優(yōu)選(3篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的五年級的作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文300字 篇1
從小到大每次都是爸爸、媽媽幫我過生日，我卻沒有幫過爸爸、媽媽過生日。去年，我秘密地策劃了兩個生日，分別給爸爸、媽媽。
去年的6月3號，是我媽媽的生日。在6月2號那天，我做了一張精美的賀卡送給了媽媽。我先拿一張18K大小的粉紅色硬卡紙對折，用訂書機在對折后的縫上訂一下，賀卡的初形就完成了。我接著用黑色的水彩筆在正面上寫上兩個空心字：賀卡。再在右下角用紅色的繭光筆寫上一行小字：送給親愛的老媽。然后在邊上畫上小花朵，第一面就完成了！
第兩面，我畫了一個三層的大蛋糕。第三面的上面我寫上了我衷心的祝福，下面還畫了五彩繽紛的禮花。最后一面，我在卡紙的`左上角寫上“我會”，畫上一張張100分的試卷。當(dāng)我把這張自己制作的賀卡送到我媽媽手里時，從我媽媽臉上的表情就知道效果可想而之了。
在我爸爸生日那天，我如法炮制做了一張別出心裁的賀卡，再用自己的零用錢買了一個小禮物給爸爸。爸爸甭提多開心了。
我想我們應(yīng)該多關(guān)心爸爸媽媽，也要多給他們溫暖，并做一個孝順的好孩子！
五年級的作文300字 篇2
校園里的桂花又開了，芳香四溢，沁人心脾。細(xì)碎的小花如顆顆繁星，簇?fù)碓谝黄�，閃爍于綠葉中。
桂花，如同舊時江南的小家碧玉，初出閨門，潔白無暇;日子長久了，紅顏盡改，只有溫暖的氣息，如故。
桂花的芳香是很宜人的，溫婉，醇厚;仿佛一段溫馨的陳年記憶，悠悠的飄來，淡淡的離去。難怪會有人用她來釀酒——這么溫暖的氣息，釀出來的酒定沒有凜冽的感覺。只是，安心如在母親的懷抱。若能有幸品嘗，我想此生亦不虛次行了。
在寄寓著無數(shù)中國人向往的月球，就有著一棵茂盛的桂花樹。寂寞的吳剛在這里日復(fù)一日的砍著這棵同樣寂寞的`樹，期待著一個不可能的期待。人與樹，就這樣在木與鐵的撞擊聲中度日，年復(fù)一年。如果沒有這棵桂樹，吳剛定是耐不住這前年的寂寞，有了桂樹，吳剛才始終堅持，直至虛無。
桂樹，連同月上砍樹的吳剛，幾千年來，似乎都是寂寂無名的。從沒人來注意他或是她。可是千年的日子終是過來了。桂花依舊一如既往的開放;一如既往的溫暖;一如既往的寂寞，宛如創(chuàng)世之初。
桂花飄香，在這金秋八月。
五年級的作文300字 篇3
我雖然才上五年級，但是我已經(jīng)換了好幾位老師了，其中我最喜歡的就是我現(xiàn)在的語文老師——肖老師。肖老師說話和藹可親，講課幽默風(fēng)趣，對我們非常有愛心。
昨天早晨，我們剛走進教室，肖老師就對大家說：“我要出差到外地學(xué)習(xí)兩天，你們要聽其他老師的話，語文課暫由別班老師代替我給你們上�！甭犃诉@些話后，我心里非常難受，感覺像要久別似的。中午放學(xué)時，我看見肖老師提著大旅行包從辦公室走出來，同學(xué)張鑫第一個看見肖老師，他朝肖老師喊：“肖老師，再見�！蔽乙不琶o肖老師打招呼，但是我的眼淚都流出來了。
漫長的兩天過去了，第四天早晨，算著是肖老師回來的日子，我一大早就來到了學(xué)校，肖老師已經(jīng)笑瞇瞇地站在教室門口迎接我們了。我急忙走進教室放下書包，當(dāng)我抬頭往黑板上看時，發(fā)現(xiàn)黑板上多了句名言：早起的鳥兒有蟲吃，勤奮的孩子有糖吃。我心想：這是肖老師為我們總結(jié)的'名言嗎？
上課時，肖老師不但講了她在外地學(xué)習(xí)的故事，還表揚了我，說我有記日記的習(xí)慣，并獎勵了我一根棒棒糖。這真是“勤奮的孩子有糖吃”呀！
肖老師對我們的愛還有很多，她的愛時刻激勵著我和同學(xué)們好好學(xué)習(xí)。
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