五年級(jí)的作文必備(6篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
今天我跟著爸爸媽媽一起到老街游玩，想欣賞波光粼粼的沙河與品嘗美食，下了公交站，我興高采烈的往前走，想直奔老街買(mǎi)巨無(wú)霸冰淇淋吃，沖到攤位前，一摸口袋沒(méi)錢(qián)，回頭想找爸爸媽媽?zhuān)�？怎么不�?jiàn)了，左看看右找找，都不見(jiàn)人影，這怎么可好！
這時(shí)，我就像處在熱鍋上的小螞蟻，睜大眼睛，穿梭在人潮洶涌的人群中，試圖尋找和我分離十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)的爸爸媽媽?zhuān)覗|看看、又西瞧瞧，但是我尋找已久，爸爸媽媽始終沒(méi)有出現(xiàn)，真叫我憂心如焚啊！我頓時(shí)兵慌馬亂、六神無(wú)主，我的眼淚就要奪眶而出了。
我努力的安慰自己，“既來(lái)之，則安之！”不然就來(lái)個(gè)大探險(xiǎn)旅程吧！第一次自己在這人生地不熟的地方逛街，一個(gè)人孤獨(dú)走在人潮如流水，車(chē)潮馬如龍的`長(zhǎng)沙老街上，看著每家商店及攤販都聚集了買(mǎi)東西的人群，只可惜我兩手空空口袋并無(wú)分文。換個(gè)心情吧！看著古色古香的老街建筑，再傾聽(tīng)海浪“啪啪啪”的雄壯聲，我真的渾然忘我了，忘卻走失的害怕和孤獨(dú)。
日落余暉，我拖著疲累的步伐再也走不動(dòng)，我?guī)е蹨I想起了一句話：“在家事事好，出外條條難�！笨粗械褂拔夷鞘涞谋砬�，我的內(nèi)心又悄悄的激起了小火花，彷佛在告訴我：“你的爸爸媽媽也在找你��！千萬(wàn)不可以放棄啊！”“妹妹！妹妹！你在哪里啊？”我好像聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽著急的呼喊聲。不一會(huì)兒，我真的聽(tīng)見(jiàn)了熟悉的呼喚聲，沒(méi)錯(cuò)！那就是我的爸爸媽媽?zhuān)蚁蛩麄兛癖级�，我感�?dòng)得喜極而泣，驚險(xiǎn)萬(wàn)分的一個(gè)人大探險(xiǎn)也漸漸的落幕了，完美的結(jié)局如那璀璨的日落余暉！
五年級(jí)的作文 篇2
記得上一年級(jí)的時(shí)候班主任老師說(shuō)過(guò)，21世紀(jì)是網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代。那時(shí)的我還不懂什么是網(wǎng)絡(luò)，回到家我就興沖沖地問(wèn)爸爸：“爸爸，爸爸，什么是網(wǎng)絡(luò)�。俊卑职植](méi)有直接回答我的問(wèn)題，而是轉(zhuǎn)身打開(kāi)了身邊的筆記本電腦，我好奇地看著那臺(tái)神奇的小本本，不時(shí)地問(wèn)著問(wèn)那：“爸爸，爸爸，這幾個(gè)拼音該怎么拼��？”媽媽在一旁聽(tīng)到了，哈哈大笑：“那是英文，
‘windws’，窗口，視窗的意思�！蔽也缓靡馑嫉赝铝送律囝^，原來(lái)是窗口的意思��？“為什么叫窗口呢？”“因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)是認(rèn)識(shí)未知，探索世界的窗口”爸爸說(shuō)。
從那以后，我學(xué)會(huì)了使用網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)世界真是繽紛多彩：神秘莫測(cè)的金字塔和獅身人面像，美輪美奐的巴比倫空中花園，高大宏偉的雅典衛(wèi)城，這些偉大的建筑讓我贊嘆不已；貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，約翰施特勞斯的《春之圓舞曲》，柴可夫斯基的《天鵝湖》令我百聽(tīng)不厭。在網(wǎng)絡(luò)中，美不勝收的自然景色讓我身臨其境，流連忘返，不同民族不同人種的風(fēng)俗習(xí)慣讓我打開(kāi)眼界，嘆為觀止。從天文地理到風(fēng)土人情，從古今中外到生活常識(shí)。從網(wǎng)絡(luò)中，我學(xué)到了很多知識(shí)，從我逐漸明白了爸爸那句話的含義：“網(wǎng)絡(luò)是認(rèn)識(shí)未知，探索世界的窗口�！�
我的姨媽在美國(guó)讀書(shū)，我和媽媽都非常想念她，只能打越洋電話，但是電話費(fèi)確實(shí)太貴了，每次打不了多長(zhǎng)時(shí)間就只能掛斷。家里有了網(wǎng)絡(luò)后，我和媽媽就學(xué)著跟姨媽通過(guò)QQ，MSN聊天，還能和她視頻通話，真是太好了。有的時(shí)候，媽媽還在網(wǎng)絡(luò)上給我買(mǎi)一些我們這里買(mǎi)不到的課外讀物，還有漂亮的衣服。網(wǎng)絡(luò)是我們的'生活的好幫手。
上了三年級(jí)后，英語(yǔ)老師讓我們?cè)诰W(wǎng)上做作業(yè)，伴隨著網(wǎng)絡(luò)中標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)讀音，我如饑似渴地讀起來(lái)，慢慢的我的英語(yǔ)水平有了很大的提升，媽媽都夸我的英語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)呢。網(wǎng)絡(luò)真是我的好老師，好朋友。
網(wǎng)絡(luò)，一個(gè)神奇的世界，他是我的良師益友，是我認(rèn)識(shí)未知，探索世界的得力助手。以網(wǎng)為友受益匪淺，同學(xué)們，讓我們好好利用他，好好跟他交朋友吧！
五年級(jí)的作文 篇3
每個(gè)人都認(rèn)為自己擁有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的名字，像我叫“丁思源”，全校就沒(méi)第二個(gè)叫這名字的。可最近我在報(bào)紙上、網(wǎng)絡(luò)上卻發(fā)現(xiàn)許多個(gè)“X思源”，有的甚至連姓都和我一樣。
和別人共享一個(gè)名字，我可有些不悅了�？蓩寢屨f(shuō)，當(dāng)初給我取這個(gè)名字是經(jīng)過(guò)深思熟慮后才決定的。它取“飲水思源”之意，希望我長(zhǎng)大后時(shí)刻不忘父母的養(yǎng)育之恩和老師的教誨之恩，要懂得回報(bào)。媽媽還說(shuō)，和別人同名好啊，大眾化�？磥�(lái)她還挺得意的�？晌覅s越來(lái)越不喜歡這個(gè)名字，心想：為什么我的名字不能我做主呢？可要是把這個(gè)名字改過(guò)重來(lái)，我又覺(jué)得不妥，因?yàn)檫@畢竟凝聚著家人對(duì)我的殷切期望。
事情說(shuō)來(lái)也巧，最近班上掀起了一陣“QQ農(nóng)場(chǎng)”熱，我也躍躍欲試�？梢扔芯W(wǎng)名才能參加這個(gè)游戲。我心中暗喜：機(jī)會(huì)來(lái)了！大名不能改，我可以另外取個(gè)小名啊。哈哈，這回我的名字我做主，一定要趁機(jī)給自己取一個(gè)特別一點(diǎn)的名字。
我趴在電腦前，用筆敲著我那大頭冥思苦想：我的名字不僅要特別，還要有文化內(nèi)涵。取什么呢？我第一個(gè)想到的就是“丁丁”，但我又馬上否認(rèn)了這個(gè)想法。那就叫“黃山奇松”吧。你看，《黃山奇松》里的迎客松、陪客松、送客松，都生長(zhǎng)在山頂、陡崖邊，多么頑強(qiáng)�。∥也唤麨槲夷芟氲竭@個(gè)名字而沾沾自喜。但轉(zhuǎn)念一想，這可不是我自己想出來(lái)的，文中現(xiàn)成的.，有“剽竊”的嫌疑，不能用。
那該取什么網(wǎng)名呢？那就叫“樂(lè)信佳”吧�！皹�(lè)”是快樂(lè)，“信”是自信，“佳”是很好，合起來(lái)就成了“快樂(lè)、自信、很好”�，F(xiàn)在很多人面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的生活很壓抑，甚至有些悲觀。因?yàn)椴蛔孕牛艞壛俗约河|手可及的成功機(jī)會(huì)。在堅(jiān)韌不拔的毅力面前，困難又能奈我何？不去嘗試你又怎知道自己不行？沒(méi)有人注定要成為困難的手下敗將，所以要對(duì)自己說(shuō)“我能行”！想到這，我立刻喜歡上了這個(gè)名字，決定就用這個(gè)網(wǎng)名。
取個(gè)名字這么簡(jiǎn)單的事情，竟讓我絞盡腦汁。當(dāng)然，不管什么名字都只是一個(gè)代號(hào)，人生的道路充滿坎坷荊棘，不是靠名字就能去征服的。我只能以此為座右銘來(lái)時(shí)刻提醒自己罷了！
五年級(jí)的作文 篇4
說(shuō)到童年，腦海里蹦出的詞不就是天真可愛(ài)，好奇好玩嗎？沒(méi)錯(cuò)，童年的我們，好奇心和想象力是無(wú)與倫比的，當(dāng)然也會(huì)有各種千奇百怪、天馬行空的發(fā)現(xiàn)。
那是一個(gè)沉悶的下午，空氣中充滿了無(wú)聊的味道：柳樹(shù)是綠色的無(wú)聊，桃花是粉色的無(wú)聊，我則是黑色的無(wú)聊。沒(méi)有任何事情可以做的我，趴在桌子上，不停地?cái)[弄著桌上的鉛筆和橡皮。
一不小心，一道又長(zhǎng)又深的黑條子劃過(guò)我的美術(shù)作業(yè)，久久沒(méi)有離去。我急了，忙用橡皮去擦，那黑條子也準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移陣地，“落”在了橡皮上。我正無(wú)所事事，看到那橡皮和鉛筆，我突然有一個(gè)巨大的疑問(wèn)：為什么橡皮能擦掉鉛筆字，擦掉可擦水筆字，卻擦不掉鋼筆字和不可擦水筆字呢？
我一直在想：做作業(yè)時(shí)想，結(jié)果連錯(cuò)七題口算；上課時(shí)想，結(jié)果回答不出問(wèn)題，變成一根直挺挺的蠟燭；走路時(shí)想，結(jié)果膠袋“邂逅”電線桿……以至于每寫(xiě)一個(gè)鉛筆字，我都會(huì)研究個(gè)十分鐘，一塊橡皮能握在手心個(gè)把小時(shí)。漸漸地，我似乎發(fā)現(xiàn)了什么。
鉛筆其實(shí)只是掉粉沫在寫(xiě)好的印子里，這個(gè)小發(fā)現(xiàn)源于看到書(shū)本上每寫(xiě)好一個(gè)自然段，反面就會(huì)有印跡。而橡皮通過(guò)摩擦制造做出小粉沫，橡皮粉沫包裹著鉛筆粉沫，鉛筆粉沫難以留在印跡里，就跟著橡皮粉沫一起被弄走了，這剛好以能說(shuō)明為什么鉛筆痕跡被擦掉后，原來(lái)的地方還留有深深的印跡。這是同一個(gè)道理。
多年后，也就是現(xiàn)在，我?guī)е@個(gè)問(wèn)題重新尋找答案，卻發(fā)現(xiàn)我的'發(fā)現(xiàn)是正確的。只不過(guò)，它還說(shuō)了鋼筆字為什么擦不掉。原來(lái)，墨水是滲到紙的纖維里去了，這叫橡皮擦得掉嗎？
我的猜想得到了證實(shí)，我很高興，但我也為自己因發(fā)現(xiàn)卻沒(méi)有受到驅(qū)逐和迫害而感到慶幸。
五年級(jí)的作文 篇5
那年暑假，烈日炎炎，太陽(yáng)考得大地滾燙滾燙的，街上只有幾輛汽車(chē)呼嘯而過(guò)，商店里冷冷清清的，人們似乎都不愿意冒著大太陽(yáng)到外面來(lái)逛逛。
空調(diào)下的我們百般無(wú)聊，這時(shí)，突然有人提議：“我們到外面去買(mǎi)些雪糕吧，清甜又解暑，你們覺(jué)得怎么樣?”“好啊好啊!……”“我最喜歡吃雪糕了……”“我也是，咱們快去吧!……”大家高興極了，一個(gè)個(gè)穿上鞋直往外奔。我們來(lái)到大街上，或許是因?yàn)樘鞖鉄岬脑�，買(mǎi)雪糕的小販似乎也只愿意躲在空調(diào)房間里乘涼。我們跑了好一會(huì)兒，才看見(jiàn)角落里有一個(gè)年邁的老奶奶推著一個(gè)活動(dòng)的冰箱在樹(shù)蔭下歇涼。汗流浹背的我們不管三七二十一便沖過(guò)去，掏出已被手心的汗浸得潮乎乎的角票，七嘴八舌地喊著“給……給我來(lái)個(gè)草莓味兒的�！薄拔乙悴菸秲旱�!”“不……不，先給我一個(gè)巧克力味兒的'!”……老奶奶笑著幫我們拿來(lái)了雪糕，看著我們狼狽的吃相，說(shuō)道：“呵呵，都累壞了吧，慢點(diǎn)吃別嗆著了�！钡任覀兝峭袒⒀实爻酝辏總�(gè)人都不愿意回去了，大家呆在樹(shù)蔭下閑聊著;“要不我們跟那個(gè)老奶奶玩?zhèn)�惡作劇?”“不太好吧……”“大人們知道會(huì)罵的�！薄耙部偛荒芤恢贝糁剑悴蝗�，我們?nèi)チ恕！闭f(shuō)著，大家都去了，我也情不自禁地跟了過(guò)去。經(jīng)過(guò)商量，大家分頭干了起來(lái)，有的人把小冰箱上的螺絲擰松;有的人趁老奶奶不注意，把冰箱的蓋子掀開(kāi)一條縫，讓冷氣跑出去;還有的故意把一些小石子扔向老奶奶……看著老奶奶手忙腳亂的樣子，大家忍不住哈哈大笑起來(lái)。我并不覺(jué)得好笑，只是呆呆地望著老奶奶;她那么年邁，那么辛苦，可我們卻跟老奶奶吵架，望著老奶奶被汗水浸濕的衣襟，我們的良心過(guò)意得去嗎……
那天，我并沒(méi)有做什么，只是拉著小伙伴們的手，匆匆忙忙地回家了。但這件事以后，我感覺(jué)自己忽然長(zhǎng)大了許多，成熟了許多，很多次，我想去對(duì)那位老奶奶說(shuō)“對(duì)不起”，雖然最后都沒(méi)有鼓起勇氣去表白。不過(guò)我在心底暗暗發(fā)誓：一定要孝順老人，關(guān)心老人，再不捉弄老人了。
這件事一直被我默默珍藏著，這是我一生難忘的回憶，……
五年級(jí)的作文 篇6
在我成長(zhǎng)的道路上，有許許多多的第一次。比如第一次跳繩，第一次自己睡覺(jué)，第一次坐船……但讓我記憶猶新的要屬我那次自己買(mǎi)書(shū)了。
記得那次我才七歲，周末的作業(yè)寫(xiě)完了，沒(méi)事可干，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)刹豢梢宰屛易约喝ベI(mǎi)書(shū)?”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然可以。”于是媽媽給了我五十元，我興高采烈地出發(fā)了。
我小心的穿過(guò)馬路，來(lái)到了興國(guó)圖書(shū)社。圖書(shū)社里的書(shū)琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。我忽然想起爸爸說(shuō)《海底世界》很好看。我在里面轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，終于找到了那本書(shū)。書(shū)是43.8元，我交了50元 ，收銀員找了我10元。我看到找多了，心里一喜就把錢(qián)揣兜里走啦。
回到家，我把事情給媽媽說(shuō)了一遍，媽媽給我講了道理，我認(rèn)識(shí)到自己做錯(cuò)了，就立刻拿著錢(qián)跑到了興國(guó)圖書(shū)社還給了那位收銀員阿姨。阿姨夸我是個(gè)好孩子。
媽媽告訴我的.道理就是：要以誠(chéng)實(shí)待人，人們才會(huì)相信你，不是自己的東西不能拿。這個(gè)道理一直伴隨著我成長(zhǎng)。
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