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    五年級(jí)的作文300字

    時(shí)間:2024-04-08 18:45:00 五年級(jí)作文 我要投稿
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    五年級(jí)的作文300字

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文300字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    五年級(jí)的作文300字

    五年級(jí)的作文300字 篇1

      在學(xué)習(xí)的生涯中,我曾經(jīng)為自己受過(guò)老師表?yè)P(yáng)而沾沾自喜,也曾經(jīng)為自己受到老師批評(píng)而感到慚愧。

      記得那一次,我把老師布置默寫的幾個(gè)自然段簡(jiǎn)寫了,因?yàn)橥砩嫌幸惶追浅:每吹碾娨暪?jié)目。我想:“反正我是優(yōu)生,而且這幾個(gè)自然段我背得很熟。要是明天老師檢查,小組長(zhǎng)也不會(huì)檢查得那么仔細(xì),混混就算吧!闭麄(gè)晚上,我都沉浸在歡樂的海洋里。第二天,老師吩咐小組長(zhǎng)檢查昨晚默寫的幾個(gè)自然段。誰(shuí)知,小組長(zhǎng)一下子就發(fā)現(xiàn)我是簡(jiǎn)寫。原本我還想哀求小組長(zhǎng)不要告訴老師,但是小組長(zhǎng)卻毫不猶豫地把我的名字報(bào)上去。老師把我和其它幾個(gè)沒有默寫的同學(xué)中午重默。好不容易挨到放學(xué),那幾個(gè)同學(xué)高興地圍著我,幸災(zāi)樂禍地說(shuō):“哎!……怎么你這個(gè)優(yōu)生也加入我們這個(gè)‘行業(yè)’來(lái)呢?我們就選你當(dāng)我們的‘司令’吧!蔽乙宦牐睦锵翊蚍宋逦镀?酸溜溜的。后來(lái),老師把我叫道辦公室,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“靜華,你明白嗎??jī)?yōu)生是要像挑山工那樣,一步一步地向?qū)W習(xí)的.高峰努力攀登,才能不斷地進(jìn)步。要是在路上有絲毫偷懶和放松,就會(huì)慢慢退步,一直掉到那萬(wàn)丈深淵!

      聽著老師的話,我暗暗下定決心,以后一定要努力學(xué)習(xí),不能再偷懶,因?yàn)槲颐靼祝候湴習(xí)谷送瞬健?/p>

    五年級(jí)的作文300字 篇2

      一個(gè)風(fēng)和日麗的晴天,我跑去玩,忽然瞧見一大隊(duì)螞蟻便想觀察它們。

      首先看見的是位螞蟻大軍的“指揮官”,它走來(lái)走去,一會(huì)兒讓這只螞蟻用點(diǎn)力、一會(huì)兒幫幫小螞蟻、一會(huì)兒又夸夸幾個(gè)大力士,一副CEO的模樣。在旁邊,一只接一只的螞蟻搬運(yùn)工辛勤勞作。我的好奇心越來(lái)越強(qiáng)烈了。我隨手撿到一顆石子,看準(zhǔn)時(shí)機(jī)用力砸向螞蟻“指揮官”的腹部,只見它的腹部裂開了一道口子,接著我將它小心放入一個(gè)小沙坑,又在周圍圈上一層密密的石頭,蹲旁邊開始瞧著。慢慢,它拖著負(fù)傷的身體爬上石頭,我堵上一塊石頭,它就爬上一塊石頭,最后螞蟻“指揮官”以自己柔弱帶傷的身體艱難爬出了我布下的“石頭陣”。我對(duì)它心生敬意,想不到小小的一只螞蟻竟然有如此強(qiáng)大的毅力,它努力向前一點(diǎn)一點(diǎn)走向蟻巢,可離蟻巢不到一兩步之遙時(shí),它倒下了。我為它感到婉惜,但仔細(xì)一想,這只螞蟻“指揮官”在活著的'時(shí)候爭(zhēng)取了,所以它的一生是精彩的。我也要學(xué)習(xí)它的珍惜有生之年。還要像《生命生命》這課課文里說(shuō)的“雖然生命是短暫的,但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值!庇谑俏乙露Q心要讓生命更加的精彩。

    五年級(jí)的作文300字 篇3

      清晨,我推開了一扇窗,農(nóng)家小院的情景,讓我仿佛置身于一個(gè)仙境般的地方。向遠(yuǎn)處望去,只看見絲絲縷縷的乳白色薄霧悄悄地從花草間漫道樹木下,在家家戶戶的屋頂上無(wú)聲無(wú)息地流動(dòng)著,翻滾著。一切都沉浸在這朦朧之中。

      你聽鳥兒在枝頭歌唱,嘰嘰喳喳像是開演唱會(huì)。小麻雀、小喜鵲、杜鵑……都紛紛來(lái)到這兒向大家表演它們的拿手絕活呢!你唱一曲,他唱一曲。不一會(huì)兒,天空中就彌漫著這快樂祥和的樂章。你看花兒們仿佛在為鳥兒們伴舞。風(fēng)兒一吹,它們便翩翩起舞。婀娜多姿的舞蹈,讓我們眼花繚亂。你看它們是多么的.美麗,“虞美人”是那么嬌艷,“大禮花”是那么嫵媚多姿,它們是那么的惹人喜愛。有的是粉紅色、有的是紅色……它們是那么嬌小、那么可愛,在土地母親的培育下茁壯成長(zhǎng)。有的一枝獨(dú)秀、有的倒掛枝頭、有的百花齊放……朵朵花兒爭(zhēng)奇斗艷,令人心花怒放?諝庵袕浡▋旱姆曳记逑,早晨真的好清爽!

      吸引我的就是那從南墻往北墻上的絲瓜藤,黃花綠葉格外美麗。特別是那一條條看著都愛不釋手的絲瓜垂落在半空中像一個(gè)個(gè)小棒槌,惹人喜愛。

      我被這清晨的美景深深地吸引了。

    五年級(jí)的作文300字 篇4

      “布谷、布谷——”斑駁的屋頂上,一只布谷鳥的歌聲,開始了鄉(xiāng)村的一天。懷著愉快的心情,去尋找以往村民的足跡。

      涼爽的晨風(fēng)拂面而過(guò),天空中晨霧時(shí)隱時(shí)現(xiàn),魚肚白剛露出的天空中,朵朵白云悠悠漂浮,好似鄉(xiāng)下人家那一張張爽朗、淳樸的笑臉。

      沿著一條狹窄的石頭小徑,映入眼簾的'是一棵蒼翠欲滴的桑樹,粗壯的樹干密密麻麻地向外延伸,好似鄉(xiāng)村男人那健壯的手臂。樹干上掛著濃密的樹葉,樹葉中星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴著幾朵鮮艷的小花,淡淡的清香撲鼻而來(lái)?吹饺绱嗣利惖娘L(fēng)景,不禁憶起以往老人搬來(lái)一兩張破舊的木凳子,坐在如大傘似的桑樹下,任由晨風(fēng)吹拂那花白的頭發(fā),天高地闊地聊著天。風(fēng),把這喋喋不休卻永遠(yuǎn)不會(huì)讓人厭煩的聲音傳到每一個(gè)角落。

      再往前走,是一片青綠的田野,沐浴著陽(yáng)光的水稻,在農(nóng)民伯伯無(wú)微不至地照料下,愜意地伸了個(gè)懶腰。再看,田野旁的小水渠上,那空空的角落,曾是外婆給小孩講故事的地方,外婆的故事似乎一只小船也裝不完。

      田旁,又是青蛙的劇院,“呱呱”,小孩在青蛙那嘹亮的歌聲中奔跑、打鬧,春風(fēng)為伴,草木為友,這美好的情景讓人懷念。

      鄉(xiāng)村的美麗,說(shuō)也說(shuō)不完,村民的足跡,看也看不完。

    五年級(jí)的作文300字 篇5

      今年,世界讀書日的主題是“讓我們一起在閱讀中成長(zhǎng)”。我們來(lái)到績(jī)溪縣新華書店,參加了“你選書,我買單”的讀書活動(dòng)。

      小記者們?cè)跁攴稚㈤_,來(lái)到書架前精挑細(xì)選出心儀的好書,記錄在選書單上。我先選了三本《笑貓日記》系列的圖書,但由于寫讀后感不是很好寫,便放掉一本,拿了另一本著名的小說(shuō)《狼王夢(mèng)》。有同學(xué)向我推薦了一本《同桌冤家》,說(shuō):“這本書寫的還不錯(cuò)。”我想試讀一下,便放掉了一本《笑貓日記》。

      小記者們都在圖書館里精心挑選,做了一次又一次比較后,選出自己最喜愛的三本書,然后記錄在選書單上。接下來(lái)是由優(yōu)秀小記者介紹世界讀書日的由來(lái),然后是新華書店館長(zhǎng)致辭,最后便是到了各學(xué)校小記者表演節(jié)目的時(shí)刻。

      觀看了幾場(chǎng)精彩的表演后,就輪到我們上場(chǎng)了。我們的節(jié)目是誦讀“績(jī)溪傳統(tǒng)家風(fēng)家訓(xùn)”。我的`心怦怦直跳,生怕自己漏洞百出、丟了顏面。程明穎說(shuō):“我們什么都不要顧及,像以往一樣正常發(fā)揮!”“嗯”我們齊聲回答。

      心,漸漸平靜下來(lái),不知不覺,我們的表演結(jié)束了。

    五年級(jí)的作文300字 篇6

      鹽城是個(gè)好地方,可以概括為三個(gè)“好”,一是“人好”;二是“景好”。三是“科技好”。下面我給大家講一講這三個(gè)“好”吧。

      說(shuō)到“人好”。鹽城人不僅衣著干凈、整齊、漂亮,而且十分熱心。在公共汽車上,當(dāng)一位行動(dòng)不便的老人上車,車上座無(wú)虛席時(shí),許多人會(huì)主動(dòng)讓座,挽扶老人入座,在使用公共設(shè)施時(shí),大家互相謙讓,不爭(zhēng)不搶,不霸為己有。

      再說(shuō)到“景好”。鹽城的名勝風(fēng)景數(shù)不勝數(shù),有南湖廣場(chǎng)、西湖公園和北湖(清水湖)公園、黃海沙灘等。其中最美麗的要數(shù)南湖廣場(chǎng)了。南湖在縣城內(nèi)偏南的`地方,是個(gè)小型的休閑景點(diǎn)。早晨,在白紗似的霧氣中,迷迷糊糊地看到廣場(chǎng)上有幾個(gè)晨跑的年輕人和一群打太極拳的老爺爺。夜晚,湖面上華燈齊放,九尺噴泉全開,人們漫步在湖邊,聊天話家常,是多么愜意!

      最后說(shuō)說(shuō)“科技好”。在我們鹽城好,家家戶戶都有科技產(chǎn)品。食品不再放在櫥柜中,而是放在冰箱里,因?yàn)楸淇梢员ur食品。街上到處是汽車、摩托車、電瓶車等交通工具。人與人之間聯(lián)系也不麻煩了,現(xiàn)在用手機(jī)或電話撥下號(hào)碼,就可以和天南地北的人聯(lián)系。

      這就是我的家鄉(xiāng)——鹽城。我愛我的家鄉(xiāng)!

    五年級(jí)的作文300字 篇7

      今天是國(guó)慶節(jié),我和幾個(gè)小伙伴一起去玩。

      首先,我們?nèi)チ寺“l(fā)廣場(chǎng),在那里,我和王倩、海一帆舉行了自行車比賽.我們的比賽規(guī)則是:誰(shuí)先圍住廣場(chǎng)轉(zhuǎn)一圈,誰(shuí)就獲勝.由于海一帆的中途逃跑和我的小意外,王倩最終獲勝.

      接著我們?nèi)チ颂镆?這里有綠的草,紅的花 ,金黃的`莊稼地和幾棵大柳樹.最美的就算這幾棵柳樹,阿挪多姿。從遠(yuǎn)處看,象翠綠的屏障,又像一幅美的詩(shī)畫,讓我浮想聯(lián)翩。

      最后,我們?cè)跇涫a下玩老鷹捉小雞的游戲。班長(zhǎng)當(dāng)雞媽媽,我和王倩還有班長(zhǎng)的侄子扮演小雞,吳博琛是老鷹。剛開始, 吳博琛抓了好多次都沒抓住一只小雞,使得游戲沒一點(diǎn)意思。后來(lái)班長(zhǎng)突發(fā)奇想,大喊小雞捉老鷹,這下可把大家樂壞了,三下五除二,一下子就把吳博琛捉住了,看著吳博琛服輸?shù)臉幼,我們哈哈大笑?/p>

      回家的路上,我們拍了好多照片作留念。這可真是快樂的一天。

    五年級(jí)的作文300字 篇8

      有一只小青蛙,出生以來(lái),就住在一個(gè)很深很深的井里,它總覺得天空只有井那么大。有一天,一只小鳥到井里喝水,青蛙就問(wèn)小鳥:“你到這里干什么呀!” 小鳥說(shuō):“我飛了100多公里,口渴了,來(lái)這里喝水。”青蛙笑著對(duì)小鳥說(shuō):“朋友,你飛那么遠(yuǎn)做什么?天空哪有那么大! 小鳥說(shuō):“朋友,你想錯(cuò)了,天空一望無(wú)際,怎么會(huì)只有井底那么大呢?不信,你跳出來(lái)看看!”青蛙心里想,不可能呀!我從出生,就只看過(guò)天空只有井那么大,也好,出去看看,看一下天空是不是像小鳥所說(shuō)的一樣。

      青蛙用力蹬了一下它的后腿,一跳,只了跳一半,又掉到井里了。突然,有一只長(zhǎng)頸鹿低下頭到井里喝水,青蛙機(jī)靈一動(dòng),跳到長(zhǎng)頸鹿的脖子上,再一跳,終于跳出了井口。它一看,哇!天空真的.好美麗呀!一望無(wú)際的天空,還看到川流不息的車輛、清澈見底的小河、尉藍(lán)的大海……它激動(dòng)無(wú)比,跳了起來(lái)。青蛙走到森林里,跟大象、長(zhǎng)頸鹿、猴子它們玩耍,看!它們玩得真開心呀!

      后來(lái),青蛙在池塘邊上,建了自己的家,天天幫農(nóng)民伯伯吃害蟲,不久后,青蛙還開了一家商店,名叫樂樂店,它樂于助人,使得動(dòng)物們非常喜歡,從此,它便過(guò)上了幸福的生活。

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