五年級(jí)的作文（常用7篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
“我確定我就是那一只披著羊皮的羊……”哼，可惡，誰在唱《披著羊皮的狼》，憑啥只有狼披著羊皮，我們羊就不能披狼皮嗎？我要做一只“前無古人，后無來者”的披著狼皮的羊。
我披上昨晚偷來的'狼皮，又化了妝，到小河邊照了照，嗯，不錯(cuò)！我大模大樣走進(jìn)狼群，它們竟然沒發(fā)現(xiàn)我是一只披著狼皮的羊。但狼是吃肉的，我就只能獨(dú)自躲在一個(gè)地方偷偷吃草了，慘！
裝狼的日子真是艱苦，有一天我疏忽大意，竟然把羊尾巴露在了外頭。回到狼群中它們張牙舞爪向我沖了過來。我差點(diǎn)嚇破了膽，以超光速的速度向羊群跑去。我本以為到了羊群中就安全了�？伤鼈兛次乙簧淼拇虬�，以為我是一只饑餓過度的惡狼，一起沖了上來群毆我。
“啊…………哦…………啊…………”我被打的血花四濺。我趕緊脫下狼皮，向它們解釋清楚原因之后，大家才終于停止了對(duì)我慘無人道的群毆。哎，做羊真難，做一只披著狼皮的羊更加難��！
看來，無論是什么動(dòng)物，還是安分守己的好。不然，肯定會(huì)像我這個(gè)披著狼皮的羊一樣慘！
五年級(jí)的作文 篇2
我家有只調(diào)皮鬼，它就是我的小狗——嘟嘟。
說嘟嘟調(diào)皮吧，有時(shí)它卻很乖，它會(huì)躺在你的懷里讓你用奶瓶給它喂奶，它喝得很快，一點(diǎn)也不需要你操心。但說它老實(shí)吧，它卻是調(diào)皮小子，有時(shí)會(huì)跳上茶幾，餐桌，把你準(zhǔn)備喝的牛奶或豆?jié){喝個(gè)一干二凈，一滴也不留，等你發(fā)現(xiàn)后一定大吃一驚。晚上了，你只有將它“封印”——把它關(guān)在小狗屋里面，你才能安心睡下。我最怕它會(huì)和它的好朋友（我的小烏龜樂樂）一起玩，因?yàn)樗鲜瞧圬?fù)它。可是你一下床一不留神就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它正和樂樂一起玩呢，你一定會(huì)昏倒在地，后悔給它買這么高級(jí)的狗屋（有門，有窗，還有煙囪）；最煩的是它吃飯時(shí)，狼吞虎咽生怕別人要搶走它的飯碗，逐漸的警戒性越來越高，有時(shí)你給它添飯，它以為你要搶它的食物，立即咬住它的飯碗殺出一條血路，逃了開去，好不容易攔住它，它卻象流星似的撞開你飛過去，你定會(huì)氣個(gè)半死。
嘟嘟更是小霸王，每天你放學(xué)回家一進(jìn)門，它便向你撲來，一下就把你按倒在地，舒舒服服地躺在你肚子上，并用嘴親你的臉，叫你想躲也躲不開；它還把我的“飛火流星”（足球）給霸占了，一個(gè)人開開心心地在那踢來踢去，還不讓你摸。久而久之，竟然還把“飛火流星”給抓成了一個(gè)地球儀——足球皮被抓得東掉一塊，西掉一塊，缺皮的地方就象地圖一樣。更氣憤的'是有一次我剛做完一張卷子掉地上了，它反應(yīng)特快，一下?lián)溥^來，抓住卷子就跑到床下，幾下就把卷子撕成了幾塊。我氣得火冒三丈，剛想打它幾下，可一眼看見它滿臉委屈的樣子，可憐巴巴的，似乎在求你不要打它時(shí)，你決不忍心再抽打它，連罵它的話語也說不出口。
它雖然是調(diào)皮的小霸王，可它也是讓家里歡樂的重要成員！
五年級(jí)的作文 篇3
我是一朵無名的小花。生在一個(gè)無人踏足的山谷，可寂靜并不是這唯一的主題，這里有許多樹木伯伯照顧我們，小草弟弟陪我們玩，太陽公公也常常笑瞇瞇的看著我們嬉戲玩耍，月亮姐姐在寧靜的夜里撒下清潔柔軟的紗衣，讓我們甜甜的入睡。對(duì)了，還有雨婆婆和風(fēng)姑娘。
一天早上一些人類來到了我們山谷，他們都背著大大的背包。在溪邊安營(yíng)扎寨了，我們都好奇的探著頭看，在那群大人中，還有一個(gè)小女孩，她穿著一條如紅玫瑰般鮮艷的裙子，小臉紅撲撲的，就象蘋果樹上的大蘋果。兩條小辮整齊的梳在腦后，走起路來一甩一甩的，她沒事時(shí)就常常跑山林里來，或是倚靠在樹伯伯身上看書，或是躺在草地上，沐浴著陽光，嗅著花兒們的'芬芳清香。
幾天過去了，我們似乎都很享受小姑娘在的時(shí)光，可當(dāng)天下午，樹伯伯就跟我們說，他們要走了，收拾行裝呢。小姑娘又跑到山林里，輕輕捧起幾朵花姐妹，插在了她兩條可愛的小辮子上，又用手指輕輕撥弄著小草，輕輕撫摸下樹干，蹦跳著走遠(yuǎn)了。
山谷又變得寂靜無聲了，日復(fù)一日，年復(fù)一年，也依然如舊。
直到有一天，一群人開著轟轟作響的車來到了山谷，他們把我和其他花姐妹都裝進(jìn)了一個(gè)很大的籃子，還掩上了布。上了人類那種轟轟作響的車，再?zèng)]聽見小鳥啼囀，小溪潺潺。
過了許久，周圍終于平靜了，我們被帶到了一個(gè)“花店”的地方，這兒到處都是花，各種各樣的花，五彩繽紛的花兒。一一被陳列在柜臺(tái)上等著欣賞自己的人帶回家，店主是個(gè)年輕的女孩，她輕輕地把我們?cè)梢皇�，放在門口的，花瓶里，過了一會(huì)，一些顧客走了進(jìn)來精心挑選好花朵又匆匆的走了。這時(shí)，一位少女的清脆悅耳的聲音，貫入耳畔，“請(qǐng)問這束雛菊多少錢？”我聽到了自己的名字！雛菊，清新而優(yōu)雅。我抬頭想看看聲音的主人，一個(gè)紅色的身影從我眼前掠過，我揉了揉眼，火紅的裙子，兩條小辮上依舊插著幾朵小花。
沒錯(cuò)，是她。確實(shí)是她。
五年級(jí)的作文 篇4
“鈴鈴鈴鈴鈴鈴上課了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室，安靜等待老師到來，大家都知道這節(jié)課是背誦課文，因?yàn)樽蛱鞆埨蠋熞呀?jīng)布置好，張老師進(jìn)來了，說：“會(huì)背《觀潮》的同學(xué)，現(xiàn)在上來講臺(tái)背給我聽，背書開始。”
我很想上去講臺(tái)背誦《觀潮》這篇課文給老師聽，但我的腳不聽話，好像不會(huì)動(dòng)似的。其實(shí)是我自己沒有膽量，在老師面前我會(huì)很緊張，生怕忘記什么了。但我想，這一篇課文一定要背的.，老師還說過沒有背完要留下這個(gè)星期五背完才能回家，我真得不想看到別的同學(xué)背完了興高采烈地回家，而我自己卻留在教室背誦課文，不能回家。無奈，只好慢吞吞地起來走向講臺(tái)。我們小組的其他位同學(xué)早已爭(zhēng)先恐后的走向講臺(tái)，有些同學(xué)雖然背的不是很流利，但也背完了，還得到老師表揚(yáng)。看到這，我的心也定下來，因?yàn)樗沉耍抑灰辰o他聽就行了。在那位同學(xué)那里，我很流利的背完《觀潮》這篇課文了。這時(shí)我心想：下次向老師背書時(shí)我要和向同學(xué)背那樣，不緊張。如果我會(huì)背得很流利的課文，就不怕在老師面前緊張的忘了。
我得了同學(xué)的表揚(yáng)，我很開心，如果得到老師的表揚(yáng)，我會(huì)更加開心啊!
五年級(jí)的作文 篇5
每當(dāng)我看到那張照片時(shí)，總會(huì)想起上個(gè)暑假我在上海黃浦江游玩時(shí)的情景。
去年八月，我來到了上海。一個(gè)早晨我早早的起了床，因?yàn)槲医裉煲S浦江外灘游玩。
早晨黃浦江上白霧朦朧，走在江堤上，聽小鳥和流水一唱一和，“嘰嘰喳喳，嘩啦嘩啦”好似到了仙境一般。站在黃浦江邊涼爽的微風(fēng)吹拂著臉頰，頓覺豁然開朗，美麗的上海盡收眼底，一覽無余：鱗次櫛比的高樓大廈環(huán)繞著我，往日車水馬龍的`街道現(xiàn)在只是縱橫交錯(cuò)在豪華城市中的一條條絲帶。外灘的萬國(guó)建筑群真是像在畫里一樣美麗，那條彎彎曲曲的黃浦江不斷地伸向大海，遠(yuǎn)處海天相接，波濤洶涌，沙鷗飛翔，巨輪穿梭。再看水平如鏡的江面：幾只游船從江面滑過，江上海鷗飛翔，好似鳥兒的天堂。
中午，吃完飯后走在許多人在江堤上散步，涼風(fēng)夾雜著花香向你吹來，樹蔭下透過一絲陽光，也并不那么熱，中午走在河堤上真是一種享受。在燦爛撫媚的陽光下黃浦江一層層的微波鍍上了金燦燦的光芒，江水波動(dòng)著陽光輕盈地在水面上跳躍，閃動(dòng)著迷人的金光，仿佛有人在水里灑下了一顆顆金子。
傍晚，江面微波粼粼，夕陽印在湖面上，江水變得火紅，好像蒙上了一層細(xì)沙，十分美麗。夜晚黃浦江四周燈火通名，十分熱鬧。
��！美麗的黃浦江真是迷人，它令我陶醉，我愛美麗的黃浦江！
五年級(jí)的作文 篇6
夏日的清晨，寧靜而又美麗。隨著公雞洪亮的啼叫，睡眼惺忪的太陽公公打著哈欠，伴隨著金紅色的光芒，在后山露出了小半邊臉。耀眼的光芒照射著好像鑲著金邊，生機(jī)勃勃的花草樹木；照射著晶瑩剔透的，似一顆顆金紅色的珍珠一般，煞是美麗的露珠；普照著如同熟睡的.嬰兒般，沉浸在美夢(mèng)之中的城市。
“哆啦a夢(mèng)！”一聲叫喊打破了清晨的寂靜�！霸趺戳�？”一旁的大雄嚇得從椅子上摔下來，摸著摔到地上的屁股問道，“你這樣大驚小怪會(huì)嚇?biāo)廊税�！~哎呦！疼！”‘
“我們?nèi)ネ捁适吕锩婵凑嫒送挵桑 蔽抑北贾黝}地興奮地說道。
“(⊙v⊙)嗯？！去童話世界。雖然以前去過了，但是再去一次也不錯(cuò)……總比悶在家里寫作業(yè)好！”大雄自言自語了一番，最后為了逃避作業(yè)（嘿嘿）一錘定音，“就這么辦！”大雄說完，四下張望了一番，忽然一拍腦袋“哎！哆啦a夢(mèng)去22世紀(jì)了，我怎么忘了呢？恐怕還得等等了，╮(╯▽╰)╭！”大雄垂頭喪氣，很是沮喪。
真是說曹操曹操到，話音剛落，哆啦a夢(mèng)就從抽屜出來了“哆啦美也來了呦！我們現(xiàn)在就出發(fā)吧！”
“嗯！去哪？”我和大雄吃驚地問。
“童話世界呀！我們都知道了，哥哥安了監(jiān)控器，你們的一舉一動(dòng)我們都一清二楚”哆啦美緊接著跳了出來，“我最近沒事做，就來嘍！哥哥總是丟三落四的，我得看好他！”
“那我們快走吧！時(shí)間寶貴！”我迫不及待，一心急著去玩了。
“那就走吧！”我們二話不說，都穿上了“童話鞋”，各自跳進(jìn)了自己喜歡的童話……
五年級(jí)的作文 篇7
我是從三年級(jí)開始學(xué)的古箏，到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)了兩年了。這期間，大考小考無數(shù)，下面我就來說一下我其中的一次古箏考級(jí)吧。
那是在一個(gè)星期六的下午，我來到了古箏考級(jí)的地方。那里已經(jīng)匯集了很多人，我忐忑不安地在那里等著。
過了一會(huì)兒，來了一位老師，她把我們帶到了一間屋子里，里面擺放著許多古箏，還有一排椅子，老師讓我們坐在椅子上等著。等待的時(shí)候，我問我的朋友:“你緊張嗎？”我的朋友說:“我都快緊張死了，要是考不過怎么辦？”另一位朋友說:“要是考不過的話，就只能等到明年再考了�！蔽衣犃酥�，心里更緊張了。
我們正聊天的時(shí)候，來了一位老師，她坐在最前面的椅子上，說:“安靜！我開始念名字了，念到名字的上來彈古箏，彈完了直接走就行�！蔽铱粗蠋熌盍艘粋�(gè)又一個(gè)，她們上去都彈得特別好。我看著她們彈的越好，我就越擔(dān)心:她們都彈得這么好，我要是彈不好，那不就太丟人了嗎？人一個(gè)一個(gè)的上去彈，又一個(gè)一個(gè)的走出去。轉(zhuǎn)眼間，只剩下五個(gè)人了。我越來越緊張，心里像是有無數(shù)個(gè)小蟲子在爬，我心想:萬一我彈到一半忘記了怎么辦？要是我考不過怎么辦？萬一我發(fā)揮失常怎么辦？……正當(dāng)我胡思亂想的時(shí)候，老師念到了我的名字。我只好暗暗給自己打氣:加油，人到橋頭自然直，我一定能行的`！
我走上前去，深吸一口氣，開始彈古箏。優(yōu)美的音樂像從我指尖流淌過去，我也被這美妙的音樂給陶醉了。
當(dāng)我彈完最后一個(gè)音符的時(shí)候，終于松了一口氣，心想:總算彈完了，不用再這么緊張了！
我回到家后，媽媽問我:“你彈的怎么樣，考過了嗎？”我說:媽媽，你能不能別這么著急，等兩個(gè)月后就知道了。雖然我讓媽媽別著急，其實(shí)我自己心里也挺著急的，只是不想讓媽媽知道而已。
【兩個(gè)月后】
我去琴行拿通知，我剛走進(jìn)門去，就看見我的古箏老師面帶笑容看著我，說:“xxx（我的名字），你猜你有沒有考過�！蔽覍�(duì)老師說:“應(yīng)該考過了吧�！薄翱磥砟銓�(duì)自己很有信心啊，恭喜你答對(duì)了！這是你的證書。”老師高興的說。我開心的接過證書，說了聲:“謝謝老師！”就興高采烈的跑回家了。
回到家后，我對(duì)媽媽說:“媽媽，我的古箏考級(jí)考過了！”媽媽激動(dòng)的拿過證書，一連親了我好幾下后，說:“太棒了！今天晚上我給你做很多好吃的，犒勞你一下。”我高興地說道:“謝謝媽媽！”
這就是我其中一次的古箏考級(jí)，你們覺得怎么樣？
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一五年級(jí)作文05-08
五年級(jí)關(guān)于五年級(jí)的作文07-03
精選五年級(jí)作文07-17
多彩的六一五年級(jí)作文06-30
五年級(jí)作文06-15
五年級(jí)作文精選07-01
快樂的六一五年級(jí)作文06-30
五年級(jí)的作文06-14
五年級(jí)的作文11-03
（經(jīng)典）五年級(jí)的作文07-28