(熱門(mén))漫畫(huà)老師五年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的漫畫(huà)老師五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
漫畫(huà)老師五年級(jí)作文1
我看過(guò)的老師有很多，有的很?chē)?yán)厲，有的很慈祥，有的……但是我最喜歡的是我的語(yǔ)文老師湯老師。她那大大的眼睛，前面有一幅薄薄的鏡片，黑框的'眼鏡，以及下面有一個(gè)矮矮的鼻子，鼻子下面有一個(gè)小小的嘴巴。
有一次，她在上課的時(shí)候，我后面同學(xué)的左下角的同學(xué)在啃手指，湯老師看見(jiàn)了說(shuō)：“我給大家介紹一種零食，他百吃不厭什么呀？”同學(xué)們爭(zhēng)著說(shuō)，”那就是小段牌雞爪！”老師說(shuō)完，同學(xué)們哈哈大笑。
湯老師不僅嚴(yán)厲，還很溫柔，也很有愛(ài)心，有一次我們班的同學(xué)在體育課的時(shí)候被絆倒了，腿流血了，手也流血了，湯老師，在辦公室聽(tīng)說(shuō)了，我們班同學(xué)的這件事二話不說(shuō)，走出辦公室，飛快地下樓梯來(lái)到了我們班同學(xué)的山跑，看看她的腿，扶著他去了我們學(xué)校附近的醫(yī)院，進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生拿起消毒工具，左一下，右一下湯老師在外面非常著急，醫(yī)生出來(lái)說(shuō)沒(méi)什么問(wèn)題，休息幾天就好了，湯老師，這才長(zhǎng)舒了一口氣。
湯老師，雖然你很?chē)?yán)厲，但是心里是一個(gè)十分有愛(ài)心的人，我要向您學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛(ài)心的人。
漫畫(huà)老師五年級(jí)作文2
高挺的鼻梁上架著一副圓圓的金框眼鏡，一襲棕色的秀發(fā)如瀑布般披肩而下，輕柔的話語(yǔ)和親切的笑容總能溫暖我們的心，這就是我們眼里溫柔可親的語(yǔ)文老師馬老師�？墒牵裉煺Z(yǔ)文課上發(fā)生的一幕讓我們看到了馬老師溫柔的外表下，有一個(gè)隨時(shí)可能爆發(fā)的“小宇宙”。
今天下午最后一節(jié)是語(yǔ)文自習(xí)課，馬老師坐在講桌旁，批改我們剛完成的單元測(cè)試卷，同學(xué)們?cè)诎察o的自主復(fù)習(xí)。過(guò)了一會(huì)兒，幾個(gè)同學(xué)終于按耐不住小聲地閑聊起來(lái)，老師面露慍色，抬起頭。朝聊天的同學(xué)們掃視了一眼，那幾個(gè)同學(xué)立馬安靜了下來(lái)，馬老師低下頭繼續(xù)批改試卷，只見(jiàn)她眉頭越皺越緊�？诶飮@著氣，手中的筆時(shí)不時(shí)在卷子上重重的.劃幾道。
一見(jiàn)老師低下了頭，同學(xué)們又開(kāi)啟了聊天模式，一人說(shuō)話，多人閑聊，聊天就像會(huì)傳染，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，班里聊天的聲音，猶如漲潮的海水一浪高過(guò)一浪。馬老師對(duì)這一切視而不見(jiàn)，手中改卷的筆越滑越重，幅度越來(lái)越大，臉色鐵青。同學(xué)們絲毫沒(méi)有察覺(jué)到老師的慍怒，繼續(xù)肆無(wú)忌憚的吵鬧�！芭荆 崩蠋熤刂氐呐牧艘幌伦雷�，嗖的一下站了起來(lái)，突如其來(lái)的聲音猶如一道炸雷劃破天空�！俺吵吵�，看看你們考成了什么樣？”老師嘴唇顫抖，臉漲得通紅，我們都嚇得怔住了，大氣也不敢出�！�23分，你們班最近太浮躁了！”老師啪的一下把試卷重重的拍在桌上。氣沖沖的摔門(mén)而出。
望著桌上凌亂的卷子，同學(xué)們都意識(shí)到自己錯(cuò)了。開(kāi)始認(rèn)真的自習(xí)起來(lái)，這是我們第一次看到溫柔的馬老師發(fā)脾氣，雖然有點(diǎn)害怕，但我們也深深感受到了老師的良苦用心，馬老師“小宇宙”的爆發(fā)正說(shuō)明了她對(duì)我們學(xué)習(xí)的關(guān)心和期望，今后我們唯有好好學(xué)習(xí)才能不辜負(fù)老師對(duì)我們的厚望。
漫畫(huà)老師五年級(jí)作文3
方方的臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)盤(pán)在腦后，臉頰上和下巴上各有一顆痣，對(duì)，這就是我的語(yǔ)文老師——方老師。
方老師從一年級(jí)就開(kāi)始教我，到現(xiàn)在五年級(jí)，可對(duì)我們的關(guān)心從來(lái)都沒(méi)有減少過(guò)。
四年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲覀儼嗌贤瑢W(xué)寫(xiě)的字有的龍飛鳳舞，有的是像用幾根呆板的小木棒疊成的，還有的比籮筐都要大……所以方老師給我們請(qǐng)來(lái)了書(shū)法老師王老師，還加了練字這個(gè)每天必備作業(yè)，又加了個(gè)規(guī)定：優(yōu)+☆的'每天寫(xiě)20個(gè)字，優(yōu)+和優(yōu)的每天寫(xiě)40個(gè)字，良的每天寫(xiě)80個(gè)字，不及格的每天寫(xiě)160個(gè)字。通過(guò)一星期一節(jié)的書(shū)法課，我的字變好看了，所以到目前為止，我的字全部都是優(yōu)十☆的等級(jí)呢！
這么關(guān)心我們練字的方老師，還很關(guān)心我們的信息課。方老師說(shuō)：“你們現(xiàn)在都很需要接觸電腦，認(rèn)識(shí)電腦，而且現(xiàn)在是科技時(shí)代，會(huì)很需要電腦�！狈嚼蠋熞恢倍荚趲臀覀兩暾�(qǐng)信息課。
方老師不僅關(guān)心我們的課程，還很關(guān)心我們的各種情況，比如：有一次龔妹雨的筆丟了，所以在學(xué)校里哭，老師知道后立馬就跟媽媽溝通，說(shuō)明情況。
老師，您像雨水澆灌幼小的樹(shù)苗；您像太陽(yáng)給我們指引以人生的道路。
漫畫(huà)老師五年級(jí)作文4
你們眼中的田老師是什么樣子的呢？是溫柔的，嚴(yán)厲的，還是時(shí)尚的呢？我對(duì)她印象最深的'特點(diǎn)就是嚴(yán)厲。
在她的鼻梁上架著一副眼鏡，眼鏡下有一雙炯炯有神的眼睛，她的眼神總是非常犀利，仿佛能夠看穿一切。她的聲音也十分洪亮有力，有時(shí)就像“獅子吼”一樣威力十足。
我們班里，規(guī)章制度非常嚴(yán)格，只要有人做壞事被逮到了，一定會(huì)被狠狠地批評(píng)一頓，我覺(jué)得這時(shí)，她就像一只獅子一樣“兇狠”，仿佛下一秒就會(huì)吃了你，同學(xué)們就像乖乖的綿羊一樣，往后也就長(zhǎng)了記性，再也不敢搗亂了。
她對(duì)我們班作業(yè)質(zhì)量的要求很高，只要你沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè)，她一定會(huì)讓你重寫(xiě)作業(yè)。有一次，我在課堂作業(yè)本上用了很多修改符號(hào)，訂正也花了很多次，老師立馬嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“做任何事情都要仔細(xì)認(rèn)真地對(duì)待，不要打馬虎眼�！庇谑撬屛野杨}目和正確答案都重抄到稿紙上之后貼上來(lái)。正是她對(duì)我們的要求這么嚴(yán)格，所以讓我們的語(yǔ)文成績(jī)進(jìn)步明顯，一直處于年級(jí)前列。
俗話說(shuō)：“嚴(yán)師出高徒”，正是因?yàn)樗龑?duì)我們學(xué)習(xí)和品格的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，才讓我們班的各方面的表現(xiàn)都在不斷進(jìn)步，我們都要謝謝這位嚴(yán)厲的田老師。
漫畫(huà)老師五年級(jí)作文5
說(shuō)起劉老師，我有很多話要說(shuō)，她很年輕，一臉孩子氣，鼻梁上架著一副眼鏡，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)。身材有點(diǎn)胖，穿著灰白相間的衣服，她總是讓我們開(kāi)心。
劉老師，會(huì)談小提琴，而且彈的很好聽(tīng)，有一次下課老師就從圖書(shū)角上拿下來(lái)一把小提琴，老師開(kāi)始演奏，有很多同學(xué)都從外面跑著來(lái)聽(tīng)劉老師的演奏。
不要看老師很可愛(ài)，其實(shí)他很?chē)?yán)厲，有一次上語(yǔ)文課有一個(gè)同學(xué)，他一項(xiàng)作業(yè)都沒(méi)有交，老師知道了，就拿起同學(xué)的作業(yè)，看了看，生氣的把他做過(guò)的`作業(yè)全撕了，只留下了空白的紙張。
現(xiàn)在她已經(jīng)不是我的老師了，但她教育了我們四年，我到現(xiàn)在還忘不了劉老師，她帶給我們快樂(lè)和學(xué)習(xí)的成長(zhǎng)。
漫畫(huà)老師五年級(jí)作文6
我有一個(gè)非常優(yōu)秀的老師，她平時(shí)眉開(kāi)眼笑，但上課時(shí)只要有同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，她便非常嚴(yán)厲，會(huì)厲聲厲氣地批評(píng)道。有一次上課，有同學(xué)玩手表，她直接把手表摔壞了，讓那位同學(xué)上小學(xué)都不要帶表來(lái)。
她眉毛又濃又彎，像兩個(gè)月牙，鼻子的右邊有一顆黑色的痣，每一次上課，她都會(huì)穿裙子。
這位老師有一個(gè)外號(hào)，叫“跑題老師”。每一次上課，她只要講到自己了解的事情，大家都攔不住她對(duì)知識(shí)全面的.“表現(xiàn)”，但是我們都聽(tīng)的津津有味。有一次，我們讀完一個(gè)關(guān)于高原地區(qū)戰(zhàn)士的故事，她又開(kāi)始跑題了，用30分鐘的時(shí)間和我們分享了許多知識(shí)：高原地區(qū)空氣稀少，越過(guò)高原地區(qū)很難；身體健康的人在高原地區(qū)更容易缺氧，因?yàn)榻】档娜艘粑罅康目諝�，身體虛弱的人反而不會(huì)缺氧，果真是事物都有兩面性。我們現(xiàn)在了解了許多紅色故事，多虧了這位老師。
“跑題”老師還教學(xué)有方，她讓我們自己改正錯(cuò)題，上課再講，提高了我們的改正能力，讓我們不會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)。
她就是我的語(yǔ)文老師：方老師。也許在別人眼里，方老師只是一位普普通通的老師，而在我眼中，方老師是一位帶給我們?cè)S多知識(shí)的優(yōu)秀教師。
漫畫(huà)老師五年級(jí)作文7
我有一個(gè)“京劇”老師，就是我的數(shù)學(xué)老師——邱老師。她變臉變得可快了，就想京劇變臉一樣，時(shí)常刮風(fēng)驟雨，時(shí)常又春暖花開(kāi)，所以我們都叫她“京劇”老師。
“京劇”老師是一位老教師了，臉上早已爬滿溝溝坎坎，但她人老心不老是個(gè)時(shí)常幽默，時(shí)常嚴(yán)厲，時(shí)常溫柔的多變老師。
她呀，上課總喜歡戴一頂平平的帽子，冷天就穿毛呢大衣，熱天就穿一身平常的短袖短褲，說(shuō)起她穿毛呢大衣是那可真像一位文雅的畫(huà)家，要是手里在拿著水粉筆和一個(gè)調(diào)色盤(pán)，絕對(duì)可以和美術(shù)老師媲美。
記得上次考試全班都考砸了，上課鈴一響大家都很緊張地坐在座位上等著被老師批評(píng)。果不其然老師抱著一摞卷子走了進(jìn)來(lái)，腳上的帆布鞋被踏的“咚咚”的`響，眉毛因?yàn)樯鷼庖呀?jīng)擰成了一個(gè)坨，眼睛里快要爆出火來(lái)，他陰沉著臉把卷子發(fā)了下去，坐在講臺(tái)上的板凳上無(wú)奈地嘆了口氣。
卷子發(fā)完，她終于忍不住了，說(shuō)：“這次考試，大家考得很不好!隔壁五班每次考試都有10個(gè)一百分，為什么我們班一個(gè)一百分也沒(méi)有，我希望大家回去好好反思，卷子很簡(jiǎn)單，我不講了，大家自己訂正，錯(cuò)一題訂10遍�！�
你瞧，生氣時(shí)的“京劇”老師就像一頭憤怒的母老虎，正朝著犯錯(cuò)誤的小老虎吼叫呢，但溫柔起來(lái)的她可就大不同了。
有次她講方程，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)都是初次接觸，于是她就講的很細(xì)很細(xì)，生怕同學(xué)們聽(tīng)不懂，她認(rèn)真起來(lái)的樣子，可真可愛(ài)。
她讓同學(xué)們做課堂作業(yè)檢測(cè)同學(xué)們學(xué)會(huì)了沒(méi)有，結(jié)果出乎她的意料了，因?yàn)樗募?xì)心大家都做得很好，她很高興，微微笑起來(lái)，就去給同學(xué)們拿獎(jiǎng)品，同學(xué)們都很開(kāi)心，有人還一蹭三尺高，這時(shí)她立馬嚴(yán)肅起來(lái)，吼了一聲：“安靜!”同學(xué)們被老師的變臉嚇倒了，一下子安靜了下來(lái)，瞧!她變臉變得真快啊。
上次她講“牛吃草”問(wèn)題時(shí)，問(wèn)我們：“草速是和天數(shù)有關(guān)，還是和牛有關(guān)?”說(shuō)完，她“帶頭”舉起了手，說(shuō)：“我認(rèn)為是和牛有關(guān)�！苯Y(jié)果全班同學(xué)都認(rèn)為是和牛有關(guān)，結(jié)果她哈哈一笑說(shuō)：“是和天數(shù)有關(guān)啦，你們可不要被誤導(dǎo)哦!”我們也笑了，知道了有問(wèn)題不能盲目跟隨要有自己的判斷。
這就是我們的“京劇”老師，她幽默，快樂(lè)、嚴(yán)厲的這三個(gè)變臉使我們終身受益。
漫畫(huà)老師五年級(jí)作文8
校園里有這么一號(hào)人物，他喜歡穿AJ鞋，每天都戴著一頂黑乎乎的帽子，有著如同刺猬尖刺般的頭發(fā)，想知道他是誰(shuí)嗎？他就是我們的體育老師，校園人稱(chēng)可愛(ài)的“祝爺爺”。
他不是老人，年紀(jì)我估計(jì)也就20多歲。他很strong（強(qiáng)壯），身材好像《大力水手》主人公波比一樣健壯。而且你們知道嗎，“祝爺爺”的頭上有著無(wú)數(shù)“表情云”：生氣是黑云，開(kāi)心是白云，平淡的心情是黃云……“祝爺爺”身懷開(kāi)心魔法，上課的'時(shí)候能出其不意地把你逗的捧腹大笑。如果你問(wèn)他幾歲，那么他就準(zhǔn)備施展開(kāi)心魔法了“我可能50歲，好像40歲，估計(jì)30歲……”
如果你再問(wèn)他幾歲，他還是不告訴你他幾歲，仿佛他的年紀(jì)成了這個(gè)校園的不解之謎。我想，各位看官看到標(biāo)題“可愛(ài)的祝爺爺”時(shí)，肯定會(huì)說(shuō)為什么稱(chēng)他“爺爺”，那是因?yàn)椤豆掷项^兒》書(shū)中的怪老頭兒。可愛(ài)的“祝爺爺”和他的性格特別相似，也愛(ài)開(kāi)玩笑，而且玩笑也可以讓我們笑出太陽(yáng)般的笑臉。“祝爺爺”的可愛(ài)之處，是同學(xué)們和我看到他笑時(shí)，就很難忘掉了，一個(gè)笑容自帶陽(yáng)光的男人。如果你在哪兒碰到了他，看見(jiàn)他的笑容，再多的不開(kāi)心也能被瞬間化解。
如果你找不到他，那就來(lái)找我吧，我給你講一講“祝爺爺”的逗笑事跡。小學(xué)的時(shí)光還有兩年的時(shí)間，很開(kāi)心讓我遇到這么多好老師，“祝爺爺”就是這么多好老師的其中一位，一位讓我們心愛(ài)又可愛(ài)的“祝爺爺”。
漫畫(huà)老師五年級(jí)作文9
今日我要講的是前幾天我畫(huà)的漫畫(huà)上一位教師，漫畫(huà)上教師就是我的奧數(shù)教師
他有一雙烏黑的大眼睛，皮膚稍微有點(diǎn)黑，嘴唇有些厚，留著一頭齊耳的短發(fā)，戴著一副黑框的眼鏡，她很喜歡穿白色的襯衫，也很喜歡穿牛仔褲，他平時(shí)很溫柔，我們都很喜歡他。下課的時(shí)候經(jīng)常會(huì)跟我們玩游戲，就像大姐姐一樣的朋友，可是如果誰(shuí)要是在他的課堂上搗亂，或者不認(rèn)真聽(tīng)課，他就會(huì)變得很厲害很兇，那眼睛瞪的老大了嚇的大家趕緊坐好認(rèn)真聽(tīng)課。
奧數(shù)教師還很負(fù)職責(zé)，有一次我上課開(kāi)小差了，心里一向想著上課前玩的那關(guān)游戲還沒(méi)過(guò)關(guān)，教師講的'公式我都沒(méi)聽(tīng)懂什么意思。結(jié)果教師一眼就看出來(lái)了，他叫我上黑板上做題，我沒(méi)做出來(lái)，教師狠狠地瞪了我一眼，我羞愧的低下了頭，教師說(shuō)，放學(xué)后留下來(lái)先別走，我點(diǎn)點(diǎn)頭，放學(xué)后教師又給我講了一遍今日的知識(shí)點(diǎn)，還讓我做了幾套題，確信我弄清楚了之后才讓我放學(xué)。之后媽媽看到我回家晚了，問(wèn)清楚原因后，直夸教師是一位負(fù)職責(zé)的好教師。
媽媽說(shuō)我是一個(gè)幸運(yùn)的孩子，遇到了這么多的好教師，讓我必須好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)教師對(duì)我們的期望。
漫畫(huà)老師五年級(jí)作文10
瘦瘦的身材，圓圓的大眼睛發(fā)出炯炯有神的光芒，讓人看著都舒服。她就是我們的英語(yǔ)老師——令人敬佩的YOYO老師。
他很會(huì)開(kāi)玩笑，就連罵人都不放過(guò)。而且，她就算罵你，你也不會(huì)覺(jué)得她是在罵人。
有一回，我們班的王某同學(xué)正在她的課上畫(huà)畫(huà)。YOYO的眼睛立馬向王某“射”出“激光”。她悄悄的走到王某的身后，拍了一下她的肩膀�！斑@位，你在寫(xiě)什么啊？出書(shū)嗎？出了的話一定要送我一本哩！我雖然與她相隔一個(gè)大組，但我卻感覺(jué)到她的'心已經(jīng)快要被“嚇”出了。
還有一次，我在課上看課外書(shū)。突然，我感到背后射出一道寒光，我回頭一看，oh，mygod！是YOYO！完了完了！被發(fā)現(xiàn)了！我一陣慌亂，不知道她會(huì)用那一套超級(jí)無(wú)敵罰人方法來(lái)罰我呢？
誰(shuí)知，他來(lái)一句：“哎呦！在看什么呀？那么好看，借我看看。這書(shū)到底有多大吸引力，讓你都不喜歡上我的課了！”她用那世上最有趣的表情包臉來(lái)了十分憤怒的表情，我還以為我已經(jīng)幸免于難了哩！正當(dāng)我準(zhǔn)備喘口氣時(shí)，她卻說(shuō)：“哼！我去向這個(gè)作者投訴，說(shuō)因?yàn)樗臅?shū)，讓我的學(xué)生都不愛(ài)上我的課了！……”果不其然，我還是被YOYO“扔”到教室后面罰站了……
YOYO不僅讓我們學(xué)到了許多東西，也把我們死氣沉沉的課堂變成了活潑有趣的課堂。你說(shuō)我們?cè)趺茨懿幌矚g她呢？
漫畫(huà)老師五年級(jí)作文11
我有個(gè)語(yǔ)文老師叫金老師。由于她一看見(jiàn)同學(xué)就會(huì)說(shuō)個(gè)不停，我們就都叫她“蜜蜂”老師。
“蜜蜂”老師長(zhǎng)著兩只水汪汪的眼睛，一個(gè)高高的鼻梁，一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃嘴，一道彎彎的柳葉眉，一雙異常靈敏的`耳朵。
你別看她長(zhǎng)得十分和藹可親，其實(shí)，她是一個(gè)超級(jí)嚴(yán)厲的老師。有一次，我忘寫(xiě)了中午作業(yè)，她居然讓我抄八遍。這次中午作業(yè)只是抄兩遍詞語(yǔ)，她居然翻了四倍，我花了半個(gè)小時(shí)才抄完。
第二天，老師聽(tīng)寫(xiě)昨天中午抄的詞語(yǔ)，我錯(cuò)了兩個(gè)。老師讓我把錯(cuò)的單詞抄二十遍，可別人錯(cuò)的只抄五遍。我花了二十分鐘才寫(xiě)完。
又過(guò)了一天，同桌上課和前桌講話，被老師逮著了，老師狠狠地批評(píng)了她，還讓她站到后面去。
數(shù)學(xué)課時(shí)，同桌又和我講話，我沒(méi)搭理她，因?yàn)槲疫�沉浸在抄作業(yè)的恐懼中，同桌見(jiàn)我不理她，又和后桌講話，被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了。數(shù)學(xué)老師告訴了語(yǔ)文老師，金老師就把她家長(zhǎng)叫來(lái)了。同桌回家后被爸爸狠狠地罵了一頓。
金老師雖然很?chē)?yán)厲，但也有溫柔的一面。有一天，我同桌摔傷了，金老師扶著她去醫(yī)務(wù)室給她上了藥，還給她媽媽打電話，讓她回家。
從此，我感覺(jué)每一天都很充實(shí)，再也沒(méi)有停下認(rèn)真學(xué)習(xí)的腳步。
漫畫(huà)老師五年級(jí)作文12
我有一位來(lái)自“火星”的老師，奇怪極了！為什么說(shuō)她是“火星老師”呢？因?yàn)樵谖覀兊厍颍蠋焸兛偸窍翊罄匣⒁粯�，恨不得把我們吞下去。而這位“火星老師”每天像一只活潑可愛(ài)的小兔子，蹦蹦跳跳地走進(jìn)教室；講課時(shí)，如同綿羊吃草一樣不緊不慢。我們聽(tīng)得很入神，知識(shí)就像餅干一樣被消化掉了。想認(rèn)識(shí)她嗎？她呀，就是我們的班主錢(qián)老師。
錢(qián)老師有一雙核桃般的大眼睛，柳枝般垂順且烏黑的頭發(fā)扎成一束，活像馬兒長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，顯得非常有活力。精巧的鼻子上方架著一副黑框眼鏡，襯得她更有書(shū)卷氣。噢，對(duì)了，還有那張微紅的櫻桃小嘴。我的漫畫(huà)老師告訴過(guò)我，純色是不好看的，你必須在純色上加上別的相近的顏色才能使人物變得更加漂亮。據(jù)我觀察，錢(qián)老師的'嘴巴就是由粉、紅、紫羅蘭三種顏色協(xié)調(diào)地組合在一起，使她更加漂亮。錢(qián)老師喜歡穿卡通圖案的T恤，比如今天穿著美少女的衣服，明天就穿小恐龍的，簡(jiǎn)直就是個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的孩子，可愛(ài)，有趣，看來(lái)，錢(qián)老師真的是個(gè)美女！
錢(qián)老師有趣的事有許許多多，比如周末布置作業(yè)，普通的老師會(huì)布置很多，讓你在作業(yè)堆里無(wú)法自拔。而我們的“火星老師”認(rèn)為周末就該是用來(lái)休息的，所以我們班的周末作業(yè)通常都是一少再少。更讓人興奮的是，“火星老師”為我們的國(guó)慶假期布置了七項(xiàng)作業(yè)，其中只有一項(xiàng)是筆頭的，其余都是動(dòng)手實(shí)踐的，她笑稱(chēng)這叫“國(guó)慶七天樂(lè)”。
“火星老師”雖然看似像溫順的小兔子、小綿羊，但你可千萬(wàn)不要被她美麗的外表欺騙了，在我們不乖的時(shí)候她也會(huì)像一顆“水雷”，一下就爆炸了，而且威力巨大。有時(shí)她還會(huì)發(fā)揮她的獨(dú)門(mén)秘技——獅吼功，那聲音可謂是驚天動(dòng)地，幾乎都能把整幢教學(xué)樓震垮。
這就是我們美麗又可愛(ài)的“火星老師”，她用美貌與智慧打動(dòng)了我們，我們都很喜歡她。
漫畫(huà)老師五年級(jí)作文13
“看什么呢？給我站起來(lái)！”我們的老師大吼一聲，我被嚇了一跳，老師又發(fā)火了……
我們的數(shù)學(xué)老師，火氣旺的很，臉每天都紅彤彤的，好像喝了瓶辣椒油似的，板著臉。走路一陣風(fēng)，帶著黑眼鏡，一看就不好惹。我們每次見(jiàn)到她，都不敢大聲說(shuō)話，總是小心翼翼上前敬禮，說(shuō)聲：“老師好！”
在她的課上，不允許笑。有一次，班上的一對(duì)同桌在那兒說(shuō)說(shuō)笑笑，當(dāng)場(chǎng)就被發(fā)現(xiàn)了，老師再一次如一陣風(fēng)一樣走了過(guò)去，用腳狠狠的踢了一下他們的桌子。他們立即扭頭看向老師，沒(méi)再多說(shuō)，自覺(jué)的站了起來(lái)……課后，老師送了他們一頓“作業(yè)大餐”和一頓“語(yǔ)言教育�！�
老師雖然很兇，但有時(shí)也有很關(guān)心人的。印象最深的一次是我發(fā)高燒，等了一個(gè)星期才去上學(xué)，好多知識(shí)都落下了好多。她每天都坐在我旁邊幫我補(bǔ)課，我當(dāng)時(shí)真害怕她會(huì)罵我，可是她沒(méi)有，她會(huì)幫我仔細(xì)的'講解每一道題。這時(shí)，我感覺(jué)她再也不是那么兇了，倒是有一種很親切的感覺(jué)，不過(guò)幾天，我終于把課全補(bǔ)完了。這時(shí)，我看到她露出了久違的笑容，她的眼神也再也不是兇巴巴的了，就好像三月里的春風(fēng)一樣，又親近又溫柔。
這就是我的數(shù)學(xué)老師，一個(gè)既兇狠又親近的老師。
漫畫(huà)老師五年級(jí)作文14
“咚咚咚”一陣腳步聲傳來(lái)，教室里頓時(shí)安靜下來(lái)，靜得一根針掉下來(lái)的聲音都能聽(tīng)到。瞧，原來(lái)是漂亮的數(shù)學(xué)老師踏著上課鈴聲來(lái)到了教室里。
她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的，卷卷的頭發(fā)，一雙漂亮的大眼睛，眼睛外面有一層透明的“玻璃”，“玻璃框”是粉色的，大家應(yīng)該都猜到我說(shuō)的“玻璃”和“玻璃框”是什么東西了吧？對(duì)了，就是眼鏡。她還有一個(gè)小巧玲瓏的嘴巴，非常漂亮。我們都喜歡數(shù)學(xué)老師。
數(shù)學(xué)老師上課的時(shí)候神采飛揚(yáng)的，如果我們上課的時(shí)候有氣無(wú)力時(shí)，老師就會(huì)幽默風(fēng)趣地說(shuō)：“我在這里神采飛揚(yáng)地講課，你們卻在那里心不在焉地聽(tīng)課，對(duì)得起我熱情洋溢、信心滿滿、激昂高揚(yáng)地給你們講課嗎？”于是，她就會(huì)讓我們都站起來(lái)聽(tīng)課。那時(shí)，同學(xué)們一下子活躍起來(lái)了，上課的效率也高了。
這個(gè)漂亮的數(shù)學(xué)老師其實(shí)也非常嚴(yán)厲。比如有一次考試，我的.計(jì)算題算錯(cuò)了好多，老師就用木棍敲手，“啪、啪、啪”只聽(tīng)?zhēng)茁暸九镜穆曇�，我的手立馬紅了起來(lái)，變得像個(gè)紅蘋(píng)果一樣。后來(lái)有幾個(gè)同學(xué)也和我受到的一樣的“待遇”。哎，以后為了不再受到這樣的待遇，我們班好多同學(xué)還是改掉這么粗心的毛病。
這就是我的“漫畫(huà)”老師，一個(gè)既漂亮又，嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師。一個(gè)受人尊敬的師長(zhǎng)。
漫畫(huà)老師五年級(jí)作文15
我有一位“會(huì)變”的老師，他圓圓的臉龐，高大魁梧，小小的眼睛在大大的臉上雖然有點(diǎn)不相稱(chēng)，但卻很犀利。夏天經(jīng)常穿著短袖T恤搭配著長(zhǎng)款休閑褲，說(shuō)話時(shí)聲音既洪亮又不失親和力，他就是我們的陶老師。
上課了，陶老師像英國(guó)皇家的紳士一樣，端莊地走進(jìn)教室，放下書(shū)本，喊一聲：“上課！”師生行禮問(wèn)好后，老師開(kāi)始講課了。突然，感受到一股“神功”正在逼近，老師踱到了我身旁，我頓感壓力倍增，不過(guò)并沒(méi)有感覺(jué)到“殺氣”，原來(lái)老師是“醉翁之意不在酒”，雖然站在我身邊，但眼睛卻緊盯著其他兩位同學(xué)�？赡莾晌粨v蛋鬼卻沒(méi)看見(jiàn)老師眼神的警告，依然沉浸在自?shī)首詷?lè)中。無(wú)奈，陶老師便提高分貝：“請(qǐng)同學(xué)們把書(shū)翻到一百四十二頁(yè)！”那兩位講話的同學(xué)依然在旁若無(wú)人地嬉戲著。
我不用抬頭都能感受到陶老師正在“運(yùn)功”，甚至聽(tīng)到了他那獨(dú)特“獅吼功”的前奏。偷偷用余光一瞥，發(fā)現(xiàn)陶老師眼珠爆突，臉上的.表情已經(jīng)開(kāi)始扭曲，甚至都能看到氣到張開(kāi)的毛孔。老師怒沖沖地快步走向那兩位聊得歡快的同學(xué)，“你倆要么閉嘴，要么上來(lái)講講你們聊什么聊得那么開(kāi)心，說(shuō)出來(lái)讓同學(xué)們都開(kāi)心一下！”這聲音真是震耳欲聾啊！頓時(shí)，整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲。
老師會(huì)變！你不相信？接著往下看吧。
上課時(shí)陶老師眼里容不得沙子，同學(xué)們都敬而遠(yuǎn)之；下課時(shí)陶老師卻是非常“調(diào)皮可愛(ài)”，身邊總是圍著一大群嘰嘰喳喳的小麻雀。聽(tīng)！他們?cè)谡f(shuō)什么嘞？老師的眼睛都瞇成了一條縫了，我把耳朵湊過(guò)去，原來(lái)在講笑話呀。陶老師不愧為語(yǔ)文老師，語(yǔ)言生動(dòng)有趣，表情時(shí)緊時(shí)松，再配上手舞足蹈的動(dòng)作，同學(xué)們被逗得開(kāi)懷不已，有的眼淚都出來(lái)了。我也深陷其中，聽(tīng)得如癡如醉。
這就是我“會(huì)變”的老師，雖然沒(méi)有孫悟空的“七十二變”，但也讓我們知道了“要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)�痛快”的道理。我喜歡這樣“會(huì)變”的老師。
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