五年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的五年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
我的爸爸很愛我，當我生病的時候他會無微不至地照顧我，當我學習遇到困難的時候他會鼓勵我、幫助我。
記得我五歲那年，還在上幼兒園。有一天中午我突然覺得頭很暈，飯也吃不下。老師發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了就趕緊打電話給爸爸。爸爸正在上班，他又著急又擔心，飯也顧不上吃連忙請假來接我去看病。醫(yī)生給我測體溫，我的體溫居然超過了四十度。爸爸一聽眼淚差點都要掉下來了。醫(yī)生一邊開藥一邊叮囑爸爸要注意觀察。回到家，爸爸就時時刻刻守在我身邊。他一會兒給我講故事，一會兒喂我喝藥，一會兒給我量體溫，一會兒給我敷毛巾......過了幾天我的.病全好了，可爸爸卻病倒了。
別看爸爸生活上這么細心照顧我，學習上他對我可嚴格呢！
上二年級的時候，一堂數(shù)學課我開了小差，老師講的課一點也沒聽進去。到了放學的時候，我又后悔又害怕�；氐郊椅夷贸隽藬�(shù)學作業(yè)本，作業(yè)上的題一道也看不懂。我呆呆地坐在那里，一想就想了一個多小時。爸爸問我怎么回事，我慚愧地低下了頭。猶豫了一下，我把事情一五一十地告訴了爸爸。我猜爸爸一定很生氣，說不定還會打我呢。不料爸爸什么也沒說，只是坐下來一題一題耐心教我。這時我的心里像有一股清泉涌出一般。我認真地聽爸爸講解，一下子就全弄懂了。爸爸拍拍我的肩膀，我明白了爸爸想說的話......
爸爸的愛既像大山又像大海，我要像爸爸愛我一樣愛爸爸，像爸爸照顧我一樣照顧爸爸。
五年級作文 篇2
《狼王夢》這本書是由動物小說大王--沈石溪著作的，它帶領我們走入了狼的世界，讓我細細體會著狼間的母愛。
本書的主角是一只紫色的母狼--紫崗，與眾不同的是她內(nèi)心充滿著野心、抱負、追求，一心想要自己的四個孩子之中的一個成為狼王。對于這個夢想，她不懈地努力著，使用著各種殘酷的辦法訓練著自己的孩子，直到死亡也依舊執(zhí)著于這個追求。
剛開始閱讀的時候，我就在想，紫崗為什么要如此執(zhí)著于把自己的孩子培育成狼王呢？只是單單地想完成自己死去丈夫的遺愿嗎？為了丈夫的遺愿有必要讓自己如此辛苦，讓自己的親生骨肉如此辛苦嗎?到后來，我體會到了是什么支撐著紫崗一定要完成自己的追求。
紫崗付出了多少，她在絕境中又是怎樣的堅強，她對自己孩子的每一次殘忍，心都在無比的疼痛著，她對孩子的殘忍是想讓他們成為狼社會的頂端，是想讓他們不被嚴酷的生存法則淘汰，是想他們有著普通狼沒有的美好未來,她并沒有只把自己的孩子當作完成夢想的工具啊......這些誰又能輕易明白呢？誰又能輕易明白紫崗母愛的偉大與燦爛呢？
因為，社會的殘酷與競爭的惡劣。當今社會的母親們也如紫崗一般，希望自己的孩子成龍成鳳，有著更美好的未來，不被社會淘汰，成為一個對社會有價值的人。因此，我們的母親為我們又付出了多少？誰又能夠估算出結果呢?母親是不是時時刻刻為我們付出、為我們著想呢？母親對于我們的養(yǎng)育之恩，我們又真真切切的感受到了嗎？母愛的偉大與燦爛又是多么的耀眼啊......
所以，紫崗為狼崽們的付出是多么偉大令人感動，使她放棄了自己的.青春年華，使她一次次傷痕累累，無論精神還是肉體。一次又一次面對現(xiàn)實的殘酷，面對孩子的死亡，紫崗的那份無論是不是偏激的燦爛母愛依舊支撐著她。
現(xiàn)在，我也體會到了媽媽對我嚴厲的背后下是蘊涵著多少的母愛啊！她那份母愛又是多么的奪目！多么的無私，她多少的青春年華也都為了我而失去。以前的我又是多么不懂事，動不動就讓媽媽操心，動不動就埋怨這埋怨那的，惹媽媽傷心生氣，連一點小事都要媽媽提醒。現(xiàn)在，我會學著從媽媽的角度思考，我要真正的長大，為媽媽分擔一點責任與勞累，我要自己自覺，不要媽媽時時刻刻督促，為以后的將來努力，我不會再那么的任性了......
母愛就是那么偉大，那么燦爛�！独峭鯄簟肪褪窃跁型ㄟ^狼的視角，無聲無息地訴說著這個道理......
五年級作文 篇3
你一定有聽說過龜兔賽跑這個故事吧，在你還沒聽之前，一定會想：“不用聽了，一定是兔子贏�！钡Y果卻出乎你的意料之外，烏龜竟然贏了這場比賽。兔子賽跑輸給了烏龜，真是天大的笑話。兔子為了挽回自己的面子，又找來烏龜，舉行第二次龜兔賽跑。這次賽跑首先要經(jīng)過一塊蘿卜田地，接著還要跳過一個無底洞，最后有一條小河，終點就在小河的中央。比賽開始了。
烏龜和兔子都從起點出發(fā)了。蘿卜田地是用來考驗兔子的'，看兔子是停下來吃蘿卜，還是繼續(xù)前進。兔子只顧著拼命往前跑就好像沒有看見蘿卜似的。再來看看烏龜，它前進的速度超慢，一步才1厘米左右。但是他一點也不慌張，看來信心十足。兔子飛快地跑呀跑，沖過蘿卜田地，越過無底洞。回頭一看，烏龜去哪了？一定是還在很后面。兔子心想：“烏龜一定跳不過這個無底洞，我沒有留下來幫助它，萬一它掉進去了怎么辦？我還是留下來等它吧�！睘觚斀K于趕上兔子了，但是他要怎么過這個無底洞呢？可真是急死它了。兔子說：“我可不希望你掉進去，我?guī)湍氵^這個洞�！闭f完，兔子幫烏龜過了無底洞，又繼續(xù)前進了。眼看終點就在眼前，兔子卻傻了眼，終點居然設在河里，看來兔子是到不了終點了。烏龜趕了上來對兔子說：“你剛才幫了我一個忙，現(xiàn)在輪到我?guī)湍懔恕Ｕf著，烏龜讓兔子坐在它背上，游到了終點。這場比賽誰也沒有料想到，烏龜和兔子竟能同時到達終點。
從此以后，再沒有第三場龜兔賽跑了，因為兔子已改過自新，和伙伴們友好相處了。
五年級作文 篇4
每天早晨起來，有人給你準備好了熱呼呼的的一杯牛奶，這就是愛，回家的時候，有人給你一個熱情的擁抱，這也是愛，晚上睡覺的的時候，有人在枕邊給你講故事，直到進入甜美的夢想，這也是愛……。生活中的點點滴滴，都內(nèi)包含了父母的愛，它們匯聚在一起，就變成了愛的海洋！
我特別挑食，這也不吃那也不吃，最討厭吃蔬菜水果了，可是爸爸總是想辦法讓我吃，爸爸為了我能健康的成長，不惜代價，想盡一切辦法讓我吃。有一次，爸爸知道我討厭吃花生，就悄悄地把花生打碎煮到稀飯里，當稀飯端上桌，我不管三七二十一，像一只餓狼一樣，大口大口的吃了起來，吃了幾口發(fā)現(xiàn)味道不對頭，仔細琢磨，原來是花生的味道，我生氣的的扔下碗，坐到床上發(fā)泄去了，爸爸看了我關心的問：“蘭蘭，怎么不吃了？”我怒氣沖沖的.大叫：“明明知道我不吃花生，問什么還要把花生混到稀飯里？”爸爸說：“這也是為你好呀，為了讓你營養(yǎng)全面一點，爸爸可是費了好多的苦心呀！看到你總是班里個字最矮的，你知道爸爸有多著急嗎？聽了爸爸的話，我突然明白了爸爸的苦心，安靜的走到桌前，大勺大勺的吃了起來，爸爸看著我笑了……
記得還有一次，爸爸給我做了一個水果拼盤，看著倒是很誘人，五顏六色的，可我只是看了一眼毫無興趣，無趣的坐在沙發(fā)上說：“這又是水果，不吃！給我媽媽吃吧，爸爸聽了耐心的說：“蘭蘭，你嘗嘗，這蔬菜水果營養(yǎng)可高了，可以讓你快快的長高！”看著他們幾乎哀求的眼神，我不忍心再拒絕，“好吧，那我就嘗嘗吧�！碑斘也唤�(jīng)意的把水果放到嘴里，恩，味道還真不錯，我吃了一塊又一塊，不一會把一盤子的水果都吃光了，爸爸樂的像中了彩票一樣……
父母的愛是什么？父母的愛是溫柔的微笑，是雨中的小傘，是夏日的涼風，是清晨的囑托，是生活中的點點滴滴，它們匯聚在一起就成了愛的海洋！
五年級作文 篇5
一本好書蘊藏著豐富的知識和美好的情感，我的好朋友作文800字。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話。我也有一套屬于我的美好書刊—《小學生文摘》。
《小學生文摘》共分為這幾個模塊:感動閱讀、成長驛站、社會課堂、求知對對碰、科技大世界、娛樂點擊屏、家庭會客室和數(shù)學英語角幾個模塊�！�
首先，映入眼簾的是那迷人的封面設計，打開第一頁，走進那耐人尋味的佳作。每一次讀其中的佳文，總是像春天拂過心田，像細雨滋潤心靈，像輕柔的雪花在晚風中悄然綻放。雖然無聲，卻已是脈脈溫情。詩海星光的每一首詩歌總讓我感動不已。我最喜歡的兩個模塊是求知對對碰和娛樂點擊屏。
每當我看到求知對對碰中別人寫的優(yōu)秀文章和童話的時候，我也忍不住想要寫一篇精彩的文章或童話，然后發(fā)表上去，和大家一起分享我的喜怒哀樂�？吹綂蕵伏c擊屏里有趣好玩的笑話，我學習的疲勞一下飛到了九霄云外去了。而文摘中的數(shù)學英語角、家庭會客室、科技大世界更是寓教于樂，讓我在體驗歡樂的同時學到了許多知識。還有里面的旅游故事，我看著看著不禁想入非非，如果我也能去看看那里的人文景觀該多好�。�。
書里面美麗的故事陪著圖畫，詩歌伴著寓言，動物、自然、風景、童年的作文一應俱全。還有教寫作的故事，讓不愛讀書的人讀書，讓讀書的人愛到癡迷地讀書。這就是《小學生文摘》的魅力所在，讓我在體驗歡樂的同時學到了許多知識。
《小學生文摘》像一位善解人意的'小精靈，能在我需要的時候及時出現(xiàn)；《小學生文摘》像一杯清澈的泉水，浸透我無知的沙漠；《小學生文摘》像一陣溫暖的和風，吹開我心靈上的塵埃。這就是《小學生文摘》，一本真實而善解人意的書刊，一本讓人難以忘懷的書刊！··
《小學生文摘》是一個完完全全屬于我們的文摘，屬于我們的知識天地，讓我們在這片知識的天地中自由翱翔�！缎W生文摘》—我的第二任老師，我喜歡你！
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