五年級(jí)作文[匯總6篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)作文 篇1

　　圓圓的腦袋、胖胖的身子，手腳短短的，模樣傻傻的，戴著小巧的黃鈴鐺，還有可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的大口袋----這就是哆啦A夢(mèng)。

　　調(diào)皮可愛(ài)，樂(lè)于助人的哆啦A夢(mèng)一直有個(gè)強(qiáng)烈的夢(mèng)想----上學(xué)。雖然它超神奇的口袋里能變出很多有趣的.東西，但至今卻沒(méi)能變出一個(gè)學(xué)校來(lái)，哆啦A夢(mèng)為此傷透了腦筋。

　　做夢(mèng)都想上學(xué)的它，每天天不亮就起床，四處奔走，尋找能接納它的學(xué)校�？墒牵�它這個(gè)怪樣子，哪所學(xué)校愿意接受它呢？可憐的哆啦A夢(mèng)不放棄，終于，功夫不負(fù)有心人，有所低等學(xué)�？箱浫∷�了。雖然這所學(xué)校很簡(jiǎn)陋，可它一點(diǎn)也不嫌棄，把這兒當(dāng)成自己的家。

　　不知是什么原因，自從哆啦A夢(mèng)來(lái)后，來(lái)這上學(xué)的人越來(lái)越多了。它不斷刻苦學(xué)習(xí)還積極幫助同學(xué)，品學(xué)兼優(yōu)，很快當(dāng)上了班長(zhǎng)！同學(xué)們也不認(rèn)為哆啦A夢(mèng)長(zhǎng)的丑，覺(jué)得它非�？蓯�(ài)，愿意和它交好朋友。

　　有一次，它做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到自己學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞、游泳、畫(huà)畫(huà)、彈鋼琴，甚至還當(dāng)上了電影演員，哇，很多記者都爭(zhēng)著采訪它呢！這時(shí)，一陣急促的敲門(mén)聲把它驚醒了，“班長(zhǎng)，遲到了！”哆啦A夢(mèng)才知道只是一場(chǎng)夢(mèng)罷了。但夢(mèng)沒(méi)有白做，這夢(mèng)激發(fā)了它對(duì)藝術(shù)的興趣，它要做一個(gè)多才多藝的人。

　　從此，哆啦A夢(mèng)每天勤奮學(xué)習(xí)，成為班上的“小博士”。連見(jiàn)多識(shí)廣的太陽(yáng)公公也對(duì)它刮目相看。

　　這就是哆啦A夢(mèng)，一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人、快樂(lè)積極向上的人。我從中得到啟示，要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要去努力，為我們自己，為哆拉A夢(mèng)喝彩！

五年級(jí)作文 篇2

　　轟轟轟，期末考試的提前戰(zhàn)役——期中考試的將要打響了，噩夢(mèng)也如約而至，頭疼啊!

　　嗚嗚嗚，班級(jí)里的笑聲就像前幾天的股指，從5000點(diǎn)降到了3200點(diǎn)。下課時(shí)，平時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)的沖跑打鬧不斷減少�，F(xiàn)在的下課時(shí)間，同學(xué)們頂多就是玩玩游戲本，聊聊《我的世界》，大多數(shù)就是抱著一本書(shū)，頭也不抬一下，也不知道他們?cè)谙胄┦裁础?/p>

　　沙沙沙，全班同學(xué)都在寫(xiě)著桌上的練習(xí)，下課鈴響了，也不吱一聲。偶爾聽(tīng)到別的班級(jí)學(xué)生的嬉笑，我就送給那些正在玩鬧的同學(xué)一個(gè)羨慕嫉妒恨的`目光。就繼續(xù)直鉤鉤地盯著考卷。

　　帶來(lái)這種“災(zāi)難”的是期中考試戰(zhàn)役的部下：數(shù)學(xué)一至三單元過(guò)關(guān)卷，數(shù)學(xué)期中總復(fù)習(xí)卷、語(yǔ)文三四單元測(cè)試、英語(yǔ)期中總復(fù)習(xí)。。。。欲哭無(wú)淚啊!

　　看來(lái)，改變命運(yùn)，只有靠自己好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考出一個(gè)好成績(jī)~而且還不能放松，期末考試這個(gè)終極BOSS還在后頭，一切都要做好準(zhǔn)備!

　　咚咚咚，每天回到家，點(diǎn)心也不敢吃了，生怕媽媽回來(lái)時(shí)，看到我還在浪費(fèi)時(shí)間，把我大罵一頓。一想到這里，我的心就不停地跳動(dòng)。

　　咯吱吱，聽(tīng)到大門(mén)打開(kāi)，我就趕緊放下水杯，一下子跑回房間，抱起書(shū)本，大聲朗讀。媽媽看到我在房間認(rèn)真復(fù)習(xí)，打了個(gè)招呼，滿意地離去。我心中的石頭終于落地了。當(dāng)知道數(shù)學(xué)1-3單元過(guò)關(guān)卷成績(jī)創(chuàng)下了我個(gè)人史上的成績(jī)最低時(shí)，我才開(kāi)始“廢寢忘食”地復(fù)習(xí)。真是不撞南墻不回頭!

　　天靈靈，地靈靈。希望我和其它同學(xué)的認(rèn)真復(fù)習(xí)能打動(dòng)上帝，讓他給我們一個(gè)好成績(jī)!

五年級(jí)作文 篇3

　　國(guó)慶節(jié)的一天里，我和爸爸一起去人民公園玩耍。

　　進(jìn)了公園，首先呈現(xiàn)在我眼前的是一片小樹(shù)林，里面還有空地。樹(shù)林里的空地上有一些老人在鍛煉身體。那些老人有的在打太極拳，有的在練太極劍，還有的`在打羽毛球。

　　我和爸爸走進(jìn)了游樂(lè)場(chǎng)，看到了許多游樂(lè)設(shè)施。有“浪卷珍珠”，有摩天輪，還有電瓶車(chē)……真是多種多樣，應(yīng)有盡有。游客們個(gè)個(gè)玩得興致勃勃，處處充滿了歡聲笑語(yǔ)。我和爸爸上了“浪卷珍珠”。機(jī)器啟動(dòng)后，我們坐的車(chē)廂一會(huì)兒突然向上，一會(huì)兒突然向下，一會(huì)兒轉(zhuǎn)上大半個(gè)圈，弄得我們頭都暈了。大約過(guò)了兩三分鐘，機(jī)器才停止轉(zhuǎn)動(dòng)。我和爸爸下去后，不約而同地說(shuō)：“真刺激!”接著，我又去玩了電瓶車(chē)和激光槍。

　　然后，我們出了游樂(lè)場(chǎng)，走進(jìn)了動(dòng)物園。動(dòng)物園里的動(dòng)物真多啊!有伶俐的猴子，有美麗的孔雀，還有兇猛的獅子……我和爸爸上了“猴山”，看見(jiàn)底下有許多猴子。那些猴子很伶俐，五六米高的假山，它們幾秒鐘就爬上去了。那些猴子有一個(gè)猴王。當(dāng)兩只猴子搶奪游人扔下的食物時(shí)，猴王來(lái)了，那兩只猴子就不得不把食物給猴王吃。

　　接著，我們來(lái)到了孔雀籠前，只見(jiàn)籠里有十幾只孔雀。這時(shí)，有一只孔雀為了和游人比美，開(kāi)屏了。它的羽毛就像一把五彩繽紛的大扇子，什么顏色都有。這是我第見(jiàn)到孔雀開(kāi)屏。我不由得贊嘆道：“真美啊!”

　　我和爸爸又參觀了一些動(dòng)物，離開(kāi)了人民公園。這個(gè)國(guó)慶節(jié)我真快樂(lè)!

五年級(jí)作文 篇4

　　如今，地球有的地方已經(jīng)土地沙漠化，沙塵暴····這些都是因?yàn)槿藗兤茐沫h(huán)境而造成的。所以，我們要保護(hù)環(huán)境，共建綠色的家園！而這些災(zāi)難，就是有人們亂扔一個(gè)垃圾、亂污染大海等等而造成的。

　　我心中一直有一句話：共建生態(tài)文明，共享綠色未來(lái)！我希望我們的未來(lái)是綠色的，是健康的，所以我們要制止那些不良行為、對(duì)環(huán)境有危害的行為。一天的清晨，我起床到海邊跑步，早晨的環(huán)境真好，真清新。我邊跑邊眺望著一望無(wú)際的大海，美麗極了，我的心情已經(jīng)達(dá)到了最好。正看著大海，突然發(fā)現(xiàn)海面上怎么漂浮著垃圾？把美麗的海面都污染了。而且垃圾還越來(lái)越多，我生氣極了，竟然有人好意思污染這么美麗的大海？我趕緊四處搜尋破壞大海的“罪犯”，找著了，原來(lái)是一個(gè)在釣魚(yú)的人再吃東西把包裝袋扔進(jìn)了海里。我生氣的'走到了那個(gè)人的面前，對(duì)他說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)你不要把垃圾扔進(jìn)海里，我們威海正在創(chuàng)建文明城市，你不知道嗎？”那個(gè)人意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，輕微的笑了一下�！霸趺崔k吶？”我說(shuō)。那個(gè)人胸有成竹的說(shuō)：“沒(méi)事，我用魚(yú)竿把垃圾勾上來(lái)�！蹦莻�(gè)人還真敢想，用魚(yú)竿。但效果還是不錯(cuò)的，真的把垃圾全勾上來(lái)了，然后他把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶�！昂昧耍瑳](méi)事了，”我學(xué)著大人的口氣，“以后一定不要做這樣的事，不但不要做，還要去制止別人做。”然后說(shuō)了一聲叔叔再見(jiàn)。我隱約聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)叔叔在說(shuō)，真是個(gè)好孩子。我高興的心里樂(lè)開(kāi)了花，因?yàn)槲覟榄h(huán)保做出了“巨大”的貢獻(xiàn)！

　　在這里，我還要提一下我的環(huán)保建議：保護(hù)環(huán)境我們要從身邊的小事做起，不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不污染海面、不不踐踏草坪等等。當(dāng)然，自己要做好，如果別人有不良的行為你要及時(shí)去制止他。共建我們的文明城市。

　　希望大家能保護(hù)環(huán)境，從身邊做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從他人做起。共建生態(tài)文明，共享綠色未來(lái)！共建我們的文明城，共創(chuàng)我們美好的家園！

五年級(jí)作文 篇5

　　我是個(gè)農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子。我金色的童年就在那并不富裕的鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)度過(guò)了。憶起農(nóng)村生活，快樂(lè)而無(wú)憂哩！但在去年，我即興回到那個(gè)充滿回憶的小鎮(zhèn)子游玩。那兒卻發(fā)生了翻天覆地的改變，那改變離不開(kāi)這個(gè)詞……

　　我在年幼時(shí)與那詞似曾相識(shí)。在報(bào)紙上瀏覽過(guò)，在新聞中見(jiàn)識(shí)過(guò)，在長(zhǎng)輩的口中聽(tīng)聞過(guò)……它平凡而又光榮的名字叫作——納稅！

　　其實(shí)我真正第一次認(rèn)識(shí)“納稅”，是在那天清晨，其余都只是在長(zhǎng)輩談話中聽(tīng)見(jiàn)，略有耳聞而已。憶起來(lái)，那似乎還是初冬的一天清晨。晨光熹微，濛濛的朝靄中，滲透著縷縷光亮。忽聽(tīng)得一聲雞鳴破平靜，似乎在述說(shuō)著清晨的故事。我便踏著鳴聲迎著晨光上學(xué)去。路上，忽然看到幾位叔叔阿姨在一家家店里收著那些店主的錢(qián)。我看得一頭霧水，那些店主辛苦掙得的錢(qián)為什么要白白送給別人呢？一頭霧水的我放學(xué)后匆匆回到家忙問(wèn)父母原因。原來(lái)，那就是納稅��！納稅就是根據(jù)國(guó)家各種稅法的規(guī)定，按照一定的比率，把集體或個(gè)人收入的一部分繳納給國(guó)家。納稅取之于民，用之于民。簡(jiǎn)單的說(shuō)，馬路、街道、公園、垃圾桶等公共設(shè)施等都是來(lái)自于納稅的收入。納稅是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。

　　再憶起改變的'小鎮(zhèn)，坑坑洼洼的泥路消失了，取而代之的是平坦光滑的柏油路。一盞盞現(xiàn)代式路燈豎立在鄉(xiāng)間的小路上，到了夜晚再也不黑暗了。現(xiàn)在農(nóng)村也牽上了電線，家家戶戶也裝上了寬帶……家鄉(xiāng)的改變，我看在眼里喜在心里��！可這一切不都是納稅的功勞嗎？也許，這大改變中就有我們家納稅的一分錢(qián)，哪怕只是一分，那也值得喜悅��！

　　誠(chéng)信納稅真正做到了“取之于民，用之于民”。每個(gè)人都應(yīng)該誠(chéng)信納稅，而不應(yīng)該偷稅、逃稅。誠(chéng)信納稅帶來(lái)美，做個(gè)誠(chéng)信的人，一定是最美的。帶來(lái)環(huán)境美，增加了公共設(shè)施，環(huán)境更美；帶來(lái)改變美，讓并不富裕的農(nóng)村走上改變之路，改變后的農(nóng)村更加美！

五年級(jí)作文 篇6

　　一看到桂花，我想起爸爸買(mǎi)回來(lái)這株桂花時(shí)的情形。當(dāng)時(shí)，我心想：這棵不起眼的小苗苗枝葉單薄，能開(kāi)出花嗎？這不！現(xiàn)在我家的桂花已由“丑小鴨”變成“白天鵝”了。

　　你看，這一朵朵雪白雪白的小花，四片花瓣的.中間，是一粒粒小米似的淡黃色的花蕊。從花蕊中散發(fā)出一股股沁人心脾的香氣，使人感到神清氣爽。

　　桂花不像約計(jì)那樣絢麗，不像荷花那樣高潔，不像牡丹那樣華貴......然而桂花那樣無(wú)私奉獻(xiàn)。它經(jīng)得起日曬，擋得住風(fēng)霜。它精心釀造著濃郁的芳香，讓人們感到香味是那么溫馨。

　　生活中最美好的，難道僅僅屬于那些擁有繽紛色彩和高雅外表的人物嗎？純潔的本質(zhì)，堅(jiān)強(qiáng)的意志，常駐的青春，無(wú)私的奉獻(xiàn)，才是最美好的。然而桂花，不正是具有這些品質(zhì)嗎？

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