五年級(jí)作文6篇（熱門(mén)）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
一天，我正臭美地照著鏡子，突然看見(jiàn)我的嘴里有一顆蛀牙，我便對(duì)老媽說(shuō)：“媽媽，我長(zhǎng)了一顆蛀牙�！眿寢尡憷胰タ囱泪t(yī)。
我們到了牙科醫(yī)院，看到一個(gè)小孩哇哇大哭的走出門(mén)來(lái)，我就有一點(diǎn)膽怯了。因?yàn)榘嗬锏耐瑢W(xué)都說(shuō)害怕牙醫(yī)，難到他們說(shuō)的是真的？想著想著就來(lái)到了補(bǔ)牙科。
給我看牙的是個(gè)男的.，我感到了害怕。他冷冷地說(shuō)：“坐在那里�！蔽易诹四莻�(gè)椅子上。他拿起一個(gè)鉆頭，我想：干什么呀？在我思考時(shí)，他拿起鉆頭就往我嘴里鉆！吱吱地，嚇的我一直掐他，又是一陣鉆心的疼，我頭上的雞皮疙瘩緊急集合，我都掐累了他還沒(méi)弄完，哎呀！就在這時(shí)，他給我鉆完了。
以后我注意保護(hù)牙齒，當(dāng)然，我也再?zèng)]去牙科醫(yī)院。
五年級(jí)作文 篇2
“哇！”一大早，我便看見(jiàn)桌子上的白米粥，“怎么又是粥？”我忍不住抱怨。老媽見(jiàn)我不吃，便使出了“吃粥三大家法”。
一“逼”。我媽的逼法十分的絕，總體來(lái)說(shuō)可以概括為一個(gè)字——“罵”：“吃不吃？不吃拉倒！”一句不夠再來(lái)一句：“你個(gè)阿伯牙（家鄉(xiāng)話小傻子的意思）！給你吃，你還不吃�！泵慨�(dāng)老媽罵我罵煩了，我就會(huì)跟她急：“喝就喝，誰(shuí)怕誰(shuí)！”我端起碗，不分青紅皂白一陣狂喝，三下五除二便把粥喝得一干二凈。哦，上帝！嚴(yán)厲的老媽！
二“誘”。就是誘惑。怎么誘呢，很簡(jiǎn)單，常用的`一招就是平板當(dāng)先，我被屢誘屢騙，老媽則屢試不爽。“你快把粥喝了，喝完了，我把平板給你玩一下。”哈哈，天助我也！“真的？”“當(dāng)然！”聽(tīng)完這個(gè)肯定的答復(fù)，我心中一陣狂喜，立刻把粥碗拿起來(lái)，仰起脖子，屏住氣，咕嚕咕嚕，一下子把粥喝完了�！袄蠇�，把平板給我�！薄安贿^(guò)，你只能看電視，不許玩游戲啊�！卑�？一瞬間，天雷滾滾，我立馬崩潰了。哦，上帝！食言的老媽！
三“騙”。有一次，老媽對(duì)我說(shuō)：“老師有任務(wù)，就是拍一組喝粥的照片兒。你快喝吧�！蔽乙宦�(tīng)是老師的任務(wù)，二話不說(shuō)，就一口氣把粥喝完，心想，我天天喝粥技術(shù)一定杠杠的，照片肯定特別亮眼。到了學(xué)校，我對(duì)同學(xué)們提起此事，大家都莫名其妙：“哪有這個(gè)任務(wù)？”一時(shí)間我哭笑不得。我被老媽耍了！哦，上帝！機(jī)智的老媽！
現(xiàn)在我漸漸長(zhǎng)大了，也慢慢明白了，老媽這些神招都包含著她對(duì)我一點(diǎn)一滴的愛(ài)。
五年級(jí)作文 篇3
今天上作文課時(shí)，老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)游戲，它叫喝水傳話。
老師先簡(jiǎn)單的介紹了一下規(guī)則：“大門(mén)牙不許露出來(lái)，必須含水說(shuō)話，把話一個(gè)一個(gè)地傳下去，傳得又快又準(zhǔn)那個(gè)組獲勝。”聽(tīng)完這規(guī)則，我就迫不及待地等著我們組出場(chǎng)。
第一輪先是一組比賽，他們組雖然用時(shí)不長(zhǎng)只用了1分35秒，但對(duì)我而言卻是“度秒如分”，“度分如日”，好不容易輪到了我們二組，徐昕是我們組的第一個(gè)， 可她卻是個(gè)“大啞巴”，字也吐不清，詞也說(shuō)不準(zhǔn)地就把話傳到了蘭圖那，誰(shuí)知他嘴里嘟嘟囔囔，手舞足蹈地亂比劃。到底是什么話呀，急死我了！我一看時(shí)間，哎 呀都快超時(shí)了，算了，蒙一個(gè)試試吧，結(jié)果可想而知慘敗收?qǐng)�，只好到第二輪翻身了。第二輪比賽老師也放寬了�?guī)則，大家可以邊說(shuō)邊比劃了！我興奮不已，只聽(tīng)一 聲“go”老師便伏下身來(lái)傳話，徐昕也洗耳恭聽(tīng)，只見(jiàn)她眼前一亮，迅速轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，手舞足蹈的沖蘭圖比劃著，似啞語(yǔ)一般，蘭圖好像略有所悟，趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)沖 我比劃，看那樣子嘴里的水都快噴出來(lái)了�？纱藭r(shí)的我卻思來(lái)想去，大腦好似枯竭了，怎么也想不出來(lái)一句完整的話。最后蘭圖急了，拿起了作文書(shū)。啊，我一下就 明白了，脫口而出：“我愛(ài)作文課”，隨即一片嘆息聲，哎又錯(cuò)了！正確答案是“我愛(ài)語(yǔ)文課”。這次的'翻身仗又失敗了，真可惜��！
這次喝水傳話的游戲我們組雖然失敗了，但大家玩得很盡興，我也知道如何把這次作文寫(xiě)好了。真希望下次作文課我們還能做游戲！
五年級(jí)作文 篇4
伴隨著二十一世紀(jì)的腳步聲，全球的經(jīng)濟(jì)又開(kāi)始了又一次的飛速發(fā)展，但是有些人卻被那些金錢(qián)和利益腐蝕了心靈，為了達(dá)到自己的目的而不擇手段，甚至不惜拿別人的健康做代價(jià)，早已沒(méi)了愛(ài)心和人性；而有些人卻始終堅(jiān)守在自己的崗位上，用自己的行動(dòng)詮釋著“大愛(ài)無(wú)邊”這個(gè)詞語(yǔ)的含義，在他們的的身上都有種倔勁，而《二十五個(gè)孩子一個(gè)爹》中的主人公“趙光”就這種精神。
改革開(kāi)放以來(lái)，人民的生活有了極大的改善，尤其是黨的富民政策使一部分人首先脫貧致富，趙光就是其中的.一個(gè)。養(yǎng)雞大戶趙光，出身孤兒，是下溝村的鄉(xiāng)親把他拉扯大的。小時(shí)候沒(méi)有衣服穿，人們叫他趙光腚，到了歲數(shù)娶不上媳婦，人們叫他趙光棍，如今靠勞動(dòng)致富，人們又叫他趙光榮了。趙光在縣表彰會(huì)上，將相親用的一萬(wàn)元錢(qián)捐給了福利院的孩子。這一舉動(dòng)引起了新聞媒體的關(guān)注，面對(duì)攝像機(jī)，善良、熱情、易沖動(dòng)的趙光說(shuō)出：“愿為所有孤兒當(dāng)?shù)钡暮姥詨颜Z(yǔ)。不料，這句大話為他帶來(lái)了不小的麻煩，十里八村的孤兒和冒充孤兒的孩子一起擁向下溝村“認(rèn)爹”。二十五個(gè)孩子難以馴服，把下溝村搞的雞飛狗跳。
面對(duì)這種局面，剛剛當(dāng)選典型的趙光騎虎難下。為了滿足孩子們的求學(xué)欲望，村委會(huì)建議趙光用學(xué)習(xí)把孩子們攏起來(lái)，為此，大字不識(shí)的趙光趕鴨子上架辦起了臨時(shí)學(xué)校，由此引發(fā)了一連串的笑話……鄉(xiāng)親們對(duì)趙光的作法產(chǎn)生了抵觸情緒，尤其是未婚妻劉桂清和她的母親更是難以接受……通過(guò)一段時(shí)間的朝夕相處趙光和孩子們產(chǎn)生了深厚的感情，同時(shí)也找到了自身的人生價(jià)值。最后在各級(jí)組織和鄉(xiāng)親們的協(xié)助下，孩子們終于有了自己的歸屬。
其實(shí)這件事就發(fā)生在我們身邊，再普通不過(guò)了，但它卻飽含著一個(gè)深刻道理：說(shuō)，每個(gè)人都可以；但不一定每個(gè)人都做得到。我們需要的正是主人公‘趙光’身上的那種‘倔勁’，也正是因?yàn)樗心欠N‘倔勁’，才讓他找到了自己的人生價(jià)值。我們身邊每天都有無(wú)數(shù)個(gè)和‘趙光’一樣的人出現(xiàn)他們無(wú)時(shí)不刻得詮釋著“大愛(ài)無(wú)邊”。
馬克思說(shuō)過(guò)：“如果我們選擇一種能夠?qū)θ藗冏髯畲筘暙I(xiàn)的職業(yè)，那么，我們就不會(huì)感到負(fù)擔(dān)太重，因?yàn)檫@是為一切人而犧牲。”我相信，時(shí)代的進(jìn)步不會(huì)吞噬所有人的良知，，而會(huì)有更多的人加入用行動(dòng)詮釋‘大愛(ài)無(wú)邊’的含義的行。
五年級(jí)作文 篇5
hey新的一天呢！新的一天的清晨，每天總想著繼續(xù)努力�？捎袝r(shí)候卻突然覺(jué)得渾身負(fù)能量爆棚，怎么看自己的字就覺(jué)得不順眼，堅(jiān)持第二天，我心里就開(kāi)始頹廢了。頹廢什么呢？覺(jué)得自己的字寫(xiě)的真是難看，都說(shuō)沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害。打開(kāi)別人寫(xiě)的好看的字，再對(duì)比一下自己寫(xiě)的毫無(wú)特色的字……
我甚至連個(gè)楷書(shū)都寫(xiě)不好，更不要提以后的草書(shū)了，雙手抱住頭，總覺(jué)得自己做什么事情都做不好，每天清晨就會(huì)莫名其妙的煩躁。周末也總過(guò)得格外的快啊，明天又要上學(xué)了，新的一個(gè)星期也要即將開(kāi)始。煩躁的把自己練好的字，團(tuán)成一個(gè)團(tuán)，以一個(gè)拋物線扔進(jìn)了垃圾桶里，躺在床上看著純白的'天花板，可心里還是忍不住的煩躁，放上自己平時(shí)最愛(ài)聽(tīng)的歌曲，可依舊改變不了自己連個(gè)字都寫(xiě)不好的事實(shí)�？粗鴦e人寫(xiě)出來(lái)一氣呵成瀟灑脫俗的字，對(duì)比自己的字，只覺(jué)得庸俗極了。翻著手機(jī)，突然看到了一個(gè)記錄自己每日寫(xiě)字記錄的帖子，好奇地點(diǎn)開(kāi)。卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)人開(kāi)頭的字真的寫(xiě)的好丑，讓我心底生出一種不屑，不屑這個(gè)人竟然那么丑的字還要開(kāi)帖子。我手指慢慢的往下滑，卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)人每天的進(jìn)步極大，一天比一天好看，最后甚至寫(xiě)出的字可以與我最想要變成的字媲美，可他剛開(kāi)始的字真的離我現(xiàn)在的比不上。他的最后寫(xiě)這一句話，每天只要想著能改進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，哪怕是那么一點(diǎn)點(diǎn)，每天積累下來(lái)也會(huì)越來(lái)越多。
看到這篇文章，我只突然覺(jué)得自己的一顆心的熱情全都被點(diǎn)燃了，連忙關(guān)上手機(jī)，從書(shū)包里翻出本子，和鋼筆，又開(kāi)始新一天的練字之路。我相信，我會(huì)堅(jiān)持下去，永遠(yuǎn)！我明天寫(xiě)的字也一定能超越今天寫(xiě)的字，fighting！��！沒(méi)什么是我做不到的，相信自己，頹廢的我只是在浪費(fèi)時(shí)間，只有陽(yáng)光積極的自己做的事情才是真正有意義的，讓游戲小說(shuō)什么和我說(shuō)再見(jiàn)吧，消磨時(shí)間不是一個(gè)明智之人所做的事情……
五年級(jí)作文 篇6
兩歲多的時(shí)候，爸爸媽媽就帶著我讀《論語(yǔ)》，背《三字經(jīng)》。媽媽經(jīng)常會(huì)面帶微笑地對(duì)我說(shuō)：“言必信，”我也總會(huì)很乖很乖地對(duì)道：“行必果�！眿寢屖莻�(gè)說(shuō)話算數(shù)的人，答應(yīng)我的事情一定努力做到。每次答應(yīng)媽媽的事情，我也一定努力做到。
自小我都愛(ài)看電視，但為了保護(hù)我的眼睛，媽媽總是規(guī)定看電視的時(shí)間，有時(shí)是十分鐘，有時(shí)是二十幾分鐘的一集動(dòng)畫(huà)片。一到時(shí)間，我就很主動(dòng)地把電視關(guān)掉。這時(shí)，我會(huì)迎來(lái)一家人贊許的目光，我的心里總是美滋滋的。
炎炎夏日，哥哥姐姐們吃著清涼可口的雪糕，我羨慕極了。但爸爸媽媽說(shuō)我太小，不讓我吃，我就不吃了。有一次去外婆家玩，哥哥吃了一根又一根雪糕。我也想吃，于是央求媽媽讓我吃一根。望著滿臉期待的我，媽媽終于松開(kāi)了防線。但她規(guī)定我只能吃半根，另半根留到第二天再吃。一旁的叔叔阿姨笑媽媽：“你真是說(shuō)笑話，小孩子最愛(ài)吃雪糕了，他恨不得吃完再吃一根，怎么可能留到明天呢？”可媽媽卻面帶微笑堅(jiān)定地說(shuō)：“我家冉冉最聽(tīng)話了，他說(shuō)話一直都算數(shù)的.�！�
得了赦令，我趕忙跑到冰箱里拿了一根夢(mèng)寐以求的雪糕來(lái)，就坐在大廳上慢慢地舔起來(lái)。那滋味可真美，那個(gè)涼爽勁兒讓我一輩子也忘不了�？商蛑蛑└庠絹�(lái)越少了。我很不舍得，但“言必信，行必果”這個(gè)承諾已經(jīng)種在了我的心里。所以，沒(méi)有任何思想斗爭(zhēng)，我又靜靜地把剩下的半根雪糕放進(jìn)了冰箱�？蛷d里的人是怎么夸獎(jiǎng)我的，都忘了，但媽媽那贊許而驕傲的微笑卻永遠(yuǎn)烙在了我的腦海中。
那年，我四歲半�，F(xiàn)在，我已經(jīng)十歲了。無(wú)論長(zhǎng)到多大，我都會(huì)記住我和媽媽的約定——言必信，行必果。
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