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    五年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2024-04-24 13:41:38 五年級(jí)作文 我要投稿
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    五年級(jí)作文300字【集合4篇】

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文300字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    五年級(jí)作文300字【集合4篇】

    五年級(jí)作文300字 篇1

      “榮榮,現(xiàn)在你剛好有空,給,這是媽媽花了四百多新買的《動(dòng)物大百科》……”

      這本書(shū)打破了我家中書(shū)的“吉尼斯”紀(jì)錄:貴是最貴的、重是最重的、大是最大的……但,既買之則看之。閑暇時(shí),不管是這本《動(dòng)物大百科》,還是那本《三十六計(jì)》,我總是會(huì)看上一個(gè)小時(shí)。漸漸地,我為了能多看一會(huì)兒書(shū),就會(huì)在學(xué)校做大部分的作業(yè),但媽媽看見(jiàn)我這么早就做完作業(yè),又會(huì)給我附加一些其它作業(yè),把我在學(xué)校爭(zhēng)取來(lái)看書(shū)的時(shí)間又給“剝奪”了。

      書(shū)看著看著也會(huì)看厭。一次,媽媽讓我看冰心的`詩(shī)文名篇,那本書(shū)有什么意思。窟B《中華上下五千年》都比它好看。

      我為了看我喜歡的書(shū),便謊稱“看厭了”。誰(shuí)知,發(fā)現(xiàn)媽媽的腦筋比我想像的要靈活,我剛要灰溜溜去拿我喜歡的書(shū)看時(shí),媽媽說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。這本詩(shī)文名篇很好,再看一遍,重溫一下吧! 她并沒(méi)有直接揭穿我的謊言,但我仍不知道她已成了“當(dāng)局者迷,旁觀者清”這句俗語(yǔ)中的“旁觀者”,我依然反駁道:“可我已經(jīng)看厭了……”“誰(shuí)說(shuō)的?你連碰都沒(méi)碰過(guò),何來(lái)‘看厭’這說(shuō)?” 唉,我只好拿起那本極其無(wú)聊的詩(shī)文名篇看起來(lái)。

      我不明白,薛仁貴都能瞞天過(guò)海,我怎么就過(guò)不去呢?

      書(shū)真是我們的良師益友!

    五年級(jí)作文300字 篇2

      今天,我和同學(xué)們玩了一個(gè)游戲叫擊鼓傳花,老師請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來(lái)?yè)艄,其他同學(xué)們圍成一個(gè)大圈,擊鼓的一個(gè)同學(xué)在圈中用布蒙上眼睛,開(kāi)始擊鼓,鼓聲停了,花傳到誰(shuí)的手上,誰(shuí)就要表演一個(gè)節(jié)目。

      游戲開(kāi)始,花首先在葉世超傳,接著同學(xué)們都在飛快地傳花,當(dāng)花傳到我的手上時(shí),我生怕鼓聲一停,花在我手上,所以我迅速傳給下一位同學(xué),鼓聲節(jié)奏又快又重,感受鼓聲快停,同學(xué)們飛快的傳。最后鼓聲停了,花傳到了葉世超的手上,其他同學(xué)都慶幸花沒(méi)有傳到自己手上,葉世超表演了一個(gè)武術(shù)節(jié)目。

      游戲繼續(xù)進(jìn)行,葉世超在圈中間擊鼓,花從黃順煌手上往下傳,花又傳到老師手中時(shí),老師并沒(méi)有迅速地傳給我,我想老師快點(diǎn)傳給我,老師做了一個(gè)把花傳給我的`動(dòng)作,然后馬上把花收回去,讓我空喜一場(chǎng),還以為可以馬上把花傳下去,老師在等待時(shí)機(jī),想讓鼓聲停的一瞬間把花傳給我,讓我表演節(jié)目,后來(lái)老師還是傳給我,我馬上又開(kāi)始傳,我心里松了一口氣,當(dāng)傳到傲梓華手上時(shí),傲梓華也學(xué)老師那樣不傳給下一位同學(xué),但他沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)鼓聲,最后鼓聲停了,花還在敖梓華手上,敖梓華也表演了一個(gè)武術(shù)節(jié)目,這叫自作自受。

      游戲結(jié)束了,我玩得真開(kāi)心!

    五年級(jí)作文300字 篇3

      夏天有梨嗎?有!我告訴你一個(gè)秘密,在四季如春的昆明,夏天就有一種小黃梨。

      今天下午三點(diǎn)多,我和奶奶到黃崗山果園去摘梨子。一到果園的墻外,就聞到一陣陣清香。進(jìn)到果園,看見(jiàn)果園里有很多種果樹(shù):有金黃金黃的小黃梨,有碧綠碧綠的早熟梨,有翡翠般的脆李,還有玫瑰色的玫瑰李。只見(jiàn)那小黃梨一個(gè)個(gè),一對(duì)對(duì),一團(tuán)團(tuán)地掛在樹(shù)枝上,笑得樹(shù)枝彎下了腰。枝頭上的梨,簡(jiǎn)直要和地面親密接吻了。一棵棵不高的梨樹(shù)在沉甸甸的果實(shí)的拉扯下,仿佛就像一朵朵盛開(kāi)的.菊花。綠色的早熟梨也不甘示弱,它們兩三個(gè)一群地站在樹(shù)枝上,對(duì)著小黃梨?zhèn)冋f(shuō):“雖然現(xiàn)在我們還沒(méi)熟,一但我們成熟了,絕不比你們差!”

      看著這滿園的果實(shí),我陶醉了。我迫不及待地沖至梨樹(shù)下,摘了一個(gè)小黃梨,狠狠地咬了一

    五年級(jí)作文300字 篇4

      母親,生下了我們,并且養(yǎng)育了我們。母親為了我們的成長(zhǎng)嘔心瀝血,無(wú)怨無(wú)悔,她的愛(ài)是崇高的、無(wú)私的、偉大的。但我們有沒(méi)有想過(guò)怎樣報(bào)答母親呢?而不是怎樣依賴母親呢?

      還記得一個(gè)正下著雨的冬天,我發(fā)燒了。在凌晨?jī)牲c(diǎn)的時(shí)候,我被我額頭上熱乎乎的感覺(jué)驚醒了,我一摸額頭,手就熱乎乎的,我知道我發(fā)燒了,馬上去媽媽的房間叫醒媽媽,媽媽馬上趕過(guò)來(lái),摸我的額頭,她知道我發(fā)燒后,就馬上去客廳給我拿藥吃,我走出自己的'房間,來(lái)到了陽(yáng)臺(tái),望著還在沉睡的天空,不禁想起媽媽那忙碌的身影,我突然感覺(jué)鼻子酸酸的……

      母親總是擔(dān)心我們,照顧我們,我們生病了,她帶我們?nèi)タ床;我們餓了,她給我們做飯吃;我們作業(yè)不會(huì)做,她總是一步一步地教我們?cè)趺醋觥?/p>

      母愛(ài)是一處港灣,讓我遠(yuǎn)離風(fēng)浪;母愛(ài)是失敗時(shí)的鼓勵(lì),給了我信心;母愛(ài)是饑餓時(shí)的面包,給了我充實(shí);母愛(ài)是雪中的炭,給了我溫暖……我們從現(xiàn)在起要孝順母親,關(guān)愛(ài)母親,幫助母親做力所能及的事情。

      母親愛(ài)我們,我們也要愛(ài)母親,感謝母親。母親是我們身邊的大樹(shù),我們是母親身邊的小草。我愛(ài)我的母親!

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