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    小學(xué)五年級作文

    時間:2024-04-21 14:37:22 五年級作文 我要投稿

    小學(xué)五年級作文

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)五年級作文3篇,希望能夠幫助到大家。

    小學(xué)五年級作文

    小學(xué)五年級作文 篇1

      中國“漢”級攻擊核潛艇中國海軍裝備的第一種攻擊核潛艇,代號091型,西方稱其為“漢“級攻擊核潛艇。中國海軍迄今已裝備有5艘20xx年6月19日星期4中國“漢”級攻擊核潛艇中國海軍裝備的第一種攻擊核潛艇,代號091型,西方稱其為“漢“級攻擊核潛艇。中國海軍迄今已裝備有5艘“漢“級攻擊核潛艇編號401、402、403和404。1990年以前,這5艘“漢“級攻擊核潛艇均部署在北海艦隊,1990年之后有2艘轉(zhuǎn)移部署到南海艦隊。1985年,中國首座原子實驗反應(yīng)爐投入運行,第一艘仿照蘇聯(lián)常規(guī)潛艇也已建成,于是決定發(fā)展核潛艇。

      1968年10月,首艘“漢”級核潛艇在葫蘆島造船廠開工建造。1970年7月潛艇和反應(yīng)爐啟動,12月潛艇下水,經(jīng)過幾年試航后,1974年8月正式編入海軍序列,被命名為“長征一號”。因為配套的.“魚lll”型深水反潛魚雷遲遲未能研制出來,該挺長時間無法形成戰(zhàn)斗力!棒~llll”型魚雷直到1984年才研制成功。1988年4月至5月,該艇在男孩經(jīng)過大深度潛水,水下全速航行和深水魚雷發(fā)射等試驗,漢級核潛艇才算完成全部研制過程。1985年,中國首座原子實驗反應(yīng)爐投入運行,第一艘仿照蘇聯(lián)常規(guī)潛艇也已建成,于是決定發(fā)展核潛艇。

      1968年10月,首艘“漢”級核潛艇在葫蘆島造船廠開工建造。1970年7月潛艇和反應(yīng)爐啟動,12月潛艇下水,經(jīng)過幾年試航后,1974年8月正式編入海軍序列,被命名為“長征一號”。因為配套的“魚lll”型深水反潛魚雷遲遲未能研制出來,該挺長時間無法形成戰(zhàn)斗力。“魚llll”型魚雷直到1984年才研制成功。1988年4月至5月,該艇在男孩經(jīng)過大深度潛水,水下全速航行和深水魚雷發(fā)射等試驗,漢級核潛艇才算完成全部研制過程。漢級核潛艇的聲吶系統(tǒng)是采用大基陣技術(shù)的中頻主被動搜索和艦殼聲吶后來還配備了仿制法國DUUX5低頻被動聲吶。這種聲吶使用數(shù)位掃描裝置,具有同時追蹤多個目標(biāo)和引導(dǎo)魚雷或?qū)椆舻哪芰ΑT谖淦髋鋫渖,裝有六具533毫米魚雷發(fā)射管,使用“魚lll”型深水反潛魚雷和“魚l”型反潛魚雷,共可攜帶18枚。

      20世紀(jì)80年代初,中國海軍對潛艇提出新的技術(shù)戰(zhàn)術(shù)要求:艇體為水滴線型以獲取較高水下航速并相應(yīng)減小流體噪音;采用單軸七葉螺旋將推進(jìn)器,以減少航速噪音。

    小學(xué)五年級作文 篇2

      時間老人慢慢從我們身邊流過,我們也漸漸長大。在成長的歲月里,我們經(jīng)歷了太多的事情,這些事情,令我們快樂、令我們傷心,也令我們感到委屈或哭笑不得,可是想起時,總讓人難以忘懷。

      去年暑假的一天,媽媽帶我登上了娘娘山山頂上的石瀑布,從山頂上流下了一條小溪,在小溪里生長著許多可愛的螃蟹。

      于是,我便和媽媽舉行了“捉螃蟹”比賽。我和媽媽各自選了幾塊“風(fēng)水寶地”我在自己的領(lǐng)地上左翻翻、右翻翻,可還是不見螃蟹的蹤影。我懊惱極了,氣得直跺腳,又對著石頭發(fā)牢騷。再一看媽媽 的水桶,裝滿好幾只可愛的螃蟹,我眼紅極了?捎譄o可奈何,我只得苦苦求媽媽告訴我門道,媽媽受不了我,就只好告訴我說:“其實捉螃蟹還是要細(xì)心,這些螃蟹長年生活在石頭縫里,顏色也與石 頭差不多,只要你肯留心,就一定能捉到!甭犃藡寢尩囊幌挘要q如被大霧籠罩的.早晨看到了光明。按著媽媽叫我的方法,我很快就找到了目標(biāo),翻開石頭一看,嗬!好大的一個螃蟹,威武的鉗子 向我揮來揮去。我伸手去抓他,可是,這只淘氣的螃蟹用堅硬有力的鉗子夾住了我的食指,輕輕的放在她的左手上,用右手的大拇指和食指移開了螃蟹的鉗子,螃蟹馬上松開了它的鉗子。

      夕陽出來了,我和媽媽提著裝滿螃蟹的水桶滿載而歸的回家去。

      生活是豐富多彩的,即便有一些坎坷,但回憶起來的時候卻久久不能釋懷。我也在那次捉螃蟹比賽知道了,做什么事都要細(xì)心觀察。

    小學(xué)五年級作文 篇3

      童年有許多溫馨的故事,那些往事一直跟著我走過了人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,讓我有很多機會靜下心來仔細(xì)地品味其中的甜蜜和幸福。

      北風(fēng)呼呼的冬天,溫暖的小屋里,有一盞杏黃的油燈,滿屋子的笑聲溢出半掩的門外。我們早早地鉆進(jìn)了被窩,睜大眼睛,聽著大人們的`談話。那些年,家里沒有電視,連最簡單的收音機都沒有。大人們?yōu)榱舜虬l(fā)無聊寂寞的夜晚,常常到鄰居家去串門。他們或坐著或倚著墻站著,燈光把他們的影子投在墻上,看著這些晃動的影子,我們倒覺得非常有趣。聽到了鄰居散走打招呼的聲音、關(guān)門的聲音、父親咳嗽的聲音,我們才滿足地閉上眼睛,進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

      有時還在自己的被窩里偷看小人書,那才是過癮的事情。白天不知從什么地方找來的小人書,總放進(jìn)自己的抽屜里,等晚上在燈下才細(xì)細(xì)地品賞。上床了,一個人蒙頭把自己埋在被窩里,打著手電,進(jìn)入到故事情節(jié)里。那徹徹底底的是一個人的世界,在被窩里笑,在被窩里哭,任其性情。

      在被窩里還會吃到好吃的東西。還在夢鄉(xiāng)里的時候,有時就被一陣喊聲叫醒了,“年子(我的乳名),年子!”我懵懵懂懂地睜開眼,見是母親的臉,便又倒頭睡去。母親就又喊著,我才嘟噥著醒來。黑暗里,我用手摸著,見是幾塊水果糖。被窩那頭,弟弟們已經(jīng)吃開了,那咂巴咂巴的聲音很清晰地在房里響著,我把玩了一會,才剝開糖紙放進(jìn)嘴里。頓時,一股清香甜蜜沁入心底。年初一的早上,父親早就起來了,先感覺屋里亮了起來,原來是父親點燃了蠟燭。我就看到了跳動著的燭光和父親的身影。大年初一我們小孩是不能亂講話的,所以父親就把花生、糖果、蜜棗之類好吃的東西放到我們的枕頭邊,還輕輕地叮囑我們不要亂講話。從被窩這頭到被窩那頭,一一叮囑。我們就很放肆地把這些吃的塞進(jìn)嘴里,就恨自己沒有多長一張嘴。接著,就聽到了開門的聲音,村子里很快熱鬧起來了。我們在暖和的被窩里,聽著鞭炮聲,心里就不住地憧憬著……

      被窩里的童年是沒有憂愁的,有的只是幻想。在一個個溫馨的夜晚,它帶著我們的笑聲,走過了夢中的山山水水,領(lǐng)著我們闖進(jìn)神奇的、沸騰的世界。

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