五年級的作文6篇[精]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的五年級的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級的作文 篇1

　　讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說后，一個高大的形象時時浮在我的眼前，他就是勇敢的探險家，航海家魯濱孫。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現(xiàn)了自己的航海夢想。我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個人；他放棄了富裕和舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從此開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫，反而更是他堅強，上蒼給魯濱孫的困難，而對于他更有生存的挑戰(zhàn)性！風(fēng)暴海嘯，全體出魯濱無一幸免。

　　真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始！流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個巖石下找到了一個住所。魯濱孫在山下搭了一個帳篷，盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的.材料，堆成了一個臨時性圍墻，作防御工作，但只過了幾天，突然發(fā)生塌方，魯濱孫不但把落下來的松土給運出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現(xiàn)塌方；永不放棄的魯濱孫定了自己的生活基礎(chǔ)……

　　這本書只有堅強才能勝利，只有實干才能擺脫困境。

五年級的作文 篇2

　　我家旁邊有一位姐姐，她叫徐默言，她可是德智體全面發(fā)展的少先隊員。她在校好好學(xué)習(xí)，尊敬老師，在家孝敬父母，尊敬師長，大人們都說她是好孩子。

　　徐默言非常樂于助人。那節(jié)體育課為 米的跑步比賽，聽到這個消息后，一些體育成績不太好的同學(xué)開始暗暗的害怕起來，因為 米最難跑了，不但要有耐力而且還需要有一定的速度。嘟！的一聲哨響，同學(xué)們都紛紛的向前沖去，只有那體育成績不好的同學(xué)，還在后面慢吞吞的跑著，她看到后，從前面立刻退了回來，和她慢慢的跑著，一邊跑，還一邊們對她說：加油！不要放棄！當(dāng)她們跑到終點時，全體的同學(xué)都為她們鼓起熱烈的掌聲。她們氣喘吁吁地坐在草地上。從此，她們約定，每天早上都早些到校，來鍛煉身體，后來，她們倆個的體育成績越來越好，到最后，她們的成績是全班最好的倆個，她們參加了學(xué)校的運動會，，表現(xiàn)非常地突出，為班級贏得了許多獎狀，還經(jīng)常被同學(xué)們稱為“體育尖子”，同學(xué)們在體育的方面上有問題，都會請教她們，她們都會虛心得教別人。

　　她還是一個孝敬父母的.人。那是一個星期日，當(dāng)她正在整理書包時發(fā)現(xiàn)有幾本書落在車后備箱了，她媽媽幫忙去取，可才走了一會兒，只聽見樓下傳來“轟隆”一聲，緊接著是她媽媽撕心裂肺的尖叫聲“救命啊、救命��！”她和爸爸像箭一般沖下樓去，原來她媽媽被倒下的圍墻給壓住了。

　　此事因她而起所以她非常自責(zé)，在接下來的日子里，她一直陪在媽媽身邊，每天給媽媽端茶端飯，洗澡洗頭，為了讓媽媽不覺得寂寞，她還經(jīng)常講故事給媽媽聽，這一切她媽媽看在眼里甜在心里。

　　晚風(fēng)吹拂徐默言胸前的紅領(lǐng)巾，她在我的眼里一下子變得高大了許多。我要向她學(xué)習(xí)，她是我的好榜樣。

五年級的作文 篇3

　　在我的記憶的長河中，有許多事我已經(jīng)淡忘了。但是，有一件事卻深深的印在我的心上。每當(dāng)我想起那感人的一幕就情不自禁的流下眼淚。

　　記得那件事發(fā)生在暑假。一天，媽媽帶我去交電費。這時，一位盲人老奶奶也同時來到那里，她拄著拐杖一步一步地走向柜臺。她顫抖著從身上摸出一個小布包，慢慢的打開，輕輕地遞給工作人員，說：“我想在家門口裝一盞路燈�！薄把b路燈？可是您……”工作人員知道這是一位盲人�！皩�，我是一個盲人，根本不需要裝路燈，但是，我坐在屋里時，經(jīng)常聽見外面夜行人走路摔倒的聲音。那時候，我的心……我的心就一陣陣的'痛，所以我想在家門口裝一盞路燈。”工作人員驚呆了。“同志，這是我所有的積蓄，你看夠不夠！”周圍的的一些好像都被這位老奶奶的行為感動了，連空氣都好像凝固了……等工作人員回過神來時，盲人老奶奶已經(jīng)離開了�？粗�盲人老奶奶遠去的身影，我的眼眶噙滿了淚水。

　　這位盲人老奶奶雖然看不到光明，卻擁有滿心的陽光。她把這陽光變成了路燈，照亮了我們的心靈，讓過路人不再摸黑，讓世界永遠光明！這是多么令人感動而溫暖��！

　　讓我們像那位盲人老奶奶那樣，用自己細心的關(guān)愛，去點亮周圍的每一盞心燈吧！

五年級的作文 篇4

　　歲月流逝，童年一去不返回。但是童年的一樁樁趣事仍留在我的海里，尤其是那件趣事。

　　五歲時的我好奇心特別強，往往要嘗試一些奧秘才罷休。這不，我又發(fā)現(xiàn)了一條新聞。過年時，媽媽總是拿出一大盤瓜子來接待客人。他們吃瓜子時，真是有趣。這天，我又開始觀察他們吃瓜子時的.樣子。只見他們隨手拿了一粒瓜子，把瓜子放在嘴里，只聽咯的一聲，瓜子殼裂開了一半，然后拿出瓜子肉津津有味地吃起來。我看得出神。

　　這天，我趁著家人不在家，便從柜子里拿出一袋瓜子，放在地上，也學(xué)著他們吃瓜子。開始時，我用牙齒用里地一咬，那瓜子被我咬得“扭“轉(zhuǎn)了頭。我生氣了，扔了那粒瓜子，歲手又從袋子里拿了一粒，放在嘴里，只聽見吱一聲響，那粒瓜子被我咬斷了一半，一半在我嘴里，另一半在我手上。這時，我便感到莫名其妙：為什么媽媽他們吃的瓜子和我的不同呢？一定是媽媽那時吃的瓜子和我現(xiàn)在吃的不同。這個答案立刻從我腦中冒出來。既然瓜子不同，那吃法也一定不同。我便用了另一種方法把瓜子吃完了……

　　過了許久，媽媽從外面回來了，看見柜子里的瓜子不見了，只看見地上那空空的袋子，那怎么接待客人呀？便問我，我怕被媽媽罵，便吞吞吐吐地回答：不……不知道。媽媽想了想，也是，我是一個做事有頭沒尾的人，就算吃了瓜子，也應(yīng)留下一些瓜子殼啊。便沒有起疑，走進了廚房，做起家務(wù)。

　　我嘆了口氣，心想：真是有驚無險啊，幸虧我吃瓜子時，連殼帶肉地塞進嘴里，吃起來，瓜子殼也沒留在家里，雖然啃得難受，但是又十分好吃，也許瓜子殼也有它的甜甜的味道吧！

五年級的作文 篇5

　　“毛毛,快起來,7點鐘了,”我的一天就是這樣開始的，沒有大人的世界作文。

　　我已經(jīng)在刷牙了，可媽媽還在喊：“快洗臉刷牙……”我一邊刷牙，一邊說：“噢，知道了！”

　　唉，大人看著真煩，可有什么辦法呢？如果沒有大人，那該多好，這世界就全是小孩子了。

　　天是那么藍，地是那么寬，陽光是那樣燦爛，沒有媽媽的嘮叨，沒有爸爸的.呵斥，沒有考試的壓力，沒有……我們就像一群快樂的小羊，無拘無束，無憂無慮……，沒有大人的世界多好啊！

　　迷迷糊糊中，我覺得身上暖烘烘的，睜眼一看，哇！窗外的太陽已經(jīng)爬的老高。一瞧鐘表，快9點了，這下可慘了，等一下到學(xué)校一定會被批評的“落花流水”，小學(xué)生作文《沒有大人的世界作文》。我暗暗責(zé)怪媽媽怎么沒來“喊”我。我手忙腳亂的洗漱完畢，背上書包就往外跑。

　　當(dāng)我來到學(xué)校后。學(xué)校今天怎么了？本是上課時間，只見同學(xué)們有的在跳舞，有的在黑板上畫畫，整個學(xué)校亂的一塌糊涂，老師們今天怎么不見了？

　　“啪！”不知從哪來了一個黑板刷，正砸我額頭上，我用手一摸，一手血，我嚇的哭了起來，幾個好朋友見了，連忙將我送往醫(yī)院，可一個人也沒有，怎么辦？

　　“毛毛，”哦，媽媽叫我了，我睜開眼，媽媽說：“7點了，快起來吧！”頓時，我的雙眼蓄滿的淚，哦！這個世界還是有大人好！

五年級的作文 篇6

　　夜深了，大家都睡覺了。這時，鉛筆盒中卻發(fā)生了爭吵。

　　首先引起爭吵的是蠟筆。它自滿的站在了中間，大喊：“大家看看，快看啊。我可以畫出鮮艷的色彩，多么美妙�。　�

　　鉛筆聽了很不服：“這有啥？平時寫字時，還不是我功勞最大！”

　　“切�！弊詣庸P小弟平淡地說，“你的筆芯那么短，而且還是一次性的，我可是能重復(fù)使用的�！�

　　橡皮又笑到：“你們寫的字我都能擦掉。”

　　“是嗎？我的字你也能擦？”圓珠筆反駁道。

　　“你的字么，我一凃就沒了�！毙拚龓�神氣十足的說。

　　紅筆姐姐也跑來湊熱鬧：“批改作業(yè)時，哪能少的'了我？”

　　“都別說了，你們都是我厲害�！薄安挪皇悄兀�我厲害！”“不，是我，我！”

　　你一言我一句的爭吵，吵醒了鉛筆盒爺爺�！拔覀冋毅U筆盒爺爺評評理�！薄昂茫�評理去，我可不怕你�！薄般U筆盒爺爺，你說我們誰更厲害？”

　　鉛筆盒爺爺有語重心長地說：“都很厲害，缺誰都不行，所以你們要團結(jié)合作，才能發(fā)揮更大的用處�！�

　　聽了鉛筆盒爺爺?shù)脑�，大家都很慚愧。

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