- 相關(guān)推薦
五年級英語作文匯總7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級英語作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級英語作文1
Everyone has his own dream, and each are not identical. My dream is to be a glorious people's teacher, use white chalk to impart knowledge, to take care of students with broad mind.
I am the students and teacher in the study, but in life I is of concern to their friends.
I in to the students in the class, must be combined with the content of the textbook, told them one after another interesting story, to fill the whole classroom with laughter. Next class, I will be on time class is over, let the students make full use of the recess this precious ten minutes, to play, go to bask in the sun, let them in a more full spirit to meet the next class.
After class, I rarely few homework, get the kids to recall the knowledge that the day will be ready to go out to play. Let them play in learning, play high school.
I also want to lead the students to observe the secrets of nature in nature: watching ants and how to communication between the ants; See how insects crawling; Take a look what the grass can blossom, which can't... Let the students into life, understand the nature.
In order to this dream, I must study hard, do a admirable good teacher in the future.
五年級英語作文2
最近社會刮起了一陣英語風(fēng)，我那60多了的奶奶想一想，感覺自己落伍了。于是纏著我教她英語。面對一個‘毫無基礎(chǔ)’的學(xué)生，我為師有一百個不愿意。但我看奶奶那么誠懇，便答應(yīng)了奶奶。
初次上課，我翻出一堆英語字母卡片，來到客廳。此時奶奶已經(jīng)搬上小板凳，端端正正地坐著，兩只眼睛有神的看著小黑板。我拿出字母A，大聲念道A—，奶奶也專注地念道哎—，我一聽，笑得前俯后仰，連忙糾正，經(jīng)過幾個來回，奶奶終于會讀第一個字母A了，她高興得像個小孩手舞足蹈。之后，經(jīng)過我九牛二虎之力和孜孜不倦地教導(dǎo)，以及奶奶認(rèn)真的那股鉆勁，折騰幾番后，奶奶終于學(xué)會了幾個基本的字母。而我呢，早已教的筋疲力盡，口干舌燥了，匆匆甩下抄寫的作業(yè)，就逃之夭夭了。
經(jīng)過三四天，奶奶竟然一口氣把英語字母學(xué)完了，在我們驚嘆之余，也由衷地打心底佩服奶奶那股不可估量的專心勁和驚人的毅力。當(dāng)然也有我小老師教得好的份喲！奶奶也喜笑顏開，對自己學(xué)習(xí)成就頗有滿意。
本想解放幾天，可沒過幾天，奶奶的英語熱又來了。這不，直嚷著讓我教她英語單詞�？粗棠痰男判囊褯Q，我又只好再次上崗。我從簡單的音標(biāo)開始教起。起初，奶奶對那些鬼畫符似的音標(biāo)記得直跺腳。后來，慢慢的，奶奶發(fā)現(xiàn)音標(biāo)其實(shí)很有趣，很好記，便跟著我耐心地學(xué)起來。一天，兩天，很快，奶奶掌握了元音音標(biāo)，輔音音標(biāo)，讓我們不禁拍手叫好！
學(xué)習(xí)完音標(biāo)，學(xué)起單詞就輕而易舉了。我拿起課本，奶奶看著音標(biāo)，嘗試著拼出了單詞。當(dāng)然不會的部分，奶奶便向我請教。這樣細(xì)細(xì)琢磨，奶奶終于學(xué)會了英語！奶奶笑得眼睛瞇成一條縫，臉上皺紋舒展開了，人仿佛年輕了好幾歲�；叵肫饋恚棠虒W(xué)英語也不容易，從一遍一遍地聽，一遍一遍的'讀，到費(fèi)盡心思地記，地寫，奶奶流下了不少汗。這也應(yīng)該是一分耕耘一分收獲吧！
從此，奶奶時不時用英語與我們對話，家里添了不少歡笑，不少氣氛。奶奶也從學(xué)英語中悟出了一些道理，她常告誡我：甘卜丹啊，少壯不努力，老大徒傷悲呀，現(xiàn)在要趁早好好學(xué)習(xí)，老了學(xué)習(xí)起來真的難呀！當(dāng)然，俗話說得好：世上無難事，只怕有心人，成功是留給努力的人的！每當(dāng)我細(xì)細(xì)品味這些話語時，總能品味出一些不一樣的的道理。這些道理會使我一生受益！
五年級英語作文3
昨天，我們班考英語，我一點(diǎn)兒也不緊張，因?yàn)槲矣邪盐湛己�。上課鈴響了，教室里一片混亂，同學(xué)們嚇得大叫起來，我鎮(zhèn)定地坐著，等老師發(fā)考卷。
班上已鴉雀無聲，大家都浮現(xiàn)出緊張害怕的神情，而我卻淡淡地笑了一下，心想：“哼這么簡單，太好考了！對我來說小菜一碟！”我不屑地開始考試。
第一題是英譯漢，老師讀我們寫，我根本不需要老師讀，自己一股腦兒把第一題全寫完了。看了看下一題，哇！更簡單了，寫出單詞的過去式，我又是自己寫完了。我看了看下面，真是太簡單了，我一直自顧自往下做，遇到聽例題，就等著老師讀。
有一題我看不太明白，后來老師在班上說清楚這情況，哦！原來這么簡單啊！便信心十足地等待老師讀。
考試結(jié)束了，羅老師讓組長收考卷，��！解放嘍，我信心百倍地站起來收考卷，我吐了口氣，把考卷交給老師。
老師還沒離開教室，我們就吵鬧起來，大家都在對答案，你問我一句，我問你一句，大家三言兩語地議論起來，羅老師讓大家坐在位子上，我忽然發(fā)現(xiàn)我有一題的標(biāo)點(diǎn)符號寫錯了！我神色慌張地跑去問老師，老師說標(biāo)點(diǎn)符號不扣分，哦，我的.心終于放了下來。放學(xué)時，我去辦公室向張老師匯報當(dāng)天的扣分情況，正好看見賴?yán)蠋煖?zhǔn)備改我們班的考卷，我笑嘻嘻地，一臉頑皮地樣子跑到賴?yán)蠋熒砼�，甜甜地叫了一句：“賴�(yán)蠋煛辟嚴(yán)蠋熜Σ[瞇地說：“干嘛呀”我說：“先改我的好不好？”“好啊，你把你的考卷找出來呀�！辟�?yán)蠋熕斓卮饝?yīng)了。我找出考卷后，馬上跑回班上。過了一會兒，我按捺不住了，又回到辦公室，問賴?yán)蠋熚铱嫉迷趺礃�。賴�(yán)蠋熞荒橆B皮的說：“你覺得呢？”我說考得還行吧，勉強(qiáng)過關(guān)啦。賴?yán)蠋煼鑫业目季碚f：“扣了2分，最后錯了一小題�！薄芭丁蔽乙荒樏Ｈ坏刈叱鲛k公室。
回到班上，我難過極了，本以為會考100分，沒想到才98分，我真后悔當(dāng)時沒認(rèn)真！
我現(xiàn)在想下次一定要拿滿分！這時又一個驚人的消息傳入了我耳中：我們班最低分才7分，最高分99分，沒有一個100分連英語次次100分的張嶼涵也才97分！天哪，我無地自容，更不可思議的是99分的竟然是呂薇！我怎么也想不通……
在回家的路上，我氣憤極了，因?yàn)槲腋嗟谝恢徊钜环�，就一分��！我要是認(rèn)真些準(zhǔn)拿第一啦！可偏偏差個一分！我真是又悔又氣！
五年級英語作文4
2010年暑假媽媽給我報了一個英語輔導(dǎo)班，愛學(xué)習(xí)的我當(dāng)然是欣然接受！想想在英語輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)的日子，發(fā)生的和在學(xué)校上課不一樣的幾件事，我可是一直記憶猶新的！
特殊的學(xué)生
在我們這個英語輔導(dǎo)班里，包括我媽媽在內(nèi)有五位媽媽一直和我們一起學(xué)習(xí)，這幾位媽媽上課認(rèn)認(rèn)真真聽講，仔仔細(xì)細(xì)做筆記，就連我們復(fù)習(xí)單詞用手比劃著寫，這幾位媽媽也舉起大手和我們一起比劃，教我們英語的李老師經(jīng)常讓我們以媽媽們?yōu)榘駱�！并把這五位媽媽稱之為“特殊的學(xué)生”！
坐在教室最后邊的學(xué)生
只要是周六日我們上課，在教室的最后邊總是坐著幾個我們前一個輔導(dǎo)班的學(xué)生，你不知道怎么回事吧？有的是上課聽寫錯的多，有的是家庭作業(yè)完成的不好，李老師對這樣的學(xué)生是當(dāng)天的錯一定要當(dāng)天糾正！一般都是趁著我們朗讀或同坐之間口語對話時，去給他們一對一輔導(dǎo)，直到他們都會了才算過關(guān)。
一模一樣的錯誤答案
有一天周六，我們輔導(dǎo)班考了AB兩張卷子，有兩位同坐的同學(xué)有兩道題錯的地方一樣，而且是一模一樣的'錯誤答案，聰明的李老師下課把他們倆都留下，給他們講了很多道理，并告訴他們“學(xué)習(xí)不能自己糊弄自己，爸爸媽媽為了讓你們對英語知識掌握的更牢固些，才額外花錢讓你們來學(xué)習(xí)，如果你們不想學(xué)，還不如就別花這個冤枉錢，你們?nèi)舨桓倪@個惡習(xí)，我把學(xué)費(fèi)退給你們，以后不要來了�！崩罾蠋煹脑捪袂庙懙木�，以后的很多次考試，這樣的事情再也沒發(fā)生過。
不舉手的回答問題
和我們在學(xué)校上課一樣，李老師在課堂上提問題，都是要求我們舉手回答，不一樣的是李老師搞突然襲擊，有時竟然偏偏叫不舉手的同學(xué)回答，李老師自然是有她自己獨(dú)到的教學(xué)方法，“我就是想看看這些不舉手的學(xué)生究竟哪些地方不會？是不敢說英語口語不行？還是知識掌握的不全面？”就是李老師不定時的突然襲擊，我們都自覺地上課認(rèn)真聽講，老師提的問題我們都認(rèn)真對待，有時老師竟然找不到不舉手的同學(xué)。
這次期末英語考試，我們英語輔導(dǎo)班二十多名學(xué)生，都取得了優(yōu)異的成績，李老師謙虛的說，這么好的成績，是我們自己努力的結(jié)果！
我喜歡英語輔導(dǎo)班！在英語輔導(dǎo)班發(fā)生的那些事會永遠(yuǎn)留在我記憶的深處！
五年級英語作文5
我向大家介紹一位小能人，他叫顧問。聽了這個名字你是不是感到很奇怪？顧問；不是一個顧問服務(wù)的職稱嗎？品牌顧問、法律顧問、學(xué)習(xí)顧問等等。其實(shí)不然，顧問是個人名。
他是剛剛轉(zhuǎn)來我們昂立英語班的，個子矮小，但是他的聰明真令人刮目相看。那是他剛來我們班的第一節(jié)英語課堂上，他的英語口語真令人贊嘆，能用英語和老師進(jìn)行流利地對話。有些單詞和句子我們連聽也沒聽過，更別提用了，可他在與老師的一問一答中顯得那么地自如，嫻熟，活像一個小洋人似地，滿嘴嘰里呱啦的，都不知道他們在講什么，同學(xué)們佩服地向他投去了羨慕的目光，還情不自禁的拍起了熱烈的'掌聲，他用英語說了謝謝，我們的掌聲更熱烈了。老師也用贊賞的目光看著他。
他還是個熱心人。課后，同學(xué)一碰到英語難題，跑去問他。他都能耐心的講解，從不露出不耐煩，這就令同學(xué)們更加贊嘆不已了。在課間時間，他身邊從來就沒有斷過人，同學(xué)們有太多的問題要向他請教，包括我在內(nèi)，我也想問�？赏瑢W(xué)們在她身邊圍得水泄不通，我很難排上隊。我心里想：算了，看來這個學(xué)期我是沒有機(jī)會和他請教問題了。沒想到他竟從人群中穿了出來，問我：“這位同學(xué)，你有問題嗎？|”我喜出望外
地說：“請問，這道題的這個單詞怎么讀？”他說：“ fr ghtened是害怕的意思。”“fr ghtened”我跟他讀了兩遍，怎么了？那么安靜？教室里頓時鴉雀無聲，我正奇怪：這是怎么了？原來大家都在聽他讀英語呢！他是我們班讀音最標(biāo)準(zhǔn)的一個，我們都沒有讀得這么好，有的連不會讀。
他還拿過很多的獎。參加過各種各樣的賽事，均獲得優(yōu)異的成績。在市級英語比賽中，拿過一、二、三等獎簡直不計其數(shù)。就拿最近的來說吧，今年年初，他到北京參加了全國“倒背如流新概念”大賽中，榮獲國家級二等獎的優(yōu)異成績，為我們學(xué)校掙了光，全校還提倡向他學(xué)習(xí)呢！
我校的英語角更是他展示英語水平的平臺，他向老外介紹我們柳州的名勝古跡和旅游勝地，就連柳州的小吃——螺螄粉也讓他說得老外饞得直流口水，還連連給他豎起了大拇指。他還會做翻譯，把我們要講的話翻譯給老外聽，又把老外的意思解釋給我們聽。我建議如果你要出國，最好帶上他，讓他來給你當(dāng)翻譯。
這就是我們班的“英語大王”顧問同學(xué)，是我們學(xué)習(xí)的楷模。
五年級英語作文6
放暑假有一段時間了，在這大約20天里，我在家里干過很多有意思的事情。如大掃除、下棋等等。但我認(rèn)為最有意思的還是教我弟弟默寫英語單詞這件事。
我的弟弟個子不高，只有129厘米，彎彎的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，還是雙眼皮呢！
有一次，他從媽媽給她報的英語班里回來。這次上課，老師教了六個英語單詞，分別是“pen、pencil、eraser、ruler、pencil box和bag�！崩蠋熣f明天要聽寫，可是弟弟這些單詞連讀都不會讀。沒辦法，我只好先教他讀。我看到pen、pencil、pencil box這三個單詞，有一些規(guī)律，我就打算先把這三個單詞交給弟弟。
第一個pen，我先讀一遍，然后讓弟弟跟著讀一遍，“pen” “pen”，這個單詞很簡單，弟弟很快就把pen這個簡單的單詞記住了。然后我問他：“鋼筆的英文怎么說？”他馬上就回答：“pen”。我說：“對，只要在pen的后面加一個cil就變成了一個新單詞，pencil鉛筆弟弟也跟著我讀：“pencil”他馬上就學(xué)會了兩個單詞。我對他說：“如果在pencil后面再加一個box，又會成為一個新的單詞pencil box，就這樣他讀一會兒記住了，pen、pencil、pencil box這三個有規(guī)律的單詞。
剩下的第三個eraser，第四個ruler，第六個bag，沒有什么巧妙的記法，我只好，用最簡單的方法，我讀一遍他跟著我讀一遍。過了五六分鐘，他就把第四個和第六學(xué)會了，第三個他怎么也學(xué)不會。于是我有點(diǎn)不耐煩了，開始對他嚴(yán)厲起來，我一嚴(yán)厲，弟弟就感覺我是在罵他，就開始大哭了起來，嘴里還嚷嚷著說要不學(xué)了。我心想：“這可怎么辦，他哭起來我該怎么教他呀！”我這才發(fā)現(xiàn)，我只能耐心的慢慢教他，不可以對他大吼大叫。我平息了心中的`怒火，繼續(xù)有耐心的教他。五六分鐘過去，他中終于把eraser給記住了。
下面就是聽寫了，要聽寫得先把單詞背出來。我叫他不要一次性背七八個字母，兩三個字母一起背，用了這個方法弟弟花了不到20分鐘就背了出來。第二天聽寫有五個人全對他就是其中的一個。
這次我明白了兩個道理。一：做任何事情都要有耐心，沒有耐心，你是不可能成功。二：鄧爺爺曾經(jīng)說過：“不管黑貓白貓，只要能抓住老鼠的就是好貓。”對教弟弟記英語單詞也是一樣，不管什么方法，只要能記住單詞的就是好方法。
五年級英語作文7
最近，社會上掀起了一陣英語熱潮。我奶奶60多歲了，覺得自己落伍了。于是她纏著我教她英語。面對一個“毫無根據(jù)”的學(xué)生，我有一百個不愿意教。但是我看到奶奶那么真誠，就答應(yīng)了她。
第一節(jié)課，我翻出一堆英文字母卡片，來到客廳。這時，奶奶已經(jīng)挪到了小板凳上，端端正正地坐著，眼睛盯著小黑板。我拿出字母“a”，大聲念著“a-”。奶奶也專心地念著“啊——”字。聽到這里，我笑了，趕緊糾正。經(jīng)過幾次往返，奶奶終于讀完了第一個字母“a”，高興得像個孩子一樣手舞足蹈。之后，經(jīng)過我的巨大努力和不知疲倦的教導(dǎo)，以及奶奶的認(rèn)真演練，她終于學(xué)會了幾個基本字母。至于我，因?yàn)榻虝鄣每诟缮嘣铮痛掖颐γΦ陌殉鳂I(yè)丟下，“跑了”。
過了三四天，奶奶竟然一口氣學(xué)完了英文字母。我們在驚嘆的同時，也由衷的.佩服奶奶不可估量的專注力和驚人的毅力。當(dāng)然也有我教的好的小老師。奶奶也笑了，對自己的學(xué)習(xí)成績挺滿意的。
本來想解放幾天，沒幾天奶奶的英語熱又來了。不是，只是嚷嚷著讓我教她英語單詞。看著奶奶的自信，我又要“上崗”了。我從簡單的音標(biāo)開始。起初，奶奶記得像鬼一樣在音標(biāo)上跺腳。后來慢慢的，奶奶發(fā)現(xiàn)音標(biāo)其實(shí)很有趣，很好記，就耐心的跟我學(xué)。一天，兩天，很快，奶奶掌握了元音音標(biāo)和輔音音標(biāo)，讓我們拍手稱快！
學(xué)完音標(biāo)，學(xué)單詞就容易了。我拿起課本。奶奶看著音標(biāo)，試著拼出單詞。當(dāng)然不是，奶奶找我咨詢。經(jīng)過慎重考慮，奶奶終于學(xué)會了英語！奶奶笑得眼睛瞇了起來，皺紋散開了，人好像年輕了好幾歲�；叵肫饋�，奶奶學(xué)英語并不容易。從一遍又一遍的聽和讀，到不厭其煩的認(rèn)真記和寫，奶奶流了很多汗。這也應(yīng)該是“不勞無獲”吧！
從那以后，奶奶不時用英語和我們說話，給家里增添了很多歡笑和氣氛。奶奶也從學(xué)英語中學(xué)到了一些道理。她經(jīng)常告誡我：干不旦，“年輕人不努力，老人傷心。”現(xiàn)在我們應(yīng)該盡早努力學(xué)習(xí)。年紀(jì)大了真的很難學(xué)。當(dāng)然，俗話說“世上無難事，只怕有心人”，成功只留給努力的人！每當(dāng)我細(xì)細(xì)品味這些話的時候，總能嘗到一些不一樣的道理。這些原則會讓我受益終生！