五年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的五年級(jí)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
今天的課堂上,張老師給我們變了一個(gè)小魔術(shù)。有好多同學(xué)被張老師“騙”了,我就是其中之一。
張老師走進(jìn)教室,微笑著對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,接下來(lái)請(qǐng)跟著我做,眼睛一定要看仔細(xì)�!�
“好的”我們異口同聲的回答。
張老師將左手舉起平放于肩膀,五指向下微微張開(kāi)。右手抬起一百八十度,與身體垂直,手心向前,手指向上�!巴瑢W(xué)們,看我的右手,向下與左手重疊�!蔽覀儼凑諒埨蠋熣f(shuō)的去做。
突然,張老師把緊緊扣住的雙手旋轉(zhuǎn)了九十度�?墒俏以趺崔D(zhuǎn)也轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái),我偷偷的把雙手打開(kāi),轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)再扣上。有些同學(xué)看透張老師的.戲法,成功旋轉(zhuǎn)。大部分同學(xué)和我一樣,百思不解。
后來(lái),張老師向我們解密了。原來(lái),張老師在說(shuō):“同學(xué)們,看好我的右手�!蔽覀兊淖⒁饬Γ瑫r(shí),原來(lái)手心向下的左手快速地轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),就這樣輕輕松松的完成了這個(gè)魔術(shù)。
小魔術(shù)這么有趣,我也去學(xué)學(xué),下一次,不能再被張老師“騙”了!
五年級(jí)作文 篇2
夏天天氣炎熱,即使一動(dòng)不動(dòng),也會(huì)滿頭大汗,熱得我們幾乎都不敢出門。8月7日我們一家出發(fā)到浙江西部的麗水去避暑,沒(méi)想到碰到了今年第二個(gè)臺(tái)風(fēng)蘇迪羅。
清晨,從酒店窗外傳來(lái)了“嗚——嗚”的聲音,時(shí)而還夾雜著“啪啪啪”的敲打聲,是誰(shuí)在吵�。吭趺催@么討厭�。“盐覐膲�(mèng)幻中吵醒。我迷迷糊糊爬起來(lái),來(lái)到窗前,我看到窗外陰沉沉的,狂風(fēng)大作,還夾雜著豆一般的雨點(diǎn),“這難道是傳說(shuō)中的世界末日?”我驚慌地叫起來(lái)。爸爸聽(tīng)到我的喊聲以為怎么了,跑了過(guò)來(lái),看到這個(gè)場(chǎng)景,笑著對(duì)我說(shuō):“不要擔(dān)心,這只是蘇迪羅來(lái)了!”“蘇迪羅是誰(shuí)?難道是西游記里的妖怪?”爸爸好像知道我在想什么,接著說(shuō):“蘇迪羅是今年的.第十三號(hào)臺(tái)風(fēng),看這架勢(shì),威力很大��!”這時(shí),一陣狂風(fēng)吹來(lái),酒店樓下的一棵大樹(shù)就在我眼前連根拔起橫躺在地了�!疤膳铝耍 蔽易匝宰哉Z(yǔ)道,旁邊其它樹(shù)雖然沒(méi)有被吹倒,但已已經(jīng)失去了往日的精神,你看!它們歪著腦袋,頭發(fā)凌亂,就像一位病人,真擔(dān)心它們也隨時(shí)會(huì)在狂風(fēng)暴雨中倒下。
“你看!小鳥(niǎo)!”突然,昏暗的天空中出現(xiàn)了一只小鳥(niǎo)。這樣的天氣它出來(lái)干什么��!應(yīng)該像我們一樣呆在家里才安全��!可能是出來(lái)給孩子找食物的媽媽吧!你瞧它!在臺(tái)風(fēng)中忽上忽下的奮力向前飛,可是,往前飛了一點(diǎn),就又被風(fēng)吹了回來(lái),這樣反反復(fù)復(fù)試了好多次,可是,還是在原地,但是它并沒(méi)有放棄,想著孩子們還在家里等著媽媽,于是,使勁扇動(dòng)翅膀,繼續(xù)向前飛行,它多么勇敢�。∥艺嫦M_(tái)風(fēng)能停一會(huì)兒,讓還沒(méi)回家的鳥(niǎo)兒先回到家,雨水也休息會(huì)兒,不要打在小鳥(niǎo)的翅膀上,那會(huì)有多疼�。�
經(jīng)過(guò)一天一夜的狂風(fēng)暴雨,蘇迪羅也有點(diǎn)累了,我們?cè)诰频攴块g待了整整一天,“蘇迪羅”你快點(diǎn)消失吧,給我們帶來(lái)點(diǎn)涼意就行了,不要打擾我們的生活。
五年級(jí)作文 篇3
今天,森林里可真熱鬧。動(dòng)物們都向米老鼠的家走去。這是為什么呢?哦,原來(lái)今天是那位迪斯尼元老級(jí)人物米老鼠誕辰75周年��!動(dòng)物們?yōu)榱私o米老鼠過(guò)生日特地在大象的店里買了一架天文望遠(yuǎn)鏡做生日禮物。米老鼠看了十分高興,十分感謝它們。
那么就讓我們來(lái)看看這只風(fēng)扉全世界的老鼠得到伙伴們送給它天文望遠(yuǎn)鏡后的生活吧! 米老鼠拿到了天文望遠(yuǎn)鏡后十分高興。米老鼠想:如果我要是能把外星的活動(dòng)觀察好的話,那我就是位"天文學(xué)家"了。米老鼠為了滿足自己的理想,就每天通宵達(dá)旦的從望遠(yuǎn)鏡里監(jiān)視那些機(jī)靈而又可愛(ài)的星星,看看它們有沒(méi)有偏離鏡頭。如果稍有疏忽,星星的倩影就會(huì)走樣。后來(lái),米老鼠懂得了許多天文知識(shí)。他把他知道的天文知識(shí)都講給了森林里的`小伙伴們聽(tīng)。讓它們知道更多的天文知識(shí)。
從此以后,米老鼠天天觀察星相,又發(fā)表了外星有生物一理論。所以現(xiàn)在森林里人人都說(shuō)米老鼠是偉大的"天文學(xué)家"。
五年級(jí)作文 篇4
唐代詩(shī)人杜牧吟得好:“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花�!笔前。锾斓搅耍瑮魅~也紅了。微風(fēng)掠過(guò),飄下一片樹(shù)葉,我輕輕地將它撿起,仔細(xì)地觀察了起來(lái)。
這楓葉像手掌一般,八個(gè)小葉片從葉柄上端延伸出去,有的往上,有的往下,有的往左,有的往右,朝四面八方生長(zhǎng)著。從遠(yuǎn)處看,美麗而協(xié)調(diào)。
它的小葉片雖小,但葉脈卻很是清晰。一根主葉脈自下而上地貫穿了整片楓葉,還有許多又細(xì)又長(zhǎng)的小葉脈從主葉脈旁舒展開(kāi)來(lái),猶如京杭大運(yùn)河的分流一般。
這片楓葉的每一個(gè)小葉片的邊緣上都有一個(gè)個(gè)小齒,每一個(gè)都像箭頭一樣指向前方,告訴葉子應(yīng)該往哪里生長(zhǎng)。而我們,也應(yīng)該有個(gè)目標(biāo),始終向著目標(biāo)而發(fā)展。
楓葉有著很高的觀賞價(jià)值。每當(dāng)秋高氣爽的時(shí)候,前去天平山上觀紅楓的游客總會(huì)絡(luò)繹不絕,滿山的紅楓更是讓人陶醉不已。楓樹(shù)的`葉子、樹(shù)皮、樹(shù)脂、果實(shí)和根還可以入藥呢!
我喜愛(ài)春天生機(jī)勃勃的楓葉,喜愛(ài)夏天郁郁蔥蔥的楓葉,喜愛(ài)冬天堅(jiān)強(qiáng)不屈的楓葉,但是,我最喜歡的還是秋天那似瑪瑙如烈火般的紅楓!
五年級(jí)作文 篇5
春天的到來(lái),就代表著夏天的降臨,春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),是許許多多的人向往的季節(jié),是十分美好的季節(jié)。春天就是冬天的謝幕。
“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”是春天播下的種子,“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)”是春天吹響的長(zhǎng)笛,“春風(fēng)如醇酒,著物人不知”是春揮灑著衣袖,“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)有馬蹄”是春快樂(lè)的腳步。
當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候,春是綠的,當(dāng)我傷心時(shí),春是陰的,當(dāng)我興奮時(shí),春是亮的,當(dāng)我溫心時(shí),春是暖的,當(dāng)我陽(yáng)氣時(shí),春是美的`。快樂(lè)、傷心、興奮、高興,有句古話來(lái)說(shuō)就是“鳥(niǎo)鳴春”。
在我很小的時(shí)候,就知道春天的美,可當(dāng)我長(zhǎng)大后卻覺(jué)得春天不美了,因?yàn)榄h(huán)境的惡劣,讓春天不得不變壞,春天生氣了,她用春雨縱起巨大的洪水把樹(shù)木破壞,將村莊吞沒(méi),人類開(kāi)始害怕春天,討厭她。可這一切的主謀是誰(shuí)呢?是我們自己人類。人類呀人類,覺(jué)悟吧,總有一天,我們會(huì)滅絕死亡。
我們要保護(hù)春天,讓春天善化,讓我們的心靈純凈、潔白,做回真正的白,美化惡劣的環(huán)境,創(chuàng)造美好的未來(lái)。
人們呀要是你們每一個(gè)人,都捐出一份愛(ài)心,世界就將會(huì)變得更加美好,更加亮麗的。
五年級(jí)作文 篇6
“厚臉皮”,呵呵。一聽(tīng)到這個(gè)詞,大家一定覺(jué)得這篇文章是諷刺誰(shuí)的。那么,你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
有句俗語(yǔ)“人要臉,樹(shù)要皮�!蓖瑯佑幸痪湓挘骸叭瞬灰�,天下無(wú)敵。”想必這兩句話大家早有耳聞。
是啊,不論以前,還是現(xiàn)在。有的人就是“死要面子活受罪�!彪娨暲锩娼�(jīng)常演:一個(gè)有錢人家,什么都可以丟,就是面子不能丟。結(jié)果呢?自己一生的努力白費(fèi)了。當(dāng)然,也不能否定一切。也有一些人,為了面子,實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
人啊,有時(shí)真的要“厚臉皮”一點(diǎn)。為什么?“厚臉皮”有什么好的呢?
對(duì),“厚臉皮”是一個(gè)貶義詞。沒(méi)有人會(huì)無(wú)緣無(wú)故的去沾上這個(gè)詞啊。
你有沒(méi)有想過(guò)。當(dāng)你被別人嘲笑,諷刺的時(shí)候。你應(yīng)當(dāng)“厚臉皮”一下。因?yàn)�,如果你不“厚臉皮”的說(shuō)一句。他們會(huì)天天來(lái)騷擾你的,一見(jiàn)面就會(huì)嘲笑你。
當(dāng)你買的東西被人搶的時(shí)候,你也應(yīng)當(dāng)“厚臉皮”的`,不顧淑女或紳士的形象去搶。要不然,你以后,就會(huì)天天被人搶。因?yàn)椋麄冇X(jué)得你好欺負(fù)。(我就是一個(gè)很好的例子。)
人,有時(shí)“厚臉皮”,并不代表你不要臉,你失去了面子。有時(shí)的“厚臉皮”可能會(huì)換來(lái)你一生的理想和幸福,甚至更多。但是,過(guò)度的厚臉皮,會(huì)使你的形象大打折扣,甚至,更嚴(yán)重。
五年級(jí)作文 篇7
假期里,我跟隨爸爸媽媽來(lái)到了美麗的菲律賓長(zhǎng)灘島度假。在這里,我經(jīng)歷了一次難忘的出海浮潛。
我穿好救生衣,戴好眼罩和呼吸管,“撲通”一聲跳進(jìn)海里,從容地平“趴”在海面上,睜開(kāi)雙眼。哇,美麗的海底世界就這樣呈現(xiàn)在我眼前:形狀各異、層次分明的礁石上生長(zhǎng)著五彩繽紛的美麗珊瑚,隨著海水的流動(dòng)而翩翩起舞。我從沒(méi)想過(guò),珊瑚還有那么可愛(ài)的生命!各種形狀的海底植物,圓圓的海靈芝、長(zhǎng)長(zhǎng)的海帶都在海水里無(wú)聲地舞動(dòng)著。那一堆堆長(zhǎng)滿刺的小圓球不就是傳說(shuō)中的海膽嗎?一群群五顏六色的'魚群在珊瑚群中游來(lái)游去,和動(dòng)畫片里的一模一樣。魚兒們或疾或緩,有的似乎被我嚇著了,倏的一下鉆進(jìn)珊瑚群里不見(jiàn)蹤影;有的鎮(zhèn)定自若,無(wú)視我的存在。我激動(dòng)地伸出手,想要觸摸這些可愛(ài)的生靈,可它們卻靈活地一甩漂亮的尾巴,離我遠(yuǎn)去。我把手里的面包撕成小塊撒在周圍,很快,離開(kāi)的魚兒又急速向我靠攏,紛紛搶食起面包來(lái)。
我如此近距離地觀察著魚兒們,看著它們扭動(dòng)的身體在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光,這種和魚兒共舞的感覺(jué)真是無(wú)比奇妙!
五年級(jí)作文 篇8
夢(mèng)想,是黑暗中那一盞照亮前路的燈;是茫茫大海中那推動(dòng)希望的帆;是翱翔藍(lán)天的雄鷹那一對(duì)有力的翅膀;是成長(zhǎng)過(guò)程中,那個(gè)始終不離不棄的閨中密友。
我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)美夢(mèng),那是一個(gè)嶄新的世界:寬闊的高速公路四通八達(dá),條條大道通羅馬;城市、農(nóng)村的建筑群如雨后春筍般拔地而起,滿目皆是高樓大廈;工廠里的叔叔和阿姨們,用機(jī)器人代替了笨重的手工勞動(dòng),效率和質(zhì)量大大提高;連農(nóng)民伯伯種莊稼,也純電腦操作……
啊,明天,多么美好的明天,多么偉大的明天�?墒�,想到這,我不禁又想起了老家那矮小的.平房和泥濘的小路……
樸實(shí)的家鄉(xiāng)人,每天過(guò)著日出而作,日落而息的生活,但是由于建筑和交通的不發(fā)達(dá),那里的經(jīng)濟(jì)極不發(fā)達(dá),所以老是遭到外地人無(wú)情的嘲笑。記得那一年我剛到寧波求學(xué),當(dāng)?shù)厝司统靶ξ覀儯骸澳銈儊?lái)自湖南永州,我聽(tīng)說(shuō)那邊的廁所還是上世紀(jì)七八十年代的茅房,茅坑里的石頭是又臭又硬。”說(shuō)完還哈哈大笑。那時(shí)候,我就下定了決心,一定好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后回去好好建設(shè)我的家鄉(xiāng)。我在心里對(duì)他們說(shuō):“等我考上了大學(xué),你們就好好瞧瞧吧!”為了考上大學(xué),我刻苦學(xué)習(xí),努力學(xué)好文化本領(lǐng),我的成績(jī)一直在班上名列前茅,我想長(zhǎng)大的我一定會(huì)成為老家第一個(gè)考上大學(xué)的人,并帶領(lǐng)家鄉(xiāng)人民努力改變家鄉(xiāng)面貌,走上致富道路。為了夢(mèng)想,我會(huì)努力的!
同學(xué)們,知識(shí)改變命運(yùn),學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來(lái),這絕不是響亮而空洞的口號(hào),她已經(jīng)在我幼小的心靈中種下了星星之火,相信有一天,她必將燎原……
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章:
六一五年級(jí)作文05-08
五年級(jí)關(guān)于五年級(jí)的作文07-03
精選五年級(jí)作文07-17
五年級(jí)的作文06-14
五年級(jí)作文06-15
多彩的六一五年級(jí)作文06-30
五年級(jí)作文精選07-01
快樂(lè)的六一五年級(jí)作文06-30
快樂(lè)六一五年級(jí)作文09-24
(精選)五年級(jí)的作文07-22