五年級(jí)的作文6篇（集合）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
神秘的遠(yuǎn)方，是個(gè)怎樣的地方呢？
像海綿汲水，像樹(shù)梢追逐著風(fēng)浪。我每看向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，若隱若現(xiàn)的城市，都忍不住想象，在這后面，究竟有著多么靚麗的景色呢？
難道是個(gè)寂靜的森林？在那里，有陰涼的住處，有豐盛的佳肴，有前所未見(jiàn)的驚喜，還有勤勞的小動(dòng)物們的高歌歡唱......早晨，隨著一縷陽(yáng)光的閃耀，大家開(kāi)始了一天的勞作。百靈鳥(niǎo)清清嗓子，淺酌一口甘甜的泉水，伊始了令人迷戀的歌唱，蝌蚪們成群結(jié)隊(duì)地踏上了尋母之旅，蜻蜓們自由地在練習(xí)飛行，雛鷹在挑戰(zhàn)自我......黃昏疲乏地結(jié)束了一天的站崗，伙伴們隨著樹(shù)哥哥的小曲進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。甜甜地等待著明天。遠(yuǎn)方，是這樣的嗎？
是不是個(gè)物產(chǎn)豐富的草原，淡藍(lán)色的天空中有幾朵潔白的云彩，像是給無(wú)邊的天繡上了白色的大花�？諝飧裢馇逍�，一望無(wú)垠的草原像綠色的'海洋，隨地可見(jiàn)膘肥體壯的牛羊在吃草，時(shí)不時(shí)見(jiàn)到一兩只小鹿晃悠悠的走過(guò)，蹣跚學(xué)步的馬駒在媽媽的帶領(lǐng)下慢慢滋長(zhǎng)，馬駒仿佛欣賞鳥(niǎo)兒在天空中飛翔地動(dòng)作，一邊走路，一邊望向天上的藍(lán)天。熱情奔放的主人家們拿出各式招牌菜，有奶豆腐，有炒米，有奶茶等等。還有許多令你垂涎欲滴的稀罕食品呢！真的是八仙過(guò)�！�-各顯神通��！遠(yuǎn)方，是這樣的嗎？
還是一片心情變幻莫測(cè)的汪洋大海。一生氣時(shí)，張著血盆大口沖上岸來(lái)，一安靜下來(lái)，就乖巧的退回家去。一聽(tīng)了笑話時(shí)，哎呀，那可不妙了，因?yàn)椤[來(lái)了！海嘯過(guò)后，一群光溜溜的沙子被卷上岸來(lái)，他們還帶了海里的寄居蟹來(lái)觀賞這秀麗的景象。向遠(yuǎn)處望去，只見(jiàn)白亮亮的一片，一望無(wú)際，看不清對(duì)岸的風(fēng)景。一浪高過(guò)一浪，沖上云霄的浪花與墜入地面的浪花融為一體，開(kāi)出了一層層碧藍(lán)如洗的花兒，在大海這個(gè)舞臺(tái)之上，表演出了許多令人拍案叫絕的花之舞蹈。舞姿那么婀娜，那么艷美，讓你目不暇接。遠(yuǎn)方，是這樣的嗎？
應(yīng)該是一個(gè)科技發(fā)達(dá)的城市，川流不息的汽車在廣闊又蔚藍(lán)的天空中飛翔,高聳如云的大廈改裝成有輪子的樓房,還有許多聰明聽(tīng)話又乖巧的機(jī)器人,都在兢兢業(yè)業(yè)地為人民服務(wù)。大家都是乘坐著一種像火箭一樣的飛行器穿梭在天空，這種火箭比汽車快多了，它是靠太陽(yáng)能當(dāng)做能量，這樣就再也沒(méi)有了汽車尾氣排放的污染。屋子變的可以存放在一個(gè)被壓縮的空間里，簡(jiǎn)單方便。人們現(xiàn)在都開(kāi)始幸福的地呼吸這新鮮的空氣。步入校園，機(jī)器老師們不必在黑板上寫字，腦子里想些什么，黑板上就出現(xiàn)什么！每個(gè)人發(fā)出的腦電波傳到老師的電波收集器里，你的腦海就浮現(xiàn)出解答的方法，并深深地印在你的腦子里。遠(yuǎn)方，是這樣的嗎？
神秘的遠(yuǎn)方，你，到底是什么樣的呢？
五年級(jí)的作文 篇2
我在這里度過(guò)了四年的美好時(shí)光，我在這里得到了許多上臺(tái)表演的機(jī)會(huì)，我在這個(gè)地方學(xué)到了許許多多的知識(shí)。這里就是我美麗的校園------下沙二小，別名北沙書院。
北沙是個(gè)美麗的地方。校園的門口有一個(gè)亭子，名叫“風(fēng)雨亭”，下雨的時(shí)候，沒(méi)帶雨具的家長(zhǎng)和同學(xué)都可以在那里避雨。
走進(jìn)北沙大門，有一個(gè)小廣場(chǎng)，小廣場(chǎng)的正中央是一個(gè)圓圓的大花壇。大花壇的中央有一顆高大的樟樹(shù)，有三層教學(xué)樓那么高，樹(shù)干要三個(gè)小朋友拉手合抱才能抱的過(guò)來(lái)呢！它的樹(shù)干象征著同學(xué)們的身體，一天天茁壯的成長(zhǎng)。它的.枝繁葉茂象征著同學(xué)們所學(xué)的知識(shí)無(wú)比豐富。
小廣場(chǎng)的左邊是一塊塊大大的“碑林”，像古代人們讀的“書簡(jiǎn)”。小廣場(chǎng)的右邊是四根柱子，這就是我們的校訓(xùn)柱，分別寫著“清明”“含笑”“遠(yuǎn)志”“厚樸”，它們是因校園的草藥而得名，都有不同的含義。
最討我們喜歡的就是農(nóng)耕園了，農(nóng)耕園里一年四季花香四溢。各班都有自己的土地，種著不同瓜果蔬菜。等到收獲時(shí)老師會(huì)把它們作為獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)給表現(xiàn)好的同學(xué)們。
農(nóng)耕園里還有一個(gè)小動(dòng)物園，小動(dòng)物園里有雞、鴨、鵝、豬、羊和兔子。校長(zhǎng)說(shuō)：“這些小動(dòng)物都代表著不同的含義，比如羊，它代表著淡定，無(wú)論遇到什么考試都能淡定的接受。再比如雞代表著歡喜，每次做活動(dòng)都能歡歡喜喜的�！�
這就是我美麗的校園，美麗的北沙書院。
五年級(jí)的作文 篇3
上個(gè)星期五，媽媽為了開(kāi)發(fā)我的智力，決定讓我和電腦對(duì)打五子棋。
我便玩變想，我該怎樣才能勝過(guò)電腦呢?這么一想不要緊，可是不曾想，我這么一走神，電腦已經(jīng)走了三個(gè)棋子一排了。我一陣手忙腳亂，總算把它堵住了。“呼!”，我長(zhǎng)長(zhǎng)的出了一口氣。
以后還真不能走神，剛剛只不過(guò)稍稍走了一下就差一點(diǎn)輸?shù)袅?于是我下定決心這次一定要贏他!于是，我比剛剛更加認(rèn)真的下棋了!可惜這一次我又輸了!但是這并沒(méi)有改變我要贏它的決心，反而是我的信心更加堅(jiān)定了，“功夫不負(fù)有心人”我媽媽總是這樣對(duì)我說(shuō)，現(xiàn)在我總算明白它的意思了，因?yàn)槲以诮?jīng)歷了無(wú)數(shù)次(因?yàn)槲易约阂膊恢牢液碗娔X對(duì)打了幾盤了，所以只能用無(wú)數(shù)代替。)的失敗之后總算贏了它了!
那天我很高興，不僅因?yàn)槲掖蜈A了電腦，還因?yàn)槲覐闹袑W(xué)到了一個(gè)道理：只要我們用心去做就沒(méi)有做不到的.事!所以，我決定以后一定要好好學(xué)習(xí)，我想只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，我一定可以學(xué)好的!
五年級(jí)的作文 篇4
誠(chéng)信迷失了腳步，它徘徊著，等待著回歸家園的那天，等待著與人們相擁的那刻……
誠(chéng)信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃;誠(chéng)信是雷，震撼著人們心中的欲望;誠(chéng)信是風(fēng)，搖曳著人們虛華的追求。如今的人們?cè)谟椭e言虛度……難道這誠(chéng)信的歸途?
夜晚，風(fēng)仍在肆虐著大地。車?guó)Q聲響徹回蕩，樓道里還有人們駁雜的聲音。窗外還有絲絲的`“沙沙”聲，我在枕邊靜靜的睡去。早晨的陽(yáng)光格外刺眼，更奇怪的是鳥(niǎo)兒竟不再歡歌，樹(shù)葉不在奏樂(lè)，世界仿佛變了。
我急匆匆走在上學(xué)路上，肚子餓了，我走進(jìn)了路邊的早餐店.“小姑娘，來(lái)點(diǎn)什么呀?”“一杯牛奶和一個(gè)面包就好了�！薄昂眠�!”老板娘十分樂(lè)情，“給，小姑娘，一共6元�！薄芭�，謝謝!給�！蔽壹泵舆^(guò)老板娘手中的早餐。我走出早餐店，拆開(kāi)了面包和牛奶，頓時(shí)一股刺鼻的味道撲鼻襲來(lái)，一看：牛奶已經(jīng)變質(zhì)了，就連面包也餿了……我氣憤的向身后的早餐店罵了一句：“缺德!”那早餐店還掛著：誠(chéng)信第一，品質(zhì)保真!
來(lái)到學(xué)校，本來(lái)想向同桌訴苦，卻發(fā)現(xiàn)他正在抄別人的作業(yè)，“咦?你不是做了作業(yè)的嗎?你怎么……”我本還想在說(shuō)些什么，他便向我吼道:“怎么，想去告狀嗎?還有我沒(méi)做作業(yè)是有原因的，你相信我一回好嗎?”他的語(yǔ)氣漸漸地低沉了，甚至還帶有絲絲哀求，我相信了�？傻诙�，他仍舊如此……
這，還是原來(lái)的世界嗎?誠(chéng)信，你在哪兒?我從夢(mèng)中驚醒，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。可我怕這成為現(xiàn)實(shí)。
誠(chéng)信，讓我們擁有一份真誠(chéng)，擁有一份心靈的契約。擁有誠(chéng)信哪怕只是一滴小小的水花也能搏擊海洋，一片小小的綠葉也能裝飾一片森林!
五年級(jí)的作文 篇5
每個(gè)家庭都有家風(fēng)，家風(fēng)是一個(gè)家庭的風(fēng)氣，是一種風(fēng)格和風(fēng)尚。但我們家沒(méi)有什么成文的規(guī)定，大家也不會(huì)把家風(fēng)這個(gè)詞掛在嘴邊。我的爸爸媽媽雖然沒(méi)有說(shuō)，但他們一言一行無(wú)不在為子女樹(shù)立榜樣，我從父母身上學(xué)到了很多，下面就來(lái)談?wù)勎覀兗也凰慵乙?guī)的家規(guī)吧！
我爸爸是一個(gè)勇于嘗試，做事堅(jiān)持不懈的人。有一次，學(xué)校里想要組隊(duì)參加杭州的機(jī)器人競(jìng)賽，但大家都不了解機(jī)器人，很多老師都不敢去嘗試。我爸爸卻毫不畏懼，勇敢地接下了這個(gè)任務(wù)。當(dāng)時(shí)我爸爸對(duì)機(jī)器人還是一知半解，但他一邊上網(wǎng)查找資料，閱讀機(jī)器人書籍，一邊調(diào)試比賽用的機(jī)器人，忙得晚上都在加班……渴了，喝點(diǎn)冷水；餓了，隨便吃點(diǎn)。經(jīng)過(guò)他堅(jiān)持不懈的努力，后來(lái)的機(jī)器人比賽進(jìn)行的很順暢，最后還獲取了杭州市一等獎(jiǎng)，這可是富陽(yáng)市唯一的獲獎(jiǎng)?wù)�。太了不起，我為爸爸點(diǎn)贊！爸爸成功的秘訣是什么？是爸爸敢于挑戰(zhàn)、堅(jiān)持不懈的成果！我暗暗下定決心，也要學(xué)一學(xué)爸爸的作風(fēng)。
話雖如此，但在生活中，我卻總是不敢去嘗試，害怕失敗。做事情一遇到困難，就想放棄，就拿我學(xué)游泳的事說(shuō)吧。
那年暑假，我去學(xué)游泳。剛來(lái)到泳池邊，我就開(kāi)始害怕了。我心里一會(huì)兒想著：水這么深，我人又這么小，下去的話會(huì)不會(huì)踩不到底啊。一會(huì)兒又想：游泳應(yīng)該很難吧，如果學(xué)不會(huì)游泳，一定會(huì)被別人笑話的。正在我胡思亂想的時(shí)候，爸爸仿佛看穿了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)是個(gè)小小男子漢了，要勇于嘗試，只要你勇敢地去學(xué)，一定能學(xué)會(huì)的�！蔽以诎职值墓膭�(lì)下，才勉強(qiáng)下了水……經(jīng)過(guò)幾天的學(xué)習(xí)，我總是不能掌握好動(dòng)作要領(lǐng)，雖然能夠憋著氣，能游一段距離，可只要我一抬頭換氣，不僅感覺(jué)來(lái)不及呼吸，而且整個(gè)人很快地很下沉。這又讓我打起了退堂鼓，害怕學(xué)不好會(huì)被教練狠狠批評(píng)。下水之后，我按照教練的方法——“劃”，“夾”，“伸”：先在水里用鼻子吐氣，飛快地頭抬起后吸氣，并迅速筆直地伸出手。如此反復(fù)地在原地做了幾次后就下水了。但我游了幾個(gè)來(lái)回，都很不成功，中途斷了好幾次：不是來(lái)不及吸氣，就是人很快很下沉，游不動(dòng)。我很沮喪，為什么我就是不能成功呢！這也太難了吧，我不想學(xué)啦！正當(dāng)我要放棄的時(shí)候，突然聽(tīng)到了媽媽的鼓勵(lì)：“小王，你一定要相信自己，你一定行的！這是我們家的家風(fēng)！”看著媽媽信任又堅(jiān)定的眼神，我茅塞頓開(kāi)：堅(jiān)持就是勝利呀，如果你不去嘗試，怎么能成功呢？爸媽都不是這樣取得事業(yè)上成功的'嗎？于是我一蹬腳就出發(fā)了，可是試了幾次，又失敗了�？粗要q豫不決的樣子，此時(shí)在岸邊一直觀察我的爸爸，幫我分析了失敗的原因：第一，劃水時(shí)腿沒(méi)有伸直，這樣就浮不起來(lái)。第二，吸氣后頭沒(méi)有快速低下，手沒(méi)有在耳邊夾緊，這樣就沉下去了。我改正了的方法后又游了一遍，果然比剛才好了一些！游了幾遍，我的換氣也順利多了，游的距離也長(zhǎng)了起來(lái)。這時(shí)，教練看著我，也向我投來(lái)了贊許的目光。經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，我居然一口氣游了二十米，連我自己都嚇了一跳。我興奮地來(lái)回游動(dòng)，就像一只快樂(lè)的小海豚。
堅(jiān)持不懈胡努力，終于讓我學(xué)會(huì)了游泳！我太高興了，在水中一蹦三尺高！感謝爸爸媽媽的鼓勵(lì)與支持。如果說(shuō)我是一個(gè)非凡而特別的人的話，我們?nèi)揖褪且粋�(gè)特別又非凡的集體。因?yàn)椋覀兌急兄鴪?jiān)持不懈的家風(fēng)。
五年級(jí)的作文 篇6
星期六上午，我和媽媽一起去了紫竹院玩。
一到紫竹院，我就看見(jiàn)許多人在跟一個(gè)老奶奶學(xué)習(xí)抖空竹。我覺(jué)得很新奇，于是也湊上前去看他們抖空竹。只見(jiàn)那些人兩手一上一下，空竹隨著他們的動(dòng)作上下跳躍著，還不時(shí)發(fā)出聲響，他們的神情可真是專注啊!隨著空竹的`響聲，還可以看見(jiàn)有的阿姨臉上浮出笑容。我轉(zhuǎn)頭望望媽媽，媽媽好像看透了我的心思，問(wèn)我："你喜歡嗎?"我笑著說(shuō)："我也想學(xué)。"于是，媽媽給我買了一個(gè)漂亮的空竹。聽(tīng)說(shuō)只要誰(shuí)買了老奶奶的空竹，誰(shuí)就能跟老奶奶學(xué)習(xí)抖空竹，還能讓老奶奶教著做花樣。
老奶奶和藹地對(duì)我說(shuō)："抖空竹的時(shí)候，要讓空竹對(duì)著你，右手使勁抬高，左手輕抖，不要太用力，空竹向前歪時(shí)，你就右手用力往后拽，空竹往后倒，你就右手往前托，一會(huì)兒你學(xué)會(huì)了，我就再教你上扣解扣。"老奶奶講了那么多，我也沒(méi)記清楚就開(kāi)始抖了，可要不就是太快，要不就是太慢，方向也調(diào)整不好，可以說(shuō)我這個(gè)空竹根本就沒(méi)抖起來(lái)。我只好再走到老奶奶跟前，笑著問(wèn)："老奶奶，我怎么抖不起來(lái)啊?"這一次，老奶奶開(kāi)始手把手地教我。她讓我右手抬過(guò)肩膀，左手在腰間，兩手同時(shí)用力，讓我多練練。我試著動(dòng)了幾下，嘿!還真把空竹抖起來(lái)了。我深深地吸了一口氣，穩(wěn)穩(wěn)地站在那里，一邊抖，一邊高興的喊："我也能抖起來(lái)了。"媽媽也在一旁鼓勵(lì)我說(shuō)："真不錯(cuò)!"聽(tīng)到媽媽的鼓勵(lì)我更來(lái)勁了，又跟老奶奶學(xué)了上扣、解扣、小抖、大抖和螞蟻上樹(shù)等。很多人都夸我抖得好，我心里美滋滋的。
這次學(xué)習(xí)抖空竹讓我明白了一個(gè)道理：想要成就大事，就要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，千萬(wàn)不能半途而廢，而且還要自己多思考。
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