五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
大家都知道，一般來(lái)說(shuō)，如果要是爸爸照顧寶寶的話，那恐怕都是要打折的呀！當(dāng)然也不是所有的爸爸都是馬大哈一個(gè)，這里面肯定是有好的，那自然也是有壞的了。有些爸爸照顧寶寶的話，你們想想，會(huì)照顧成什么樣子呢？
其實(shí)，我也是非常的好奇。如果叫那些馬大哈一樣的爸爸來(lái)照顧自己家里的寶寶的話，會(huì)是怎樣的結(jié)局呢？而我今天剛好在網(wǎng)上看新聞的時(shí)候，就看到了這樣一個(gè)馬大哈一樣的爸爸。傍晚下班了，這位寶寶的.爸爸拖著疲憊的身軀回到家了，當(dāng)他進(jìn)門的時(shí)候，看到寶寶正躺在小床上，而寶媽正準(zhǔn)備著晚餐呢！寶爸想著寶媽一邊準(zhǔn)備晚餐，一邊還要照顧著寶寶，也是難為寶媽了。這不，自己回到家里來(lái)了，也給寶媽減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。于是，寶爸主動(dòng)對(duì)寶媽說(shuō)：“我看還是我?guī)Ш⒆影�，你可以安心�?zhǔn)備晚餐�！睂殝屄�(tīng)到寶爸主動(dòng)要求帶寶寶，自然也是高興得不得了。要不然，這樣手忙腳亂的，也不知道要弄到什么時(shí)候呢？正好寶爸來(lái)幫忙了，何樂(lè)而不為呢！于是，寶爸抱著寶寶到房間里去了。一開(kāi)始的時(shí)候，寶爸還逗著小寶寶呢！從房間里時(shí)不時(shí)地傳出一陣小寶寶的小聲，看來(lái)，寶爸照顧小寶還是挺有招的呀！要不然，也不會(huì)逗得小寶這么的開(kāi)心了。當(dāng)然也許是因?yàn)樾氁惶鞗](méi)有看到爸爸了，看到爸爸來(lái)陪自己玩了，也是非常的開(kāi)心吧！可是，過(guò)了沒(méi)多久，房間里突然安靜下來(lái)了。寶媽心里還想著，寶爸還是挺厲害的，竟然把小寶可哄睡了。這樣子，也好的，等會(huì)兒可以安安心心地吃晚飯了。可是，當(dāng)寶媽準(zhǔn)備好晚飯的時(shí)候，準(zhǔn)備去叫寶爸吃飯。正當(dāng)她推開(kāi)房門的一剎那的時(shí)候，她驚呆了。原來(lái)，睡著的并非是小寶呀！原來(lái)，是大寶在床上呼呼地倒頭大睡，而小寶正坐在爸爸的旁邊，一只小手還搭在爸爸的胸口，好像是小寶哄睡了大寶呀！當(dāng)媽媽進(jìn)門的時(shí)候，小寶一臉茫然地看著媽媽，好像在說(shuō)：“瞧，媽媽，我有多厲害呀！我把爸爸給哄睡了�！�
呵呵！真是厲害了，寶爸，這到底是誰(shuí)照顧誰(shuí)呀？說(shuō)好的，大寶要照顧小寶，沒(méi)想到，這劇情還來(lái)了個(gè)逆轉(zhuǎn)，來(lái)了個(gè)小寶照顧大寶。看來(lái)，這小寶也真是夠乖巧了，夠懂事了吧！
五年級(jí)作文 篇2
彈呀彈，練呀練，古箏考級(jí)的那一天總算來(lái)臨了。我既興奮又緊張，興奮的是考完級(jí)后不用再苦練歌曲了；緊張的是萬(wàn)一發(fā)揮不好，得了個(gè)不合格，爸爸媽媽肯定要打斷我的狗腿了。我的心里就像十五只吊桶打水——七上八下的。
9點(diǎn)整，我拉著媽媽來(lái)到了江南琴行。剛進(jìn)大門，眼前的一幕讓我大吃一驚：大廳里人山人海，人聲鼎沸。家長(zhǎng)們有的站著，有的坐著，有的蹲著，有的走著，使我原本平靜的心情頓時(shí)增添了幾分緊張。該去考級(jí)了。我攥著準(zhǔn)考證奔上了三樓。一位年輕的'老師領(lǐng)著我來(lái)到了一間大教室里。哇，這里等待考級(jí)的人真多呀！考二胡的，考鋼琴的，考薩克斯的……真是五花八門。突然，老師叫道：“韓夢(mèng)帆……”哎呀，輪到我了，我打了個(gè)哆嗦，急忙站起來(lái)我把準(zhǔn)考證交給了老師后，便揮起顫抖的手彈起了考級(jí)的第一首曲子《紡織忙》。我彈了一會(huì)兒，悄悄地抬起頭看了看老師。只見(jiàn)她眉頭緊鎖，一只手托著腦袋，桌前放著一大疊準(zhǔn)考證。我想：“難道是我彈得不好，老師很生氣？還是老師聽(tīng)得頭暈，想睡覺(jué)了？還是……我不再多想，埋頭彈了下去。剛彈到一半，突然那位老師說(shuō)：“好了，不用彈了，下一首！”啊，難道老師真覺(jué)得我彈得太難聽(tīng)了，讓我換一首？不，也許老師聽(tīng)膩了這首歌吧！我覺(jué)得自己彈得挺好的呀！嗯，要對(duì)自己有信心嘛！我舞動(dòng)手指，《洋娃娃和小熊跳舞》這首歡快的歌曲在我指縫間流淌……不知不覺(jué)中，兩首曲子都被我順利彈完了，我懷著輕松的心情奔到了樓下。
啊，考級(jí)真緊張，真辛苦，真不容易�。±咸彀。Ｓ游胰〉昧己玫某煽�(jī)吧！
五年級(jí)作文 篇3
最近，我的頭腦被一件事所纏繞，一只名叫“小饅頭”的小狗，被輛車殘忍地碾死了，“小饅頭”之死的背后，折射出的是當(dāng)今社會(huì)上，一些人對(duì)動(dòng)物生命的冷漠。
不久前，電視報(bào)道了哈尓濱市某小區(qū)里發(fā)生的一件事，一條名叫“小饅頭”的'寵物狗，在離家不走處的巷子里溜達(dá)時(shí)，遇見(jiàn)一輛面包車右轉(zhuǎn)開(kāi)進(jìn)巷口，“小饅頭”發(fā)現(xiàn)身后緊隨的面包車，它開(kāi)始向前跑，想躲避面包車。此時(shí)，面包車司機(jī)發(fā)現(xiàn)“小饅頭”后，司機(jī)不但不減速，反而提升車速。感到有生命危險(xiǎn)的“小饅頭”，使出渾身力氣拚命地向前奔跑，身體弱小的“小饅頭”，怎么能與四個(gè)輪子飛轉(zhuǎn)的汽車賽跑呢？
可憐的“小饅頭”在狂奔五六十米后，未能逃過(guò)死神惡運(yùn)，它被面包車輪輾圧，“小饅頭”在地上痛的連續(xù)打了好幾個(gè)滾，拖著全身是血的驅(qū)體，艱難地一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階向主人家的方向爬去，當(dāng)“小饅頭”到達(dá)最后一級(jí)臺(tái)階時(shí)，它再也沒(méi)有力氣前往那熟悉的家了，慢慢地閉上雙眼，悲傷地離開(kāi)了這個(gè)世界。
面包車司機(jī)殘忍地殺害了“小饅頭”后，帶看顆冷漠的心開(kāi)車揚(yáng)長(zhǎng)而去。面對(duì)這起悲劇，我想到動(dòng)物和我們?nèi)祟愐粯佣加懈星榈�，遇到危險(xiǎn)都有求生的本能，即使遭遇不測(cè)，首先想到的是回家，因?yàn)榧沂菧嘏母蹫场?/p>
人們常說(shuō)，人類要善待動(dòng)物，與動(dòng)物和諧相處。現(xiàn)實(shí)生活中，有些像面包車司機(jī)這樣具有思維的人，用極為殘暴的手段，剝奪一只可愛(ài)動(dòng)物的生存權(quán)利，不知，這位冷漠的面包司機(jī)良心何在？
五年級(jí)作文 篇4
有人喜歡雍容華貴的牡丹花，有人喜歡亭亭玉立的水仙花，有人喜歡傲風(fēng)斗雪的梅花，而我卻喜歡那平凡而賦有生命力的死不了花。
夏天的時(shí)候，在我家的墻角自己出了一株死不了花，它的葉片很小，在一身綠葉的襯托下有一朵寶石般的花朵嵌在枝葉上，顯得十分漂亮。我趴在地上，仔細(xì)觀察著這朵小花，我非常想把這朵漂亮的小花放進(jìn)花盤里，于是我拿來(lái)鏟子，小心翼翼地把它的根鏟下來(lái)，不料沒(méi)弄好，把它的根弄斷了。我傷心地哭了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我媽媽來(lái)了，她告訴我，這種花的`生命力十分強(qiáng)，即使弄得枝折花落，只要把它折了的枝干繼續(xù)埋在土里，澆一些水，就可以再長(zhǎng)出來(lái)。我聽(tīng)了媽媽的話，照著媽媽說(shuō)的去做。果然過(guò)了幾天，這株死不了花真的長(zhǎng)得更茂盛了，而且還開(kāi)了兩朵漂亮的小花，我高興極了。
死不了花默默無(wú)聞，它既無(wú)牡丹之艷麗，又無(wú)水仙之亭亭玉立，也無(wú)桂花迷人的香氣，更無(wú)臘梅之傲骨，可是它卻懂得自己生長(zhǎng)在這片土地上，就有自己的一份責(zé)任。它默默地生長(zhǎng)著，默默地奉獻(xiàn)著自己的綠，從不吝嗇。沒(méi)有人去注意它，可是它從不計(jì)較，因?yàn)樗恍枰�，不需要�?quán)利。我想一個(gè)人活在這個(gè)世界上，是不是也需要這種精神呢？
我愿做一株死不了花，一株默默無(wú)聞的死不了花。
五年級(jí)作文 篇5
“我是女俠，見(jiàn)義勇為的女俠……”這是我根據(jù)《我是女生》這首歌為自己改編的新歌——《我是女俠》。為什么要這樣改呢？請(qǐng)看－－
“哼，告訴你，以后少欺負(fù)人�！蔽矣衷趯�(duì)著幾個(gè)倒霉的男生訓(xùn)話了。別問(wèn)我要訓(xùn)多久，這可要根據(jù)他們的表現(xiàn)來(lái)定了，我會(huì)一直訓(xùn)到他們連連點(diǎn)頭，才放他們抱頭鼠竄．
剛才，我最要好的朋友劉婧瑤又撅著嘴來(lái)找我了。不用說(shuō)，準(zhǔn)是又被男生給欺負(fù)了。說(shuō)起這個(gè)劉婧瑤啊，可是出了名的膽小。每當(dāng)她看見(jiàn)男生朝自己瞪眼睛，就會(huì)嚇得撒腿就跑。往哪跑？往我這個(gè)＂救星＂這兒跑唄！我一問(wèn)她，果然不出我所料，她又給張志光欺負(fù)了。路見(jiàn)不平拔刀相助是我的個(gè)性，何況還是我的`好朋友的事，我怎能坐視不管呢？我一邊安慰她，一邊四處搜尋“目標(biāo)”，準(zhǔn)備出擊！
我拉上劉婧瑤，徑直向張志光奔去．他一見(jiàn)狀，馬上飛奔出教室。嗬，這家伙反應(yīng)還夠敏捷嘛！我也不是吃素的，立刻展開(kāi)追擊。我追著他沖上了大樓梯，立即吩咐劉婧瑤守住小樓梯口，然后狂奔上了六樓。我追著張志光繞著樓道跑了三圈，累得氣喘吁吁。哼，想耗盡我的力氣，沒(méi)門兒！我假裝要從左邊追他，待他一跑，我忽然掉頭從右邊迎了上去。哈哈，《三十六計(jì)》中的“聲東擊西”還真不賴��！眼看就要抓住了，這家伙卻突然向右邊一閃，不好，又想躲進(jìn)“避風(fēng)港”－－男廁所！我?jiàn)^力追上去，張志光卻在原地打轉(zhuǎn)，原來(lái)六樓男廁所的門鎖著。哈哈，天助我也，終于抓住他了。我左一拳，又一腳，再讓他嘗嘗”九陰白骨爪”的滋味。一陣陣慘叫在教學(xué)樓內(nèi)回蕩，這家伙終于認(rèn)罪投降。
任務(wù)完成了，我找到劉婧瑤，這個(gè)小劉呀，她還在原地傻傻地等呢！知道大仇已報(bào)，她高興得又蹦又跳。
如果你看了我“英勇善戰(zhàn)”的場(chǎng)面，就說(shuō)我只是一個(gè)“猛張飛”的話，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。在學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場(chǎng)上，我同樣是個(gè)“女俠”。
課堂上，我是老師的“鐵桿粉絲”。每當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，我總是以最快的速度找到答案，并迅速舉手準(zhǔn)備回答．當(dāng)老師請(qǐng)我回答問(wèn)題時(shí)，我也是一副昂首挺胸，胸有成竹的女俠樣，聲音洪亮，很有氣勢(shì)。有時(shí)，老師的問(wèn)題讓全班鴉雀無(wú)聲，好像敵人發(fā)出了絕招，無(wú)人能敵．每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，就該我大顯身手了。我鎮(zhèn)定地舉起手，用響亮的聲音“營(yíng)救”了大家。
怎么樣，明白我為什么要改歌詞了吧！我就是女俠！一個(gè)聰明伶俐，愛(ài)打抱不平的�。⑴畟b＂．
五年級(jí)作文 篇6
烈日當(dāng)空，火冒三丈的太陽(yáng)，用它的.辣手摧殘大地，使人們避之唯恐不及，快快呼朋引伴戲水去！否則你會(huì)被曬得頭昏腦脹，被曬得像臘腸！
來(lái)到游泳池，我換上全副武裝，成了水底蛟龍，在水里穿梭自如，暑氣全消，令人心曠神怡！大家一起扭腰擺臀跳水舞，冰涼的小水滴洗去我的煩惱，��！戲水真有趣！
雨過(guò)天晴，馬路上一灘灘積水，成群結(jié)隊(duì)的小麻雀，降落到一灘水上，開(kāi)始玩起水來(lái)，你潑我，我潑你，玩得不亦樂(lè)乎！麻雀的翅膀拍打著水花，直呼舒服，啾啾啾！啾啾啾！直呼戲水真有趣！
寒風(fēng)刺骨，火鍋料溜進(jìn)溫泉里，蝦子跳出曼妙的舞姿，跳得全身紅通通；香菇不甘示弱，來(lái)一個(gè)華爾滋旋轉(zhuǎn)；蟹肉 棒也說(shuō)玩水一級(jí)棒！啵！啵！啵！……高湯為它們伴唱，全家看得神采飛揚(yáng)，彷彿聽(tīng)見(jiàn)火鍋料們，異口同聲說(shuō)：�。蛩嬗腥�！
五年級(jí)作文 篇7
放學(xué)鈴聲正輕快地響起，這周輪到我們組值日，我正急著把垃圾倒掉趕著回家。
三月的校園，粉嫩粉嫩的杜鵑花正開(kāi)得絢爛，散發(fā)出一陣陣沁人心脾的幽香。這時(shí)，太陽(yáng)正高高地掛在天邊，蔚藍(lán)的天空中飄著一絲云彩，我又想到和同學(xué)約好放學(xué)后一起玩，就抓緊了手中的垃圾袋，加快了步伐，往垃圾桶走去……
忽然聽(tīng)到一聲“嘩啦啦”，我一驚，低頭一看，地上一片狼藉——我手里的那個(gè)塑料袋不堪重負(fù)，已經(jīng)破了一半，一些果皮，牛奶盒散落在地上，奶漬撒得滿地都是。
我頓時(shí)慌了神，從口袋里掏出幾張餐巾紙，往地上鋪去，可是紙巾一到地上就濕了，根本不見(jiàn)效果，我心里百般糾結(jié)，頭上也出了一層汗，“是去拿拖把掃走清掃干凈，還是直接走掉？那放學(xué)后的`計(jì)劃豈不是全泡湯了？”
我想歸想，但還是跑去去廁所拿來(lái)了拖把和掃帚，這時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到有一個(gè)穿黃色校服的小女孩正拿著一個(gè)拖把拖地呢。我吃了一驚，連忙跑過(guò)去，去跟她一起清掃垃圾。有了她的幫忙，我們不到十分鐘就把地面清理的干干凈凈。我朝她微微一笑，說(shuō)了聲“謝謝！”，那小女孩甜甜地笑了，然后向我招了招手，說(shuō):“姐姐再見(jiàn)！”一個(gè)人又跑上樓去了。
我頓時(shí)感覺(jué)輕松了許多，但也為曾經(jīng)的猶豫感到羞愧，突然間發(fā)現(xiàn)，小女孩和校園里盛開(kāi)的杜鵑一樣的美麗，動(dòng)人。
直到今天，我的心中還一直蕩漾著那朵美麗的杜鵑花……
五年級(jí)作文 篇8
“假如”，這個(gè)唯美的字眼在我們生活中雖不常見(jiàn)，但是這個(gè)詞已經(jīng)深深的刻在我的腦海里，在我的腦海里，它對(duì)于我的含義是幻想與夢(mèng)想的代名詞�！澳羌偃缥視�(huì)七十二變，我能干什么呢？”我會(huì)這樣問(wèn)自己。
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一只美麗炫彩的鳳凰，帶著人們深切的期望，帶著曾對(duì)地球許下的諾言，展開(kāi)那雙閃耀著寶石光輝的翅膀以及用那七彩的陽(yáng)光和友誼魔力編織而成的尾羽，飛躍祖國(guó)的雄偉山峰，飛越祖國(guó)美麗潮濕的熱帶雨林，飛越祖國(guó)蔚藍(lán)透明的北冰洋，飛越祖國(guó)美麗的農(nóng)田�！瓕ふ也缓椭C的音符，用日月星辰與88星座凝聚的魔法，將他們消滅，將他們化為友誼之光，讓幸運(yùn)女神長(zhǎng)駐人間。
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成純凈的天使，把一雙夢(mèng)的翅膀、一雙用愛(ài)的雨露與夢(mèng)的繭絲交織成的翅膀，插在世界的中心。讓愛(ài)、理想、友誼、夢(mèng)想與和平遍布宇宙，讓人人都成為維護(hù)和平的天使。
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成雨露，配合微風(fēng)的節(jié)奏，打落在窗臺(tái)，打落在嬌嫩的花卉上�！�。奏出一支交響樂(lè)，讓世界的心情舒暢，像這支交響樂(lè)一樣順暢、嘹亮。
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成掌管時(shí)間的`小精靈，幫助媽媽干一些較輕的家務(wù)活，讓媽媽那雙起了老繭的手得到停歇，算是對(duì)媽媽愛(ài)的一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)，當(dāng)然，媽媽的愛(ài)是你一輩子都還不完的。
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成未來(lái)的我，我揮索未來(lái)的路程。是美好、是咳人、是光明、是黑暗。但是人生能有多少個(gè)未來(lái)呢？所以，珍惜時(shí)間和與親人在一起的時(shí)光，假如他們不在了，那些回憶還會(huì)在你的腦海里回蕩。
假如我會(huì)七十二變……。