小學(xué)五年級作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級作文 篇1
早上六點(diǎn)，我被嘰嘰喳喳的鳥叫聲吵醒，來到陽臺上，看到一群小鳥在大樹上叫得正歡。其中一只小鳥飛到陽臺欄桿上。
小鳥主動給我打了一個(gè)招呼，我也禮貌的說了聲：“你好！”一股好奇心涌上了心頭:"小鳥，你們在討論什么呀？"小鳥嘆了口氣："我們的家住在廣東省沿海邊一顆粗壯的大樹上，結(jié)果遭到了"山竹"臺風(fēng)的攻擊，大樹被連根拔起，我們遷移到你們這里。我們正在討論"家"選擇哪一棵樹呢！""山竹"臺風(fēng)到了廣東，臺風(fēng)是因?yàn)榇髿鈱釉獾搅似茐�，才有了臺風(fēng)。"我補(bǔ)充到。
小鳥繼續(xù)講起了他們家族的故事:"我們前不久遷移到海南，海南的動物同樣遭到了攻擊。海灘上常常有動物的'尸體，如海豚，海獅和海鳥等動物。人們曾經(jīng)剖開過它們的肚子，里面全是人們丟棄的鞋子、塑料、泡沫等東西，這些東西讓它們消化不了，只能活活餓死。過了不久，海南一帶也刮起了臺風(fēng)，臺風(fēng)把海洋里的垃圾都刮到了陸地上。很多鳥都說人類丟的半個(gè)世紀(jì)的垃圾，大自然不到半天就還回來了。"小鳥說完就深吸一口氣，飛走找同伴去了。
人們常說保護(hù)環(huán)境，卻沒有做在行動上。愛護(hù)生態(tài)，不是一句口號，只有行動才擁有改變的力量!
小學(xué)五年級作文 篇2
聽說，今天會有日全食，于是，我和爸媽想盡一切土辦法，開始觀察日全食。
上午8時(shí)20分
我們用黑色玻璃（電焊專用），對著太陽看，這時(shí)，太陽頂部稍微有一點(diǎn)點(diǎn)缺了，爸媽則根據(jù)什么“小孔成像原理”，在一張紙上戳一個(gè)小洞，然后，在放到太陽底下，讓陽光從小洞中射進(jìn)來，射到另一張紙上，媽媽也讓我看了一下，可是，我除了看見一個(gè)黃色的小亮光，什么都沒有看見。
上午8時(shí)40分
此時(shí)，太陽已經(jīng)有六分之一左右缺了，像十三四的月亮，光線是強(qiáng)烈的，射到身上火辣辣的。
上午9時(shí)05分
爸爸拿來了X片，用黑色玻璃看的太陽是綠色的，用X片看的卻是淡黃色的，更加清晰了。媽媽對我說，太陽已經(jīng)有接近一半（大約是五分之二左右）缺了，可是，我把眼睛睜得大大地，盯著X片看，看來看去太陽都只缺了六分之一左右。媽媽哈哈大笑，對我說：“看太陽要把眼睛稍稍瞇一點(diǎn)�！惫�，我看到了一只小船似的太陽。
上午9時(shí)20分
太陽猶如月牙般了，房間里也比較暗了，陽光呈橘黃色，十分涼爽。這時(shí)，姑姑、鄰居等人也來了，大家一起看。稀疏的'鞭炮聲也響了起來。我們很奇怪，問爸媽，這到底是干什么？爸媽說，這個(gè)叫做“趕天狗”，是迷信的做法，媽媽還說，她們以前都是敲鑼打鼓的。
上午9時(shí)30分
這時(shí)，我們拿來臉盆，往里面灌滿水，并倒上墨汁，看看太陽的倒影，我們都站在太陽底下。奶奶看了，說：“干嘛站太陽底下，熱死了！”我們沒關(guān)系——天上的太陽那么小，陽光一點(diǎn)兒也不強(qiáng)烈，像秋天一樣，微風(fēng)吹過，很涼爽。
上午9時(shí)40分
太陽已經(jīng)像指甲一樣了，而且亮光有些偏右，我們還以為是太陽自轉(zhuǎn)的原因，沒怎么在意。
上午9時(shí)50分
現(xiàn)在，亮光已經(jīng)到了右上方了，而且大了一點(diǎn)，我們這下才發(fā)現(xiàn)有些不對勁，于是，趕緊上網(wǎng)查，這才知道，我們這兒只能看到日偏食。
上午10時(shí)30分
太陽已經(jīng)慢慢復(fù)圓了，像一個(gè)月餅，被咬了一口，還有一點(diǎn)點(diǎn)缺。
雖然我們這次不幸運(yùn)，看不到日全食，但我們大家畢竟打開了眼界，我心中無憾。
小學(xué)五年級作文 篇3
在我的腦海里，有許多事情像那海邊漂亮的貝殼，數(shù)也數(shù)不清；像天上的星星那樣多，多得你看也看不完。但它們隨著時(shí)間漸漸地消失了，其中有件事情令我忘也忘不了，那就是今年的“六一”兒童節(jié)。
那天，我很早回到教室，發(fā)現(xiàn)有人比我來得還要早，原來是我們班參加“六一”兒童節(jié)表演節(jié)目的同學(xué)。她們穿著同樣的衣服，拿著同樣的演出道具，但是她們的頭發(fā)各各不同�？此齻兤恋臉幼�，我心里羨慕極了。
吃完早餐后，我們?nèi)嗯d高采烈地來到寬闊的體育館去看表演。表演開始了，同學(xué)們注意力集中到了舞臺上了，都目不轉(zhuǎn)睛地看著。這些節(jié)目非常精彩，非常引人注目。有六（1）班帶來的《音樂串燒》、有三《3》班朱升升同學(xué)獨(dú)唱的《馬蘭謠》、非常動聽悅耳，有一（4）班小同學(xué)們帶來的模特《快樂寶貝》。終于到我們班的舞蹈了，舞蹈叫《荷塘月色》，音樂響起了，只見我們班舞蹈的同學(xué)，穿著美麗、耀眼的衣服，對著臺下的觀眾笑瞇瞇的.地走出來，然后跟著音樂凱旋在臺上翩翩起舞的跳起來，像幾只蝴蝶在空中飛舞。四（1）班的舞蹈《茉莉花》也非常精彩，音樂聽了讓人著迷，如癡如醉。不一會兒，表演看完了，同學(xué)們紛紛排隊(duì)回教室，回到教室后，同學(xué)們急忙走向自己的座位那起自己從家里帶來的袋子，就調(diào)頭跑下一樓玩各種游戲。我跟小珊也輕輕地拿起袋子就朝門外走去，我們一邊走下一樓一邊談話，小珊說道：“今年的六一兒童節(jié)的節(jié)目非常精彩，真是好看極了！”我也說：“是呀，有新的節(jié)目都不無聊了。”
到了一樓，我和小珊左看看，右看看，小珊說：“這么多游戲，該先玩哪個(gè)呢？”我指向猜謎語那兒說道：“玩猜謎語吧�！薄昂醚健毙∩赫f道。我們除了玩猜謎語，還玩了盲人打鼓、筷子入瓶、踢毽子、搶椅子、吹蠟燭等，得到的收獲也不少�；氐浇淌液螅瑢W(xué)們都做好，等著派發(fā)“六一”兒童節(jié)的禮物。老師找了幾個(gè)同學(xué)派發(fā)禮物。不一會兒，全部都發(fā)完了，同學(xué)們連忙打開袋子看著有什么東西�！巴瑢W(xué)們，今天一定玩得很開心吧，在星期六、日不要獨(dú)自出門，要有大人的陪同下才能出門，明白了嗎？”老師說。同學(xué)們異口同聲地回答：“明白了。”老師又說：“同學(xué)們，祝你們六一兒童節(jié)快樂，好了出去排隊(duì)�！蓖瑢W(xué)們立刻收拾東西，在走廊拍好整齊地隊(duì)伍走了。
這是我最難忘，最快樂的一天，一個(gè)最難忘的“六一”兒童節(jié)。
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