小學五年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的小學五年級作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學五年級作文 篇1
早上六點,我被嘰嘰喳喳的鳥叫聲吵醒,來到陽臺上,看到一群小鳥在大樹上叫得正歡。其中一只小鳥飛到陽臺欄桿上。
小鳥主動給我打了一個招呼,我也禮貌的說了聲:“你好!”一股好奇心涌上了心頭:"小鳥,你們在討論什么呀?"小鳥嘆了口氣:"我們的家住在廣東省沿海邊一顆粗壯的大樹上,結(jié)果遭到了"山竹"臺風的攻擊,大樹被連根拔起,我們遷移到你們這里。我們正在討論"家"選擇哪一棵樹呢!""山竹"臺風到了廣東,臺風是因為大氣層遭到了破壞,才有了臺風。"我補充到。
小鳥繼續(xù)講起了他們家族的故事:"我們前不久遷移到海南,海南的動物同樣遭到了攻擊。海灘上常常有動物的'尸體,如海豚,海獅和海鳥等動物。人們曾經(jīng)剖開過它們的肚子,里面全是人們丟棄的鞋子、塑料、泡沫等東西,這些東西讓它們消化不了,只能活活餓死。過了不久,海南一帶也刮起了臺風,臺風把海洋里的垃圾都刮到了陸地上。很多鳥都說人類丟的半個世紀的垃圾,大自然不到半天就還回來了。"小鳥說完就深吸一口氣,飛走找同伴去了。
人們常說保護環(huán)境,卻沒有做在行動上。愛護生態(tài),不是一句口號,只有行動才擁有改變的力量!
小學五年級作文 篇2
聽說,今天會有日全食,于是,我和爸媽想盡一切土辦法,開始觀察日全食。
上午8時20分
我們用黑色玻璃(電焊專用),對著太陽看,這時,太陽頂部稍微有一點點缺了,爸媽則根據(jù)什么“小孔成像原理”,在一張紙上戳一個小洞,然后,在放到太陽底下,讓陽光從小洞中射進來,射到另一張紙上,媽媽也讓我看了一下,可是,我除了看見一個黃色的小亮光,什么都沒有看見。
上午8時40分
此時,太陽已經(jīng)有六分之一左右缺了,像十三四的月亮,光線是強烈的,射到身上火辣辣的。
上午9時05分
爸爸拿來了X片,用黑色玻璃看的太陽是綠色的,用X片看的卻是淡黃色的,更加清晰了。媽媽對我說,太陽已經(jīng)有接近一半(大約是五分之二左右)缺了,可是,我把眼睛睜得大大地,盯著X片看,看來看去太陽都只缺了六分之一左右。媽媽哈哈大笑,對我說:“看太陽要把眼睛稍稍瞇一點!惫,我看到了一只小船似的太陽。
上午9時20分
太陽猶如月牙般了,房間里也比較暗了,陽光呈橘黃色,十分涼爽。這時,姑姑、鄰居等人也來了,大家一起看。稀疏的'鞭炮聲也響了起來。我們很奇怪,問爸媽,這到底是干什么?爸媽說,這個叫做“趕天狗”,是迷信的做法,媽媽還說,她們以前都是敲鑼打鼓的。
上午9時30分
這時,我們拿來臉盆,往里面灌滿水,并倒上墨汁,看看太陽的倒影,我們都站在太陽底下。奶奶看了,說:“干嘛站太陽底下,熱死了!”我們沒關系——天上的太陽那么小,陽光一點兒也不強烈,像秋天一樣,微風吹過,很涼爽。
上午9時40分
太陽已經(jīng)像指甲一樣了,而且亮光有些偏右,我們還以為是太陽自轉(zhuǎn)的原因,沒怎么在意。
上午9時50分
現(xiàn)在,亮光已經(jīng)到了右上方了,而且大了一點,我們這下才發(fā)現(xiàn)有些不對勁,于是,趕緊上網(wǎng)查,這才知道,我們這兒只能看到日偏食。
上午10時30分
太陽已經(jīng)慢慢復圓了,像一個月餅,被咬了一口,還有一點點缺。
雖然我們這次不幸運,看不到日全食,但我們大家畢竟打開了眼界,我心中無憾。
小學五年級作文 篇3
在我的腦海里,有許多事情像那海邊漂亮的貝殼,數(shù)也數(shù)不清;像天上的星星那樣多,多得你看也看不完。但它們隨著時間漸漸地消失了,其中有件事情令我忘也忘不了,那就是今年的“六一”兒童節(jié)。
那天,我很早回到教室,發(fā)現(xiàn)有人比我來得還要早,原來是我們班參加“六一”兒童節(jié)表演節(jié)目的同學。她們穿著同樣的衣服,拿著同樣的演出道具,但是她們的頭發(fā)各各不同。看她們漂亮的樣子,我心里羨慕極了。
吃完早餐后,我們?nèi)嗯d高采烈地來到寬闊的體育館去看表演。表演開始了,同學們注意力集中到了舞臺上了,都目不轉(zhuǎn)睛地看著。這些節(jié)目非常精彩,非常引人注目。有六(1)班帶來的《音樂串燒》、有三《3》班朱升升同學獨唱的《馬蘭謠》、非常動聽悅耳,有一(4)班小同學們帶來的模特《快樂寶貝》。終于到我們班的舞蹈了,舞蹈叫《荷塘月色》,音樂響起了,只見我們班舞蹈的同學,穿著美麗、耀眼的衣服,對著臺下的觀眾笑瞇瞇的.地走出來,然后跟著音樂凱旋在臺上翩翩起舞的跳起來,像幾只蝴蝶在空中飛舞。四(1)班的舞蹈《茉莉花》也非常精彩,音樂聽了讓人著迷,如癡如醉。不一會兒,表演看完了,同學們紛紛排隊回教室,回到教室后,同學們急忙走向自己的座位那起自己從家里帶來的袋子,就調(diào)頭跑下一樓玩各種游戲。我跟小珊也輕輕地拿起袋子就朝門外走去,我們一邊走下一樓一邊談話,小珊說道:“今年的六一兒童節(jié)的節(jié)目非常精彩,真是好看極了!”我也說:“是呀,有新的節(jié)目都不無聊了。”
到了一樓,我和小珊左看看,右看看,小珊說:“這么多游戲,該先玩哪個呢?”我指向猜謎語那兒說道:“玩猜謎語吧!薄昂醚健毙∩赫f道。我們除了玩猜謎語,還玩了盲人打鼓、筷子入瓶、踢毽子、搶椅子、吹蠟燭等,得到的收獲也不少;氐浇淌液,同學們都做好,等著派發(fā)“六一”兒童節(jié)的禮物。老師找了幾個同學派發(fā)禮物。不一會兒,全部都發(fā)完了,同學們連忙打開袋子看著有什么東西!巴瑢W們,今天一定玩得很開心吧,在星期六、日不要獨自出門,要有大人的陪同下才能出門,明白了嗎?”老師說。同學們異口同聲地回答:“明白了。”老師又說:“同學們,祝你們六一兒童節(jié)快樂,好了出去排隊!蓖瑢W們立刻收拾東西,在走廊拍好整齊地隊伍走了。
這是我最難忘,最快樂的一天,一個最難忘的“六一”兒童節(jié)。
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