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五年級(jí)的作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文300字 篇1
晚上，我上了床睡覺，不一會(huì)兒，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。哎呀！
這是哪，在我面前有一面旗幟，上面有個(gè)大大的“蜀”字。
�。∥襾淼饺龂澜缋�！我可以見到我的偶像啦，問他是誰？
他就是曾經(jīng)在石板坡抱著阿斗殺出一條血路的`趙云，趙子龍。
我走進(jìn)大殿，里面諸葛亮與劉備正在討論怎樣破曹操呢！
身邊五虎將——關(guān)、張、趙、馬、黃都在仔細(xì)地聽著。只聽諸葛亮一聲令下：“子龍帶三千兵馬，過江后，直蹦烏嶺小路，在那里埋伏，那是曹操的必經(jīng)只路。到后就放起火來。翼德（張飛的字）帶三千人馬，度江后去葫蘆口埋伏，突襲曹操。
漢升（黃忠的字）跟著翼德走，擒拿逃兵。”眾將都走了，屋子里就云長（關(guān)羽的字）了。云長問：“我與哥哥一起南爭北戰(zhàn)，如今為什么不用我？”“云長不要見怪，以前因?yàn)椴懿俸翊鬟^你，你會(huì)不會(huì)憐憫他？如過不憐憫，請(qǐng)速帶三千兵力去華容道劫住曹操！”“云長聽命！”說完關(guān)羽便走了。��！果然是一條妙計(jì)，不愧是諸葛亮��！
“醒醒！醒醒！上學(xué)遲到啦！”��！我在做夢(mèng)，后來同學(xué)們告訴我，這就是有名的赤壁之戰(zhàn)。
五年級(jí)的作文300字 篇2
我的童年趣事像天上數(shù)不盡的星星，像海邊五彩繽紛的貝殼，我要摘下天空中最亮的那顆星星，我要拾起最美麗的貝殼，給大家講講我的'童年趣事，我講完之后，你一定會(huì)笑得流淚。
在我五六歲的時(shí)候，我吵著要吃蘋果，爸爸叫我洗干凈了再吃，我不聽，拿起蘋果就啃，當(dāng)我快吃完的時(shí)候，我就“哎喲哎喲”地喊肚子疼，后來爸爸告訴我，吃東西之前一定要洗一洗。
后來有一天，媽媽給我買了兩根冰棍，我開心極了。但是我腦海里浮現(xiàn)出爸爸的話：吃東西前記得洗一下！于是我把兩根冰棍的包裝袋都撕下扔掉，跑進(jìn)廚房，把水龍頭擰開，將兩根冰棍都對(duì)著水龍頭沖了好久好久，等我拿出來的時(shí)候，冰棍不見了，只剩下兩個(gè)棍子。“媽媽，媽媽……”我拿著棍子跑進(jìn)房間，“怎么了，寶貝？”媽媽溫和地問道�！氨髟趺床灰娏�？”我指著手中的棍子難過的問道，然后我把一切都告訴了媽媽，媽媽笑得直流淚，一邊笑一邊給我講冰和水是怎么一回事。
現(xiàn)在想起來我自己都覺得好笑，哎，有什么辦法呢？童年就是這么天真，淘氣，可愛！
五年級(jí)的作文300字 篇3
很久很久以前，在遙遠(yuǎn)的一個(gè)小鎮(zhèn)上生活著三只活潑可愛的小馬。一只叫寶利、一只叫馬莉，還有一只叫雅麗，但不久后，來了一位女巫，三只小馬的生活也就從那時(shí)候變的慌亂起來。
一天，寶利趁馬莉和雅麗睡覺時(shí)，出去找女巫邀請(qǐng)她把自己變成人類，寶利到了女巫的`家，便用馬蹄踹開了門，對(duì)正在睡覺的女巫不停的拍打，直到拍醒為止，女巫便友好的對(duì)寶利說：“孩子，怎么了?”寶利不耐煩的說：“快把我變成人類。”女巫知道寶利有私心，就施法把它變成了人類，但下了一個(gè)詛咒，讓它只能活三天，而寶利卻還不知道，就高興地回家了。
而寶利回家時(shí)看見了它的伙伴正在找它，還對(duì)寶利說：“請(qǐng)問您有沒有看見一只和我一樣大的小馬?”現(xiàn)在的寶利不敢和它們說自己就是寶利，因?yàn)樗X得自己沒有資格，便吞吞吐吐的說：“沒沒……有啊。”寶利只能眼睜睜的看著當(dāng)年在一起玩耍的伙伴找不到自己而傷心，它的心里慚愧極了。
第三天它只能帶著遺憾死去了。
這個(gè)故事讓我們懂得了做人或物都不能太貪婪，因?yàn)檫@樣不會(huì)有好結(jié)果。
五年級(jí)的作文300字 篇4
放學(xué)后，我獨(dú)自徘徊在街頭，美麗的陳列品我無心欣賞。我的煩惱有誰去聽我訴說？
我是我們班自創(chuàng)籃球隊(duì)的隊(duì)員。那一天，我們打比賽。那一場比賽很激烈。一開始，我搶到球后就投進(jìn)了。時(shí)間一分一秒的過去了，我們的比分是50：50，最后10秒了，我搶到球瘋狂的往前沖——投進(jìn)了！我們贏了！我開心極了。有人用我手機(jī)拍下了這比賽。我想把視頻傳到網(wǎng)上，可以看比分，我們僅以一分優(yōu)勢(shì)贏了他們隊(duì)！并且對(duì)方球員都不理我了。我也不知道怎么回事，后來對(duì)方同學(xué)們都對(duì)我愛理不理的。唉，我究竟做錯(cuò)了什么！我不愿整天悶悶不樂的生活，我多么希望同學(xué)們能和我一起��！連昔日的好友都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲避我。我真不知道，為什么打一場比賽會(huì)招來這樣的'厄運(yùn)？我究竟犯了什么錯(cuò)，只不過是一場比賽，你們?yōu)槭裁炊疾焕砦遥磕銈冎牢业男那槭嵌嗝搓幇岛碗y過么？為什么？為什么？
天色暗了，我走到家門口，無力地推開家門……我的煩惱向誰訴說！
五年級(jí)的作文300字 篇5
說到我們班的作文老師，大家不約而同地想到的是那個(gè)像孩子一般的—真真老師。
老師有長長的頭發(fā)，像長龍般長。衣服褲子吧，也搭配地一塌涂地，讓人一見就知道不講究。鼻子高高的，像一座挺拔的`高樓，嘴巴旁邊有一個(gè)吃東西的痣，眉毛只有半截，眼睛旁邊有一個(gè)黑圓點(diǎn)，像可愛的熊貓。
真真老師走進(jìn)教室，拿出昨天仙人給她的一瓶像水一樣的東西，神秘兮兮地說：“這可是好東西，吃一口就可以把空空的肚子一下子變成圓圓的大球，變得強(qiáng)壯有力�！苯又蠋熯�說：“好的人吃就會(huì)變甜，壞人吃就會(huì)變苦”老師用手指點(diǎn)了一下，說：“好好吃呀!”
我們二話不說直接沖上去，一個(gè)個(gè)用手指點(diǎn)了一下，他們都說苦!苦!苦!然后，他們一個(gè)接一個(gè)的跑到了洗手間，舌頭伸得可以跟青蛙對(duì)比了。老師說：“你們可知我怎樣才不苦嗎”，她用食指和中指在點(diǎn)水，中指沾了水后就快速地把中指變成食指，就是這樣她既沒有嘗到苦味也沒有嘗到甜味。
我說，這個(gè)老師真是又調(diào)皮又好玩呀!
五年級(jí)的作文300字 篇6
我見過雨，淅淅瀝瀝的小雨；嘩嘩啦啦的中雨；傾盆而泄的暴雨，在窗外靜靜地下著，時(shí)而發(fā)出異常清脆的聲響，啪嗒啪嗒……
我走出門，打著一把小傘，并不完全遮住身體，留出一部分享受雨的清涼，我走在泥濘的小路上，泥水曾幾次濺到我的鞋上，我卻不以為意，我望著四周被雨水洗刷得干干凈凈的草叢，路面，樓房，心里升起一股快感。我靜靜地聽著頭頂上雨珠打在傘上的聲音，多么清脆，多么響亮，有節(jié)奏的落在傘上，像一首富有快感的歌曲，環(huán)繞在我的耳邊。
雨小了一些，我輕輕地合上雨傘，在雨中漫步，我伸出手，迎接那晶瑩的雨珠，啪地一聲，雨水躺在我的手心，涼絲絲的`，仿佛滲透在我的皮膚里，滲透在我的血液里，我就這樣靜靜地站在雨中，享受著雨帶給我的快樂。
我愿意牽著你的手，一起在雨中漫步。
五年級(jí)的作文300字 篇7
“哈嘍！我是東風(fēng)路小學(xué)五年級(jí)二班的柴雨欣同學(xué)，我們五年級(jí)要進(jìn)行一次軍訓(xùn)，好期待呀！”
開始軍訓(xùn)了，我們是一個(gè)大組一個(gè)大組地排隊(duì)，出來之后再按體育隊(duì)形站好。一共有四個(gè)班，每個(gè)班都很有氣勢(shì)，都一同準(zhǔn)備下午的比賽。我們有兩個(gè)教官：叮叮教官和大虎教官，雖說是軍訓(xùn)，但他們兩個(gè)對(duì)我們也都很幽默。
首先是默契配合，教官說一.二.三！我們就大聲喊靜！教官說一流的班級(jí)！我們就說快.靜.齊！如果教官吹兩聲口哨，我們就伸出尖刀手，也就是說石頭剪刀布中的剪刀，不過要并起來放在太陽穴上大聲且有氣勢(shì)地說yessir！說的.過程也要把手移動(dòng)，迅速指向斜上空。還有向左.右看齊，邁小碎步移動(dòng)調(diào)整。有原地踏步和齊步走，那氣勢(shì)，無人能及！
該比賽了，我的心情好緊張�。《６＝坦俸痛蠡⒔坦僭僦笓]著我們。
“五一班展示完畢！”聽到五一班展示完了，就要輪到我們五二班展示了！我們的心情更加緊張。
“向右轉(zhuǎn)！齊步走......”我們?cè)僬故局约阂惶炜炭嘤?xùn)練的成果。我們相信，不管走到哪里，我們五二班永遠(yuǎn)是最棒的！五二班加油！yessir!
五年級(jí)的作文300字 篇8
“一日之師終身為父”，這是元代關(guān)漢卿說過后話。是啊，老師是甘甜的泉水，老師是辛勤的園丁，在我學(xué)習(xí)生活中，我結(jié)識(shí)了一位好老師……
她有一頭烏黑靚麗的長發(fā)，彎彎的眉毛下面長著一雙炯炯有神的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，圓圓的.臉蛋……她就是我們班的數(shù)學(xué)老師——王老師。
她是一位關(guān)愛同學(xué)的老師，與同學(xué)們親密無間。記得有一次，做完早操后，我忽然覺得自己呼吸急促，非常不舒服。于是，上樓后，我立即去辦公室找王老師。王老師把手放在我的胸口，片刻后，對(duì)我說：“第一節(jié)課你在教室里休息一下，十分鐘后你再來我的辦公室�！蓖趵蠋熯�叮囑我要多喝白開水。結(jié)果十分鐘后，我心跳的速度絲毫不見減慢，我也非常難受。王老師趕緊給我媽媽打電話，讓她來接我到醫(yī)院檢查……
第二天，我回到了學(xué)校，見到我，王老師非常緊張地問：“醫(yī)生怎么說？”我說：“沒事�！彼菄�(yán)肅的臉上終于露出了一絲笑容。
這就是我敬佩的王老師，她像一盞明燈，時(shí)刻照耀著我幼小的心田。
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