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五年級(jí)的作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文300字 篇1
早晨，我一大早就趴在窗口看著那白茫茫的霧。
近看那霧，像清煙，像絲巾，漂浮在空中，讓人覺(jué)得走在天堂。輕飄飄的霧彌漫在四周。我站在窗臺(tái)眺望遠(yuǎn)方，映入眼簾的只有乳白色的濃霧在流動(dòng)。太陽(yáng)好似把那如白綢的霧當(dāng)作了自己的幕布。就像自己要上演一場(chǎng)戲。
我欣喜若狂的'跑到樓下。外面的世界更是美，霧均勻地灑在大地、天空、花草樹(shù)木上，就像是一位卓越的雕刻家，用小刀輕輕的雕刻出輪廓線。霧濃濃的、輕輕的，好似輕輕用手一揮，就能把它拍散。閉上眼睛，微微享受著清風(fēng)伴著霧拂過(guò)睫毛的一絲絲清涼。早晨的天空永遠(yuǎn)是那樣的寧?kù)o，它給著有些單調(diào)的白色襯托出一點(diǎn)點(diǎn)的安詳。老天爺?shù)男臋C(jī)好像更重了，那霧變得更濃了，那遠(yuǎn)方的一景一物更看不清了。我驚訝了，我嘆服著大自然給人間找來(lái)了一名高明的魔法師，它用魔法裹住了花草，裹住了視線，裹住了一顆好奇的心。霧姑娘把乳白色的絲巾包的更緊了。我又走到了河旁邊，那靜靜的河啊，好似被人遺落的一條銀白色項(xiàng)鏈，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光。霧又像個(gè)調(diào)皮的孩子，在空中跳來(lái)跳去，一會(huì)兒溜到一棵樹(shù)上，把樹(shù)圍得緊緊地。整棵樹(shù)如仙如幻。
中午來(lái)了，霧漸漸的散了，我有一點(diǎn)失望，不過(guò)，能見(jiàn)到這樣的美景我心里還是很開(kāi)心的。
五年級(jí)的作文300字 篇2
我眼中的世界是五彩繽紛、無(wú)憂無(wú)慮的。
教室里，同學(xué)們正在開(kāi)心地玩著“大風(fēng)吹”的游戲，不時(shí)有一串串銀鈴般的笑聲從教室里傳出來(lái)。教室的墻壁上掛著一幅又一幅的畫，一塊紅、一塊綠。不僅教室是這樣，學(xué)校、農(nóng)村、城市也是如此。同學(xué)們?cè)谝环忠环漠嬂�，一塊紅、一塊綠的知識(shí)殿堂里，猶如畫里的天使，自由翱翔。
同學(xué)們正積極地舉手，熱火朝天地討論著。大家一會(huì)兒為一個(gè)同學(xué)答對(duì)題感到高興，一會(huì)兒為一個(gè)同學(xué)答錯(cuò)感到傷心；大家聚精會(huì)神地聽(tīng)著、看著，跟著老師暢游在古今中外，上下五千年的長(zhǎng)河里。這真是“不出戶，知天下！”
教室外面更加熱鬧非凡：有的`人在玩踢毽子，有的人在跳繩，還有的玩著各種各樣的游戲。
小小的教室就是我的五彩繽紛、無(wú)憂無(wú)慮的世界！
五年級(jí)的作文300字 篇3
生命的意義是什么？這個(gè)問(wèn)題我從未想過(guò)。可是，這次我感受到了生命的意義。
上幼兒園的時(shí)候，老師讓我們捉幾只螞蟻觀察。我在家外尋找螞蟻，突然，一黑色的小東西映入我的眼簾，那就是螞蟻，我趕緊捉住它，可它極力掙扎，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！我忍不住放了它。
生命是渺小的，它是汪洋大海中的浪花；生命是巨大的，它可以創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值；”生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是爭(zhēng)取“。這句話說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)。對(duì)于每個(gè)生靈來(lái)說(shuō)，生命只有一次，我們一定要珍惜生命讓它活的更加光彩；我們要熱愛(ài)生命，體會(huì)生命給予我們的價(jià)值。
人的生命是有限的，可是價(jià)值是無(wú)限的'。我們一定要讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值！現(xiàn)在我明白了：生命的意義在于要珍惜自己對(duì)的生命，就算生命渺小，我們也要讓它活得更加光彩！
五年級(jí)的作文300字 篇4
我從小害怕蟲子。
前天，我洗澡的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一只蟑螂在妝臺(tái)上，我的嘴唇開(kāi)始顫抖，我忍不住帶著哭腔喊道：“媽媽，你快……快點(diǎn)來(lái)！有……蟲……子！”
媽媽從睡夢(mèng)中被我醒來(lái)，以為出了什么大事，急急忙忙跑過(guò)來(lái)，看到我大驚失色的`樣子。她了解了情況，淡定地說(shuō)：“一只蟑螂怕什么，拍死就好了！”
可瑟瑟發(fā)抖的我并沒(méi)有因?yàn)閶寢尩脑挾綇?fù)心情。我顫顫巍巍地抬起手來(lái)，指著蟑螂出現(xiàn)的地方，嘴里不停地念叨：“我怕蟑螂，我怕蟲子！”
媽媽湊過(guò)頭來(lái)看的時(shí)候，蟑螂早已跑掉了。于是，媽媽皺了皺眉頭，還板著臉，好像誰(shuí)欠了她什么東西似的，氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“蟑螂都走了，你還怕什么呀？”
“剛剛明明停在這兒的，你要相信我！”我委屈地說(shuō)。
媽媽滿臉地不耐煩，臉色極其難看，輕哼了一聲：“現(xiàn)在沒(méi)了就是沒(méi)了。我們小時(shí)候碰到的可多了，蛇呀，黃蜂呀……一抓一大把，也沒(méi)像你這么膽小的�？煜丛�，別嘮嘮叨叨的，煩死了！”
說(shuō)完后，她就回去睡覺(jué)了，留下我在那里發(fā)呆。想到有一只蟑螂還在浴室里，我真想哭出來(lái)�。�
五年級(jí)的作文300字 篇5
暑假又已經(jīng)來(lái)到我的身邊了，每每一到暑假我便會(huì)想起那年暑假發(fā)生的事情。因?yàn)槟鞘且患䦟?duì)我有著很大影響的事情，我一直把他放在我的記憶庫(kù)里，我為的是能夠用那年暑假的那個(gè)教訓(xùn)一直提醒我。
記得那個(gè)時(shí)候我才五歲，我和鄰居家的一個(gè)姐姐的關(guān)系特別好，那個(gè)時(shí)候鄰居家的一個(gè)大姐姐剛放暑假。我總愛(ài)跑到那個(gè)姐姐家，和她一起玩呼啦圈。
我與鄰家的`大姐姐玩耍她總愛(ài)抱起我轉(zhuǎn)圈圈，那種感覺(jué)很刺激有好玩所以我經(jīng)常要大姐姐打我轉(zhuǎn)圈圈，那是一個(gè)下午媽媽讓我午休我還是想著轉(zhuǎn)圈時(shí)的樂(lè)趣，便偷偷地跑出去找大姐姐，大姐姐正在學(xué)習(xí)，我依舊纏著他，大姐姐拗不過(guò)我只好在抱起我誰(shuí)知，大姐姐再把我甩倒最高的那一刻，媽媽看見(jiàn)了，大聲喊道楠楠你在干什么這樣多危險(xiǎn)啊!姐姐被嚇了一跳一松手把我重重的摔在了地上，正巧把我甩在了被摔碎的存錢罐上，碎片狠狠的扎進(jìn)了我的胳膊，在我摔下的那一剎那我只感覺(jué)有一陣火辣辣的痛。便哇哇大哭起來(lái)媽媽見(jiàn)狀趕忙把我扶起來(lái)送到了醫(yī)院里，縫了九針從此我的胳膊上留下了“歲月的烙印”。
現(xiàn)在想起我不禁笑我當(dāng)年的愚昧，又愛(ài)我歲月的痕跡是他時(shí)刻提醒我不能再像以前那么愚昧。是他時(shí)刻讓我記住，這難忘的教訓(xùn)。
五年級(jí)的作文300字 篇6
穿過(guò)時(shí)空，繞過(guò)小巷，我來(lái)到了小珊迪的家。
“你是誰(shuí)?”小利比驚訝地說(shuō)。
“我是來(lái)救小珊迪的�！蔽艺f(shuō)。
“你救我哥哥?”小利比疑惑的問(wèn)。
“那，當(dāng)然�！蔽艺f(shuō)，“快， 快過(guò)來(lái)幫忙!”
我走近奄奄一息的小珊迪，馬上和小利比把小珊迪抬到了剛才叫來(lái)的一輛馬車上，把小珊迪送進(jìn)醫(yī)院，找了最好的醫(yī)生。醫(yī)生馬上給小珊迪作了精心檢查，發(fā)現(xiàn)小珊迪的兩腳的'骨頭已被馬車壓斷，全身傷痕累累。隨后，小珊迪被推進(jìn)了手術(shù)室……
“醒了，醒了，哥哥……你終于醒了!……” 小利比激動(dòng)地握住了小珊迪的手。
我悄悄地走出病房，去街上為小珊迪買了日常生活用品。
辦好一切以后，回家了，一路上我高興地唱著：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間!只要……”
“婷婷，快醒醒，要遲到了……” 媽媽叫醒了我，我睜開(kāi)眼睛，哦，原來(lái)剛才是我的一個(gè)夢(mèng)。
五年級(jí)的作文300字 篇7
我奶奶家養(yǎng)著一只小狗。它穿著白色的外衣，黑不溜秋的眼睛像兩個(gè)黑寶石。你可別小看它的鼻子，那可是非常靈敏的'，不管什么味道都能分辨出來(lái)。它的牙齒很鋒利，你可要小心別被它咬著。耳朵像兩片葉子似的耷拉在兩旁。它的四肢靈活有力，動(dòng)作非常敏捷。別忘了，它還有一條黃色的尾巴。高興時(shí)，便搖著尾巴，圍著我蹦來(lái)蹦去；不高興時(shí)，尾巴變無(wú)力地朝著地，趴在地上一聲不出。
小狗吃食的時(shí)候，我便把肉拿起來(lái)，放到半空。小狗可著急了，他跳來(lái)跳去，就是拿不到那塊肉。便后腳一站，前爪抬起來(lái)拿肉。可是，還差點(diǎn)，它便猛地一跳，把肉叼到口中，回房吃去了，肉吃完后，便用骨頭磨牙。
它還很喜歡玩小球，會(huì)一邊跑一邊用爪子滾球。
當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，它就靜靜的趴在我旁邊，寫完作業(yè)后，我就帶它出去散散步、玩一玩。
要是我把一張紙放在地上。它看見(jiàn)了，跑到泥巴坑里，爪子上沾滿泥，回來(lái)在紙上踩上幾個(gè)腳印，笑呵呵的走開(kāi)了。
這就是奶奶家的小狗，給我的生活帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè)。
五年級(jí)的作文300字 篇8
我最愛(ài)看的書是《鋼鐵是怎樣煉成的》。
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，它的作者是蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基。作者筆下的保爾·柯察金是一個(gè)不畏艱難、前赴后繼、不屈不撓、英勇頑強(qiáng)的布爾什維克黨人，正是這種奮斗精神，征服了廣大讀者，引起了廣大讀者的共鳴，從而也使《鋼鐵是怎樣煉成的`》一書在蘇聯(lián)文學(xué)史上獲得了一席地位。
為了看完這本書，我真的付出了許多。
一天晚上，我拿起《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，打開(kāi)上次看地方繼續(xù)看。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我讀得很快，囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。這時(shí)，老爸回來(lái)了，看到我正在看書，便說(shuō)道：晚上別看書，對(duì)眼不好。我反駁道：晚上能寫作業(yè)就不能看書！那也不行！我只好放下書玩玩具去了。
睡覺(jué)的時(shí)候，我偷偷爬起床，拿起書來(lái)繼續(xù)看。起初，我看得津津有味，但看到后來(lái)，就有點(diǎn)提心吊膽了，因?yàn)槲易钆掳职制饋?lái)發(fā)現(xiàn)我看書，又要罵我，而且又睡意襲來(lái)，所以我就睡了。
終于，功夫不負(fù)有心人，我終于看完了這本書，我也從中學(xué)到了許多：不管做什么事，都要堅(jiān)持。
五年級(jí)的作文300字 篇9
每當(dāng)我站在窗口，看見(jiàn)樓下一個(gè)騎車安裝門鈴的人，腦海就浮現(xiàn)出小時(shí)候由于淘氣被罵的情景來(lái)。
幾年前，一個(gè)炎熱的夏天，我寫完作業(yè)，就去找對(duì)門佳佳玩，我倆無(wú)事可干，佳佳便想出來(lái)一個(gè)“好點(diǎn)子”——按別人家的門鈴，我覺(jué)著這個(gè)電子出的既新鮮又刺激，就答應(yīng)了。
我們決定從二樓開(kāi)始按，剛開(kāi)始我們都很害怕，怕別人抓到了，于是我倆就猜拳，佳佳輸了。由佳佳來(lái)按第一下，佳佳就輕輕的按了一下，嚇得我們拼命的.往樓上跑。
這次輪到我了，我心里像揣了兩字小兔子似的，上蹦下跳的。最后我還是按了，只聽(tīng)到一個(gè)大人的聲音喊：“誰(shuí)？”接著就把門打開(kāi)了，我們不顧三七二十一撒腿就往樓上跑，跑到六樓我倆走投無(wú)路了，我們背對(duì)著那個(gè)人，等著被他教訓(xùn)。
他把我們拉到樓下，兇巴巴的，當(dāng)著眾人的面教訓(xùn)了我們一頓。太陽(yáng)快落山了，媽媽下班回家，這場(chǎng)風(fēng)波才平息。
這件事情，是我成長(zhǎng)中印象最深的一件事，讓我懂得了不應(yīng)該把自己的快樂(lè)建立在別人的煩惱之上！
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