【熱門】五年級的作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的五年級的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
一上課，老師一臉嚴(yán)肅，大聲的說：“李文溯！你給我站起來!”老師兇巴巴地吼道。只見被老師點(diǎn)的那一個人慢悠悠的站起來，臉比柿子還紅，嘴巴鼓了起來�！澳闵瞎�(jié)課寫的什么東西！坐下！”李文溯一下子趴在了桌子上，雖然看不出他是什么表情，但一定是哭了，不想被人看見�！澳氵�有臉哭得出來，要換到是我，我都不好意思哭�！崩钗乃荼徽f得更加傷心了，老師又說：“這一次有人寫得很好，有人寫的不好，李文溯就是你們這些寫得不好的人的代表。”他哭得更厲害了。
李文溯哭了，怎么辦？怎么安慰？
這是，一位名叫徐晨琪的同學(xué)自告奮勇地舉起了手，只見他悄悄地走到了李文溯的身，想拍小貓、小狗的頭一樣輕輕的拍了拍李文溯的頭和帽子，邊拍邊說:"一次失敗沒有關(guān)系，還有下一次啊!"可是還是不見效果，李文溯就像沒有聽見一樣，續(xù)哭，徐晨琪說：“還有下一次！”說完了就站起來。老師不懷好意地問道：“這就沒啦！”徐晨琪點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師詭異地笑了笑，把徐晨琪拎到了講臺旁，使勁地刮了徐晨琪的鼻子三下。
我想：徐晨琪這樣安慰是沒有用的，因?yàn)槔蠋煻家呀?jīng)說了他，想彌補(bǔ)也補(bǔ)不起來，我覺得應(yīng)該對他說：“李文溯你不要哭了，別人都看著你呢！多不好意思呀！一次失敗沒有關(guān)系，下次趕上就可以了，這下老師不就不會講你了嗎？不過李文溯的心情我是可以理解的，因?yàn)樾斐跨鞯陌参刻降恕?/p>
第二個去安慰他的人是劉毓博，他說話就像蚊子哼似的。最后，老師叫他去講臺上說，這回聲音總算大了一點(diǎn)，說道：“李文溯，老師說你寫的不好是騙你的，你寫的很好的'�！眲⒇共┑倪@番話大家聽得多很耳熟，因?yàn)橐郧鞍职謰寢尵褪沁@樣安慰我們的。老師說：“在我小學(xué)二年級的時候，生詞比一年級的多，我爸爸天天給我默生詞，如果錯了一個，就要被打，在我哭的時候，媽媽就會來安慰我，說：”其實(shí)寫得很好，爸爸對你是嚴(yán)了一點(diǎn)，不過這樣一是為了你好，不然以后工作了那么多錯字，別人也不會重用你�！泵看螌戝e字媽媽都會這樣安慰我�！�
我想想也是，“一句話能讓人笑，一句話能讓人跳”這就是語言的藝術(shù)，雖然我們沒有完成任務(wù)，但我們也學(xué)到了要以誠待人。
五年級的作文 篇2
我家有四種交通工具分別是：自行車、電動車、摩托車、小轎車。我家有四口人，爸爸、媽媽、姐姐和我。
暑假里，上大學(xué)的姐姐回來了，爸爸讓我來分配這些交通工具。我想：全家只有爸爸有小汽車駕駛證，那小汽車自然就是爸爸的交通工具了；姐姐很年輕，能把摩托車開得像飛一樣，那摩托車就是姐姐的'交通工具了；媽媽只會開電動車只好讓媽媽騎電動車了；我年齡小什么也還不會開就讓我先學(xué)騎自行車吧。爸爸夸我分得很合理。
我家四種交通工具，爸爸都會熟練的駕駛。所以他平時會根據(jù)需要有時開小汽車，有時騎自行車------ 我現(xiàn)在只會推自行車，我要認(rèn)真練習(xí)爭取很快會騎自行車。姐姐現(xiàn)在正在駕校學(xué)習(xí)開小汽車，很快就會有駕駛證，她也會成為像爸爸一樣“全能”駕駛員了。媽媽要加油啊，爭取多會駕駛幾種交通工具。
爸爸說他小時候家里連自行車也沒有，外出全靠步行�，F(xiàn)在我家已有四種交通工具了，我們要愛護(hù)它們，珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
五年級的作文 篇3
他是一個活潑可愛的的小男孩，還有些呆萌。他愛撒嬌，有時就為了一塊餅干和我翻臉；為了得到餅干，在媽媽的跟前撒驕，勸使媽媽教訓(xùn)我，他就是我的弟弟。
我的弟弟只有四歲，卻像個小大人一樣，生氣時就像個大人般說：“我不要你了，出去！”他還有著一雙水汪汪的眼晴，像嵌兩顆晶瑩剔透的黑玻璃珠，比老鷹還犀利的眼神，就連一只細(xì)微的螞蟻他也能清楚地看到。他還有一張可愛的小嘴，嘴雖然小，胃口卻很大。我們總會開展“零食爭奪戰(zhàn)”，但每次在“大戰(zhàn)”中都是我主動“投降”。當(dāng)?shù)艿艹缘搅闶澈�，總是學(xué)著大人的樣子說“下次不要再這樣了�。 �
他更有一個不同尋常特點(diǎn)，就是有時說話像復(fù)讀機(jī)一樣，不斷重復(fù)地說著一句話。記得有一次，媽媽給了我們一大包薯片，我們一開包，就狼吞虎咽地吃了起來，不一會就吃完了。這時弟弟馬上就跟媽媽說：“下次再買啊”。媽媽說：“不行�！钡艿苡种貜�(fù)說：“下次再買，再買，再買��！”媽媽想說不，但話還沒出口，他又說：“下次再買，再買，再買��！”。把媽媽說得沒有辦法了，只能說：“好！下次再買�！钡艿苓@才停住嘴。
調(diào)皮也是我的弟弟的`另一個特點(diǎn)，就是愛搞破壞。每當(dāng)我用積木拼成一幢小樓時，他就會用小汽車來撞，直到撞倒為止，還要哈哈大笑。當(dāng)我再拼好時，他又很快破壞掉，真是個破壞狂。
這就是我那熟悉的人——可愛而調(diào)皮的弟弟！
五年級的作文 篇4
在一個冬天的早晨，我去買梨，買完之后走到另一個賣水果的攤位的時候，只聽啪嘰一聲，我裝梨的袋子壞了，梨也掉在了地上。 另一個攤位的大嬸看見了，趕忙抓起兩個白花花的袋子，朝我走過來，幫我把梨撿起來。大嬸幫我撿起梨的時候，我看到大嬸的手背都凍腫了，我看著大嬸布滿凍瘡的`手背，我想她一定經(jīng)歷了許多風(fēng)霜。 大嬸慈祥的對我說："小姑娘，以后你買水果就自己帶個小籃子。話說回來也真是，每個人買東西都用塑料袋子裝東西，然后一到家就把它扔的到處都是，唉，白色污染就是這樣造成的�！� 我笑瞇瞇地對大嬸說：" 大嬸，謝謝您，我一定聽您的話，以后再也不用塑料袋了。大嬸再見！" 作者簡介：劉心雨同學(xué)的爸爸媽媽都在外地上班，她長年跟姥姥一起生活，和姥姥一樣熱心、
善良，與別的留守兒童完全不同，她懂事，乖巧，善解人意，她的感恩之心讓我深深感動。
五年級的作文 篇5
每當(dāng)有輕輕地腳步聲走進(jìn)書房時，隨后聽見“吱吱”開門聲，我，來看書了。、
一年級的暑假，媽媽給我買了一些書，有《安徒生童話》，《格林童話》，《十萬個為什么》。。。于是，我的讀書生活開始了。只要一有新書到書柜時，我就會像餓虎撲食般地拿起書，忘我地開始看了。媽媽叫我吃飯時，我還是一個勁兒地把書拿過來看，我一邊吃飯，一邊看書，媽媽看到后，就親切地叫我“小書蟲”。我經(jīng)常看書看到上課還不知道，等老師過來，我才趕忙把它收回課桌抽屜里。
當(dāng)我看書囫圇吞棗時，我總會想起朱熹的`一名名言：讀書有三到：謂心到，眼到，口到。還會想起，煮書”二字，于是我便又細(xì)細(xì)的看起書來了。我有一次借到了一本最喜歡的書，興高采烈地打開書時，我不公皺起了眉頭，因?yàn)槲铱吹接疑戏接幸粋�皺角，我一邊用重物壓平，一邊說：“這本書的主人怎么不愛護(hù)書？”當(dāng)英英借了我兩本書時，我天天盼，日日盼，盼著那本書能快快回到我身邊，我如失而復(fù)得的珍寶似的抱著它。這就是我和書的故事，我是個愛書，愛看書的小女孩。說說你們的吧!
五年級的作文 篇6
當(dāng)寒風(fēng)來臨之時，你為我送來溫暖的避風(fēng)港，當(dāng)烈日來臨之時，你為我照下了涼爽的綠蔭，當(dāng)秋雨來臨之時，你為我撐起堅實(shí)的大傘，你時時刻刻的緊跟著我的腳步，而我卻又似乎在遠(yuǎn)離你一般，但請別誤會，我最想依靠的始終是你。
每當(dāng)周六回家的時候，你總會事先叮囑我要先把作業(yè)寫完，免得之后又得到晚上趕作業(yè)，但我每次不以為然的撂下一句話“知道了”。而這時你便會說我的脾氣見長，我竟無言以對。
記得有一次你對我說我長大了，是我自己去歷練歷練了，我心頭不免一震，又是欣喜，又是恐懼。你說到今年暑假的時候，你就會把我送去上海的小舅那邊去，當(dāng)時我的內(nèi)心竟掠過一絲忐忑。
我一直認(rèn)為自己是一位小大人了，能夠做到獨(dú)當(dāng)一面，其實(shí)不是這樣的。是個人都會有自己的`人生禁區(qū)，似乎依靠這個詞用在中學(xué)生的身上有些不妥。獨(dú)立這個詞似乎更加的適用。
但任何一個人都會有無助的時候。這時候的你有多么希望，有一雙溫暖的大手將你扶起，給你信心，讓你重拾生活的方向。能夠詮釋這些意思的只有一個，那就是家。在家中，我們是她懷中的小王子，小公主，我們可以任性，可以隨意，在社會，我們卻成了不歸子，任由那家為我們守住我們的根，自己卻不聞不問。
但這些他都不計較了，那我們還有什么可計較的呢？因?yàn)樗牢易钕胍揽康木褪撬?/p>
五年級的作文 篇7
我的故鄉(xiāng)沒有海。從來沒有見過大海，我一直想看看大海的樣子。今年暑假爸爸和媽媽帶著我來到了海南三亞旅游，我終于能見到大海了！
懷著期待的心情我們終于來到了大海邊。終于看到了美麗的大海。大海無邊無際，波光閃閃，一眼望不到頭，像一塊無邊的大鏡子鑲嵌在天邊。只有那一只只黃色的.小鳥，在空中翩翩起舞，快樂地嬉戲著，才讓人能夠分清海和天空。那海浪，一個接一個地打在被陽光鍍上了一層金子的礁石上，激起了一朵朵雪白的浪花，激起了一顆顆晶瑩的水珠。水珠在海面上如同可愛的小精靈一般，上下飛躍。被太陽一照，它們散發(fā)出五彩的光，好看極了！
那一艘艘的帆船，在海里蕩漾著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一顆顆五彩繽紛的寶石，鑲嵌在大海這塊“藍(lán)手帕”上。偶爾還有幾只海鷗穿梭其中，嘰嘰喳喳地唱著歡樂的歌。我們興奮的坐上汽艇在海面上行駛，就像長了翅膀一樣，乘著風(fēng)在空中飛翔。在途中，開汽艇的師傅“呼”的來了個急轉(zhuǎn)彎，把大家都嚇了一跳，真是又刺激又好玩。
后來，我們又坐著大輪船到海上游行。這是我第一次坐這么大的船，而且準(zhǔn)備在船上睡一覺。這只船很大很大，顯得雄偉壯觀，白色的船身漂浮在水面上特別穩(wěn)當(dāng)。船開了，我一點(diǎn)都沒有感覺到船在走，也沒有感覺到暈船。到了晚上，幾個小伙伴一直在看船行走時的樣子，大船乘風(fēng)破浪的樣子氣勢雄偉。
太陽落到了海里，晚霞羞澀地露出了臉。它帶來了一件高雅的金衣服，一件鮮艷的橙衣裳。它把金衣服給了沙灘，把橙衣裳給了大海，最后，它自己穿了一件紅衣服，走了出來。孩子們的臉被映得紅撲撲的，他們興奮地喊著：“晚霞出來了，晚霞出來了！”
大海使人胸襟開闊，大海讓人心曠神怡，大海真美呀！我愛大海！
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