實(shí)用的五年級(jí)作文(匯總7篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
開學(xué)兩個(gè)月了，8月末剪的短發(fā)如今已可以扎成兩個(gè)小“刷子”了。
“走，去理發(fā)店！”媽媽邊換鞋邊說�！安蝗�。”我邊做作業(yè)邊嘟噥道。“嘿！你這丫頭！”媽媽不高興地皺起眉頭，“你動(dòng)作又慢，在學(xué)校留長(zhǎng)發(fā)，很費(fèi)時(shí)間的！”“要剪可以，不過不去理發(fā)店！太費(fèi)時(shí)間！”“那——我給你剪？”“完全可以！”我是開玩笑的，媽媽以前可沒給我剪過頭發(fā)。不過媽媽好像完全沒這么想。
只見媽媽迅速在陽(yáng)臺(tái)上鋪好了六張裝紙，把一把小竹椅擺在中間�！皠�(dòng)真格的？”“快坐好！”媽媽一邊命令一邊翻找著剪刀。我竭力抑制著驚訝勇敢地坐上了“斷頭臺(tái)”。
媽媽動(dòng)作麻利地為我?guī)蠂�，塞給我一個(gè)果盤，說：“端著！”我圓睜雙目盯著那把閃著寒光的剪刀逼近我的劉海�！斑青�！”緊接著是媽媽的一聲怪叫：“完了！第一剪刀剪得太狠了！”“沒事，繼續(xù)！”我哆嗦著說。于是媽媽小心了很多。我看見一點(diǎn)一點(diǎn)的頭發(fā)茬陸續(xù)掉到果盤里。就這樣，媽媽花了十多分鐘解決了我的劉海。
“其他的頭發(fā)也要我剪嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。咔嚓咔嚓的聲音又響起來了�！皠e動(dòng)！”媽媽時(shí)不時(shí)地提醒一句�！凹舻短g了！”她也老是這樣說。直到收尾的.那一刀，“天哪！又剪多了！”我也明顯地感覺到左邊頭發(fā)比右邊短了許多，哎！只好把全部剪短了。
“或許可以豎著把頭發(fā)剪碎一點(diǎn)兒。”誰(shuí)知這個(gè)提議讓我受了更多皮肉之苦，頭皮被扯得生疼。
當(dāng)媽媽收住了手，欣賞她的杰作時(shí)，一時(shí)間笑得說不出話來。
“像個(gè)西瓜？”我問。
“嗯�！�
“只要不把眉毛露出來就行。”
“只露了一點(diǎn)兒�！眿寢尩恼Z(yǔ)氣不那么肯定。
我抱著最壞的打算去照鏡子，卻被那波浪似的劉海逗得笑得直不起腰來。
“會(huì)成為潮流的。”媽媽也忍俊不禁。
“哎，欲速則不達(dá)！”我總結(jié)道。
第二天一覺醒來，我左側(cè)的頭發(fā)發(fā)神經(jīng)地翹起來，還四處亂飛，比ＬａｄｙＧａｇａ的發(fā)型還夸張。這樣子怎么去學(xué)校？媽媽盯著我的頭發(fā)說：“哎！算了，還是去理發(fā)店吧！”這次，我沒反對(duì)……
五年級(jí)作文 篇2
勞動(dòng)雖然繁忙，但充滿樂趣。這是我和媽媽在調(diào)換“角色”后的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
在我的萬般懇求之下，媽媽經(jīng)不住我的死纏爛打和軟磨硬泡，只得答應(yīng)和我互換角色，讓我當(dāng)一回“媽媽”。我自豪的成了“媽媽”，就當(dāng)然得做飯給“女兒”吃了。說干就干，可是燒什么菜成了我當(dāng)“媽媽”后的第一個(gè)“攔路虎”，不過經(jīng)過我的冥思苦想，終于想出了“破敵良策”，最后決定給“女兒”做碗蛤蜊蒸蛋。首先，我將買來的新鮮蛤蜊一股子倒在水池里，用水沖洗，可是那上面有許多黑乎乎的臟東西怎么也洗不干凈，于是我拿來牙刷，費(fèi)力地刷去殼上的臟東西，漸漸地，殼上的`污泥全部刷干凈了。一個(gè)個(gè)蛤蜊潔白如雪，在陽(yáng)光下熠熠生輝；接下來就是打雞蛋了。我學(xué)著以前媽媽的樣子，將雞蛋拿在手里，輕輕地往碗口處一敲，蛋殼就裂了，我從裂縫處將蛋殼擺成兩半，里面的蛋清和蛋黃像一個(gè)英勇的傘兵跳到碗里，變成了一朵美麗的大花，然后我用手抓了一點(diǎn)鹽，往雞蛋上撒，用筷子將雞蛋攪拌成了橘黃色，之后將蛤蜊倒進(jìn)碗里。接著顫微微的拿起菜刀姜蔥切成末，一刀，二刀…… 經(jīng)過我的“千刀萬剮”，可憐的蔥便“粉身碎骨”了。
最后就是要蒸蛋了，我往鍋里加了水，再將碗放進(jìn)鍋里，打開煤氣灶，用中火蒸了十五分鐘，藍(lán)色的火苗歡快的舔著鍋底，看起來美極了，十五分鐘不知不覺就過去了，在即將出鍋時(shí)，我將蔥花均勻的撒在蛋羹上面，雞蛋的清香撲鼻而來，令人垂涎三尺，真是色香味俱全。
蛋羹做好了，雖然汗流浹背，但是看著“女兒”吃著香噴噴的蛋羹，心里還是美滋滋的。因?yàn)閯趧?dòng)不僅讓我動(dòng)手又動(dòng)腦，提高了自理能力，還讓我從中收獲了快樂，勞動(dòng)真有趣！
五年級(jí)作文 篇3
家有宴席“萬三蹄”。周莊人個(gè)個(gè)知曉的特產(chǎn)，它皮色醬紅，香氣四溢，肥而不膩，酥而不爛，皮肥肉鮮，甜咸相宜，滋味無窮，那可是上等的美味，保證吃了還想吃。傳說這是江南巨富沈萬三招待貴賓的必備佳肴。它是這樣有來的，當(dāng)年元朝末年朱元璋皇帝難為沈萬三，讓其不用刀而分蹄，沈萬三靈機(jī)一動(dòng)，抽出其中一根骨頭當(dāng)?shù)督鉀Q了問題，躲過一劫。朱元璋稱此為“骨刀”。此食法也成了當(dāng)?shù)厝说膫鹘y(tǒng)吃法�！叭f三蹄”可是非常好吃的哦，去了周莊一定要去吃一下的哦，有些人還是專門為品嘗“萬三蹄”而來的呢。
“萬三蹄”的用料可是非常講究的，要以肥瘦適中的豬后腿為原料，加入調(diào)制好的配料，還要加入砂鍋經(jīng)一天一夜的煨燜而成的才是最鮮，最美味的`�！叭f三蹄”的吃法也是別具一格，上桌的蹄髈有兩根貫穿整只豬蹄的長(zhǎng)骨，吃時(shí)取其一細(xì)骨，蹄形紋絲不動(dòng)；以骨為刀，輕輕劃過處，蹄髈便一分為二了，如今“萬三蹄”成了當(dāng)?shù)厝说目醇也耍叭f三蹄”還獲得了無數(shù)的榮譽(yù)，如今已成為享譽(yù)中外的中華美食。
“家有筵席，必有酥蹄”，經(jīng)過幾百年的演變，作為富裕和吉慶的象征，“萬三蹄”已成為周莊逢年過節(jié)、喜慶婚嫁的主菜，亦是招待賓客的商城菜肴。
老師點(diǎn)評(píng)：到過周莊的人都知道萬三蹄，而聽你介紹后，讓讀者對(duì)萬三蹄的了解又更深入了一步。你作為周莊人，一定吃過萬三蹄吧？如果在介紹中能結(jié)合自己品嘗萬三蹄的體會(huì)，作更生動(dòng)的介紹，相信會(huì)有更多的讀者被你打動(dòng)的。
五年級(jí)作文 篇4
星期六的早晨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，媽媽陪著我一起乘公共汽車到書店看書。
就在快到書店的時(shí)候，上來了一位叔叔，那個(gè)叔叔穿的衣服，破爛不堪，臉上也看上去很臟，看樣子應(yīng)該是個(gè)工人。總之三個(gè)字——臟兮兮。( )
“你要是沒零錢，就下去換零錢，如果你不想換，立馬下車�！辈恢獮楹危緳C(jī)和那位叔叔爭(zhēng)吵了起來。叔叔紅著臉，還沒有回答。旁邊的一位阿姨也在旁邊煽風(fēng)點(diǎn)火�！熬褪�，你快點(diǎn)兒呀，別浪費(fèi)時(shí)間，我還趕去上班呢！”經(jīng)過這位阿姨一鬧，車上的乘客也就開始紛紛議論起來。
這時(shí)，我才注意到，那個(gè)叔叔的手里還拿著一張皺巴巴的百元舊鈔。在大家竊竊私語(yǔ)的'同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)叔叔的目光越來越暗淡，一臉的無奈，不知該怎么辦。
“叔叔，我有一元錢，給你�！币粋�(gè)小女孩站了出來，她那水靈靈的大眼睛望著那位叔叔，粉嫩嫩的小手里還拿著一枚一元錢的硬幣�？墒悄俏皇迨蹇戳丝醋约菏掷锬弥囊话僭X，又看了看小女孩。并沒有接過錢。而是嘆了口氣，走下了車。剛才還喧鬧的車廂也在此時(shí)突然地安靜下來。我看著他失落的背影，去書店看書的那股興奮勁兒也不知跑那兒去了。
唉，如果人們能夠?qū)⑿谋刃�，互相信任，互相幫助，那么人間會(huì)多么的美好啊！
五年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都有自己的愛好和特長(zhǎng)，而我最喜歡寫作文，但是這也不是天生的，說起寫作文，還有一段曲折的經(jīng)歷呢。
讓我煩惱的作文
一開始，當(dāng)老師布置作文的時(shí)候，我有點(diǎn)不知所措，十分的厭倦寫作文�；氐郊抑校易笙胂�，右想想，總是想不出好題材。萬般無奈下，我只好東拼拼，西湊湊，寫的作文中是得不到老師的好評(píng)，我對(duì)作文失去了信心，甚至害怕寫作文。作文給我的學(xué)習(xí)帶來了很大的困擾。
學(xué)習(xí)寫作文
漸漸地，在老師的指導(dǎo)和媽媽的幫助下，我找到了寫好作文的方法：首先，在上課的時(shí)候要認(rèn)真聽老師每次的講解寫作文的要求和技巧，這樣才不會(huì)寫偏題題。其次，要多閱讀課外書籍，積累豐富的`好詞好句，這樣寫作文的時(shí)候就會(huì)讓作文變得更生動(dòng)。還有，要留心觀察身邊的事物，當(dāng)老師布置作文的時(shí)候就不愁沒有題材寫了。除此之外，有時(shí)，還可以看一些優(yōu)秀的作文，來學(xué)習(xí)別人的寫作技巧。有了這些方法，作文不再讓我感到煩惱。
讓我開心的作文
經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我的作文水平有了很大的提高。當(dāng)老師再布置寫作文的時(shí)，我不會(huì)象以前那樣，左思右想、無話可說，也不會(huì)感到厭倦了�，F(xiàn)在我可以面對(duì)一道作文題目既快又好地完成。并且我嘗到了寫作文給我?guī)淼目鞓�。每�?dāng)我的作文被老師當(dāng)作范文朗讀時(shí)，我的心里美滋滋的，像吃了蜜語(yǔ)言甜。當(dāng)我的文章一篇篇發(fā)表在校報(bào)上我非常的高興。這學(xué)期，我還通過寫作文，掙到了我有生以來的第一筆稿費(fèi)，錢雖然不多，但是讓我感受到了成功的滋味。
就這樣，我漸漸地愛上了寫作文。
五年級(jí)作文 篇6
走進(jìn)我們的校園，映入眼簾的是一個(gè)美麗的大花壇。
春姑娘踏著輕盈的腳步向我們悄悄地走來，她用她那支綠色的大筆一揮，世界萬物再度綠意盎然。小草從地下探出頭來，張望著這個(gè)五彩繽紛的世界。小花也盛開了，有蒲公英，一陣風(fēng)拂過，蒲公英變飄飄悠悠的飛起來。百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，你瞧！她們正在比美那！柳樹妹妹抽出了新綠的`嫩芽，你瞧！她正在梳理著自己整齊的頭發(fā)，一陣風(fēng)拂過，柳樹妹妹猶如一位美麗的姑娘，舞動(dòng)著自己的腰肢。一只蝴蝶落在了小花上，給小花點(diǎn)綴了新的色彩；夏也來到了人間，樹木茂盛，百花盛開。在樹林里，一只老鷹在空中盤旋，一頭扎進(jìn)了那無窮無盡的綠色之中……美麗的秋姑娘來到了人間，她來堅(jiān)守夏的崗位。你看，樹葉都變黃了，一葉一葉的飄落下來，看著看著，像一只只金黃色的，翩翩起舞的蝴蝶，又像一位位金色的小姑娘，隨著風(fēng)，慢慢的飄落下來；寒冷的冬天到了，許多花兒都謝了，只有“歲寒三友”傲然挺立著，似乎像一位位堅(jiān)定的戰(zhàn)士，一直保衛(wèi)著我們的校園。不知什么時(shí)候，天空慢慢的飄起了雪花，不一會(huì)兒，花壇被蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，給大地也披上了一套銀裝，給花兒們蓋上了一層溫暖的棉被。
這就是我們的校園——花壇。漂亮嗎？
五年級(jí)作文 篇7
今天，秦老師帶了一只寶盒從門口進(jìn)來，大家都猜這個(gè)寶盒里裝的是什么，我用我的“神鼻”聞了聞，“哇”我大叫一聲，居然是我睡覺時(shí)夢(mèng)到都要流口水的東西——棒棒糖。
一聽秦老師說這些棒棒糖是到獎(jiǎng)給上課認(rèn)真的.同學(xué)，教室里頓時(shí)鴉麻雀無聲，我的心中默默地期盼：秦老師，我很認(rèn)真的，選我呀！我還在幻想著那些棒棒糖小仙子們奇妙的味道，一位小仙子卻已經(jīng)從房子中給弄出來了，這是朱文靜的小仙子。朱想摸到草莓味棒棒糖，卻摸到一位身披綠色紗衣的哈密爪小仙子，小仙子望著朱文靜那失望的神情也失望了，眼巴巴地望著朱，好像在說：“別傷心了，你吃了我會(huì)開心的。”小朱走下了講臺(tái)�！耙�！”隨著一聲尖叫聲，黃金山走上了講臺(tái)。我的心提到了嗓子眼兒，草莓小仙子已離我越來越遠(yuǎn)。當(dāng)黃要伸手去摸時(shí)，秦老師的一聲“停”使我嚇了一大跳。喔，原來黃金山是幫陳鷗鈺來摸棒棒糖，小黃那可憐巴巴的樣子與陳鷗鈺驚喜萬分的樣子，形成了一個(gè)鮮明的對(duì)比。陳鷗鈺和小黃都想要摸到柳橙味，不知怎么著，陳鷗鈺得跟小仙子們說拜拜了，可憐巴巴的神情轉(zhuǎn)移了。最后，黃金山摸到荔枝小仙子。
我好遺憾，我沒有得到小仙子。但我從中明白了一個(gè)道理——人生有許多種選擇，也許會(huì)不如意，但只要換個(gè)方位想一想，你一定會(huì)成功。
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