小學五年級作文10篇[通用]
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的小學五年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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小學五年級作文 篇1
儲蓄是一種美德。我們可以把剩余的零用錢儲蓄進銀行或撲滿里。其實，儲蓄我們剩余的錢是一種美德，也是一種可以培養(yǎng)成節(jié)儉的好習慣。儲蓄前有很多好處。
俗語說：天有不測之風云，人有旦夕之禍福。意外是難以預料的，所以，我們必須未雨綢繆，以備不時之需。
除此之外，身為學生的我們還可以用一部分的錢購買一些課外讀物，例如：書刊，參考書等有益身心的讀物來充實自己，還能減輕父母的.負擔。
不止如此，我們還能夠用我們儲蓄的錢去旅行。所謂：行萬里路，勝讀萬卷書，我們應該要自己游歷觀光來開闊視野，增見觀聞。閱歷能讓我們有豐富的知識，如此，才不會成為井底之蛙，還能讓我們知道何謂：百聞不如一見。
另外，我們還能用一些積蓄做善事，例如：捐助給慈善機構和幫助有需要的人等。
儲蓄錢的確有許多好處。因此，我們因該要從小就培養(yǎng)儲蓄的良好習慣。
小學五年級作文 篇2
從小到大我都是個備受父母寵愛的孩子。爺爺奶奶、爸爸媽媽整天圍著我轉，什么事都替我包辦。
上三年級的時候，我更是變本加厲，數(shù)學書上打星號的題目我看都不看就讓媽媽來教；做完作業(yè)讓媽媽來檢查；一寫作文就叫爸爸來修改……
這樣的日子不知過了多久，直到有一天晚上，我剛做完作業(yè)，等了半天，媽媽也沒來幫我檢查作業(yè)。看看時鐘，已經(jīng)快六點了，我急了，拿著本子沖進了媽媽的房間。“媽媽，作業(yè)做完了，你怎么不檢查呀？”“自己檢查�！眿寢屢荒槻粷M地看著我，好像在為我這個不速之客的到來而生氣。我見強硬政策失敗了，就立刻笑嘻嘻地走過去，“老媽，幫我檢查一下作業(yè)吧�！薄拔也皇钦f過了嗎，自己檢查！”媽媽的'語氣強硬了起來，“你看看潘思宇，平時都沒人給她檢查作業(yè)，她的成績也算不錯。我看你呀，要是沒人給你檢查作業(yè)，你就要成全班倒數(shù)的了！”“不檢查就不檢查嗎，干嗎罵我�！蔽覑瀽灢粯返刈哌M房間，檢查起作業(yè)來。
從此以后，再也沒人幫我檢查作業(yè)了，再也沒人教我做數(shù)學題了，再也沒人幫我改作文了……我也再沒有要求父母幫我了，什么事都堅持自己做。
過了半個月，沒想到我的成績居然越來越好了。
有一天，上次做的考卷發(fā)下來。我考了95分，是全班第一。晚上，我一回到家，就大聲匯報：“爸、媽這次考試我得了95分，全班第一！”接著又補充到：“我進步了，你們都退步了！”爸媽都放下手中的活兒，接過我手中的試卷，認真地看了看，“有進步，有進步！”爸爸抬起頭，撫摸著我的頭，“下次爭取考個年級第一！”媽媽笑了，意味深長地笑了：“用我們的退步換來你的進步，不是很好嗎？”
這時，我才反應過來，原來爸媽是在鍛煉我獨自學習的能力呀！一股暖流流進了我的心房，“爸、媽謝謝你們！”
小學五年級作文 篇3
“孤獨站在這舞臺，聽到掌聲響起來，我的心中有無限感慨。”然后電視上正放著梁靜茹的歌曲“掌聲響起來”，這一句句歌詞讓我的思緒回到了那美麗的時刻。
“小晴。”班主任叫住我，“老師，什么事呢？”“下個星期一輪到我們班到國旗下講話，我想讓你去試一試，演講稿呢，也期望你能自我準備�！卑嘀魅握\懇的眼神對我充滿了信任。我立即答應了。我心中好像有無數(shù)的煙花在綻放，開心極了。
回到家中，我就開始琢磨著要講一些什么東西呢？此刻快到期末了，同學們都忙于復習，情緒也或多或少的有一些緊張，不如我就從這方面入手吧。我先上網(wǎng)查了一些放松情緒的方法，然后再結合自我平時的做法。在寫演講稿間，有些字不會寫的，我就去查字典；有些字讀不準的，我就去請教我姐姐。每一天至少讀五六次，總之要背的滾瓜爛熟。
“經(jīng)過多少失敗，經(jīng)過多少等待”歌聲已唱到中間。
我懷著滿滿的自信心，先去向爸爸媽媽小試牛刀一番。我先鞠了一個躬，然后清了清嗓子，一開始的時候還挺順利的，可演講到一半，我就開始忘詞，甚至越講越小聲，最后我就草草地結了尾。這時，爸爸媽媽拍起了手掌，那掌聲像面條一樣，一下子就溜進了我的肚子里，心里美滋滋的。
事后，我反思了自我那晚的演講，明白了自我的不足，然后就是不夠自信。之后我就一向在練自我的膽子。最后到了星期一，我留意翼翼地把我自我寫好的演講稿放在口袋里，時不時地拿出來看一看。
“下方有請五一班的同學上臺講話。”我走到了講臺上，應對著全校師生，我心中開始在發(fā)抖，突然我心中響起了那晚爸爸媽媽給我雷鳴般的掌聲，一個聲音傳來“你行的”。我開始演講，雖然一開始有一些害怕，但講著講著，就把害怕什么的拋到了腦后。
“多謝大家”啊，好開心啊，最后講完了。臺下響起一陣熱烈的'掌聲，護送著我走下臺，我看見同學們向我投來羨慕的眼神，還有老師對我贊美的眼神�；氐桨嗬铮蠋熡痔匾獾馁潛P了我一番，又緊之后響起了一陣動聽的掌聲。
“掌聲響起來，我心更明白，歌聲教會你我的愛�！币磺K了，臺下一陣歡呼聲，歌手伴隨著一陣響徹天的掌聲開心地離開。
小學五年級作文 篇4
我有一個幫助我學習的好伙伴，它便是我的臺燈。下面就由我來介紹一下這盞臺燈吧！
這盞臺燈我已經(jīng)用了兩年多了，他是我媽媽給我買的。它的底座的下半部分是白色的，上半部分是紅色的。在底座中間的上面是一只用塑料做成的黃色的小企鵝。只見它頭戴一頂博士帽，挺著它的大肚皮——小鬧鐘，秒鐘在滴滴答答、不知疲倦地走著，仿佛在催促我爭分奪秒地學習。小企鵝右手向右邊指著，仿佛正在為我在茫茫學海中指路，而左手則放在一大摞“書”上。這些“書”有：《辭海》，《西游記》，《哈佛經(jīng)商學》，《鋼鐵是怎樣煉成的》，《演講與口才》，《十萬個為什么》．只見它正咧開嘴對我笑著，和我一起感受到對知識領悟后的`喜悅。而那些“書”的中間則是空的，可以用來裝筆。
在這只可愛的小企鵝的背后，挺立著一根灰色的可以調(diào)整高度的塑料燈柱。燈柱高度大約有25厘米，中間包裹著的則是電線。塑料管的上面有一個長長的“U”形燈管。燈罩的背面，畫了一個池塘，池塘中有三棵搖曳的水草，還有兩片嫩綠重疊的小荷葉，一只青蛙坐在底下的一片荷葉上，好像在躲雨，也好像在悄悄聆聽我朗朗讀書聲。在底座上半部分的前面的中間，有一個一邊是“O”，一邊是“—”的電源開關。當摁下“—”開關，臺燈會睜開它明亮的眼睛，默默為我照亮學習的道路；而“O”這邊朝下時，臺燈會關閉，好像在期待著我下一次學習。
怎么樣，你喜歡這樣的好伙伴嗎？
小學五年級作文 篇5
我有個小秘密，它藏在我心靈深處好久了。
這件事發(fā)生在一個星期天。
記得那天最后一節(jié)課上了體育，放學之后，我立刻像火箭似的直奔家去。到了家，我就去找牛奶或飲料解渴。我找呀找，怎么都找不著。突然，我眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)有一瓶牛奶放在電視旁邊的茶幾上，我伸手去拿。
“砰砰------”一聲引起了我的注意力。我低頭一看，原來是我打碎了放在茶幾上的花瓶。那個可是媽媽用了高價買回來的'最喜歡的一個花瓶呀，我驚呆了，嚇得張大了嘴巴�！澳闶俏业男⊙叫√O……”從身旁傳來了哥哥的聲音，看起來他很高興。他看了看我，問我到底發(fā)生了什么事，我向哥哥求助，把事情的來龍去脈一字不漏地跟哥哥說了。哥哥一聽哈哈大笑，覺得我是個傻妹妹。頓時，我靈敏的耳朵聽到了媽媽高跟鞋的聲音，提醒哥哥別笑了�？筛绺绨褘寢尞斂諝鈨核频睦^續(xù)笑著。這時，媽媽張開了她那能說會道的嘴巴，開始批評哥哥，責備哥哥打碎了花瓶。我知道是我打碎的，而不是哥哥。我想跟媽媽說出事情的真相，可又不敢說。哥哥也為了保護我，說是他自己弄碎的。我好自責。
我以后一定敢作敢當。哈哈，說出這個秘密，心里舒服多啦。
小學五年級作文 篇6
夏天，是多姿多彩的，是快樂的、是憂傷的、是難忘的……
夏天是一位美麗的姑娘。她帶來了美麗的荷花、碧綠的荷葉、紅艷的雞冠花、芬芳馥郁的茉莉花和梔子花，一朵朵花兒戴在她的頭上，可漂亮了！夏天姑娘一來，孩子們都樂開了花，他們脫去了厚實的衛(wèi)衣，穿上了單薄的T恤，在草地上歡快的玩耍。太陽雖然能夠曬到孩子們的皮膚，卻曬不到他們那顆天真爛漫的心！他們在草地上奔跑的身影，使夏天姑娘更加活潑、美麗！
夏天是一位強壯的哥哥。他一來，知了們都依賴在樹上，不停的叫著“熱！熱！熱！真熱�。崴牢伊�！”人們也不堪落后，紛紛跑到游泳館去游泳了。夏天哥哥一使勁，人們都開起了空調(diào)，游泳館里也很火爆，人們的泳姿千奇百怪，有的蛙泳，有的仰泳，有的.自由泳……夏天哥哥看著人們在游泳時露出了笑臉，自己就更加興奮了，越曬越猛烈。
夏天是一位愛哭鬧的妹妹。她隔三差五就會哭一次，這下某些城市可遭了秧，大面積的積水，造成多個城市被淹，可夏天妹妹就像沒看到似的，繼續(xù)哭鬧著。這時，太陽姐姐看著人們受罪，可傷心了，連連找到夏天妹妹，給她唱起了歌謠“夏天夏天悄悄過去留下小秘密，壓心底，壓心底，不能告訴你，晚風吹過溫暖我心底，我又想起你多甜蜜，多甜蜜，怎能忘記……”夏天妹妹聽了后，立刻停止了哭泣，笑開了臉，這樣一來，太陽姐姐又可以繼續(xù)上班了！
夏天是一位調(diào)皮的小弟弟。他經(jīng)常跑到有孩子的地方去玩，而且愛捉弄他們，特別是看到買了冰淇淋的小朋友，他就會鼓起勁的散發(fā)熱量，把小朋友的冰淇淋都曬化了，小朋友們見自己的冰淇淋都化成水了，小朋友們便哇哇哭了起來，夏天弟弟看了笑容便從臉上舒展開了。
這就是夏天，我眼中的夏天，一個美麗的夏天……
小學五年級作文 篇7
大樹雖然普通，但樹葉卻格外的美麗。
最美麗的當然是秋天了。
樹葉慢慢地變黃了，遠看掛在枝頭，仿佛要脫落了，離開樹枝的懷抱奔向大地；近看條紋斑斑，色彩不一，深黃淡黃都有，褐色也有一點兒，這樣一看，仿佛有許多許多的“枯葉蝶”，抓住樹桿，輕輕地搖晃著，享受著當葉子的美好時光，做著一片葉子，讓人們觀看者。
這“枯葉蝶”緊緊地擁抱著樹干，那哺育它的樹干，它知道只要離開了它，自己的生命就會沒了�！翱萑~蝶”緊緊地擁抱著，抱著，珍惜著自己的每分每秒，珍惜著和樹干待在一起的最后的每分每秒。
但是時間是不等人的，風婆婆悄悄地來了，“呼呼呼”， “呼呼呼”， “呼呼呼”，一陣陣風從風婆婆的嘴里吹了出來，吹到了這些“蝴蝶”的身上。
這些葉子們往上一下下，又慢慢地往下去了，正如一只只蝴蝶慢慢地閃動著翅膀，有些往前飛了飛，有的.又往后飛了飛，看著這些可愛的小精靈們，我心中充滿了歡喜，因為太美了。
一陣大風吹過，落到地上的樹葉又飛了起來，就像蝴蝶上上下下蝴蝶自由飛著，這場大風讓樹葉看起來亂亂的，但從亂中，我也看出了這其中的美。
這些自由自在的“小蝴蝶”們在一場大風里，隨意地飛起飛落，飛高飛低，飛前飛后。
秋天的樹葉真美，真像一群小蝴蝶。
小學五年級作文 篇8
今天下午，幫完媽媽曬衣服后，看到了一間儲藏室，媽媽平常叫我不要進去那間儲藏室，但今天因為好奇，就走了進去。一走到里面，我看到的是很多我幼兒園時期穿的衣服，突然，我看到一本年代久遠的相片，這就讓我想起幼兒園時的回憶。
當時，老師讓我們自由活動，可以玩幼兒園里的游樂設施，那個時候有一個同學，他在玩車子，因為他不跟我們玩，所以我就和另一位同學一起敲他在玩的車子；之后，他去跟老師告狀，老師就來罵我們兩個，質(zhì)問我們?yōu)槭裁礇]事要敲他的車子。下課后，老師還罰我們敲車子敲到老師說可以停才停。當時，每個經(jīng)過的人都在笑我們，那個時候，我有一種感覺：為什么我要那么無聊去敲別人的車子？為什么當時的.我會那么笨？為什么當時的我要那么好笑？
直到現(xiàn)在，我都還是不知道當時為什么老師那么無聊，要把我在敲車子的畫面拍下來？總之，經(jīng)過了這件事之后，我深深地向那位同學道歉，現(xiàn)在回想起當時的情景，還真是有點好笑呢！
按一下快門，就可以讓當時的景象完全被保存下來；按一下快門，就可以讓我想起褪色的回憶。
一張舊照片可以把我?guī)нM過往歲月，一張舊照片把我?guī)нM童年的世界，一張舊照片把我?guī)нM無限的想像。
小學五年級作文 篇9
在一個風景秀麗的鳳凰山腳下，有一個快樂溫馨的家，那是我成長的港灣。你知道嗎？我們一家人有個特點，那就是性格跟自己的屬相性格可是一模一樣，不信就隨我去瞧瞧！
就先說我們家的"暴力虎"媽媽吧！媽媽性格特別潑辣，特別兇。有一次，爸爸一不小心把媽媽心愛的花瓶打碎了，媽媽氣得火冒三丈，立馬拿起棍子朝爸爸那邊"飛"去，把家里弄得雞飛狗跳。好像天要塌下來似的�？矗∥覌寢屝愿窬拖褚恢幻突⒁粯影�！可是她對我卻沒那么兇，因為虎毒不食子，誰讓我是她心肝寶貝呢？
然后我再向你介紹我那個膽小如鼠的爸爸吧！爸爸膽子可小了，但他的那個"膽小"可不是一般的膽小，在家里他可怕媽媽了，生怕一不小心做錯事或犯了什么錯誤，說錯了話之類，又要遭媽媽一頓訓，如果嚴重的話，就要被媽媽拿棍子追著打。但爸爸還是笑呵呵的，老是偷偷對我說一點也不疼，好像在幫我撓癢癢，其實我們都知道，媽媽只是拿著棍子嚇唬嚇唬爸爸，根本就舍不得打他。但在外面，爸爸就是我的保護神。每當我遇到困難和危難時，爸爸就是第一個跳出來為我排憂解難。那時他就像一個勇敢的英雄矗立在我面前。在我眼中，他是世界上最好、最勇敢、最聰明、最稱職的爸爸。
接下來讓你看看我最親最愛的`奶奶吧！奶奶屬狗，她的鼻子可靈了，每次奶奶干完活回來時，她總是用那個高高的鼻子向家里聞聞，就大聲說："哈哈！今天的菜是西紅柿炒雞蛋，和酸菜泡魚、排骨湯。怎么樣？我說對了吧？"哇！我會立即豎起大拇指稱贊道："奶奶！您太棒了！"看！我的奶奶也很厲害吧！
現(xiàn)在就來說說我吧！家人都說我頑皮活潑、愛爬上樹，而且還特別喜歡吃香蕉和桃子。猜猜我是屬什么？對！屬猴。因為我特別頑皮爸爸老是夸大的說："你也太頑皮了，甚至比猴子還頑皮，誰都管不了，像個男孩子一樣！"而我卻做了個鬼臉——溜之大吉。爸爸氣沖沖地追著我跑，嘻嘻！我邁開大步直接進"老虎洞"——媽媽的房間，告訴媽媽爸爸欺負我，媽媽一聽火冒三丈，這回可把我爸爸嚇得屁滾尿流。我還在一旁大喊著："看戲咯！看戲咯！"哈哈，是不是很頑皮？就算我再怎么頑皮，爸爸媽媽也永遠愛我。
我愛我的"暴力虎媽媽"也愛我的"膽子小如老鼠的爸爸"更愛"靈鼻子狗奶奶"愛這個快樂、溫馨、幸福的家。
小學五年級作文 篇10
總想帶著孩子到農(nóng)村走走，讓孩子感受一下農(nóng)村的新天地，看一看金秋的九月里大自然送給人們的禮物。今天終于成行。和幾個朋友約好七點鐘就開始出發(fā)到農(nóng)田里出花生，孩子一路上非常興奮。
一個小時半的路程，終于到達。一下車，就看見很多人在收花生，有的在用耙子挖，有的在用鐵锨翻，只見一株長長的花生梗下面，墜著一顆顆的泥疙瘩，仔細一看，原來里面裹著一顆顆豐滿的'花生！我們趕緊加入摘花生的行列，把一顆顆花生從棵上摘下來，過江龍更是興奮，一會兒又是摘花生，一會又要去挖花生，一會又當起了小小搬運工，還擔心地對媽媽說，媽媽，要是上午收完了，怎么辦呢？傻孩子，有你干的活！
媽媽對他說，等收不完你就會疲勞了，等著吧。
誰知他說了一句非常有智慧的話：“興趣可以抵掉所有的疲勞。”周圍的叔叔阿姨聽了直夸講得好！
到了中午，果真都干完了。吃完飯媽媽帶著他到處走一走，見一見“世面”，認一認五谷雜糧。
出得庭院，一片玉米好似閱兵式上英姿颯爽的士兵，腰里插著一顆“手榴彈”，這當然是玉米了，微風一吹，沙沙作響，好不壯觀。媽媽對孩子講，吃玉米面可以明亮眼睛，多吃五谷雜糧，身體棒。
再往前走，看見了一片齊腰高的植物，上面長著一個個綠色的“桃子”，油光發(fā)亮的，咦，有的在咧開嘴笑，里面露出“大白牙”，原來是棉花田！孩子說，原來我們溫暖的棉被也是從大地里長出來的啊。
旁邊的大豆顏色已經(jīng)變成了金黃，快熟了，媽媽剝開一顆豆角，圓圓的黃豆露出來，放嘴里一嚼，還有一股泥土的清香呢。
我們又看到了紅蘿卜，白蘿卜，它們都把身體藏到泥土里，顯得很含蓄。
到路的盡頭，一大片一大片不知名的野花開得正艷，可惜沒帶相機，要不拍下來，不必網(wǎng)絡上的圖片差。
媽媽，農(nóng)村真好！孩子說。
是啊，孩子，我們?nèi)祟愃枰囊磺猩钣闷范紒碜杂诖蟮兀缘�，穿的，用的，大地就像人類的媽媽，用她的恩賜讓她的孩子生活的更好。我們對大地恩賜我們的禮物要懂得珍惜和愛護啊。
平時我們吃飯，穿衣，經(jīng)常浪費，不值惜福，大地母親該是多么傷心難過啊。
看著孩子用心觀察，用心聽講，媽媽知道這一堂生動的勞動觀光課，他的收獲一定很大。
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