五年級作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

五年級作文 篇1

　　老師和長輩們經(jīng)常教育我們要奮發(fā)向上、崇德向善。奮發(fā)向上是中華兒女幾千年來形成的核心精神，崇德向善是中華文明歷史發(fā)展的光輝結(jié)晶。這兩句話說起來很簡單，做起來其實也不難。因為奮發(fā)向上、崇德向善是中華民族發(fā)展的寶貴財富，是炎黃子孫的價值核心，是我們血液里的基因。是滲透在每時每刻、點點滴滴中的。說做起來不難，是因為奮發(fā)向上就是要天天向上，崇德向善就是要做一個好人。我們只有不懈努力，才能不斷進步，我們只有崇尚道德，才能做一個好人。

　　奮發(fā)向上、崇德向善時刻貫穿在我們平時的學習和生活中。做一個德才兼?zhèn)�、對社會有用的人，就是奮發(fā)向上、崇德向善倡導的目標。作為新時代的少年，我們要繼承崇德向善的傳統(tǒng)美德，奮發(fā)向上，努力學習。除了要掌握老師教的.新知識，還要溫故知新，牢固地掌握以前學過的知識。同時，要立志做道德高尚，品德優(yōu)秀的人。生活中規(guī)范自己的品行，誠心對待身邊的每一位小伙伴。不欺騙，不虛偽，積極向上。遵守學校的各項規(guī)章制度，積極幫助同學，關心班集體。遵守社會公德，維護公共秩序。保護花草樹木，愛護美好家園。

　　奮發(fā)才能向上，崇德才能向善。不努力就不能進步，沒德行就不可能做一個好人。我們應該努力做一個德才兼?zhèn)洹⑵穼W兼優(yōu)的人，努力成為棟梁之才，把祖國建設得更加美好，更加繁榮！

五年級作文 篇2

　　昨天，我跟隨小記者俱樂部，到長沙游玩并采訪。

　　早上，太陽公公打了個哈欠，緩緩升上天空普照著大地。我們懷著激動的心情，有說有笑地朝操場走去集合，十分鐘在無意間溜走，我們坐上大巴車出發(fā)了。在車上我有些困便睡著了，眼睛一閉一睜不一會兒就到了長沙生態(tài)動物園。

　　現(xiàn)在我們正在觀看車行區(qū)里的動物�？�！一對花紋豹愜意地躺在柔軟的草地上，兩姐妹依偎在一起，好溫暖��！瞧！一只小黑熊正坐在屋頂上美美地吃著食物。那兒也有一只，站起來東張張西望望，好像有心事。瞅！長頸鹿踏著優(yōu)雅地步伐，似乎在炫耀自己又細又長的脖子，還時不時低下頭來吃草……

　　我們又滿懷期待來到了大象表演場，一頭頭大象高大健壯，總是搖著它那神奇的鼻子，它們還給我們帶來了許多精彩的表演：它仿佛是一名體操運動員，在平衡木上靈活地走動；它又好似一位射球神手，球兒在象兒的腳下乖乖地滾進了球門；它還猶如一個灌籃高手，一次性把球射進籃框……

　　午飯過后，我們便來到了橘子洲采訪，這時我便看見一位清潔工爺爺正在打掃衛(wèi)生，我猶豫了許久：我要不要去采訪他呢？去？有些不敢。不去？也不行……我想了很久最后決定還是去！我鼓起勇氣朝爺爺跑去說：“爺爺您好，我是……”采訪過后我才知道：原來采訪也不是那么困難的，只要自己勇敢的去面對每一件事，就不要再猶豫，相信自己才是最棒的！后來我還采訪了警察、工作人員、游客等人，讓我覺得不要一會兒就增長了許多的知識。

　　昨天是一個意義非凡的日子，因為對于我來說，不僅僅是玩，在玩的`同時還學會了采訪，并從中受到啟發(fā)：在面對人生旅途中的任何一件事情時，只要邁出了成功的第一步，以后的路才會走得更加順利！

五年級作文 篇3

　　每個人在集體中都會起到重要的作用，我也一樣。因為有了我，才讓那次游戲的替補找到了一個合適的宿主！

　　記得那一天，我被上帝安排到了我的`朋友家，正巧！他和他的小區(qū)朋友們一起在玩“CF”游戲，我誤打誤撞加入了進去。人員齊了之后，我們一人拿了一把槍。我用左手扶住槍的前身，又用右手扣住板機，時刻準備“戰(zhàn)斗”！他們卻把我安排到了一個隱秘的角落，便分頭埋伏，準備伏擊“敵人”。這角落漆黑一團，易守難攻。我頓時嚇得臉色蒼白，腳都麻了，渾身直打哆嗦，生怕“敵人”來個突然襲擊。

　　“啪！啪！”幾聲槍響傳進了我的耳朵里，我貼著墻壁，小心翼翼，悄無聲息地向前探著身子，原來是我隊伏擊了敵人，不過損失也很慘重，“犧牲”了五個人，槍也被搶了。現(xiàn)在敵人只剩下三個了�！芭�！”又一聲槍響，我們勝利在望了。

　　此時，我聽見了沉重的腳步聲，我看了一下，是最后的一個目標，我瞄準他，扣下板機，“啪！”他“死”了。我們也歡呼著為這次的游戲拉下了帷幕！

　　因為有了我，這次游戲我們勝利了；因為有了我，那個替補找到了宿主！

五年級作文 篇4

　　書是兄弟，這句話很有江湖義氣。

　　古人在書中找到顏如玉，找到了黃金屋。在我看來，書就是書，就像船的錨一樣，起落之間本已舉足輕重，無須再加任何修飾。當讀書不是為了附庸風雅，讀書不是為了考取功名利祿，讀書不是為了說話滔滔不絕而添加談資時，我和書共同擁有了一份簡單而單純的快樂。

　　每天早上，當我用手去關催我起床的鬧鐘時，手指先碰到的是一堆光溜溜的書背。這奇妙的觸覺會給這一天帶來美好的心情，夜里被它們擠得縮手縮腳的不快，早已被驅(qū)逐得無影無蹤。

　　溜去朋友家玩，看見他們家一整墻的書被鎖住在玻璃門后，散發(fā)著一種銀灰色的光澤。這時，我的希望便是這些書應該有人去讀，去品味，去珍惜，不要讓書束之高閣而成為寂寞的經(jīng)典，無人去喝彩。

　　我自己的書，每一本都是寶貝。買來以后，先要用紗布拂去上面的灰塵，然后包上書皮，最后用透明絞布粘好固定。很多時候，我不會馬上去讀，而是一頁一頁地翻著，用手指去摩挲書中每一個字跡的紋路，讓幽幽的書香彌漫在靜謐的空氣中。

　　寫完了該寫的作業(yè)，應付完了該應付的事情，見了該見的朋友。我會在安靜的.下午找一個安靜的地方。坐在屋里的一個角落，靜靜地讀書。在一屋子明媚的陽光，淡淡的花籃和若有若無的音樂聲中，我會漸漸進入書的世界，傾聽書的話語，和書默默地交談，那是種靈魂的對話。而此時，即便真的擁有了一份絕美的真心話。攢錢買書時的幸福，去買書時的汗流夾背，一切都已經(jīng)不再重要。因為這和讀書的快樂相比，是微不足道。

　　書是我心靈的家園，在各種娛樂聲訊手段鋪天蓋地的冬天，書仍然是我心靈的家園。

　　點評：此文章讀來朗朗上口，令人唏噓不已。無論是寫贊書、愛書、讀書，還是寫藏書而不唱書，都情真意切，動人心魄。用詞準確巧妙，語言流暢至極，感情自然流瀉，想象奇特豐富。增一字則長，減一字則短。文章結(jié)尾寫道：“在各種娛樂聲訊手段鋪天蓋地的今天，書仍然是我心靈的家園�！毖员M而意遠，令人回味無窮。

五年級作文 篇5

　　在快樂的童年中，有無盡的樂趣，他們星星般得閃耀在我們的心頭。而我心中，最明亮、最耀眼、最閃爍的星星，還是它——少年軍營夏令營。

　　一年級的時候，媽媽為了鍛煉我的獨立能力，將我送到了北京的一家軍校夏令營。共九天時間，在那短短的九天了，發(fā)生了很多有趣又有意義的事情。

　　從鄭州出發(fā)了，我們坐的是“和諧號”動車，在車上，我前排的一個小男生給我們講了幾個鬼故事，嚇的幾個膽小的女生亂叫，我也湊熱鬧講了幾個�？赡苁钦f話太多了，感覺有些口渴，便叫我們的帶隊老師——王老師幫我們接水。只見王老師雙手捧著十來個空瓶，步履匆匆的去給我們接水，幾趟下來，已是滿頭大汗。不過她并沒有停止，看著王老師累成那樣，真是不忍心再讓她幫我們接了�？墒峭趵蠋焻s說：“小朋友們別亂下座位，想喝水讓王老師幫你們接，當心燙住你們！”哦！原來王老師是專門負責照顧我們的呀！動車真的和一般的火車不一樣呀，很快就到了北京車站了。

　　我們的夏令營營地很大很大，在這里我們進行了各種類似部隊的訓練，為了練習一個站姿，我們經(jīng)常頂著烈日一站就是半個多小時，還有半夜緊急集合，太刺激了。記得有一次，我們玩掃雷游戲，老師在地上擺滿了各式各樣的“地雷”，我被蒙上了眼睛，一個同學指揮著前后左右，好讓我躲開這些“地雷”。最后我們小組取得了第一名，高興的我們擊掌慶祝合作成功。那天，我第一次感受到了合作成功的喜悅。

　　哈！還有一件最開心的事情，有一次教練到我們一起去河邊玩，河邊長滿了密密麻麻的蘆葦，上面還結(jié)了很多沉甸甸的蘆葦棒，教練給我們每人采了一根，我們拿著這好玩的`蘆葦棒互相追逐、嬉戲著敲打著腦袋，好開心呀！可是到了營地門口，門衛(wèi)不讓我們把蘆葦棒帶進去，我們盡管很不愿意，可是沒辦法，在這個軍校夏令營里，也是軍令如山呀！

　　九天過去了，回家的時間也到了。在回家的路上，我默默的想：親愛的朋友們，謝謝你們讓我感到了團結(jié)的力量、友誼的真誠。親愛的老師們，謝謝你們對我無微不至的照顧，讓我第一次離開媽媽這么久都沒有想家。再見了，朋友們，謝謝你們給了我充滿友誼、堅強、獨立的九天！

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