五年級的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的五年級的作文8篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
我有一輛綠色的捷安特牌變速自行車，它是爸爸送給我的生日禮物，我把自行車的顏色選為綠色是因?yàn)槠嚺欧诺奈矚鈺?huì)破壞大自然，有了綠色，這樣才可以保護(hù)大自然不遭受破壞，就不會(huì)有霧霾了。下面就讓我介紹我心愛自行車吧！
我的自行車有三個(gè)檔位，第一個(gè)是“慢”檔，在我爬坡的時(shí)候可以調(diào)成“慢”檔，這樣就可以花費(fèi)很少的力氣爬坡；第二個(gè)是“中”檔，在我悠閑的時(shí)候，可以調(diào)“中”檔，一邊欣賞路邊的景色，一邊悠閑地向前騎；第三個(gè)是我很少用的檔——“快”檔，調(diào)成這個(gè)檔騎起來最快速度比電動(dòng)車還要快，簡直是快如疾風(fēng)，一般在有重要的事和與別人比車速的時(shí)候才用。我特別喜歡聽它鈴聲，聽起來清脆而且優(yōu)雅，就像一首動(dòng)聽的音樂，騎上它我總喜歡不時(shí)的打鈴，好像在向別人炫耀我的自行車。我的自行車可是我的心肝寶貝，每次用完我把它擦得干干凈凈的放入車庫，我可不希望它再受到一點(diǎn)兒傷害。我曾經(jīng)把它弄壞一次，我心疼死了，還流下了眼淚，那就是去年夏天一天，我做完作業(yè)看到我的玩伴徐宏偉在樓下騎自行車玩，便也想下去騎我的自行車。經(jīng)過爸爸同意后，我飛快地跑到車庫，打開車鎖，飛快地騎了上去，我想到盡快到達(dá)徐宏偉那兒，于是抄了一條最近的路-------石頭子路。我心想：“我的.自行車大皮那么厚，小小的石頭子一定戳不破我的自行車大皮�！庇谑秋w快地騎著自行車沖了上去，可是剛騎了石頭子路的一半路程只聽見“撲哧”一聲，車子停了下來，我急忙查看我的自行車，只見它的前輪大皮被戳了一個(gè)大洞，車壞了，我急得像熱鍋上的螞蟻------團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，現(xiàn)在好了，心急吃不了熱豆腐，本想早一點(diǎn)兒到那兒玩的，現(xiàn)在只能先跟爸爸拿錢去修車了。從那以后我發(fā)誓不要再讓我自行車受到一點(diǎn)兒傷害，它就是我的心肝寶貝。
我喜歡我的自行車，因?yàn)轵T自行車不僅低碳環(huán)保，而且還可以鍛煉我們的身體，我要好好保護(hù)好我的自行車，讓它陪伴我健康成長！
五年級的作文 篇2
“咚咚咚”一陣敲門聲傳到了我的耳畔，這奇怪的時(shí)間點(diǎn)肯定不會(huì)是爸爸媽媽，我的心不禁提到了嗓子眼兒，于是，我搬著板凳，來到了門前。
掀開貓眼，映入眼簾的是一位戴著帽子、墨鏡，打扮奇怪的陌生叔叔，我心中的壞結(jié)果一下子開始涌現(xiàn)，想盡一切辦法來避開門外的陷阱。敲門聲并未停止，且聲音越來越大，像極了一首難聽的鼓擊樂。
“誰��？”我不耐煩了，故意大聲喊道。
“我是送快遞的，麻煩你開一下門”他解釋著。
“是誰定的快遞？”我有些懷疑。
“哦，是你爸爸定的�！彼M力表現(xiàn)出一副和藹的樣子。
“哦，我正在上廁所，等會(huì)再給你開門。”正當(dāng)我準(zhǔn)備為他開門時(shí)，一想，不對��！他又不認(rèn)識(shí)我，又怎么知道定快遞的是我爸爸呢！再說了，我爸這些天忙的連抽煙都顧不上了，還會(huì)定快遞？
我越想越古怪，迅速想了個(gè)招，“叔叔，我爸爸過來了，我讓他給你開門��！”我一邊說著，一遍不停地發(fā)出走路的聲音�！芭�，不好意思，送錯(cuò)地方了，太不好意思了�！彼f完，便灰溜溜地逃走了。
哎，現(xiàn)在的'騙子怎么這么笨��！還不知道我爸是誰，就說是我爸定的快遞。真為他們的智商而感到悲哀��！不過，也真為我自己的機(jī)智而感到開心呢！
不說了，我趕緊去跟我爸匯報(bào)這件驚險(xiǎn)的事呀！
對了，我還要提醒大家一句：城市處處有陷阱，可別一不小心，掉進(jìn)了坑里哦！
五年級的作文 篇3
從前，故鄉(xiāng)流淌著一條河。每逢清晨，透過竹林，便會(huì)聽到河水拍岸的叮咚聲，就像午后掛在屋檐上的小鈴鐺。
在這里，我曾第一次乘過船，而在船上，我總喜歡把頭伏在船邊的木板上，輕輕用手撥動(dòng)這清晨還尚為冰涼的漣漪。不遠(yuǎn)處，一只白鷺飛過，潔白似雪的羽毛在青澀的'晨光下熠熠生輝，輕盈而小巧地立在河中央的蘆葦叢上啄食。繼續(xù)劃動(dòng)船槳，隨著水波蕩漾到岸邊。在這里，一切都那么唯美而空靈。
每當(dāng)徜徉于岸邊，若是炎炎夏日，邊會(huì)一頭鉆進(jìn)這冰涼的河水中，胡亂拍打著周圍的小魚；也會(huì)獨(dú)自守在釣魚的老翁前，一遍又一遍地問老翁何時(shí)才能釣到魚。實(shí)在耐不住了，就會(huì)抓起身邊的石頭，在夕陽的紅暈中，砸下一朵又一朵小水花。
記得有一次，一不小心砸中了一只老牛，只見它連忙抽起身子，擺動(dòng)牛角向我嘶吼。嚇得我向后踉蹌幾步，摔了個(gè)狗啃泥，抹著淚，軟著腿，哭著喊著，跌跌撞撞地跑回了家。
而最可愛的，便是那里的小孩了。他們聽說城里來了個(gè)小伙伴，一大早，便擠在我家大門前，一個(gè)接一個(gè)從門縫中偷瞧我，后來在不知不覺中，我就和他們打成了一片。
到了夏天，他們便會(huì)邀請我去游泳，可因?yàn)槲沂且恢缓跌喿�，不敢和他們�(nèi)ァＫ麄儽阃低禎摰酱謇锏拇蟀蜕希阂粋�(gè)放風(fēng)，一個(gè)守門，其它的就躡手躡腳地偷一個(gè)后備輪胎，讓我坐在上面，他們一些人到前面探路，一些人在后面推我，一些人在四周，生怕我掉下來似的。
最后一起集合在河中央的小沙灘上，在那里，一起堆砌出一個(gè)個(gè)小小的夢想城堡。
記得離開前，我問過河邊洗衣的老婆婆：“您在這河邊生活了多久？”她一邊摩搓著衣服，一邊笑著回答我：“一輩子�！�
許久許久以后，家鄉(xiāng)的老屋要搬了，不過那時(shí)渡河已經(jīng)方便了許多——一座大橋橫臥在河兩旁沉睡著。偌大的機(jī)器把河中的沙丘打沉了，也把河床打得很深，小孩已經(jīng)不敢來游泳就連洗衣釣魚的老翁老婆也不知道去哪兒了？
故鄉(xiāng)的河，就像生了銹的鈴鐺，掉落在地上，無人問津。只不過時(shí)不時(shí)發(fā)出沙啞的聲音，卻需讓人靜靜追尋，但又漸行漸遠(yuǎn)……
五年級的作文 篇4
每個(gè)班級里都有各種各樣的“瘋子”，比如學(xué)習(xí)瘋、游戲瘋、自戀瘋、體育瘋、人來瘋、搞笑瘋等等等等。下面讓我來說一說我們班的“瘋子”吧！
學(xué)習(xí)瘋
說到學(xué)習(xí)瘋那么只有我們班的高靜怡才配得上吧！因?yàn)樗刻斓臅r(shí)間基本上都在看書，不管是下課、沒上課之前、午習(xí)、上體育課自由活動(dòng)還有信息課她在網(wǎng)上看電子書等。這些都能證明她愛學(xué)習(xí)，我都有點(diǎn)佩服她了！
游戲瘋
如果游戲瘋的話，那么我也是其中的一位。因?yàn)槊慨?dāng)中午、放學(xué)、星期五和星期天的時(shí)候，我就會(huì)玩電腦。如果停電的話，那么我就玩手機(jī)。但是如果手機(jī)沒電的話我就趁還有點(diǎn)時(shí)把熱點(diǎn)打開，再把筆記本電腦打開，我就可以玩游戲了！但是如果筆記本電腦被我玩沒電了，那我就用電腦充電寶把它給充滿。這就可以證明我愛玩游戲。
自戀瘋
自戀瘋在我們班也就是數(shù)一數(shù)二了，那么讓我來說一說我們班的陳甲鑫吧！陳甲鑫非常自戀，比如他上下樓梯看到那個(gè)鏡子時(shí)，那就會(huì)說：“鏡子啊鏡子啊，誰是世界上最帥的男人？”他就又會(huì)冒充鏡子說：“陳甲鑫是世界上最帥的`男人！”
搞笑瘋
搞笑瘋只有我們班的李浩哲才配得上第一，沒有人敢說第二。他下課時(shí)會(huì)演母雞下蛋的場景，他會(huì)說：“我是母雞，我在下蛋。”然后會(huì)做起動(dòng)作，非常搞笑。他下蛋時(shí)還會(huì)說：“咯咯咯 咯咯咯 咯咯咯 咯咯咯�！币幌伦�，周圍的人立刻笑起來。尤其是我，肚子都笑疼了。有時(shí)放學(xué)排隊(duì)的時(shí)候，他還會(huì)對著周圍的人說：“看我的大美腿，看我的小蠻腰。”然后周圍的人就立刻哈哈大笑，包括我。
這就是我們班的瘋神榜。
五年級的作文 篇5
踏著別人的腳步走只能是亞軍
沒有人可以留下時(shí)間的腳步，而時(shí)間卻在不經(jīng)意間留下所有。當(dāng)你還在走的時(shí)候，也許別人就已經(jīng)開始奔跑了；當(dāng)你還在為學(xué)習(xí)而煩惱的時(shí)候；也許別人就已經(jīng)在這時(shí)超過了你；當(dāng)我們還在‘睡覺’的時(shí)候，別人就已經(jīng)到了終點(diǎn)。所以，我們不能做別人已經(jīng)做過的事，要有自己的夢想，走自己的路，要知道一個(gè)人如果沒有超越環(huán)境之想，就做不出什么大事，敢于挑戰(zhàn)，才能知道勝利的滋味。
馬拉松選手洛茨靠自己跑了9英里，然后登上經(jīng)理人的車跑了11公里，但“不幸”的是車子在離終點(diǎn)幾英里前居然拋！錨！了！洛茨不得不下車走向終點(diǎn)…不過這讓所有觀眾都以為他贏了比賽…在享受了一會(huì)兒勝利果實(shí)后，他終于把他作弊的事情告訴了大家。
不光彩的事時(shí)常會(huì)發(fā)生在綠茵場上，有的明目張膽，有的偷偷摸摸不為人所注意。20xx韓日世界杯，韓國隊(duì)以不光彩的手段進(jìn)軍四強(qiáng)，意大利是被作掉的，讓人同情。然而，事隔四年，在日耳曼人的地盤上，意大利人靠做手腳，在關(guān)鍵時(shí)刻，做掉了法蘭西人的精神領(lǐng)袖齊達(dá)內(nèi)，可憐齊氏的一世英名竟毀于一頂還一抱！在亨利先已換下場的情況之下，齊氏一下去，意大利人才放下心來，混過了剩余的時(shí)間。
當(dāng)然，得冠軍光靠不光彩的小動(dòng)作是根本無濟(jì)于事的。冠軍=實(shí)力+運(yùn)氣+裁判員，意大利人基本的實(shí)力還是有的，老牌的歐美強(qiáng)隊(duì)在怎么說也沒淪落到實(shí)力太不濟(jì)的份上；再說運(yùn)氣，意大利人勉強(qiáng)小組出線后，先遇初試世界杯的澳大利亞，憑借主裁的幫忙涉險(xiǎn)過關(guān)；再對東歐的糙哥烏克蘭，也是驚出一身又一身的冷汗；實(shí)實(shí)在在的碰撞只有對德國和法國，好歹他還知趣，沒在東道主身上打什么歪主意，碰德國算得上是憑真本事，一舉拿下；到了最后關(guān)頭，意大利人的小算盤撥響了，齊氏成了屈死鬼，實(shí)在可嘆！最后的.點(diǎn)球大戰(zhàn)，憑借幸運(yùn)之神的眷顧，意大利人如愿以償，小人得志！
踏著別人的腳步走也只能是亞軍，所以我們不能用一些不光彩的手段，去贏得一些成就，我們應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的去做每一件事情，算失敗那也是一件很光彩的事情。失敗了并不丟人，丟人的是那些作弊而不敢承認(rèn)的人。
五年級的作文 篇6
它們擁有繽紛的色彩，還有一種讓人摸不透的味道。糖果，時(shí)兒身橙色，它也許會(huì)讓你滿腔酸味；時(shí)兒身穿灰色，它卻回味無窮。從糖果中我們能感受到生活的激情。
家的味道
家是一個(gè)讓人眷戀的地方。盡管它有許多地方讓人那么的不如意，但它卻仍然讓人著迷。是人們最理想的避風(fēng)巷，不然，人們總會(huì)常說到：“金窩銀窩，不如自家的狗窩”呢？那么，家就是濃濃淳香的阿爾卑斯糖，就像在圣誕夜，圣誕老人在圣誕夜為你放下的禮包。它有著溫馨、濃郁的感覺！
朋友的味道
我是一個(gè)內(nèi)向的人，在我身邊的同學(xué)雖說很多，但我不喜歡和他們交流、玩耍，我和玩得比較好的.朋友，而他們就有如香芋糖，香濃是的特色，也有青青的蘋果味，單純、可愛。
學(xué)校的味道
在我眼里，學(xué)校是一個(gè)書聲朗朗的地方，但它也充滿著活力與競爭。有時(shí)讓人喘不氣來，它就像橙色的果糖，雖說帶著滿身的甜味，也可能讓你滿腔酸澀。
夢想的味道
我們每個(gè)人讀書只為了有更好的生活、前程，面對自己的夢想也要不放自己的信念。為此，我們努力不已，它就好比比巴布一樣，只要你越努力地吹，它就會(huì)變得越大。
人生無一不如糖果的味道，但我們也要敢于嘗試。
五年級的作文 篇7
高爾基曾經(jīng)說過，書是人類進(jìn)步的階梯。所以，我們必須多讀書，讀好書，細(xì)細(xì)地品味，才會(huì)有所收獲。
我，就是一個(gè)愛讀書的孩子。只要我一讀書，就會(huì)忘了時(shí)間，忘了自我。
有一天中午，我又在看電視，爸爸回來了，一邊把電視關(guān)掉了，一邊說：“去去去，看書去。一書柜的書不看，在這兒看電視�！庇谑窍駭f小雞崽似的把我攆到我的`書房。迫不得已，我拿出一本《神秘島》看了起來。我倒要看看，這書到底有什么“奇妙之處�！�
沒想到，看了一會(huì)兒，我便鉆進(jìn)書里了，跟隨著主人公一起穿越原始森林，進(jìn)入海底世界，體會(huì)被一群大白鯊窮追不舍的驚險(xiǎn)，氧氣瓶沒氧的驚慌，就連爸爸來到門口看我在干什么也沒注意到呢！
過了一會(huì)兒，媽媽大叫：“開飯嘍，今天的飯可豐盛了！”爸爸一聽，立刻跑了過去，狼吞虎咽地吃了起來。我卻一點(diǎn)兒也沒在意。沒等媽媽叫第二聲，我“啊”的一聲尖叫，在家里回蕩起來。爸爸媽媽放下碗筷，以迅雷不及掩耳之勢聞?dòng)嵹s來。沒想到，是故事中的主人公被一只恐龍吃掉了，我才嚇得大聲尖叫呢！
書，可以讓我們開闊視野。我雖然沒去過金字塔和北極，但卻被他們的威武所震撼。書，可以讓我們情趣高雅。讀過書，愛書的人，絕不會(huì)做什么不良行為，如撒謊、打人等。書，可以讓我們增長知識(shí)。書中的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，總有一天會(huì)運(yùn)用到生活中。
讀書有很多好處，讓我們一起來讀書，愛書吧！
五年級的作文 篇8
你知道嗎？我身邊有一位美麗的仙女。我的成長道路上，她一直陪伴我一起走下了無數(shù)個(gè)腳印。在我的記憶里，留下了深刻的印象，她就是我的班主任，郭老師。她個(gè)子不高，長長的頭發(fā)，剪了個(gè)劉海，眼睛總是跟著嘴巴笑瞇瞇的，讓人感到無比親切。
她是一個(gè)盡心盡責(zé)的英語老師，她經(jīng)常把游戲跟英語一起玩，讓我們覺得英語簡單、好玩，從而我們的英語成績在慢慢提高，這不單單是學(xué)生努力的成果，還有老師辛苦的.汗水�。�
我還記得有一次，下午大雨傾盆，中午回家的同學(xué)有幾位同學(xué)淋濕衣服了，我當(dāng)時(shí)看到的第一時(shí)間就想笑，我們?nèi)喽荚谛�，老師對那些淋濕衣服的同學(xué)說：“你們出門前沒看天氣的嗎？不知道要下雨嗎？不帶的雨傘的嗎？看，淋濕了衣服吧！”這還好，居然有一位同學(xué)淋了雨還沒還沒回家吃飯，要不是家長打電話，我們還蒙在鼓里呢！
他媽媽知道他淋了雨，還特地給他送衣服過來，那個(gè)同學(xué)還說他媽媽會(huì)打他。老師問我們：“這媽媽好不好？”我們齊聲回答說：“好！”老師回過頭說：“你看大家都說好，媽媽為什么要打你��？打你是為你好�！崩蠋熡只剡^頭來說：“父母打你們，是為你們好，要理解父母的一片苦心啊！”
郭老師真是我偉大的偶像，我長大以后也要當(dāng)老師，當(dāng)一名盡心盡責(zé)的老師！
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