五年級的作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的五年級的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
中秋是一個傳統(tǒng)的節(jié)日，是團圓節(jié)。每逢到中秋節(jié)，一般都會和家人們齊聚一堂，晚飯以后，我一般都會爸爸、媽媽一起高高興興地坐在陽臺上，一邊吃月餅、水果，一邊賞月。
這個中秋節(jié)像以往一樣，我與爸爸、媽媽一起在陽臺上賞月。
只見月亮像一個害羞的小姑娘，羞答答的從一層烏云后面伸出半個腦袋偷偷地往下面看發(fā)現(xiàn)沒有什么動靜，便偷偷地出來了。月亮一出來，周圍好像披上了一件銀紗，安靜極了。我和媽媽、爸爸看了看懸掛在天空上的那盞明燈，情不自禁地和我們講起了《嫦娥奔月》的神話故事。把我的注意力都吸引了過去。等我回過神來，月亮已經(jīng)被一朵烏云遮住了半邊臉。等了一會兒，月亮終于又出來了。我一手拿著月餅，一邊望著月亮，中秋節(jié)的月亮就是與眾不同，它悄悄地把大地打扮得如同仙境一般，給人一種神秘的感覺。它似乎比以往更美麗，更溫柔。那上面仿佛有一位亭亭玉立的少女正在輕歌曼舞，她那玲瓏的'雙手搖動著鈴鐺兒，夜鶯般的歌喉發(fā)出了一首悅耳的“夜光曲”。
也許是月亮的關(guān)系，手上的月餅越吃越甜。我和爸媽邊吃邊聊，月兒似乎聽見了我們的心聲，柔和的光芒如紗如簾，傾瀉而下，撫摸著我們，我們的心暖暖的。
五年級的作文 篇2
這是一個天氣晴朗、萬里無云的星期天。我和往常一樣要去圖書館，上作文班。
上課了，我們的作文老師卜老師神秘兮兮地說：“同學(xué)們，你們知道什么是天才嗎?”“是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感�！薄疤焯焖撞�。”“天生的蠢材�！蓖瑢W(xué)們的回答，各種各樣、花式多樣。有的.在鄭重其事地說，有的卻在開玩笑。
卜老師又神秘兮兮的說：“我讓你們做一張國際兒童天才測試卷。做對了，你們就是天才。還有，考卷下發(fā)時，不能偷看里面的題目。不過，這張考卷有點長———”雖然，卜老師說不能偷看，可是還有很多同學(xué)在偷看。
開始了，同學(xué)們爭先恐后地翻開來。因為時間太短，考卷又長，我們頓時都蒙了。居然有人寫名字時，都不知道怎么寫了。我做得很快，心想著我就是天才。我腳下仿拂踩著幸福的云。當老師公布我們班的天才不是我時，腳下的幸福的云立刻消矢了。
老師讓我們讀一下最后一題，題目竟然是只要寫上姓名就行了。我們都后悔萬分，沒有好好讀題。
因為有了這次“被�！笔录也胖雷鍪乱校杭毿�、耐心。
五年級的作文 篇3
今年我和媽媽決定到外婆家我外婆家是農(nóng)村。
不過，在外婆家最美的不是黎明，也不是盛夏的樹陰，而是那美麗的夜晚。
傍晚的太陽終于頂不住那沉重的夜幕，在昆蟲和各種動物的催促下，終于被壓下了地平線。但是太陽神是永遠都不會屈服的`，于是他奮力地甩下一片多姿多彩的火燒云，氣憤地消失了。
漸漸地，夜越來越深。這時，昆蟲和月亮開始了黑夜奏鳴曲，各種昆蟲便借著昏暗的月光跳起了華爾茲，音樂會和舞會，這在田野上是多么熱鬧呀！
夜更深了，孩子們也回到家中躺在床上睡著了，嘴里還不時地發(fā)出甜美的笑聲，似乎還在為剛才的惡作劇喝彩。
月更亮了，而田野上卻悄無聲息。夜，也更美了。
五年級的作文 篇4
敬愛的媽媽您好：
自從我“哇哇”墜地時，您就給我無限的母愛，我一直想好好報答您，但總找不到機會。我盼呀盼，終于把機會給盼到了。
前年夏天，您帶我去華僑公園玩。當走到華僑公園的游樂園時，“海盜船”這幾個大字立刻映入我的眼簾。我就拉著您，要您和我一起乘坐。您為了不掃我的興，也為了我的安全，便和我一起乘坐。下船時，您立刻出現(xiàn)了頭暈、惡心，嘔吐的現(xiàn)象。當時我又后悔又心急，剛才真不該拉著您，陪我一塊兒乘坐“海盜船”。我便馬上用手撫摸您的胸口，希望能減輕您的病痛。可媽媽您還是不見好轉(zhuǎn)，我們就一起回了家。
在家中，您一直臥床不起，連續(xù)輸了兩個星期的液，身體才見起色，我心里特別過意不去。在那些日子里，我天天都伺侯媽媽您，倒水、服藥、陪您到醫(yī)療室輸液，主動干家務(wù)，學(xué)習(xí)上更用功……盡量減少您對我，對家庭的操心。我恨不能替您分擔病情，天天都盼著您早日康復(fù)。
媽媽，您為了我的快樂而甘擔風(fēng)險，為了我的'幸福，您在我身上傾注全部的愛。作為您的女兒的我是永遠報答不了您那無私而又偉大的母愛。今天，我以優(yōu)異的成績報答您，明天以豐碩的成果讓您安度晚年，盡兒女之道孝敬您�？墒恰罢l言寸草心，報得三春暉?”如有來生，我還想做您的女兒。
祝媽媽
身體健康
工作順利
長命百歲
女兒：xxx
20xx年xx月xx日
五年級的作文 篇5
和煦的春風(fēng)拂過，便給光禿禿的大地披上了一件綠花衣。
“哈哈哈……”一陣陣歡笑聲接連不斷，向笑聲傳來的方向?qū)と�，你便能看到路的兩旁，一排排整齊的柳如同嚴陣以待的士兵，可是調(diào)皮的枝條卻隨著春風(fēng)嬉戲打鬧。樹旁的小花也被逗得綻開了笑臉，小草也在拍手叫好。樹下有三三兩兩的老人正給小孩子講他們年輕時的“英雄事跡。”正如陶淵明所寫《桃花源記》中“黃發(fā)垂髫，怡然自樂”，那般幸福、安寧與快樂。
再往前走，你就要走過一座彎彎的石拱橋，站在上面，俯視微波粼粼的湖面上照映出那輪泛著金光的圓盤，圓盤時不時被粗心的'小魚撞碎。如果你側(cè)耳傾聽，還有幾聲蛙鳴從你腳下傳來。不論在哪兒，只要有魚，就有釣魚的人。
不知不覺便到了對岸，這時你只要登上山頂，便可看到一群孩子正有說有笑，談?wù)摰牟灰鄻泛酢２灰粫�，他們便分散開玩起了游戲。有的身手敏捷躲在樹上，有的把自己和環(huán)境融為一體，有的則是繞著小山到處跑。在一片燦爛的陽光下，到處都洋溢著青春的活力。
緩緩回過神來，思緒悄悄走出回憶，但眼前卻還是有一幅幅畫面在展現(xiàn)，我記憶里的陽光明媚耀眼，照亮了我的心田。
五年級的作文 篇6
我喜歡大海。只因為那波濤洶涌的海浪；那清新自然的海風(fēng)；那清澈天藍的海水；那燦爛無比的金沙灘。這美麗的景致，無不是大自然賜予我們的恩惠。
海風(fēng)涼涼的，那么清爽。它撲面而來，吹拂著我的面龐。深深吸一口氣，大海獨有的清香，沁入了我的心底。
近了，近了，近了……
我奔跑著，迫不及待的來到了海邊。立刻，我被震撼了，我的心靈在瞬間得到了“有容乃大”深刻的洗禮。
小時總以為大海是一種顏色，現(xiàn)在看起來卻不止有一種顏色，而是被分成了幾個色塊。近海呈淺藍色，遠一點的呈天藍色，在遠一點的呈深藍色……顏色也越來越深，最后化為了一片迷茫。海風(fēng)吹拂著大海藍色的紗衣，掀起層層的波浪。
大海那激昂波浪聲，有如一曲氣魄雄渾樂曲在我的耳邊回蕩。一個又一個的海浪打到岸邊，帶給我們的是一個又一個的驚喜——海星、貝殼在沙灘上隨處可見。
在陽光的`照耀下，最美的還要數(shù)那金色的沙灘。我慢慢地走著，身后留下了一串串腳印。但當海浪打到岸邊時，腳印又在瞬間消失了。
我不禁驚嘆大海的美麗與博大，驚嘆這個孕養(yǎng)無數(shù)生命的偉大的母親。
我深深凝視著大海，那吞吐日月，包容萬象的大海。它粼粼碧波下博大的胸懷，讓我感到它那蔚藍色，那凈化人心的雄偉氣魄。
前面走來了一個天真的小女孩，她拉著她父親的手說：“爸爸，海的彼岸在
哪兒？我怎么看不到它呢？”父親慈祥的望著女兒微笑著說：“孩子，大海的那邊用你的眼睛是看不到的。那它是不是最寬廣的呢？”“不，世界上最寬廣的是永遠
不會有邊的。它就是人的心靈，心靈可以包容世界上所有的一切�！焙⒆铀贫嵌狞c了點頭。
其實，擁有一個博大的如同大海般寬廣的胸懷，是我們一生最需要的。他會讓我們擁有純真的友情，可貴的親情，以及成功的事業(yè)。
從現(xiàn)在起做一個有著胸懷寬廣的人，你將會得到一個完美的人生。
五年級的作文 篇7
星期四，我們班進行了一場語文測試，我的成績，不太盡如人意。
老師剛發(fā)下考卷，我迅速一瞟，喲，太簡單了！再一看作文，嘿，小菜一碟！我胸有成竹地做了起來，拿起鋼筆，剛?cè)嵯喾Q地寫起鋼筆字。我寫一會兒還停筆端詳，端詳。呀！這個字真漂亮！準得被老師夸獎了！我心里想象著老師表揚我的情景，耳畔似乎聽到老師在稱贊：“姜元元這次考得非常好，不僅考得好，字也寫得很好看！”
我一直是邊答題，邊沉浸在自己的想象中，根本沒有注意到題目答錯了沒有，有些題目是模棱兩可地瞎寫了一通。不久，我就做完了，也不愿意耐心檢查，就在座位上東張西望。因為無所事事，我還借口去上了一趟廁所。終于熬到了下課，我第一個就交上了試卷�！俺鋈ネ鎳D！”我自以為考得非常好，便一陣風(fēng)似地跑出了教室。
第二天，老師讓我?guī)椭l(fā)試卷，第一張是戴嘉琪的.，她考了96.5分，我心想：“這也太弱了吧！我準比她好！”第二張是朱優(yōu)優(yōu)的，她考了94.5分，我又想：“天哪，她就考了這么一丁點兒！”不一會就發(fā)到我的了，我瞪大了眼睛：“什么？我只考了93.5！不可能呀！”我說什么也不敢相信自己的眼睛，到了座位上，我仔細一看，真是傻了眼。改病句粗心，錯了一條；根據(jù)課文內(nèi)容填寫時，有一處書名號沒加；閱讀短文的歸納段意，答得不全面；作文也被改的紅通通的，還扣去了兩分……
哎，怎么都是些不該錯的題呀！我的心中十分懊惱，可是世上哪有賣后悔藥的呢？現(xiàn)在在后悔也已來不及了，我心里暗暗地下定決心，下次考試一定不能再馬虎了！
五年級的作文 篇8
知識是通往殿堂的鋪路石，沒有知識，就到達不了殿堂；哲理是通向成功的啟明燈，不懂哲理，就獲得不了成功。 ——題記
從小，我就是家里的嬌嬌女，肉嘟嘟的身子，粉粉的臉，看了就讓人喜歡，情不自禁地想捏一把。家里人都寵著我，護著我，唯恐我傷著，磕著，以致我到現(xiàn)在都不會洗衣服，做家務(wù)。集全家人寵愛于一身的我，原以為無憂無慮的生活會一直這樣下去。可是……
到了勵才后，一切都變了。衣服得我洗，帳子得我弄，什么事情我都得重新去學(xué)，去做。
記得那次搬宿舍，我孤身一人，拎著東西爬上爬下，五樓��！說實話，當時我真的想一股腦兒地把東西全扔下去！實在沒辦法，只能掉了牙往肚子里咽，咬著牙，含著淚把東西抬下去。
搬好東西，新的難題又出現(xiàn)了：我不會弄帳子。眼看著別人各弄各的，就快忙好了，我卻像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。怎么辦呢？只能死馬當活馬醫(yī)了，于是，我便上床瞎扣一通，可是，事實告訴我，不行。
我沒轍了，只得向周圍的'人求助�？伤齻儏s像熟視無睹。面對冷漠和孤獨，我再次絕望了。命運的不公使我不得不努力鎮(zhèn)靜下來。試著再次去“研究”。幾十分鐘后，我終于把帳子系好了。我興奮極了，臉上綻開了笑臉，心里自豪地想道：我終于成功了，我終于會系帳子了！太好了！
知識固然重要，但哲理也不容忽視。正是那一次，生活教會了我獨立，困難教會了我鎮(zhèn)靜。是它們給我上了難忘的一課，使我永生不會再忘！
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