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五年級(jí)作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文300字 篇1
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我們要多讀書，多看書，多學(xué)書上的知識(shí)。
我愛書，有時(shí)候在看書，媽媽叫我吃飯，喊了我好幾次，我也沒過去。媽媽沖進(jìn)書房，就把我拉到飯桌前。我愛書，就像老鼠愛大米。我喜歡書。
星期六早上，風(fēng)和日麗，陽光燦爛。早上起來漱了牙，洗了臉。爸爸就對(duì)我說：“兒子，今天你下去買餅吧�！蔽艺诳磿�，爸爸卻讓我買餅，我暈。我猶豫了一會(huì)兒就對(duì)爸爸有氣無力的'說：“好吧！我就慢慢悠悠的穿上鞋，我去的時(shí)候，手拿了一本書去了。我邊走邊看，不知不覺間走到了一個(gè)電線桿前，幸好我抬起了頭，不然我就要撞上電線桿了。我又繼續(xù)看著走著，走到了賣餅?zāi)抢镂叶紱]看到。等我看完一章時(shí)，發(fā)現(xiàn)都走過了五六十米了。我趕緊往回走，買了餅，一直走過電線桿我才繼續(xù)看書。因?yàn)槲遗伦驳诫娋�桿上�？斓郊业臅r(shí)候，不知誰叫了我一聲，我抬頭一看，原來是爸爸。爸爸走過來說：“怎么這么慢呀？快點(diǎn)回家吧。”我只好把書合上，跟爸爸回家了。
我非常喜歡書。
五年級(jí)作文300字 篇2
春回大地，萬物復(fù)蘇——
綠色的小草探出了頭�；▋合窦s好了似的，一起綻開笑臉，一起爭(zhēng)芳斗艷。澄澈的河面猶如天方夜“潭”，你可知道，這是魚兒的天堂？垂柳把這方“潭”水當(dāng)作梳妝的明鏡，在微風(fēng)吹拂的明朗天空下，一切都顯得那么迷人……
夏日炎炎，花草繁茂——
當(dāng)艷陽普照大地，一切有生命的事物都更富有生機(jī)和活力�？�！這邊的楊樹姐姐的葉子似綠玉片；瞧！那邊的梧桐樹展開了茂密的像手掌似的葉子；瞅！遠(yuǎn)處的蒲公英漫天飛舞，像一個(gè)雪絨的王國(guó)……
楓葉似火，碩果累累——
秋天，是豐收的季節(jié)。田野里一片金黃！果樹上，各種各樣的果實(shí)，更是令人垂涎三尺！讓你不得不感嘆，秋天，真是一位身著金色衣衫的仙子，無論什么地方，都那么令人喜愛……
大雪紛飛，寒風(fēng)刺骨——
下雪啦！房屋、樹木、小河都成了白茫茫的.一片。在這白色世界里，小伙伴們盡情地玩著各種游戲。盡管大雪仍舊下著，小河仍舊披著那件雪絨大衣，寒風(fēng)仍舊呼呼刮著，可在我們看來，雪地是我們的地毯，小河是我們的歡樂之源，寒風(fēng)也是和著我們笑聲的美妙音符……
美麗的四季，像一首綿遠(yuǎn)悠長(zhǎng)的歌謠，悠悠回蕩在我童年快樂的天空——
五年級(jí)作文300字 篇3
眼睛，是一架照相機(jī)，也是一扇心靈之窗。從眼中，我們可以看見熟悉世界和感受人世間的溫暖，讓我們可以感受世界的脈動(dòng)和身旁周圍的變化。
我有一雙明亮的眼睛，可以在黑暗中帶來光明，在別人憂郁時(shí)帶來一絲明亮，幫助他們走出那禁錮的地窖;也可以在我徬徨失措時(shí)，用光來指引我走向正確的道路;如果碰到死巷時(shí)，它也會(huì)幫助我逃離險(xiǎn)境，繼續(xù)走向我所追求的那一道光。
我有一雙溫暖的眼睛，可以把冷漠的心溶解掉，也可以消弭人與人的高墻，化解歧視，也可以幫助那孤苦無依的人，給予他們一絲溫暖，溫暖了他們的心靈。像是德蕾莎修女，把她的.溫暖分享給全世界，讓全世界可以感受到她的溫暖與期望。
我有一雙看透人心的眼睛，可以看透人世間的溫暖與無情、冷漠，并適時(shí)幫助無情、冷漠的人，給他們?nèi)耸篱g的溫暖與熱情;讓他們可以把無情與冷漠化為溫暖與熱情，對(duì)這世界的事物都充滿著熱情。
海倫.凱勒雖然看不見這世界的面貌，但是她敞開了她的心胸，用心去看待每一件事物，感受世界的每一分、每一秒;而她也證明了用眼看到的并非事情的全部，用“心”才可以感受到更深層的意義。我們一定要用眼和心去感受世界的變化，世界便會(huì)如錦繡般美好。
五年級(jí)作文300字 篇4
那是一個(gè)夏日的午后，我和小伙伴們靜靜的坐在椅子上，我們每人手捧著一本書，津津有味的看著。
我讀著我這本《丁丁當(dāng)當(dāng)》，《丁丁當(dāng)當(dāng)》這本書是出自大作家曹文軒之手。這本書讓我懂得丁丁當(dāng)當(dāng)雖然是傻子，但他們有特別之處，就是別人怕的東西他們不怕，別人不怕的東西他們卻惶惶不安，他們有普通的傻子沒有優(yōu)點(diǎn)，就是很愛干凈。就算他們風(fēng)餐露宿，也不忘保持自身的干凈.
當(dāng)我讀完《丁丁當(dāng)當(dāng)》這本書的.一半時(shí)，讓我感受很深，仿佛點(diǎn)亮了我的童心。丁丁當(dāng)當(dāng)和我們小時(shí)候一樣愛玩，愛搗亂，愛跑來跑去。有時(shí)候又會(huì)有丁丁當(dāng)當(dāng)一樣善良的心，幫出奶奶燒火，提一桶沉甸甸的水。
書是一葉扁舟，帶你遨游知識(shí)的海洋；書是一架馬車，帶你暢游博大的歷史；書是一雙翅膀，帶你領(lǐng)略萬千的世界。如果書是一架時(shí)光機(jī)該多好，坐著時(shí)光機(jī)回到小時(shí)候，回到無憂無慮的生活中，回到有趣的玩耍中。
書用對(duì)了受益終生，用錯(cuò)了掉進(jìn)一丈深淵。就看我們是如何使用書的。
五年級(jí)作文300字 篇5
“叮嘟，叮嘟……”一陣輕快的音樂傳來，那是我的心愛之物——天藍(lán)色的手表發(fā)出的。
表帶是純潔無暇的天藍(lán)色，十幾個(gè)小孔均勻地排列在上面，橡膠的手感細(xì)膩而光滑。黑色的屏幕，在燈光下泛著令人炫目的光，我為它取名“小酷”。小酷有許多功能：可以在手機(jī)上定位，聊天；還可以計(jì)步，如果達(dá)到8000步，就可以獎(jiǎng)勵(lì)一顆星。
一次，我在大公園捉蝴蝶：“唉呀！5點(diǎn)了，媽媽我們回去吧！”可是，一轉(zhuǎn)頭。嗯？媽媽呢？我們走散了！嗚嗚！于是我著急地開始找媽媽。突然，小酷說話了：“主人，別著急，可以打電話給媽媽！”我一下子想起了它的強(qiáng)大功能。電話接通了，另一頭傳來媽媽焦急的'聲音：“睿睿，你在哪兒？10分鐘后我在大門口等你�！彪娫捯粧鞌啵覇�(dòng)了小酷的導(dǎo)航功能。在它清晰的指引下，我拐過幾個(gè)彎道，走過一條小路，順利地到了大門，與媽媽重逢了。此時(shí)，看著一臉喜悅的小酷。我覺得千言萬語都不能表達(dá)我對(duì)它的感激之情，如果沒有這位好友相助，真不知道還能不能再看到親愛的媽媽
每次抬腕看到小酷的身影，我總是暗暗提醒自己，時(shí)間飛逝，我要和它齊頭并進(jìn)，珍惜每分每秒，成為時(shí)間的主人！
五年級(jí)作文300字 篇6
我有塊石頭，它是我爸爸去菲律賓旅游的時(shí)候從太平洋西北給我?guī)Щ貋淼�。我給它取名叫“寶馬”。我常常把它放在我的書桌前，不開心地時(shí)候，我把它拿起來看看，心情就會(huì)好了許多。
這塊石頭有手掌大小，上半部分一半黑一半白，下半部分是白色的，它的“身上”還有許多小氣孔呢!不僅形狀酷似小馬，連表面凹凸不平的氣孔也像小馬身上的毛。如果你用手去觸摸它，你會(huì)覺得粗糙，和一塊溫潤(rùn)澄凈的石頭比，你又會(huì)覺得它更加粗糙了。
有一次，我把石頭放進(jìn)水里，這塊石頭竟然大變樣!原來黑白的'“身子”竟然變成了五彩斑斕、閃著亮光的“身子”。我問它:“為什么你放到水里會(huì)變得那么美麗呢?”它沒有回答，但好像在說:“因?yàn)槲沂巧汉鹘�，我原來生長(zhǎng)在水里拿起來就會(huì)變色，現(xiàn)在，你又把我放到水里，我就又變回原來的色彩了�！�
我從這件事中明白了一個(gè)道理:再丑陋的東西也有它漂亮的一面。
五年級(jí)作文300字 篇7
今天，我們來到了甪直古鎮(zhèn)，領(lǐng)略了甪直那古色古香的古韻之美。
來到甪直，我們首先坐船。坐在木制的船上，一位戴斗笠的老婆婆手揮著竹漿站在船尾駛著船只，這感覺就像時(shí)代后退了 年。沿岸的兩排房子上，沒有水泥，沒有五彩斑斕的瓷磚，只有紅棕色的木頭，十分有古韻氣息。沿著清清的小河道緩緩地游行，我們的心也想回到 年前，不知不覺中打起了水仗。
然后，我們來到米行，看了各種各樣的農(nóng)用工具：有打米的；有篩米的；有耕地的'；有磨豆的；有牛拉的犁……有的工具我曾在家鄉(xiāng)見過，但還有許許多多我長(zhǎng)那么大都沒有見過。在米行里可真令我大長(zhǎng)見識(shí)。
最后我們來到了地區(qū)婦女服裝博物館，里面的衣服多資多彩、五顏六色：有兒童穿的、有老人穿的、有少女穿的、有新娘穿的……最漂亮的是新娘穿的，一身喜慶的紅色，頭上戴滿了金色的花，可漂亮了！給我印象最深的是母親穿的：樸素顏色的衣服上有幾個(gè)補(bǔ)丁，頭上戴著一塊頭巾，手中為孩子繡著衣服。旁邊的孩子卻穿的花花綠綠，十分漂亮，我看著十分感動(dòng)。
我們又逛了甪直的古街，買了自己喜歡的東西。
將要離開甪直了，我們雖然人不能永遠(yuǎn)留在甪直，但這里的美，將永遠(yuǎn)記在我心里。