五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
春雨是什么時(shí)候落下的？我不知道。因?yàn)樗偸菬o(wú)聲無(wú)息來(lái)到我們身邊，似乎不忍打擾我們。不過(guò)只要用心，就可以發(fā)現(xiàn)它的蹤影。聽(tīng)，窗外，下起了小雨，叮咚作響，演奏著春天的樂(lè)曲。雨中的草，被沾濕了衣裳，晶瑩剔透的雨滴，在草兒的葉上活蹦亂跳。雨中的藤蔓，循著春雨輕快的節(jié)奏，伸展著柔軟的身子，迎接春天的到來(lái)。雨中的鳥(niǎo)，在蒙蒙細(xì)雨中翱翔，像是在接受春雨的洗禮�！罢匆掠麧裥踊ㄓ辏得娌缓畻盍L(fēng)”雨中的人，甚至連傘都未傘，一邊漫步，一邊品味著春雨。一切是那么安詳和諧，沒(méi)有憂慮，只有濃濃的愜意。如果你在夜晚聽(tīng)雨，雖然淅淅瀝瀝的，但有一絲急促。寂靜中的雨聲這邊一串，那邊一串，顯得很零碎，輕巧地滴落在地上，落在水塘里，悄無(wú)聲息。偶爾滴在容易發(fā)出響聲的地方，“咚咚”的聲響就格外引人注目，若是細(xì)聽(tīng)還可聽(tīng)到一些微弱的回聲。路燈的光剛好照出了綿綿而下的雨絲。
望向遠(yuǎn)處，天地間仿佛掛著珠簾，輕盈的，透明的。而更遠(yuǎn)的地方，卻只剩下了黑暗。瞧，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著。又仿佛籠罩天地的`煙，濃重的，似丹青妙手隨意潑墨；
輕淡的，如浣紗姑娘信手放飛的一縷白紗，縈繞在屋頂?shù)纳戏剑旗F似紗，如同柔美的五線譜，點(diǎn)綴著鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春日。不時(shí)還有幾滴雨水悄悄地來(lái)到窗戶上，緩緩蠕動(dòng)著，在玻璃上留下彎彎曲曲的足跡。樹(shù)葉綠得發(fā)亮，小草也青的逼眼，宛若風(fēng)景畫(huà)，美得讓人移不開(kāi)眼。春雨聚成一條通向春天的路，它匆匆地來(lái)，又匆匆地走了，留下的是人們的希望。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！贝河瓴赣K醒的萬(wàn)物：潤(rùn)醒了小草，小草爭(zhēng)先恐后地?fù)Q上春裝；
潤(rùn)醒了湖邊的柳樹(shù)，較長(zhǎng)的柳條好像畫(huà)筆，在鏡子般的湖面上畫(huà)著漣漪；
潤(rùn)醒了春筍，春筍沖破泥土，探出了小腦袋；
潤(rùn)醒了小溪，小溪唱著歌兒向前跑去……
我愛(ài)春雨，因?yàn)樗鼛?lái)了春天，因?yàn)樗虧?rùn)著萬(wàn)物，也滋潤(rùn)著人們被冰封的心靈�？茨且黄�綠的生機(jī)，不正是春雨捎來(lái)的訊息么？
五年級(jí)作文 篇2
我是一個(gè)已經(jīng)上小學(xué)五年級(jí)的普普通通的小女孩。我個(gè)子偏高，不胖也不瘦，雞蛋臉兒，一雙明亮清澈的大眼睛。我的性格比較外向，有什么事知道就喜歡立刻說(shuō)出來(lái)，誰(shuí)有什么事不敢說(shuō)，我就喜歡去幫他說(shuō)，是我最大的特點(diǎn)，即使我的缺點(diǎn)，也是我的優(yōu)點(diǎn)。有一次上數(shù)學(xué)課，學(xué)習(xí)“分餅”。
老師指著電視，問(wèn)我們?cè)趺窗?張一樣大的餅平均分給4個(gè)人，有同學(xué)說(shuō)每張餅每人分到四分之一，每人共分到四分之三張餅。老師又問(wèn)我們9張餅平均分給4個(gè)人，每人又分到多少?gòu)堬灒型瑢W(xué)說(shuō)可以先分8張每人2張；再分一張，每人四分之一張，合起來(lái)是二又四分之一；還有同學(xué)說(shuō)9張餅平均分給4個(gè)人，我可以先分1張，每人四分之一張，這樣一張一張地分，9個(gè)四分之一是九分之四。這時(shí)，我想起另一個(gè)數(shù)學(xué)老師曾經(jīng)跟我們講過(guò)，這樣的分?jǐn)?shù)叫做假分?jǐn)?shù)，于是，我想也不想就說(shuō)出了“假分?jǐn)?shù)”這三個(gè)字，老是盯著我說(shuō)了兩個(gè)字——住嘴！這時(shí)，我嚇得愣住了，那節(jié)課我一直很害怕，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。后來(lái)，老師對(duì)我說(shuō)：“上課積極發(fā)言是好事，但是如果全班每個(gè)同學(xué)都插嘴，那課還怎么上啊�！币院笊险n，我都盡量舉手發(fā)言，不過(guò)，有時(shí)候還是會(huì)那樣。這就是我這種性格的缺點(diǎn)。雖然這種性格個(gè)我?guī)?lái)的麻煩還真不少，不過(guò)，我的性格有兩面，那當(dāng)然就是優(yōu)點(diǎn)啦。在這個(gè)十月黃金周，媽媽的涼鞋壞了，剛好我家附近一家鞋店搞促銷活動(dòng)。其實(shí)，媽媽早就想在哪家鞋店買一雙涼鞋，可是，媽媽總是說(shuō)：“等著雙涼鞋壞了再說(shuō)。”
那天下午，媽媽買了一雙褐色的休閑涼鞋，我問(wèn)媽媽為什么沒(méi)有買上次我們都喜歡的那一雙，媽媽說(shuō)可能是下架了吧。第二天，姐姐來(lái)我家玩，媽媽跟姑姑說(shuō)，叫姑姑帶姐姐也去買一雙，她們?nèi)サ臅r(shí)候，我也跟著去了，我看到了那雙鞋，就回去跟媽媽說(shuō)了，媽媽說(shuō)當(dāng)時(shí)她去看的時(shí)候可能有人拿去試了，所以沒(méi)有看到。我叫媽媽拿去換（因?yàn)閶寢屵�沒(méi)穿），媽媽說(shuō)：“買了就買了，再拿去換，怪不好意思的'�！眿寢層终f(shuō)：“你去幫我說(shuō)，我就拿去換。”我高興地說(shuō)：“一言為定！”
下午，我和媽媽就去把鞋給換了，我心了甭提有多高興了！因?yàn)槟请p鞋真的很漂亮�？窗桑@樣的性格也幫了我不少忙。我的愛(ài)好很廣泛，例如：寫(xiě)作文啦，聽(tīng)音了啦，看書(shū)啦，看電視啦，玩游戲啦，各種運(yùn)動(dòng)啦等等等等，真是說(shuō)也說(shuō)不完；我的特長(zhǎng)有書(shū)法，閱讀，乒乓球等等。我還有一個(gè)習(xí)慣，那就是睡覺(jué)前看一會(huì)兒書(shū)。我的家鄉(xiāng)在美麗的四川，歡迎你們到我的家鄉(xiāng)游玩。
性格開(kāi)朗，樂(lè)觀，做事有的馬虎，摸不著頭腦，喜歡的東西總是變來(lái)變?nèi)�，這就是我！
五年級(jí)作文 篇3
國(guó)慶節(jié)放假期間，我和爸爸媽媽一起去鄭州玩，在那發(fā)生了一件小事，現(xiàn)在想起來(lái)仍然讓我十分慚愧。
那天上午，我們準(zhǔn)備去世紀(jì)歡樂(lè)園玩。上了公交車后，投了三枚硬幣，我們分別找了個(gè)座位坐下來(lái)。到了一站后，上來(lái)很多人，位子一下子坐滿了�？墒怯幸晃焕夏棠陶也坏阶弧Ｋ址鲋鴻跅U。車一啟動(dòng)，那位老奶奶沒(méi)有站好，打了一個(gè)趔趄，差一點(diǎn)摔倒。幸好被我身旁的一位叔叔扶住了。
這時(shí)司機(jī)說(shuō)：“誰(shuí)給老大娘讓個(gè)位？”當(dāng)我正要起來(lái)時(shí)，前面的一個(gè)小女孩很快地站起來(lái)，用甜甜的.聲音對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐這吧�！�
老奶奶坐下后，摸著小女孩的頭說(shuō)：“小姑娘，真漂亮�！钡搅艘粋�(gè)路口中，不知怎的一個(gè)急剎車，小女孩后面向后倒去，她的媽媽及時(shí)拉住了她。這時(shí)一位阿姨對(duì)小女孩說(shuō)：“小朋友，你過(guò)來(lái)坐吧，我快要下站了�！毙∨⒈奶剡^(guò)去了。
這件事給我的啟示：生活中我們要互相關(guān)愛(ài)，尊重愛(ài)幼。
五年級(jí)作文 篇4
要說(shuō)風(fēng)么，要不是狂風(fēng)、暴風(fēng)，就是微風(fēng)、和風(fēng)。那我告訴你，我們班在刮流行風(fēng)！嘿，你別不信，你瞧，三陣吹過(guò)來(lái)了！
編編編，變變變
女生嗎？當(dāng)然喜歡比較溫和的游戲，你瞧幾位“女明星”正忙得不可開(kāi)交了。她們，正在編手鏈呢！我問(wèn)她們，這有什么好玩的？她們一本正經(jīng)地回答：“這可是高科技！瞧，我們編的多好，我們編的多有耐心��！”我勒個(gè)去，這還把高科技給搬上了。先介紹這位創(chuàng)始人：名曰湯成鑫，我的小組長(zhǎng)，她可是榮獲幾屆流行風(fēng)的冠軍超級(jí)女王！哈！男生也被編手鏈給吸引了，一到下課這些高俠便忙的不可開(kāi)交了。算了，讓她們編去吧！
轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，贏陀螺
一下課，你走在走廊上……媽呀！哪班的學(xué)生正在給“瓷磚媽媽”做美容啊，還帶了工具——陀螺！我會(huì)帶著滿臉歉意對(duì)您說(shuō)：“這是我們班的學(xué)生！”看他們忘我的'玩，你在他們旁邊走過(guò)，冷不防一個(gè)叫聲能把魂給嚇沒(méi)了！你瞧他們那眼珠子都給瞪出來(lái)了，生怕自己的陀螺唄對(duì)手撞的“滿地找零”！（“零”零件）這讓我想到豬八戒看到美味的food一樣。我想以后值日同學(xué)從此再也不用拖地了！
我們班每個(gè)星期都會(huì)刮“多姿多彩”的流行風(fēng)，也不曉得下個(gè)星期會(huì)刮啥風(fēng)！
五年級(jí)作文 篇5
一大早，全校師生就來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，他們有的安排場(chǎng)地，有的整理服裝，有的安放運(yùn)動(dòng)器材，忙得不亦樂(lè)乎，原本寂靜的賽場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)。
廣播體操比賽即將開(kāi)始，大家摩拳擦掌地準(zhǔn)備著，躍躍欲試，都想為自己的班集體爭(zhēng)光。比賽開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)緊繃著小臉，神情莊重嚴(yán)肅，隨著音樂(lè)的節(jié)拍，跟著口令，一招一式比劃著、擴(kuò)胸、伸展、踢腿，做起來(lái)有板有眼，像模像樣。我也不敢有絲毫馬虎，咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著，生怕自己做錯(cuò)了動(dòng)作，就給班集體抹了黑，一節(jié)、兩節(jié)……八節(jié)，終于做完了所有的動(dòng)作，謝天謝地，好像沒(méi)有出任何差錯(cuò)，我終于松了一口氣。
緊張的拔河比賽比賽開(kāi)始了。隊(duì)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，周圍到處是啦啦隊(duì)員們鏗鏘有力地喊聲，到處是拔河隊(duì)員奮力拼搏的身影。只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)漲紅了臉，活像一個(gè)充滿斗志的.勇士，用盡全身力氣，將繩子一點(diǎn)一點(diǎn)的往后拔，把吃奶的力氣都使出來(lái)了，一顆顆晶瑩的汗珠在他們臉頰上流淌。近了，近了，繩子一點(diǎn)一點(diǎn)向我們這邊移動(dòng)�！耙�！我們贏了！贏了！”同學(xué)們大聲地吶喊道。我們松開(kāi)繩子興奮的抱在一起，擊掌慶賀。
三天的運(yùn)動(dòng)會(huì)在精彩的比賽中結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我明白了“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”的道理，我告訴自己，一定要加強(qiáng)體育鍛煉，爭(zhēng)取下次有更好的成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光。
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