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五年級(jí)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文300字9篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文300字 篇1
清晨，淡淡的陽(yáng)光在天上顯得比較美麗，空氣籠罩著剛睡醒的村莊。
自己一人走在已綠樹成蔭的山上，忘記世界，忘記自我。聽著林俊杰的《江南》。仿佛自己身處那美麗的仙境，山中的一條小溪。
漸漸的太陽(yáng)從東邊升起，陽(yáng)光顏色變深。村莊漸漸的讓這光所照醒。村民做飯的煙又再次籠罩了這一清醒的村莊。那孩童們的笑聲再次呈現(xiàn)出在這鄉(xiāng)間。村名吃完早飯，即開著自家小車，去自己的麥田里去豐收了。
就像周杰倫說(shuō)的吧，我們遇到困難不能哭，螢火蟲會(huì)帶著我們解決困難。這村莊的`夜晚是最美的，夏天螢火蟲漫天飛舞；蛐蛐的聲音就想肖邦在彈奏；令人們?cè)谘谉岬囊雇砟苈犞俾曀X。
村莊歷史比較悠久，傳說(shuō)我們這村的一顆很大的槐樹就過一個(gè)八路軍。樹的底部有一個(gè)很大的窟窿可躲進(jìn)四人，當(dāng)初正是這窟窿讓一八路軍躲進(jìn)了去。躲過了一劫，活了下來(lái)。從此我們村的名字就叫槐樹底。
這就是我筆下的村莊。美，美的無(wú)法形容。閉上眼，享受著那肖邦的琴聲。
五年級(jí)的作文300字 篇2
春姑娘來(lái)了!看，她用雙手托起了小朋友們鮮艷的風(fēng)箏，用雙手捧起了小草嬌嫩的面頰，同時(shí)也吹綠了大樹那早已干枯的枝干。突然，一只蝴蝶樣的風(fēng)箏掙脫了束縛，越飛越高，飛向了蔚藍(lán)的天空，就像我們一樣。終有一天也會(huì)掙脫束縛，奔向自己美好的未來(lái)。夏天的葡萄樹下
夏日的黃昏總是異常迷人，我每天都坐在枝繁葉茂的葡萄藤下目送已經(jīng)工作一天的.太陽(yáng)回家，太陽(yáng)發(fā)出的光彩變得暗淡而濃郁，好像在說(shuō)：“哦!哦!我已經(jīng)完成了一天忙碌的工作了，現(xiàn)在，現(xiàn)在!是我休息的時(shí)間到了，呼——呼——”樹梢上的星星
家鄉(xiāng)的楊樹總是那么多，那么茂密，那么高大，就像親切的爸爸一樣，在我們的身邊關(guān)懷著我們。夜深了，我走在歸途上，陣陣寒風(fēng)吹來(lái)，讓人毛骨悚然。路燈的光從重重疊疊的楊樹枝葉中照射出來(lái)，就像楊樹上掛滿了星星一樣，永遠(yuǎn)在迷茫的黑夜里為人們導(dǎo)航。雪娃娃
冬天一到，雪娃娃就迫不及待地從潔白的云朵上跳了下來(lái)，他穿著那風(fēng)的旱冰鞋，走過了許多地方。樹，變白了，草，變白了，大地，變白了，就連那天空，也變白了。我們?cè)谶@白雪皚皚的世界里盡情的打雪仗，堆雪人。我看到了孩子們的笑，看到了雪娃娃的笑，也看到了世界的笑。
五年級(jí)的作文300字 篇3
我的校園是我一生的驕傲，因?yàn)樗拿质恰俺绺呗沸W(xué)”。也因?yàn)樗且粋�(gè)智慧的校園。在這個(gè)校園里面每天的讀書聲可謂是“書聲飄十里”。當(dāng)我背著書包，敬著隊(duì)禮，高高興興地走進(jìn)校園。
在我們的校園里，不光是校園有智慧，所有的東西有智慧，比如：有一個(gè)小學(xué)生，隨手將一片�？罾釉诘厣希贿呎蚱渌瑢W(xué)微笑的臉一下皺起了眉頭，好像在說(shuō)：“怎么回事？大地都不高興了。”那位小同學(xué)連忙撿起�？罾�，走到垃圾桶邊說(shuō)：“來(lái)，垃圾桶我給你東西吃�！�
另一個(gè)同學(xué)則是從隨身帶著的袋子里拿出小水桶，將小水桶里的`水一點(diǎn)一點(diǎn)的澆在花朵的身邊和身上。那花朵馬上用葉子撫摸著那位小女孩的腿。
在我們做課間操時(shí)，大樹就會(huì)馬上用雙臂為我們遮擋住強(qiáng)烈的陽(yáng)光，讓我們十分涼快，看到我們高興了，大樹的心里東呵呵的。幫我們遮擋的更好了，一點(diǎn)縫也沒有。
在班里面每個(gè)小孩子都在神氣活現(xiàn)的讀著課本，每到上課的前一分鐘，書本都會(huì)將“嘴巴”合上。然后跳進(jìn)書包里，便馬上睡了過去，另一本書又跳到了桌子上。
雖然我們感到它們充滿了智慧，可是它們卻還繼續(xù)在學(xué)習(xí)，變得更加的聰明，也不時(shí)淘氣一下，這就是我們的智慧校園。
五年級(jí)的作文300字 篇4
紅色，黃色，藍(lán)色，讓我們感到三種顏色和在一起會(huì)變色，雞蛋我們握在手里不會(huì)破，在水里放鹽會(huì)使雞蛋浮起來(lái)，于是，我們今天做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫：大胃王杯子。
實(shí)驗(yàn)前，要準(zhǔn)備的東西有：一個(gè)杯子，曲別針，還有一瓶子水。把水倒入杯子里，老師還時(shí)不時(shí)問：滿了嗎？滿了嗎？只見有的同學(xué)說(shuō)滿了，有的說(shuō)沒滿，可是最后老師把水倒?jié)M了。
老師讓同學(xué)們猜放幾枚曲別針?biāo)艜?huì)滿出來(lái)，同學(xué)們七嘴八舌的議論，有的說(shuō)一枚，有的說(shuō)五枚，有的同學(xué)甚至說(shuō)二十枚，可是，有位同學(xué)非�？鋸埖恼f(shuō)了一百枚，同學(xué)們到暈了！
實(shí)驗(yàn)開始了，老師讓同學(xué)們放曲別針到杯子里，放一枚，水動(dòng)了一下，真的放到十五枚，水冒泡了，然后大家接著放，二十，三十，四十，八十，九十同學(xué)們都非常的興奮，同學(xué)們都屏住呼吸，睜大眼睛，放到了一百枚，同學(xué)們才開始說(shuō)是不是老師做了什么手腳，老師說(shuō)，你們不相信，我現(xiàn)在再放三十枚給你們看看，說(shuō)著又放了三十枚，結(jié)果水一下鼓起來(lái)了，不過還是沒有漫出來(lái)，這是怎么回事了？
于是老師公布了答案，我們也知道我們就像水和水杯子，曲別針一樣，我們的`知識(shí)都是需要學(xué)無(wú)止境的！
五年級(jí)的作文300字 篇5
我的家鄉(xiāng)在贛南大余，那里有山有水，美極了。
我外婆家就住在大余的城中心。從外婆家一直往前走，就可以看見一條又長(zhǎng)又寬的河，河面上時(shí)不時(shí)的過來(lái)一條小船。河岸邊還停著幾艘仿古木船，木船里面是酒店，人們可以經(jīng)常在那里面吃到大余有名的小吃。河岸上有一排用石頭砌的臺(tái)階，從臺(tái)階爬上去就能看見有幾座假山在眼前。假山有些地方凸出來(lái)，有些地方又凹進(jìn)去。我們可以踩在凹凸的`地方爬到假山上去玩，但一定要經(jīng)過大人的同意才可以上去，而且要注意安全。
從假山那里一直往前走再拐一個(gè)彎，就可以看到有一條又長(zhǎng)又寬的馬路，馬路一直通向贛州。在馬路兩邊是一座座高山。山上種了許多樹木花草，綠油油的，非常茂盛�，F(xiàn)在春天來(lái)了，所以花開得很鮮艷，樹木也發(fā)芽了，新鮮的空氣在四處流動(dòng)，美妙極了。
大余的中心廣場(chǎng)還有游樂園。游樂園里有許多好玩的玩具，比如說(shuō)：小汽車、蹦蹦床、釣魚等等。每到周末，許多小朋友都會(huì)去那里玩，玩得可開心了。游樂園的旁邊開了幾家賣學(xué)習(xí)用品的小商店，你們需要什么學(xué)習(xí)用品都可以在那里買到。怎么樣？我的家鄉(xiāng)好吧。以后你們要多多來(lái)我的家鄉(xiāng)“大余”做客哦！
五年級(jí)的作文300字 篇6
童年像一個(gè)個(gè)貝殼，五彩繽紛；像一杯久釀的紅酒，讓人們感到回味無(wú)窮……
那時(shí)，我是一個(gè)不懂事的小孩子，最喜歡到爺爺?shù)牟说乩锶ネ�。一天，爺爺在給蘿卜澆水，長(zhǎng)長(zhǎng)的水管彎彎曲曲地通向菜地。我歡快在菜地里跑來(lái)跑去，看見蘿卜躲在地里，就非常好奇。蘿卜怎么比我還害羞，算了吧，我把它拔出來(lái)畫畫妝就應(yīng)該大方了。趁著爺爺不注意，我用力地拔出一個(gè)蘿卜，抱著蘿卜趕緊跑到院子里。
院子里一個(gè)人也沒有，我為我的神速而竊喜。開始行動(dòng)了，我把蘿卜在水里洗了洗，洗干凈后，把它擦干，就準(zhǔn)備給它化妝了。我拿出水彩筆，給她畫上了眉毛、眼睛，還給她畫上了小臉蛋，看到漂亮的.蘿卜娃娃，我開心地笑了起來(lái)。然后，我又偷偷地把她放進(jìn)土坑里。
第二天，爺爺發(fā)現(xiàn)了，把我吵了一頓，吵完后我偷偷地笑了。這個(gè)菜園存留著我童年的足跡和歡樂，存留著我美好的童年時(shí)光。
五年級(jí)的作文300字 篇7
我們的校園早晨，我來(lái)到校園。繞過食堂，就來(lái)到中央花園。瞧！在一棵小樹下，一群男孩正在嬉戲，他們中有的穿著紅衣服，有的穿著橙衣服，有的穿著黃衣服，有的穿著綠衣服，還有的穿著……他們就像一道彩虹一樣圍繞著小樹。在另一顆樹下又是截然不同的風(fēng)景：一群女孩子在樹下玩著“貼年糕”的游戲，你一言我一語(yǔ)，好不熱鬧。玩完中央花園，抬頭一望就是高大壯麗的大廳了。郁郁蔥蔥的綠葉，掩映著米白色的墻磚。在大廳的一樓，是個(gè)表現(xiàn)才藝的地方，那里到處是同學(xué)們的作品，到處是同學(xué)們的照片。下午放學(xué)時(shí)，還會(huì)有不少學(xué)生坐在椅子上玩。走完大廳，就來(lái)到了教學(xué)樓。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就聽到了從教室里發(fā)出的朗讀聲。雖然，總有時(shí)候走廊里會(huì)發(fā)出一些打鬧聲，但這只會(huì)讓這個(gè)校園更加充滿童趣。這就象一首樂曲，而下課鈴聲就是帶來(lái)高潮的引子。從教學(xué)樓的走廊一直往前走，就來(lái)到我們的大操場(chǎng)。跑步和跳繩的聲音結(jié)合在一起，成了同學(xué)們心動(dòng)的節(jié)奏。在操場(chǎng)上，大家跑的跑，跳的`跳，還有的跟著體育老師的口哨聲一起做練習(xí)。我們的校園有許多好玩的地方，我愛我們的校園。
五年級(jí)的作文300字 篇8
今天，我正在抱著手機(jī)刷屏，忽然一張漫畫映入眼中，那一刻，我陷入了沉思。
這是一張井底之蛙的漫畫，但它和原版的又有所不同。這幅漫畫中的青蛙也是坐在井里，只不過戴了個(gè)方框眼鏡，前面放著一臺(tái)電腦，里面有很多花花綠綠的.界面，中間有兩個(gè)大字網(wǎng)游，井沿上面有一只鴿子，對(duì)著井里的青蛙，焦急的大喊：別沉迷網(wǎng)游了！出來(lái)接觸一下社會(huì)吧！而井底的青蛙則不慌不忙又略帶堅(jiān)定的回答道：不！網(wǎng)游就是我的全部世界！
這只井底青蛙沉迷于網(wǎng)游，不僅豪不理會(huì)鴿子的好心邀請(qǐng)，還堅(jiān)定的認(rèn)為網(wǎng)游就是全世界，真是可笑！可悲！不過再仔細(xì)想想，這只井底青蛙其實(shí)在當(dāng)今社會(huì)我們現(xiàn)在每天都能看到：學(xué)校班車上三五成群聚在一起打游戲的同學(xué)；公交車、地鐵上的低頭族；擦肩而過時(shí)盯著手機(jī)的路人唉，還有剛才正在拿著手機(jī)刷屏的我！
沉迷于手機(jī)、電腦等網(wǎng)絡(luò)世界，不僅視力會(huì)下降，而且現(xiàn)在很多交通事故都是因?yàn)橛腥酥活櫩词謾C(jī)上網(wǎng)造成的！漸漸的，沉迷于手機(jī)網(wǎng)絡(luò)的人就像這只井底蛙一樣，永遠(yuǎn)沉浸在自己的網(wǎng)游世界里，不愿意走出來(lái)，慢慢就會(huì)與社會(huì)所脫節(jié)了。
所以我們要堅(jiān)決杜絕沉迷手機(jī)、沉迷網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)決不做井底之蛙。
五年級(jí)的作文300字 篇9
星期天上午，一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我們和老師來(lái)到了濕地公園。
一到大門口，時(shí)間還早，只見天空萬(wàn)里無(wú)云，遠(yuǎn)處連綿不斷的群山把濕地公園圍成一塊，清澈見底的湖水上是一座色彩斑斕彎彎曲曲的木橋，一群群美麗的野鴨子歡快地在湖面上飛來(lái)飛去“嘎嘎”地唱著歌兒。
一會(huì)兒，老師就來(lái)了，帶著我們沿著橋走了進(jìn)去，只見橋上鋪著一層層小木板，每幾塊木板上還有著一排排整齊的地?zé)�，聽媽媽說(shuō)：“到了晚上，每座橋上的地?zé)舳剂林瑥臐竦毓珗@上面的公路上眺望濕地公園只見地?zé)粢粋�(gè)個(gè)閃閃發(fā)亮，就像螢火蟲似地飛來(lái)飛去，漂亮極了！
到了橋正中央，我們?cè)谀亲銎鹆私恿惻艿挠螒�，過了一會(huì)兒，我們來(lái)到了橋的下面，只見到各種各樣的'奇花異草，有的長(zhǎng)在田坎上，有的長(zhǎng)在水中央。
游戲結(jié)束了，我們回到了橋上休息臺(tái)坐著休息，這時(shí)，已經(jīng)快10點(diǎn)了，只見三三兩兩的游客在橋上慢步著、交談著……，一幅休閑自在的景象。
十一點(diǎn)半了，我們來(lái)到了公園大門口的接待廳集合，要離開濕地公園了，但它那美麗的風(fēng)景卻給我留下了深刻的印象，它不僅是廣大市民休閑娛樂的最佳場(chǎng)所，還可以凈化水量，改善生態(tài)環(huán)境，我想，它的作用還有很多很多。
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