五年級(jí)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
水是萬物之本，水是哺育一切生靈的乳汁,水是灌溉田園的清流，水更是人類親密無間的朋友。
水默默無聞的做著自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，從來不求索取。但人類卻對(duì)水的巨大貢獻(xiàn)不聞不問，導(dǎo)致今天水資源污染嚴(yán)重，淡水資源緊缺，水承受著巨大的壓力�，F(xiàn)在，就讓我們一起來聽聽水的心聲吧：
我是浩瀚水族中的一員，我們的家族十分興旺，我有許多好朋友。原來，我們的家十分美麗，有我們的好朋友魚兒相伴，寂寞啦又有蝦兒與我們嬉戲，晚上還有水草陪我們，我們過得十分快樂。人們口渴了，放心地掬一捧甘甜的水解渴；成群結(jié)隊(duì)的女人們?cè)诤舆呄匆�，歡快的笑聲染紅了西邊的云霞；孩子們?cè)谖业纳磉呮覒�，稚嫩的小腳丫親吻著我的臉頰。
但隨著人類對(duì)水的污染日益加劇，大量污水排放，成千上萬的生活垃圾……使我們變了模樣，小魚離開了我們，小蝦們也走了。我們潔白的身體受到了玷污，我們失去了朋友，我們失去了孕育萬物的作用，我們變成了人類的危害——小樹禾苗被污染后的.我們害死啦，人類在躲我們，每當(dāng)見到我們總是掩鼻而過，還憤憤的說“臭死了”。人們啊，你們想過沒有，這一切都是你們?cè)斐傻模覀兊奈廴疽彩悄銈円皇衷斐傻�，難道你們不知道在摧殘我們的同時(shí)也在無形中戕害著你們的生命嗎？
醒醒吧，人類！為了整個(gè)地球生命的和諧，放下你們手中的屠刀，愛護(hù)水資源，珍惜水資源吧！
五年級(jí)的作文 篇2
“醒醒了，蕾蕾�！眿寢尠盐覐膲�(mèng)中叫起來，原來，到家了。一下車，一股清新甜潤的空氣鉆進(jìn)我的鼻孔。��！遠(yuǎn)處，一棟棟豪華的房子懸空飛起，像是用一根根結(jié)實(shí)的麻繩吊起來似的，難道這就是傳說中的空中樓閣嗎？真是太不可思議了。爺爺架駛著一駕飛機(jī)來接我們回家。仔細(xì)一瞧，原來是一輛會(huì)飛的天藍(lán)色小汽車，這車子還是電腦控制，無人駕駛的呢！
一進(jìn)家門，機(jī)器人先生和機(jī)器人小姐告訴我，這幾年來，人們努力使科學(xué)發(fā)達(dá)起來，有了機(jī)器人之后，他們教會(huì)了人類怎樣保護(hù)環(huán)境，才有了現(xiàn)在我所看到的一草一木。它還告訴我，現(xiàn)在工廠排出的是泉水，冒出的.是氧氣。還有，商店里現(xiàn)在賣的所有用品都是可以多次使用�！罢媸翘昧耍 蔽殷@嘆道。
第二天，我到竹園去散步，河水清澈見底，竹子郁郁蔥蔥，我仿佛來到了人間仙境。
記得二十年前的家鄉(xiāng)，屋子破舊，環(huán)境糟糕，聲音煩人。可是現(xiàn)在，環(huán)境優(yōu)美，屋子華麗，聲音美妙。小鳥聲，泉水聲和微風(fēng)聲，湊成了一首歡快地歌謠。讓人心曠神怡。
今天的家鄉(xiāng)像變了一個(gè)地方似的，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了低碳生活。我希望我們能好好地去愛護(hù)它，可別讓它再回到二十年前的景象了。
五年級(jí)的作文 篇3
智慧，像一束耀眼的光芒，閃耀在人間。智慧家長，顧名思義。就是智慧的家長。我爸爸就是智慧家長。不信，你瞧! 記得有一次，我有一道題不會(huì)，就拿著書本，跑向爸爸那。爸爸見了，不解地問：寶貝兒，有事嗎?我有道題不會(huì)，老爸，您能教教我嗎? 我的智慧老爸智慧，像一束耀眼的光芒，閃耀在人間。智慧家長，顧名思義。就是智慧的.家長。我爸爸就是智慧家長。不信，你瞧!記得有一次，我有一道題不會(huì)，就拿著書本，跑向爸爸那。爸爸見了，不解地問：“寶貝兒，有事嗎?”“我有道題不會(huì)，老爸，您能教教我嗎?”我問道�！昂醚�!”爸爸說。說完，爸爸便耐心地教起我來。一遍又一遍，我終于搞懂了這道題。爸爸不但是我學(xué)習(xí)上的好伙伴，還會(huì)在我遇到挫折時(shí)鼓勵(lì)我。有一次，語文試卷發(fā)下來了，我考得很不理想。不該錯(cuò)的題目都錯(cuò)了。走在回家的路上，我一直提心吊膽，心里想：怎么辦，怎么辦，我考得這么差，爸爸肯定定罵我的。到了家里，我忐忑不安地把語文試卷遞給爸爸，說：“爸爸，這是我的語文考試試卷�！蔽业却粓�(chǎng)暴風(fēng)雨的來臨，呆傳來的卻是爸爸那和藹的聲音：“沒事，分?jǐn)?shù)不重要，重要的是你有沒有努力把這試卷做好呀!”爸爸看了試卷沒有一臉的憤怒，也沒有一臉的憂愁，而是微笑著對(duì)我說這句話。我聽了，眼框里滿是眼淚。在我的印象中，爸爸是無私的。在我生病時(shí)，無微不至地照顧我;在我遇到難題時(shí)，耐心地教我;在我夜晚踢開被子時(shí)，生怕我著涼，為我蓋上被子，在我考試考的不好時(shí)，幫助我一起分析原因;在我遇到困難時(shí)，與我一起完成;在我開心時(shí)，陪我一起開心;在我傷心流淚時(shí)，為我排憂傷并安慰我;在我犯錯(cuò)時(shí)，嚴(yán)格地教育我;在我摔倒時(shí)，輕輕地把我扶起來。啊!這是一份無私的愛，這更是一份偉大的愛!爸爸，你對(duì)愛，我一定銘記在心。 同時(shí)，我也想對(duì)爸爸說;‘‘爸爸，我愛您!’’
五年級(jí)的作文 篇4
當(dāng)你纖細(xì)的手指劃過嬌艷欲滴的花朵時(shí)；當(dāng)你正在嘖嘖的贊嘆花朵的美貌時(shí)；當(dāng)你漫不經(jīng)心地摘下一朵鮮花時(shí)；當(dāng)你……你有沒有想過，花朵也有她自己綻放的音韻。
紫羅蘭花綻開的聲音是幸福的，是一種讓人覺得十分暖心的音樂。你坐在一片紫羅蘭的花叢中，閉上眼，用你的心靈去聆聽那美妙旋律，又一股暖暖的水流在心中流淌，在身體的周圍流淌，流進(jìn)你的'眼睛，流進(jìn)你的心胸。你會(huì)覺得這一個(gè)個(gè)跳躍的小精靈組成音樂是人間最動(dòng)聽的音樂。
鈴蘭花開的聲音是純潔的，是優(yōu)雅的，是一朵朵飄飄悠悠的白云在帶你飛上藍(lán)天，飛上一個(gè)鈴蘭的花海。睡在白云上，一曲曲優(yōu)雅的樂章盤旋在心中、盤旋在每一個(gè)地方，此時(shí)你一定認(rèn)為這個(gè)音樂優(yōu)于人間的一切音樂，這是只有花朵們才能演奏出來的。
牽�；ㄩ_的聲音就更特別了！不是幸福的，也不是優(yōu)雅純潔的，而是一種變幻莫測(cè)的，他會(huì)從開心變成幸福，從幸福變成神秘，從神秘變成優(yōu)雅……牽�；ㄒ彩职翄桑粫�(huì)在早晨給你演奏那優(yōu)美的音韻，它還會(huì)在音樂中韻藏許多符號(hào)，如：五角星、愛心、圓形……
花開的聲音十分好聽，只有你認(rèn)真感受，就能聽的這美妙的旋律、動(dòng)聽的音樂。
五年級(jí)的作文 篇5
在人生的道路上，無處不有挫折。我就從弟弟身上深刻的感悟到了：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。
有一次，我考試考得不好，心情就像當(dāng)天的天氣：電閃雷鳴。我在路上聽到一只麻雀在嘰嘰喳喳的.叫，好像在說： “你考得真不好，好丟臉，好丟臉�！甭飞戏路鹚械闹参飫�(dòng)物都在說： “你考的真差！”我在心里想：怎么辦呢？
后來到了家門口，我看到鄰居的小弟弟正在學(xué)走路，只見那位小弟弟一搖一晃地走到我的面前。眼看他要倒了，我趕忙去扶�？伤膵寢寘s說： “不要扶他，從哪里摔倒就要從哪里爬起來！ ”于是小弟弟就搖搖晃晃地爬起來了……不久，小弟弟就學(xué)會(huì)了走路。
忽然間我悟出了一個(gè)道理：從哪里跌倒就要從哪里爬起來，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。于是我不再沮喪，不就是一次考試嗎。
到了家，見媽媽滿臉通紅，好像知道我的考試情況。媽媽問： “今天考怎么樣啊？”我如實(shí)回答。本以為媽媽要狠狠地批評(píng)我，可是媽媽卻說： “只要功夫深，鐵杵磨成針。只要再努力，一定還會(huì)像以前一樣優(yōu)秀�！�
沒錯(cuò)，只要勇于面對(duì)并堅(jiān)持不懈的努力，就一定會(huì)有成功的果實(shí)。
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