五年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的五年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
在成長的道路上，每個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生許許多多的第一次，我也是。但最令我難忘的，是在幼兒園畢業(yè)典禮時(shí)，我在千人面前和同學(xué)一起表演扇子舞。
記得那一天，舞蹈老師將我們帶到教室里，為我們化妝。打一點(diǎn)粉底，抹一點(diǎn)眼影，最后在頭上用口紅點(diǎn)一個(gè)小點(diǎn)，就化完了。我們走了出去，同學(xué)和老師都說我們是一個(gè)個(gè)最美麗的小妖精，我開心的笑了笑。我想：“既然大家都夸我漂亮，那我等會(huì)的表演也要完成的漂漂亮亮！”我拿著扇子跟著隊(duì)伍來到了演出地點(diǎn)。打開門，只見觀眾席上黑漆漆地坐滿了人，我頓時(shí)緊張了起來。要是我等會(huì)出錯(cuò)怎么辦，肯定會(huì)被嘲笑的！怎么辦，怎么辦！這時(shí)媽媽向我走了過來，她對(duì)我說:“這是你第一次到這么大的舞臺(tái)演出，緊張是在所難免的。你先試著深呼吸幾次，讓心情平靜下來。我再告訴你一個(gè)小竅門，你在表演的時(shí)候，將觀眾看成雞蛋和番茄，這樣你就不會(huì)緊張了！”我照媽媽說的試了一下，果然有用�！柏愗悾禳c(diǎn)到我們演出了！”我的舞蹈老師叫道。我便匆匆地和媽媽告別，跟著老師上臺(tái)了。
音樂響起，我們面帶微笑的與節(jié)奏相伴，來到了舞臺(tái)中央。將練了多次的舞步，再一次用最棒的狀態(tài)表演出來。而我看見那篇黑漆漆的觀眾席，也不再緊張了。因?yàn)樵谖已壑�，他們都是一盤盤好吃又好看的番茄炒蛋�！岸！蔽璧附Y(jié)束了。底下響起排山倒海般的掌聲。我知道，這是在說我們跳得好呢！
在回去的`路上，我還能看見家長們對(duì)我們表演的舞蹈的回味無窮。我非常地開心。
這次表演成了我記憶最深的第一次�，F(xiàn)在想起來也想為當(dāng)時(shí)的表演的完美鼓掌。希望能再多創(chuàng)造像這樣的令我難忘的第一次。
五年級(jí)的作文 篇2
每個(gè)人都會(huì)長大，都會(huì)成長。我們?cè)诓恢挥X中與同齡人相比，有些已經(jīng)成熟多了。
的確，我長大了，走出父母為我們建造的溫室，我們就是溫室里的花朵，但現(xiàn)在已經(jīng)長大了，已經(jīng)不是只會(huì)抱著洋娃娃的小女孩了，已經(jīng)不是在投入媽媽懷抱里的嬌嬌女了。
的確，我長大了。但在父母眼中，仍然是一個(gè)長不大的娃娃。心里儲(chǔ)存的秘密越來越多。只有在燈光下，被窩里，獨(dú)自去品味。
的確，我長大了。一些散文和推理小說霸占了我的課余生活，不再打鬧，不再搞惡作劇。
的確，我長大了。已經(jīng)成為一個(gè)多愁善感的.女孩。難道長大要失去的那么多，得到的那么少嗎？我們不再回到童年，那美好天真的時(shí)光，已經(jīng)走遠(yuǎn)。我長大了，我真的長大了。
五年級(jí)的作文 篇3
蘋果，一種大家都熟悉的水果。它胖乎乎的，全身都是紅色。蘋果是一種生活在北方的水果。每當(dāng)你走過一片蘋果林時(shí)，它那種誘人的味道就會(huì)伴著微風(fēng)進(jìn)入你的鼻孔甚至全身，久違的舒暢感會(huì)從你那深埋已久的神經(jīng)中迸發(fā)而出。這世上還有什么事情比這更輕松的呢？下面就讓我來向你們介紹一下可愛的蘋果吧！
蘋果的小枝光滑，葉序?yàn)閱稳~互生，橢圓至卵圓形，葉緣有鋸齒呢！它是傘房花序，花瓣呈白色，含苞時(shí)是帶粉紅色，它的雄蕊有十二個(gè)，花柱有五個(gè)。它的顏色及大小因品種不同而不同。它的樹干是灰褐色的，開花的蘋果樹落葉過后變成了喬木，樹的高度可達(dá)到十五米，栽培條件下一般高度為三到五米。
蘋果不僅可以調(diào)節(jié)腸胃功能，降低膽固醇，降血壓，防癌，減肥，還可以增強(qiáng)兒童的記憶力呢！蘋果不但含有多種維生素，脂質(zhì)，礦物質(zhì)，糖類等構(gòu)成大腦所必需的營養(yǎng)成份，而且含有利于兒童生長發(fā)育的細(xì)纖維和能增強(qiáng)兒童記憶力的`鋅。鋅是構(gòu)成和記憶力息息相關(guān)的核酸與蛋白必不可少的元素，缺鋅會(huì)使大腦皮層邊緣部海馬區(qū)發(fā)育不良。為了使我們的記憶力良好，所以我們應(yīng)該多吃蘋果。
說道這里，你是不是也想吃蘋果了呢？
五年級(jí)的作文 篇4
冬天來了，天下起了雪。就在這個(gè)美麗的冬天，許多有趣的事讓我終生難忘。
一天，我寫完周末作業(yè)，在家沒事干，就想和小伙伴們一起到樓下打雪仗。我到樓下一看，嗬！好大的雪啊，足夠我們打一整天了。我立刻叫小伙伴們下來，我們一起玩起了打雪仗。
剛玩了沒多久，我就堅(jiān)持不住了。這時(shí)，“咚”，又一個(gè)大雪球打在我嘴上，我又“吃”了一大團(tuán)雪�？�，誰讓我才上一年級(jí)呀。我左看看，右看看，忽然發(fā)現(xiàn)雪地上有一特大號(hào)雪球，我用力拿起這塊雪球，往“敵人”陣地上拋去�！芭尽�，“敵人”被擊中了！我心里別提多高興了，畢竟“敵人”已經(jīng)是初中二年級(jí)的.學(xué)生了。
時(shí)間過得很快，我們一直玩到爸爸媽媽叫我們第二遍的時(shí)候，我才和小朋友們依依不舍的告別了。
一天又過去了，我把這天的時(shí)間充分地利用起來了。我非常高興，希望我每天都能像今天這樣過得充實(shí)、愉快。
五年級(jí)的作文 篇5
世上有很多人需要幫助，也有很多人會(huì)幫助你，這樣就會(huì)使我們的心靈多一份感激與快樂！
記得有一天，外面風(fēng)很大，我拎著垃圾袋下樓扔垃圾，在樓下發(fā)現(xiàn)了一件衣服，上面有車輛壓過的痕跡。“是誰這么不自覺！”我有點(diǎn)憤憤不平，便把衣服撿起來，仔細(xì)觀察，我估計(jì)這衣服可能是被風(fēng)吹掉下的，肯定是樓上的住戶。既然我找到了，就應(yīng)該把衣服還回去，但我不知道是誰家的，只好一家一家找了。我抬頭向上看，只見102、302、503和701的`陽臺(tái)上晾著衣服，便先來到1樓按了102室的門鈴，“有什么事嗎？”一位四十多歲的婦女問，我舉著衣服說：“請(qǐng)問這是你們家的衣服嗎？”“我看看�！彼嗽斄艘幌抡f：“不是我家的衣服�！薄芭�，對(duì)不起，打擾您了�！�
這時(shí)候我覺得挨家挨戶問不太好，也很慢，能不能縮小范圍呢？于是我仔細(xì)觀察這件衣服，這是件藍(lán)色的襯衫，上面有個(gè)卡通奧特曼，這一定是男孩子的衣服。302室的男孩上初中，個(gè)子也比較高，不是他的。503室的男孩比較胖，估計(jì)也不是他的。701室的男孩比較頑皮，平時(shí)喜歡玩奧特曼的玩具，一定是他，我直奔五樓，“叮－咚、叮－咚”我按響門鈴，一位阿姨開的門：“小朋友有什么事嗎？”我把衣服遞到她面前問：“請(qǐng)問這是你家孩子的衣服嗎？”她一看立即認(rèn)了出來：“是啊，我找好久了�！薄拔以跇窍�?lián)斓降�，好象被車壓過了，有點(diǎn)臟，還要再洗一洗，再見！”我說完就下樓了，只聽見阿姨在后面喊：“謝謝你，吃幾塊糖再走吧！”
幫助他人，自己就會(huì)得到快樂！
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