五年級的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的五年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
嘻嘻，哈哈哈幾年前去錦江樂園游玩的情形和快樂的歡笑聲至今還顯現(xiàn)在我的腦海里。是呀，難忘的事情是不需要照相記念的，美好的東西也不需要用筆墨把它記載下來，由于，它不在別處，正藏在我們的心底
那一天，我看著天空特別的藍(lán)，陽光特別的燦爛，或許是我興高采烈的原因吧，我哼著小調(diào)跟隨爸爸媽媽去錦江樂園游玩。走進(jìn)大門，一幅美好的景象映入我的眼簾：千姿百態(tài)的木馬們伴隨著孩子們的歡笑聲悠悠地上下起伏，往返轉(zhuǎn)動；刺激的碰碰車相互碰撞，發(fā)出震耳欲聾的砰砰聲；笨拙的摩天輪在高空緩緩地轉(zhuǎn)，上面游玩的人只要低頭一俯視，就可以把錦江樂園的全部美景一覽無余這番美景使我如癡如醉，拉著爸爸媽媽的手快步朝前走，希望盡早開始我們的游玩旅程。
經(jīng)過左思右想，經(jīng)過不停地討論，我們終究決定第一個先去玩激流勇進(jìn)。一走進(jìn)激流勇進(jìn)的大門，里面的阿姨就仔細(xì)腸為我們穿上游泳衣，套上游泳圈，并把我們領(lǐng)到充氣游艇旁，扶著我們上了船。我抑制不住好奇心，一坐進(jìn)游艇就忍不住左摸摸右碰碰，想弄清楚這些到底都是甚么東西。隨著叮鈴鈴一聲響，游艇緩緩地動了，只見四周的水勢滔滔，水流湍急，那流淌的嘩嘩聲和水流撞擊船底的砰砰聲，使人膽戰(zhàn)心驚。游艇漸漸上了山坡，我咬住牙，閉住眼睛，攥緊拳頭，皺緊眉毛，用力抑制住如小兔子般怦怦亂跳的心臟，預(yù)備迎接游艇向下沖擊的那一時刻。忽然，嘩的一聲，游艇極力俯沖下去，我聞聲耳旁的`風(fēng)呼呼地刮著，恍如正在唱一首高亢激昂的歌。嘭！游艇的忽然降落，濺起了一***水花，紛紜濺在我們的身上、臉上，等游艇稍稍安穩(wěn)后，我抬開端一看，只見爸爸媽媽渾身都被水淋濕了，活像一只落湯雞，我心隨之飛揚，剛才的緊張頓時云消霧散。
激流勇進(jìn)過后，我們又玩了許很多多：有刺激人心的海盜船；有樂趣無窮的飛鏢游戲；還有甜蜜夢幻的旋轉(zhuǎn)木馬
時光隨著沙漏靜靜流淌，歲月的筆記在一張白紙上一次又一次地畫上感嘆號。
五年級的作文 篇2
在我的記憶里，有高興的事，有有趣的事，有懊惱的事，有幸福的事，有愉快的事，當(dāng)然，也有后悔的事和痛苦的事，今天，我就來說說一件痛苦的事。
那是一年中太陽最勤奮的時候，地面被烤得像燒紅的烙鐵，在水泥地上放個雞蛋，不需幾分鐘，雞蛋就能煎熟。
在一間空調(diào)盡職盡責(zé)的屋子里，嗒，嗒，嗒……棋子在棋盤上的落地聲此伏彼起。一場圍棋比賽正在緊張地進(jìn)行。
屋子里擠滿了觀戰(zhàn)的人，大家都是高手，都很看好屋子中間那光腦袋的圓臉小男孩。
第一盤，他很輕松地贏了，臉上也無驚來也無喜，他很謙虛；第二盤，他又贏了，臉上也無興奮也無得意，他很穩(wěn)重；第三盤，他贏得艱難，開局不利，最終卻反敗為勝，臉上也無陽光也無陰，他很老成：第四盤，他峰回路轉(zhuǎn)又一村，不很輕松地贏了對手，臉上也無歡喜也無憂，他很城府；只剩下最后一盤了，如果贏了第五盤，他就能升段位了。
中場休息時，他喝了幾口可樂，臉上不經(jīng)意地流露出一絲得意。那一絲得意像從半空中扯出的半道閃電，一閃而過，真的只是一閃就過去了，連他自己都來不及察覺，在場的人誰也沒有看出來。只聽見有人在小聲議論：這小家伙長大了不得了！
他默不作聲，卻盡可能地豎長了耳朵聽，生怕漏了每一個細(xì)微的音節(jié)，想聽他們議論自己“長大了”怎么個“不得了”法？然而，他們的聲音卻戛然而止。
第五盤比賽開始了，他的腦子里滿滿地擠著六個字：“長大了，不得了”。那六個字像一塊電子廣告在腦海里徐徐移動，此消彼現(xiàn)，此現(xiàn)彼消：“長大了”三個字消失了，“不得了”三個字又出現(xiàn)了……
他的腦門上開始滲出汗珠，并且那汗珠越來越大。他從對方的臉上捕捉到了一道閃電，那是一道得意洋洋的閃電，并且電光很強。他那林憶蓮似的小眼睛，使足了勁瞪得賊大。他同時一個激靈，使勁眨了幾下眼睛，晃了晃那光光的`腦袋，想徹底趕走那六個煩人的字。
他落棋子的聲音變得細(xì)微了，變得小心翼翼了，變得不那么自信了。終于，最后一盤比賽結(jié)束了。從棋盤上很難一眼看出輸贏來，只好請來兩位裁判細(xì)數(shù)棋子。在裁判數(shù)棋的過程中，他又喝了幾口可樂，臉上也無成功也無敗，也無悲痛也無喜，但他知道他升段已經(jīng)成為事實，臉上雖然沒有花兒怒放，那花兒卻在心中悄悄盛開，并且開得很甜美很興盛。
結(jié)果出來了，他只聽見萬里晴空一聲霹靂，那光光的頭像被拔了毛的公雞，一下子呆若木雞地軟在那間屋子的一角——他最終以一目棋之差輸給了對方。
一目棋啊！他的腦海里又重新浮游著那六個字“長大了，不得了”……
這個腦袋里灌滿了六個字的小男孩就是我。他不僅僅是為那一目棋而痛苦。
五年級的作文 篇3
記得五年前，我在文化宮學(xué)習(xí)畫畫的時候，有一位老師，給我留下了深刻的印象。那位老師姓楊，她有著長長的卷發(fā)，很漂亮，總是滿面春風(fēng)地講課。
有一次，老師教我們畫火車，我為了讓火車更直，索性直接用直尺畫。“一條、兩條、三條……”，我邊畫邊數(shù)，“這次我的畫一定是全班最好看的�！惫∫惠v火車畫好了。就當(dāng)我以為勝券在握的時候，有個人輕輕地拍拍我的背，我以為是后面的調(diào)皮鬼，猛地一回頭，皺著眉頭說：“干什么呀！”但誰知道，后面拍我的人是楊老師。全班人都沖我笑呢！我不好意思地低下了頭。楊老師舉起一根手指，示意大家安靜。她走到我跟前，小聲地說：“畫畫不能用直尺，彎彎曲曲的才好看喔�！蔽衣犃藯罾蠋煹脑�，果然比以前畫得好。交上去以后，竟然得了第一名。我很開心，很感謝楊老師。
還有一次，我們在上課。楊老師在講課的時候，忽然我的`文具盒掉了，里面的筆全部掉出來了。我慌忙去撿，結(jié)果老師講課內(nèi)容我沒有聽清楚。我整理好后，楊老師提問，讓我們重復(fù)她剛才講的話，我一聽，慌了：完了，老師講的話我一句也沒聽清，萬一老師叫我出來答，我該怎么辦呢？肯定又要被全班同學(xué)嘲笑了。果然，楊老師讓我來答。我腦袋亂成一團(tuán)。這時，楊老師悄悄地提醒我：“三原色是什么顏色呀？”我回答道：“三原色是紅黃藍(lán)�！贝饘α�！楊老師朝我微笑著點點頭，用眼神告訴我：沒關(guān)系，你不是故意的。
我喜歡楊老師的課，喜歡楊老師。
五年級的作文 篇4
我很想我爺爺，我四歲時我的爺爺?shù)昧艘环N奇怪的病去世了，記憶最深刻的是他那時對我說過一句話，他對我說：“佳博啊，你是一個堅強孩子，記得要聽你爸爸的話，爸爸有時候生氣打你是為你好，要爭氣，長大做一個頂天立地的男子漢，你聽見了嗎？”我哭著回答爺爺對我說的話，我對爺爺說：“爺爺，您不要死啊，爺爺，您需要什么藥我去給您買只要能把您救活就行，我不管付出多少代價，我都要把您救活！”可是爺爺還沒聽我把話說完，就已經(jīng)不在我們這個世界上了，我心里想，很有可能爺爺就在天堂上看著我呢。
過了快一個星期以后，我的大叔、二叔……都回來了，所有的親人都回來了，包括我姥姥家里的所有人也都來了，為我的爺爺送行來了。我站在一邊哭泣著，心里說：“爺爺，那時您為什么不聽我把話說完就去遠(yuǎn)行呢？爺爺，我對不起您，都是我小時侯光惹您生氣，所以您才死的`那么早，爺爺，我對不起您！”
爺爺，我好想您啊，我三歲時，您經(jīng)常帶著我去高村玩，在高村時您經(jīng)常給我買許多好吃的，您去世以后的時光里，我讓奶奶給我那些東西吃，奶奶也不愿意，自己買了吃著再也沒有那時候的味道。
親愛的爺爺，您在的時侯，我愛您，您走了，我是多么想念您�。敔斈悄芑畹浆F(xiàn)在，那該多好啊！您活到現(xiàn)在，我會盡我全力讓您高興，讓您每天都開開心心，一定讓您過得比我三歲時過的還要幸福、還要快樂，您的身體也會一直健康。
爺爺，我好想您��！
五年級的作文 篇5
我的母親年近四十了，雖說年紀(jì)不大，卻略顯蒼老。那張受盡磨礪的臉，被無情的生活刮出了一道道細(xì)小的皺紋。挺直的背脊，也在漫長的歲月中飽受風(fēng)霜，略微彎曲。雖然我的母親看似平凡，但她對我的期望卻是無比巨大我的母親希望我認(rèn)真學(xué)習(xí)，做有用的'人。
小時候，母親為了讓我打好基礎(chǔ)，給我報了書法班。每天書法課結(jié)束后，老師總會布置重如泰山的作業(yè)，將我壓得喘不過氣。但母親似乎沒有看見似的，每次都會一絲不茍地給我檢查作業(yè)，直到滿意才算通過，使我苦不堪言。
星期日，表哥邀請我去爬山。我問母親，她堅定地說：不行！你的書法作業(yè)還沒寫呢！待在家里寫，寫不完不許出去！聽著母親那不容爭辯的語氣，我只好失落地寫起書法作業(yè)。因為心中惦記著爬山，于是我胡亂寫了幾筆，便迫不急待地拿給母親看。母親一看到我那潦草的字跡，便大發(fā)雷霆：虧你還學(xué)過書法，怎么寫得這么難看！不行，重寫！說著，便將作業(yè)撕了，重新拿出一張。我用顫抖的手接過作業(yè)，緩慢地向房間走去。此時，我的眼眶里充滿了淚水。
夜深了，我還在與書法作業(yè)堅持不懈地斗爭著。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著看書法紙，專心致志地寫著。時間從指縫里悄然溜走，九點、九點半直到十點多，我才寫好，疲憊感瞬間襲上心頭。但冷靜后，我心中更加明確：母親只是希望我能做得更好，才會批評我。那一句句看似嚴(yán)厲的批評，全都蘊含著對我深深的愛。
一次，母親帶我去圖書館看書。我對一冊書愛不釋手，直到要回家時，我才依依不舍地離開了。而這一切，母親一直看在眼里。轉(zhuǎn)眼間，幾個月過去了，我還是對那本書念念不忘，魂牽夢縈。而母親，卻在我毫不知情的情況下，不聲不響地給我買下了那冊書。我拿著書，呆呆地立著，眼前情不自禁地浮現(xiàn)出了母親那看似平凡而又不平凡的臉，我此刻拿著的仿佛不僅是一冊書，更是母親對我的深重似海的愛和期望
母親，兒子我一定會努力學(xué)習(xí)，不會辜負(fù)了您對我的那一片深切的期望！
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