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    五年級作文300字

    時間:2024-01-08 16:14:46 五年級作文 我要投稿
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    [實用]實用的五年級作文300字

      在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的五年級作文300字7篇,希望對大家有所幫助。

    [實用]實用的五年級作文300字

    五年級作文300字 篇1

      從我上一年級的時候就開始讀書了。以前老師經常考我一些字,如果答對了就給我小星星。記得老師曾經給我一本書叫《克雷洛夫經典》其實是一本厚厚的預言書,里面有狼和小羊、大象與小耗子。。。。。。

      我一開始看的津津有味,心里暗暗下決心一定要把它認真讀完。每天讀四則寓言,星期一不讀。可是過了半年,這本厚厚的書我才讀了一半。但是打那次以后,每天只讀一兩則,甚至有時都不讀,那是因為我沒有讀書的決心和毅力。自從看了那則《愛讀書的少年》我就開始再一次開始孜孜不倦的讀書,只用了兩個月就把那本書讀完了。

      我開始對讀書產生了興趣!

      二、三年級的時候我經常與書打交道;四年級的時候我又迷上了看電視、玩爾電腦不認真讀書。但我想起一年級時讀那本寓言故事的.經歷,決定以后要耐心認真的學習和讀書。

      我明白了一個道理:其實讀書是每個人都會的,但如果沒有耐心和毅力就很難養(yǎng)成讀書的好習慣;要耐心的讀完每一本書它會使你養(yǎng)成更好的習慣!

    五年級作文300字 篇2

      去年冬天,總是能從天氣預報上看到“某某地方有霧霾,與前幾年的“某某地方天氣晴朗”完全不同,我不禁想問:這樣的天氣是怎樣形成的?

      走到大街上,我看到各種車輛川流不息地行駛,每輛汽車的后面都有一條長長的.煙霧,大街上每分鐘就有幾十輛汽車駛過,這樣一天,會有多少汽車尾氣排放到大氣中呀!

      我繼續(xù)向北走,看見“太鋼”那邊的工廠排放出許多濃黑的煙霧,不到幾分鐘,原來湛藍的天空變得黑沉沉的,空氣中也有了幾絲刺鼻的、難聞的氣息,使快步走開。

      走著走著,我突然發(fā)現(xiàn)地上有許多五顏六色的塑料袋,這些塑料袋有的被風吹到天上,好像一個個無人看管的“風箏”,有的被風吹掛到樹枝上,像一只只“小鳥”似的停在樹枝上。這一幕不禁讓我想到在電視上看到在海邊飄著的塑料袋有些被水鳥誤食后水鳥窒息。

      看完這些后,我終于明白了這樣的天氣是誰造成的——是人類!我想如果再這樣下去,人類還會有幾百年的生存時間呢?所以,我問大家呼吁:保護環(huán)境吧!這樣也是在保護我們自己哦!

    五年級作文300字 篇3

      一顆種子,被遺忘在懸崖上,風輕輕地摸過,說:“你不適合這里,這兒沒有土壤!碧栰o靜地看過,說:“你不適合這里,這兒太干燥了!

      泉水悄悄地從它身邊淌過,說:“你不適合這里,這兒沒有水分!彼桓市,心中只有一個愿望:扎根,活下去!幾十年后,當人們經過這里是,無不發(fā)出驚:“看,一棵松樹!它可太適合這里了!”

      何為適合?它不是一味地忍讓,退縮,這樣會被歷史所遺忘,但也不是一再地索取,進取,這樣會被歷史所排斥。茫茫人海里,只有既妥協(xié)又進取,才有可能在生活中找到自己的一席之位。萬物都有自己的歸屬,不要羨慕長江的'無窮,也不要感嘆蜉蝣的渺小,找到自己,做到自己,才是最適合的。

      適合,并非合適,合適是一味的順從,而適合是相互的,換句話說,既有我們對生活的努力,堅持,也有生活對我們的妥協(xié),退讓。當人們說你不適合時,唯有努力才可以證明,用努力來鑿出自己的一片天地!

      適合,是自己對人生的定位;適合,是自己對存在的拼搏;適合,是自己對世間的尊重。讓我們在這天地間,尋找自己的影子,尋找屬于自己的適合吧!

    五年級作文300字 篇4

      早上,我們來到蒼梧綠園北門集合,不久,我們便開始寫景。

      進入一片林間小道,四周全是挺拔的樹木。不時吹來陣陣微風,令人心曠神怡。我們繼續(xù)向前進發(fā),突然,一棵棵紅楓樹映入我的眼簾,這些楓葉近看像一根根手指,遠看又像一團團熊熊燃燒的火焰,看著眼前的景象,我不禁想起杜牧那膾炙人口的`詩句“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!。

      過了紅楓林,是一片空曠的草地,一陣風吹過,一片片銀杏葉猶如一只只金色的蝴蝶飛落到地上。在陽光的照映下,金色的草地多么像一片金色的的海洋啊!之后,我們看到了一棵棵烏桕樹,烏桕枝盤繞在樹干,它那白白的籽兒在藍天的映照下顯得格外美麗,有的籽兒還裹上了綠色的衣服,大概這就是大自然的鬼斧神工吧!

      走出這片烏桕林,我們看到了連云港的“市樹”銀杏樹。銀杏樹的樹葉雖然顏色一樣,但大小不一,站在樹下,不時飄落的銀杏葉造就了一場“銀杏葉雨”。漫步在銀杏小道上,令人心曠神怡,瞬間感到所有的煩惱都消失了。

      我愛秋天,更愛這秋天的樹葉,是它們裝飾著秋天,裝飾著秋天的大自然。

    五年級作文300字 篇5

      爸爸,我一直想對您說一說我的心里話,今天就讓我借著這次寫作文的機會,向您一吐為快吧!

      記得有一次,您一大早就把早飯給我們做好了,然后您就去上班了。等我們一起床就吃上熱乎乎的早飯,卻沒有見到您的.身影。我知道您一定在工作中忙碌著呢。我真希望我們全家能在一起吃一次早飯呀!聊聊天,那是多么愉快的事情呀!

      您不僅關心我們,照顧我們,還讓我在生活中懂得一些做人的道理。記得有一次,您帶我去公園玩,我們玩的正歡時,走在我們前面的一位阿姨從她的褲兜里掉了十元錢?伤齾s一點也沒察覺。我連忙蹲下來一把拿起錢,興高采烈地給您看,本想您會夸一夸我。誰知,您輕輕地拍了拍我的肩膀,語重心長地說:“我們做人誠實守信,你趕快把那十塊錢給那個阿姨吧!爸爸相信你一定可以的,快去吧!”我拿著錢,飛快地追趕上那位阿姨,微笑地和阿姨說:“阿姨,您的錢掉了,還給您!”阿姨很吃驚,連聲夸獎我。這時我看到身后的您,緊皺的眉頭才舒展開來,露出欣慰的笑容。

      爸爸,如果我是小草,您就是辛勤園丁,精心地照顧我們。

      爸爸,如果我是揚帆的小船,您就是指南針,為我指引人生的方向。

      我愛您!

    五年級作文300字 篇6

      上個學期,我生病需要請假7天。在這期間我落下了幾節(jié)課!“滴答......滴答......”時間在悄無聲息的在我指尖溜走了。我在家也只能把當天的作業(yè)做掉,而每天上的課文和老師講的內容我卻補不回來了。

      我急了,每天晚上都打電話給同學,讓她們把當天老師講的內容都記下來,自己學習。

      同學們利用課余休息的時間,幫我整理課堂筆記,放棄了休息,娛樂的時間。晚上到家后,做完回家作業(yè),又在電話里詳細地給我介紹當天的課堂內容,指出重點,以便于我自學。

      回到學校,老師利用自己的休息時間,又幫我輔導。一遍又一遍不厭其煩地給我解釋難點,重點......

      看著老師額頭滲出的細細的汗珠,我深深地了解了老師的辛勞,也更加決心和時間賽跑,把失去的時間奪回來。

      就這樣,在老師,同學們的幫助下,我不分白天黑夜,利用一切可以利用的'時間,努力學習,不懂就問,慢慢地,我終于趕了上來。

      現(xiàn)在,我明白了雖然光陰似箭,時間不等人,但只要我們有信心,決心。不怕辛苦,就一定能把失去的時間給奪回來。正如莎士比亞說過,“拋棄時間的人,時間也會拋棄他!本妥屛覀円赃@句名言共勉,做一個時間的主人!

    五年級作文300字 篇7

      時間過得真快,轉眼,萬圣節(jié)悄然而至。萬圣節(jié)前夕,我們班那群小饞貓就去向老師和同學們要糖了。

      萬圣節(jié)前夕一大早,我剛剛放下書包,大胃王--丁凡就屁顛屁顛的向我要糖。我白了他一眼,說:“我沒糖!”其實啊,我的糖正安安穩(wěn)穩(wěn)地躺在書包里呢!他聽了,失望極了,轉身欲走,突然,一個戲耍他的念頭出現(xiàn)在我的腦海里。我忙叫住他,說:“我有一個別的班的.朋友,她有一大堆糖,你向她要去。”他聽了,兩只眼睛閃閃發(fā)光,我把朋友在哪個班告訴了他,他立刻就跑去了。

      他消失在我的視野后,我笑得前仰后合。閨蜜問我怎么回事,我對她說,其實,我那個朋友是個暴力女,向她要糖…… 閨蜜聽了,也笑起來。

      我倆笑夠了,閨蜜挽著我的手說:“走,我們去向老師要糖!”我們向老師辦公室走去。到了老師辦公室門口,我們“跳”了進去,伸手向老師要糖。老師笑了,給了我們一人兩條士力架和一個費列羅巧克力;氐浇淌,同學們羨慕極了。

      “哎呀!”閨蜜突然叫了起來“大胃王回來了”大胃王看到了我們,追著我們滿教室跑……

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